廉洁文化进校园教育活动实施方案_廉洁文化进校园方案
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新河镇中小学廉洁文化进校园教育活动
实 施 方 案
为贯彻落实中共中央《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》和《教育部办公厅关于在大中小学开展廉洁教育试点工作的意见》精神,大力加强廉洁文化建设,积极推动廉洁文化进学校,营造崇尚廉洁、弘扬文明的良好氛围,全面提高未成年人特别是青少年学生的思想道德素质,现在全镇中小学开展“廉洁文化进校园”系列教育活动,特制定以下实施方案。
一、指导思想
廉洁文化进校园教育活动以“三个代表”重要思想为指导,按照党风廉政建设和反腐败工作的总体要求,充分发挥廉洁文化的教育、示范、熏陶、导向作用,促进党员干部、教职员工牢固树立正确的世界观、人生观、价值观,培养广大青少年学生诚信守法、正直无私的意识,着力营造系统内部乃至全社会良好的“敬廉崇洁”氛围,促进党风和社会风气的进一步好转。
二、活动的主要内容
1、积极营造健康优美的校园廉洁文化氛围。从净化、美化校园环境入手,通过制作廉洁教育宣传牌、建设廉洁文化长廊、开辟阅报栏、黑板报、学习园地等形式,结合校园广播、电视及校园网等传播载体,把校园文化建设与廉洁文化建设有机结合,以达到潜移默化的教育效果。
2、紧紧把握学科渗透这条主线。一是积极推进《廉洁教育读本》进课堂。小学五、六年级、初中全体学生人手订一本教育读本,并间周安排一节廉洁教育课,做到课本、课时、授课“三落实”。二是深入挖掘现有学科 的廉洁教育资源。按年级对中小学语文、政治、社会、历史、思想品德等相关课程中与廉洁教育有着的知识点进行梳理和挖掘,由授课教师在教学过程中进行重点提示和讲解。三是积极开展编写廉洁教育校本教材的深度。根据学生的年龄特点和知识积累,通过挖掘本地历史文化资源中廉洁方面的生动材料,收集古今中外有着尊廉崇廉的故事、格言、漫画,编廉洁童谣等形式,配以教师分类分段指导及活动练习,力求做到生动直观、图文并茂,体现可读性、启发性、引导性。
3、努力形成学校、家庭、社会三结合的廉洁教育整体全力。利用教育的双向性,让学生走向家庭、走进社区,达到学生与家长、教师、社区以及更大范围人员的互动。在互动教育中放大廉洁文化进校园教育活动的社会效应。
4、努力建立一支清正廉洁的师资队伍。贯彻落实《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》,把反腐倡廉教育纳入师德建设和各个环节,加强对广大教师的理想信念教育、法律纪律教育和优良传统教育,切实解决师德建设中的突出问题,不断改进和创新师德建设的工作内容、形式、方法和手段等,着力提高教师的思想政治素质、职业理想和职业道德水平,充分发挥教师在廉洁教育进校园教育活动中的重要作用,促进全市广大教职工廉洁从教,敬业爱岗,为人师表。
三、活动要求
1、加强领导,健全组织。中小学要成立以校长负责、政教处主抓、中层干部抓年级、班主任抓班的学校廉洁教育工作网和学校、社会、家庭三位一体的社区廉洁教育工作网,真正做到全面育人、全方位育人。
2、深入宣传,营造氛围。各校要加大宣传力度,创设氛围,在做好校内宣传发动的同时,向机关、社区、农村、企业、家庭宣传报道学校教育活动情况,产生辐射全社会的效应,营造良好的社会氛围。做好《廉洁教育读本》的征订和发放工作,确保小学五、六年级学生人手一册。
3、丰富载体,疏通渠道。不拘一格地开展符合中小学生身心发展特点的针对性教育活动,既保持“敬廉崇洁”的鲜明特点,又使教育内容、方式方法贴近学生,符合学生的现实生活、思想实际和认知规律,灵活多样、生动活泼、寓教于乐,使学生在学习参与中得到潜移默化、润物无声的渗透,提高辨别是非的能力,树立诚信守法、正直无私的意识与观念。
4、加强沟通,形成全力。各校要加强与本地纪委及其它有关部门的协调配合,联合家庭、学校和社会,做到齐抓共管,各展所长,想到渗透,产生共鸣,形成整体全力,为深入推进廉洁文化进校园教育活动创造良好的环境。