第三届全国幼儿园优秀自制玩教具展评活动方案_幼儿园自制玩教具方案

2020-02-28 活动方案下载本文

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第三届全国幼儿园优秀自制玩教具展评活动方案

为组织好第三届全国幼儿园优秀自制玩教具展评活动，特制定本活动方案。本届展评活动的主题为：“落实《3-6岁儿童学习与发展指南》，倡导游戏活动”。

一、活动目的1．贯彻《中国儿童发展纲要（2011-2020年）》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020年）》、《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》（国发[2010]41号）精神，落实《幼儿园教育指导纲要（试行）》、《3-6岁儿童学习与发展指南》相关要求，全面推进素质教育。

2．充分发挥自制玩教具在幼儿园教育与游戏活动中的作用，鼓励和提倡利用自然材料和日常生活材料开展教育活动，设计制作简单、发展价值大、游戏功能强的玩教具。

3．调动广大幼教工作者因地制宜开展自制玩教具活动的积极性与创造性，宣传和推广低投入高质量地利用玩教具材料，有效开展游戏和教育活动的经验，搭建广大教师相互学习、相互借鉴的平台，推动学前教育工作的改革与发展。

二、组织领导

在教育部、全国妇联有关部门的指导下，由教育部教育装备研究与发展中心、全国妇联儿童工作部、中国学前教育研究会会同有关部门组成第三届全国幼儿园优秀自制玩教具展评活动组委会，下设专家评选委员会、组委会秘书处，具体负责评选和组织工作。

三、评选范围、分类

1.申报的作品须为幼儿园教育教学活动中正在使用，由幼儿园教师、学前教育工作者自己设计并简单制作，或对工业化产品进行改造的玩教具, 还包括运用无须制作能体现教育与游戏功能的自然材料和日常材料。工业化生产的玩教具不在本次评选范围之内。2.在第一、二届全国幼儿园自制玩教具展评活动曾获得一、二、三等奖的自制玩教具作品不得申报。

（1）运动类（YD），（2）科学类（KX），（3）3．申报的作品按所应用的领域分类为：建构类（JG），（4）语言阅读类（YUY），（5）美工类（MG），（6）表演类（BY），（7）角色类（JS），（8）益智类（YZ），（9）音乐类(YY)，（10）其他类（QT）。作品类别由申报者按照作品的应用领域在以上10类中自行选择，每件作品只能申报一个作品类别。

四、申报要求 1．参评方式

按属地原则，以省、自治区、直辖市和新疆生产建设兵团为参评单位（下称“参评省市”），请各地教育行政部门牵头，教育行政部门、妇联组织及教科研等相关教育团体相互配合，自下而上的组织推荐。2．参评作品及自制玩教具能手候选人

各参评省市可推荐不多于30件的自制玩教具作品，根据条件推荐自制玩教具能手候选人，参加本次评选活动。

3．提交资料的内容

（1）申报参加本次作品评选者需填写《第三届全国幼儿园优秀自制玩教具展评活动参评作品申报表》（下称《作品申报表》，见附件1），申报全国自制玩教具能手者需填写《第三届全国幼儿园优秀自制玩教具展评活动自制玩教具能手申报表》（下称《能手申报表》，见附件2）。《作品申报表》及《能手申报表》可在教育部教育装备研究与发展中心网站下载。以上各申报表均需由省级教育行政部门或妇联组织签署意见，并加盖公章。

（2）各参评省市需向大会组委会提交本省（自治区、直辖市和新疆生产建设兵团）《第三届全国幼儿园优秀自制玩教具展评活动参评作品汇总表》(下称《作品汇总表》,见附件3）、《第三届全国幼儿园优秀自制玩教具展评活动自制玩教具能手候选人汇总表》(下称《能手候选人汇总表》,见附件4）。式样如下，采用excel格式，文件可在教育部教育装备研究与发展中心网站下载。

（3）各参评省市向大会组委会提交本省（自治区、直辖市和新疆生产建设兵团）开展幼儿园自制玩教具活动的情况介绍（下称《活动情况介绍》），作为评选参评省市组织奖的材料之一。4.提交资料的数量

各参评的作者提供《作品申报表》纸质资料一式2份，《能手申报表》纸质资料一式2份。参评省市编制《作品汇总表》纸质资料一式2份、《能手候选人汇总表》纸质资料一式2份、《活动情况介绍》纸质资料一式2份；以上五类资料的电子文件1套。参评者需提供幼儿利用作品进行游戏活动的案例录像1套。

5．提交资料的格式

（1）以上文字资料一律用A4纸打印，宋体、小四号字。同时提供以上资料的电子文件，在电子文件名称上注明各参评省市和省内序号。文字材料采用word格式文件，照片采用jpg格式且不小于1M。

（2）参评者提供的案例录像采用mpgavirm格式，每件作品所提供的活动录像原则上不得超过10分钟。6．提交资料的时间及方式

各参评省市将本省（自治区、直辖市和新疆生产建设兵团）的各项申报资料汇总的文本及电子稿，于2014年8月30日前寄送教育部教育装备研究与发展中心。信封注明“第三届全国幼儿园优秀自制玩教具展评活动申报材料”。

7．不接受申报作品

属于以下任一条的作品为不接受申报作品。

（1）与国家现行法律、法规、道德规范有抵触的作品。（2）涉及食品、药品试剂和饮食安全类的作品。

（3）造成污染的作品，破坏环境的作品，有害于动植物保护、文物保护的作品，危及人身健康和生命财产安全的作品。

（4）与《国家玩具安全技术规范》及相关玩具安全标准（规范、要求）相违背的作品。

五、奖项设立及评选条件

本次展评活动将进行优秀自制玩教具作品奖、自制玩教具能手奖、参评省市团体奖、参评省市组织奖四项评选。

1．优秀自制玩教具作品奖

从教育性、科学性、创新性、实用性、趣味性、简易性、安全性等几个方面进行评价。

对符合获奖条件的参评作品分别评出一、二、三等奖和提名奖。2．自制玩教具能手奖

被推荐人长期以来积极参加自制玩教具活动并在幼儿园教育实践中有显著成绩，获得包括本届在内的两次(含)以上二等奖（含）以上的第一作者。

3．参评省市团体奖

获奖作品按照一等奖5分、二等奖3分、三等奖2分，分别计入各参评省市团体总分。团体总分前六名的参评省市获得团体奖。

4．参评省市组织奖

参评省市在组织本地区幼儿园优秀自制玩教具展评活动中，发动面广、深入，组织程序严谨，方法公正、公开、规范，上报了本地组织幼儿园开展自制玩教具活动情况的书面报告。积极参加本届展评活动，组织有序，布展认真，善始善终。在本次展评活动中取得较好成绩。

参评省市组织奖获奖名额不限。

六、评选程序

1．专家评选委员会组织专家对各参评省市报送的材料根据本次展评活动的评选范围和申报条件进行初审，初审结果及参评的有关具体事宜由组委会另发通知。2．通过初审的作品名单将在教育部教育装备研究与发展中心网站公示，公示期为30天。在公示期内，任何单位或个人如对公示的参评作品持有异议，可以书面形式（邮寄或传真）向组委会具名提出（如实提供姓名、工作单位、联系电话）。经查明确有弄虚作假者、或不符合参评条件者，取消其参评资格。

3．各参评省市组织相关人员携带全部通过初审的作品，参加终评和展示活动。因故不能参加终评和展示，且未向专家评选委员会说明原因的，视为自动放弃参评资格。

4．专家评选委员会在阅读作品资料、特别是教育活动案例资料并观看实物展示的基础上进行评议，根据评选条件提出获得一、二、三等奖、提名奖作品及自制玩教具能手的名单，经组委会批准确认。

七、表彰、奖励

1．召开第三届全国幼儿园优秀自制玩教具展评活动总结表彰大会。

2．向获得优秀自制玩教具作品一、二、三等奖、提名奖作品的作者及自制玩教具能手颁发证书。

3．向获得参评省市团体奖的单位颁发奖杯。4．向获得参评省市组织奖的单位颁发奖牌。

5.向各省、自治区、直辖市教育厅（教委）、妇联，新疆生产建设兵团教育局、妇联下发文件，公布展评结果。

八、知识产权

第三届全国幼儿园优秀自制玩教具展评活动组委会不负责办理专利申请和技术转让事宜。参评作品的作者本人应在申请材料中签字同意主办单位根据需要公开、采用或出版所申报的材料。

九、展示活动

1．由各参评省市负责组成参展团参加第三届全国幼儿园优秀自制玩教具展评活动期间的展示活动。

2．各参展团设正副领队、联络员和展览布置人员。3．按参评省市分区进行展示。