“廉政文化进校园”活动实施方案_校园廉政文化实施方案

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资兴市兴宁中学

2012年“廉政文化进校园”活动实施方案

按照郴州市教育局《关于印发的通知》，根据资兴市教育系统2012年“廉政文化进校园”活动实施方案的要求，结合我校实际，制定本实施方案。

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入开展廉洁文化进学校活动。按照党风廉政建设和反腐败工作的总体要求，从学校领导、教师队伍、学校群体三个层面入手，全方位、多层次的开展学校廉洁文化活动。

二、总体目标

通过开展廉洁文化进校园活动，引导中学生了解我国基本的廉政法律法规，树立公民道德和法律意识、诚信意识，培养高尚的道德情操。促进党员干部、教职工牢固树立正确的世界观、人生观、价值观。营造校园“敬廉崇洁”良好氛围。

三、工作原则及要点

从实际出发，实事求是，育人为本，德育为先，深度融入，注重结合。

㈠与作风大整顿工作相结合。坚持办人民满意学校，建人民满意学校，严格落实各项管理规范，构建民主办学机制，大力推进校务公开，以作风大整顿为契机，完善学校各项制度，提升学校办学水平。㈡与学校德育工作相结合。围绕“育人为本，德育为先”、“尊廉、敬廉、崇廉、尚廉”目标，要求学校领导及教职工廉洁治校，廉洁从教，学生廉洁修身，把廉洁教育纳入学校德育体系之中，与学校德育同研究、同部署、同检查、同落实、同考核。

㈢与学校师德师风建设工作相结合。把“依法治校、廉洁从教”贯穿师德教育始终，号召全体教职工牢固树立发展意识、大家意识、质量意识和法规意识，积极倡导团结、敬业、奉献、创新四种精神。在学校规章制度中重点强调诚信育人、廉洁从教等内容，要求教职工严格遵守，在教职工中进行互相评价、及时反馈评价结果，并把它作为教职工考核聘任、评优奖励、评聘晋级的重要内容。增强廉洁文化进校园活动的广泛性、针对性和有效性，促进教师队伍整体素质的提高。

㈣与课堂教学、校园文化建设相结合。在教学中融入廉政文化内容，将廉洁意识和尚廉价值观渗透到学科教学中。在校园文化建设中将廉洁文化、廉洁教育警示语做到“四进、三上”，并通过各种活动开展廉洁文化教育，营造良好的氛围，进一步提升广大师生的廉洁意识。

㈤以“廉洁崇洁”为目标，作好公民道德教育。以“廉洁教育”为主题开展国旗下讲话系列活动。利用校园广播站广泛宣传廉洁人物事迹和古今名人的高尚品格，让学生真正明白什么是廉洁，什么是贪腐，帮助学生树立正确的人生观和价值观。利用黑板报、宣传栏等宣传阵地广泛宣传廉洁文化知识。组织引导学生推选阅读古今中外清政廉洁的故事、格言、图片和漫画，并撰写读后感和随笔，把“敬廉崇廉”的教育延伸到课外。把社会的道德要求内化为学生自身的道德要求。通过公益活动、研究性学习等途径，培养学生的高尚情操，引导学生做一个勤俭节约、诚实守信的人。培养班干部的服务、监督和参与意识，引导学生正确看待“权力”。让学生的身心在体验中坚定，最终达到思想道德自

我教育、自我约束、自我规范的目的。

四、工作步骤

㈠宣传发动阶段（4月23日至4月30日）。学校根据本实施方案，做好动员部署，统一思想，明确要求，成立工作机构，制定活动方案。

㈡实施活动阶段（5月上旬至11月）。学校按照工作方案，建立廉洁文化阵地，稳步扎实开展廉洁文化系列教育活动。在教育活动中要注重媒体宣传，注重音像、文字资料的收集。

㈢总结检查阶段（12月）。对廉洁文化进校园活动工作进行全面总结，巩固已有成果。接受检查组验收，建立廉洁建设长效机制。

五、工作要求

㈠、加强领导，明确责任。学校成立工作机构：组长：周世清、谢建平，副组长：袁阳、唐朝进、段文辉，成员：黎泗忠、郭亚东、罗志刚、黎秀华、肖江山、谢朝辉，下设办公室：由黎秀华任办公室主任。

㈡落实措施，求实求效。要遵循青少年学生成长的规律，适应他们的身心发展特点和认知水平，使教育的内容和方式贴近实际、贴近生活、贴近学生。

㈢深化推进，及时总结。积极探索廉洁文化建设的有效途径和方法，及时研究和解决廉洁文化建设过程中遇到的新情况、新问题，不断积累活动有关资料，丰富充实“廉洁文化进校园”工作内容，不断改进工作方法，丰富廉洁文化的内涵，提升廉洁文化的品位，形成廉洁文化的特色。

资兴市兴宁中学

二Ο一二年四月二十日