《光影变幻》活动方案_光影变幻活动二

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2《光影变幻》活动方案

学习目标：

1.初步认识光和影的现象并运用于简单的绘画作业。2.发展学生立体感知能力，想象力，提高学生审美能力。3.感知能力，想象力，提高学生审美能力。教学重点：

光影现象的认识及其在绘画中的初步运用。教学难点：

光源方向的区分和立体感的表现。课时安排： 1课时。教学准备：

照明器、苹果实物、示范用纸，铅笔、范图等。教学过程： 一.玩一玩

1.播放课件《沙漠之鸽》等描绘建筑物的画，教师提醒学生仔细观察建筑物是由哪些立体形构成。

2.每小组分发积木玩具，分小组自由活动，用积木建房子，教师提出要求：（1）建筑物要美观，有特色；（2）建筑物要有稳定性；（3）给建筑物取一个名字；

（4）观察建筑物各个方面的明暗变化。3.请小组派代表介绍“建筑物”。二.看一看

1.教师出示一个石膏立方体，让学生看一看．想一想能画出几个面及其透视变化。

2.学生交流观察结果，自主总结。

3.课件播放几何形体在光影中的塑造方法。4.教师总结：成角透视、明暗变化。

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三.画一画

1.让学生尝试画出一个立方体，按照左图的顺序，用铅笔皴线画出不同面上的明暗变化，将图例中三个图形对照，看看立方体的立体感有什么不同。

2.教师总结：明暗变化能突出立体感。

3.让学生画一组立方体构成的建筑物，在每一块面上运用由弱到强、由淡到浓的明暗画法绘制，表现出建筑物的立体感。

四.说一说

1.同学相互交流在绘画学习过程中所获得的体会与经验。2.采用答记者问的方式说说生活中的光影变幻。五.想一想

1.提问：物体的明暗、光影是由于什么变化而产生的?物体的形体会不会发生变化? 2.用一盏灯从不同角度照一个圆球，观察其明暗变化。

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