桃花江小学与沾溪乡廖家坝小学手拉手活动方案_小学手拉手活动方案

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桃花江小学与沾溪乡廖家坝小学手拉手活动方案

一、活动主题：手拉手，共同搭建爱的桥梁

二、活动时间：2013年3月20日

三、活动地点：沾溪乡廖家坝小学

四、参与人员：桃江县团县委领导、教育局团委书记、两校领导、老师、桃花江小学大队委20人，学生代表20人。

五、活动理念：教育需要创新，需要触及学生的心灵。新《课标》下的教育强调：教育内容根据现实、依托现实，注重让学生在实践中体验，在体验中成长，我校的学生大都来自经济条件相对优越的家庭，他们衣食无忧，习惯以自我为中心，任性且缺乏责任感，他们远离偏僻的农村，对贫穷的生活和单调的生活方式缺少了解，对那些需要帮助的人也缺少一份必要的关爱。“手拉手”活动能让队员体验到人与人之间的平等、尊重、信任、友善、理解、宽容与友爱，帮助他们形成积极的、向上的人生态度和情感体验。

六、活动目的1.让城乡的两个班级学生结成“一对一”的手拉手伙伴，通过系列的活动增进双方的了解，加深彼此间的友谊，引导双方学生在学习生活上互相帮助、互相促动、共同进步。

2.通过活动，让队员们真切地体会到一份真挚的友谊，形成积极的、丰富的人生态度与情感体验。

七、活动内容

1、两校教师手拉手。积极开展结对学校之间的互动式教研活动。

2、两校学生手拉手

⑴以“手拉手”——学雷锋为契机，组织学生为廖家坝小学特困学生献爱心。

⑵以开展学生“手拉手”结对活动为载体，广泛开展“五个一”活动，即交一个“手拉手”好朋友，写一封“手拉手”交友信，给小伙伴送一份礼物。通过城乡学生之间的结对，切实使少先队员在进城或下乡的实践过程中，接受锻炼，改变观念，更新思想。

⑶组织开展“城乡小学相聚”活动，努力给“手拉手”小伙伴创造见面机会，深入了解对方的学习和生活环境，增进友谊。

八、活动程序

1.全体活动人员进入联谊活动会议现场安静就坐；

2.主持人上场；

3.有请团县委领导、局领导讲话；

4.两校领导分别作讲话，互赠锦旗；

5.主持人宣读“结对子”名单。（现场“认亲”）；

6.桃花江小学学生向廖家坝小学赠送物品（文具用品）；

7.两校学生代表讲话，分享成长心得；

8.两校学生交流；

9.主持人宣布活动结束；

10.两校少先队员与领导嘉宾合影留念；

九、注意事项

1.做好出发前的学生安全教育工作，教育学生注意交通安全和活动安全；

2.少先队员、大中队辅导员在活动期间应配戴红领巾；少先队员穿好校服；

3.诚恳待人，尊重对方，杜绝一切不良现象；

4.准备好礼物；

5.如有其他有关事宜，再作具体安排。

桃花江小学大队部

2013年3月18日

附：

1.参与学生：六年级全体大队干部五、六级各班两名学生（负责人：各班中队辅导员）

2.学生代表发言：C138 欧阳雅平（负责人：李健）

3.节目准备：C139 诗朗诵（负责人：苏香兰）

C145独唱：何心怡（负责人：莫先得）

4.摄像、拍照（负责人：莫桃安）