三生教育活动方案（推荐）_三生教育活动方案
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三生教育活动方案
活动主题：快乐学习，让青春绽放光彩
活动理念:正确掌握学习方法，打好扎实学习基础
高中阶段的学习生活中,同学们充满了青春的朝气与活力,对未来有着美好的期待与向往，除了面临新的学习环境外，还将迎接繁重的学习任务和不同的学习方式。如何应对这些新的挑战，自己是否做好了准备，以及如何看待和准备三年后即将到来的高考，这些都会影响到同学们今后的学习、生活和成长。高中阶段是学生人生的一个重要发展阶段,其基本的道德观、人生观和价值观在这一阶段开始形成。抓住这个道德成长的重要阶段，引导学生认识、体会到青春不仅仅是生理和心理的变化，更意味着一种精神状态，全面把握青春的内涵，引发他们对青春的意义进行深入地思考，形成正确的人生观和和价值观，认真愉快的学习，无论是对学生的现在，还是长远的发展都具有重要的意义。
活动目标：珍惜青春，认真愉快地学习。
老师的目标：让学生从实际出发，端正学习态度，认真学习
1、引导学生正确认识高中学习的重要性。
2、激发学生主动学习，以积极向上的快乐心态迎接高中学习和生活。学生本节目标：
1、从自身实际出发，确立自己的高中学习目标。
2、谈论适合自己的学习方法。
3、提高动手操作能力。
课时：1课时
课堂进程
第一步：高中学习生活与以前的区别
活动一：讨论进入高中学习以来自己的感受，如学习的节奏、容量、方式和知识结构等方面的变化，和自己是如何应对这些变化的。学生的讨论结果：学习节奏明显加快，上课容量大，知识结构系统化和复杂化，学习方式要求自主性较强。
活动二：归纳高中学习生活的变化。
①知识结构的变化
②学习节奏和容量的变化
③学习方法的改变
小结：高中学习是人生轨道的重量阶段，每个人都要珍视好她，端正思想，制定好确实可行的学习计划，充分准备迎接人生的这个重要阶段。
第二步： 勤能补拙是良训，一分辛劳一分材。
活动一：学习目标和人生目标的展示
活动过程：
①课前让学生准备好发言内容（学习目标和人生目标）。②让学生依次在全班同学面前说出自己的目标。
③教师向学生展示显示一些人士的奋斗历程的故事，让学生充分感受制定目标的重要性。
④挑选有代表性的发言让学生作好记录，为后面的活动作准备。活动二：结合实际，探讨如何愉快地搞好高中学习生活。活动过程：
①根据教教材《生命、生活、生存》的提示，让学生自己制作自己的学习策略”
②讨论学生个人的策略，比较各自的策略，评出较优秀的方案。③总结归纳，将学生对现实学习生活的探讨升华为对未来的美好期待，并能在自己的学习生活中起到指导作用。
④让学生课后结合自己的学习实际，制定适合自己的学习目标和计划，并设计成优美实用的卡片，随时检察自己的学习情况。
小结：高中学习生活是美好的，但从时间上来说也是短暂的，我们要合理利用好高中阶段的美好时光，准确把握青春的内涵，让自己的高中生活过得充实而有意义，让我们用自己制作的理想、目标卡片作为自己高中的印记，三年过后再来细细品味，看看自己的目标是否达到或是否靠近，高中三年有没有虚度。
