第四届读书节活动方案_四年级读书节活动方案

2020-02-28 活动方案 下载本文

第四届读书节活动方案由刀豆文库小编整理,希望给你工作、学习、生活带来方便,猜你可能喜欢“四年级读书节活动方案”。

2013--2014学年度第二学期海则滩九年制学校

第四届读书节活动实施方案

读书使人明智,读书使人高尚。孩子爱读书,我们才有未来;老师爱读书,教育之树才会常青。读书是学生无悔的成长方式,是教师良好的生活习惯和构建和谐校园的基石。学校将以读书节活动为契机,借助于相关读书活动,营造浓郁的文化氛围。

一、指导思想

为深入实施素质教育,创建良好的校园文化,学校决定举办校园读书节。

二、活动目的1、营造浓厚的“书香校园”氛围,让校园里充溢着浓厚的人文气息,为师生读书创造良好的读书环境。

2、通过活动,激发师生读书热情,使师生养成多读书,读好书,会读书的习惯。

3、加强对学生读书的指导,重点培养学生的阅读兴趣和习惯,使孩子们对阅读产生兴趣,多读、多体会、多思考,逐渐培养起终生受益的阅读习惯。

4、把读书活动纳入常规教学,并与教学工作紧密结合,使课内阅读与课外阅读相结合。

5、组织学生开展丰富多彩的读书活动,写读书笔记、摘录好词佳句、名言警句、主题班会、手抄报等形式多角度地开展读书活动。

6、通过读书节活动,提高师生审美情趣,丰厚师生的人文底蕴,从而树立师生的新形象。

三、活动主题

书香润泽校园 阅读幸福人生

四、宣传口号

书是人类进步的阶梯

读好书就是和许多高尚的人谈话

理想的书籍是智慧的钥匙

五、领导小组

组长:胡耀荣

副组长:张翔宇

组员:刘斌、贺梦瑶、杨洁、余繁华、刘晓庆、郭永媛、宋永菊

六、准备工作

1、横幅。(后勤)

2、各班级创设“书香班级”,布置图书角。

七、活动时间

4月9日-5月30日

八、活动安排(分三个阶段)

第一阶段:(4月9日--15日):宣传发动阶段

1、成立读书节领导小组,确定活动方案,明确任务。

2、绿化美化校园环境,悬挂读书节标语。(后勤)

3、各班在班级中组织学生讨论:

①每天花多少时间读课外书为宜?

② 在什么地方读书?

③ 读些什么书为好?

④怎样读?

第二阶段:读书活动开展阶段(4月16日――5月16日)

1、指导学生阅读课外书目。各班要对学生的课外阅读的书目进行筛选和指导,并把推荐书目张贴在班级。继续开放学校图书馆,完善图书借阅制度,做好借阅安排,做好借阅服务,保证借阅书籍到位。

2.开展“四个一”活动。为了保证学生阅读落到实处,以班级为单位组织学生开展形式多样的读书活动。特推出“四个一”活动:

清晨一读:每天早操之前10分钟时间组织学生每天一诗诵读活动;各班语文教师要为每天一诗诵读活动列出具体的目录。

午间一读:每天中午20分钟自由读书时间

晚间一记:低年级学生以口语交际或日记形式,中高年级学生以日记随笔、摘抄、作文等形式,记录、表达自己的读书体会。

充分发挥语文教师的作用,扎实进行阅读指导,教给学生一定的读书方法,比如:浏览读、快速读、精读法、重点读、边读边批注等等。以“名人名言、格言、谚语、经典名句、书海拾贝、好书推荐”等小板块的形式,向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容。

每班一集:各班将学生读书心得并教会学生保存好自己的读书笔记,定期阅读,也可以

将学生摘录的名言名句编撰成册,供学生阅读交流。

3.开展班级读书角和好书交流活动。要求各班开展“献一本看百本”师生共建图书角活动,充实各班图书角的图书数量,提高学生的阅读量。同时,在同学与同学之间,班级与班级之间,建立“好书交换站”,开展“好书换着看”活动,充分发挥学校、班级、个人藏书的优势,让每个学生都能多读书,读好书。

4.开展读书展评活动。以班级为单位,开展书签制作展评、优秀读书笔记展评、读书手抄报等展评活动。

第三阶段,总结评比阶段(5月17日-5月30日)

学校开展评选“优秀读书班级”、“阅读之星”活动,营造向优秀班级、学生学习的氛围。

评选依据:喜爱读书,在师生中有一定影响,能创造性地开展学生阅读工作,积极组织、参与学生读书活动;精心指导学生开展各项活动,所辅导的学生在各级读书活动竞赛中取得优异成绩;

九、活动要求

(一)学生读书。

1、加强学生常规性的读书活动,主要内容包括:熟读经典诗词。

一二年级:熟读背诵较浅显、易理解的诗词10首;

三四年级:熟读背诵经典诗词15首;

五六年级:熟读背诵有一定难度的经典诗词20首。

2、养成做读书摘记的习惯:从三年级开始,每位学生准备一本摘记本,摘记内容与要求由语文老师确定。

3、大力推进学生写日记活动:一二年级学生读感兴趣的儿童读物,说说自己喜欢的词语,或写观察日记、想象日记;三四年级学生继续读指定书目中感兴趣的书本,读完后将自己喜欢的部分讲给大家听,在同学面前大声朗读自己摘抄的精美词句,写一些读后感或观察日记。五六年级学生继续读指定书目,写读后感或观察日记。

4、开展“读书之星“评选活动:每班每月推荐1名作为读书之星,并利用校园网进行公示。根据读书之星评选条件进行推荐,具体推荐办法由各班级自定。

海则滩九年制学校2014.4.9

《第四届读书节活动方案.docx》
将本文的Word文档下载,方便收藏和打印
推荐度:
第四届读书节活动方案
点击下载文档
相关专题 四年级读书节活动方案 活动方案 第四届 读书节 四年级读书节活动方案 活动方案 第四届 读书节
[活动方案]相关推荐
    [活动方案]热门文章
      下载全文