计算机学院暑期社会实践活动方案(改正)_学校社会实践活动方案
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计算机学院2010年暑期社会实践活动方案
为进一步发挥社会实践在加强和改进大学生思想政治教育中的积极作用，引导广大青年学生在实践中了解社会、认知国情、提升自我，用坚定的信念、顽强的意志、持续的奋斗，在推进社会主义现代化的奋斗实践中创造出辉煌的业绩，书写出美好的人生。根据校团委《关于组织开展2010年大学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动》的通知，结合我院的实际情况，本着实效性的原则，特制定本方案。
一、指导思想
高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，以我校深入开展创先争优活动为契机，落实学校党委“要进一步创建具有聊大特色的大学生思想政治教育和管理新模式，努力提高大学生思想政治教育工作水平”的要求，研究并遵循大学生成长规律和教育规律，以社会需要和大学生成长需要为出发点，设计实施社会实践活动项目，进一步找准社会实践在加强和改进大学生思想政治教育工作中的切入点、接合点和着力点，着力提高社会实践的针对性实效性和吸引力感染力，使广大学生在社会实践中成长成才。
二、活动主题
弘扬科学精神，增强实践能力。
三、活动时间
2010年7月10日——7月25日
四、活动内容
1、聊城大学“三创”教育实践行
紧抓学院学生的专业技术，提高学生专业学习水平，培养技术人才，特与青岛软件园建立联系。在暑期成立专业实训小组赴青岛进行专业学习，开展我院的专业类暑期社会实践。在提高专业技能的同时进一步增强学生的社会实践能力，让学生走出校园，体验社会。发挥学生自身专业特色，把自己的所学所长付诸实践，在实践活动中增进生存体验，学会办事的能力。让其在实际的工作中找准自己的定位，通过实际工作激励自己更加努力学习专业知识，在未来的求职就业中
引领浪潮。
时间： 2010年7月12日——22日
地点： 青岛软件园、济南齐鲁软件园、济南普联科技有限公司、万洲软件科技发展有限公司、茌平团县委、聊城创通科技发展有限公司、三木网络科技发展有限公司
负责人：许克新
2、计算机学院绿色环保“文艺演出”服务队
服务队人员自己精心准备各类文艺节目，以“绿色环保”为主题，走进聊城主要广场，表演文艺节目，在娱乐的同时，为绿色环保全心全意的贡献自己的一份力量。
时间：2010年7月11日
地点：聊城靓妃化妆品公司
负责人：陈迪 袁伟
3、了解阿胶文化感受企业氛围提高综合素质
东阿阿胶企业文化与中国传统文化一脉相承，从儒、道、禅三大文化体系汲取了中国传统文化的优秀精华，并使之与现代工业生产和管理体系相融会，拥有丰厚的底蕴和独特的风格。团建部此次以“了解阿胶文化 感受企业氛围 提高综合素质”为目的，以“深入了解企业需求，不断提升自我”为主题，在今年暑假组织部分同学深入东阿企业内部开展社会实践活动，主要内容有参观东阿阿胶博物馆、参观东阿阿胶厂、参观企业机房以及办公室。
通过此次参观实践，将我们的专业知识得到深化以及提高，帮助我们了解企业的需要，以便指导我们学习专业知识，做一个符合当代需要高素质人才。为以后的就业打下基础。
时间：2010年7月14日——16日
地点：聊城市东阿阿胶厂
负责人：王永梅
4、大学生科技下乡服务新农村
勉励广大青年，把个人的命运同祖国和民族的命运联系起来，将自己在大学学到的东西回报社会。利用我们学习到的知识帮助更多的社区居民老百姓，做一
名合格的当代大学生，做一名合格的接班人。在实践的同时锻炼我们的责任心与使命感，在实践中检验自己的知识，丰富自己的认识，提高自己的能力。将科普知识带进社区、农村，为城乡一体化发展贡献自己的力量。
通过此次社会实践活动我们将会更好地融入社会，了解社会同时让社会正确的认识大学生，培养我们的责任心与使命感，为以后走进社会打下坚实的基础。
时间：2010年7月11日——14日
地点：聊城市许营乡
负责人：马震
5、“聊城智联科技”公司暑假实践行
实践队与企业取得联系，并与接待人员进行交流，了解软件市场发展近况及就业前景。到聊城智联科技公司对学生进行亲自动手、动脑能力进行实践。通过这次暑期社会实践，深入与企业中的研发人员交流，探讨目前IT企业的发展动向与学习技巧。通过这次实训，使同学们在专业知识方面找准努力点，努力学习，使自己尽早胜任与专业相关的一些工作。
时间：暑假期间
地点：聊城智联科技公司
负责人：谭海龙
6、为留守子女找回“心灵家园”——关注家乡“留守儿童”生活、受教育状况众所周知，现今留守儿童的现状已引起社会各界的广泛关注，为了生计在各地每年都会有大量的年轻劳工外出谋生，把自己的孩子留给了爷爷奶奶照顾，更有甚者是留下了一个孤单的儿童在家，就是因为这样这群孩子在生活和受教育方面得不到充分的关爱。我们此次的实践服务地点服务队成员的家乡。队员们将会把爱心与关注带给家乡或附近地区的留守儿童们。而我们此行的目的就是深入农村，亲身体会这群孩子的辛酸历程，对当地的“留守儿童”展开全面的调研工作。我们将会把这些留守的贫困儿童的资料登记在案并保存，以便以后能为这些孩子提供必需的帮助。
时间：2010年7月11日——13日
地点：聊城市许营乡以及队员的各自家乡
负责人：郝敏
7、了解家乡当地经济发展，调研软件使用普及程度
本次调研指导思想主要有两个，一是调研每位队员的家乡在这次经济危机当中受到了怎样的影响，在经济危机过后，经济的运行状况如何，当地政府采取了怎样的政策恢复经济；二是调研每位队员的家乡的经济构成如何，经济重心是什么，电脑的使用是否普及，哪些行业已经广泛使用软件，哪些软件有开发的良好前景等等。
作为计算机学院的学生，我们将通过此次调研确定我们今后的研发方向。时间：2010年7月14日——20日
地点：每位队员的家乡
负责人：王聪
8、大学生创业调研
大学生创业群体主要是在校大学生和大学毕业生群体组成，近年来大学生创业问题越来越受社会的关注，因为大学生属于高级知识人群，并且经过多年的教育以及背负着社会的种种期望，在社会经济繁荣发展的同时，大学生创业也成为大学生就业之外的新兴的现象。活动的目的旨在，通过我们的调查为广大在校大学生提供一个理性的创业调查数据，为准备创业的大学生提供一定的帮助。
时间：2010年7月14日——7月18日
地点：聊城市
负责人:牛斌 马震
9、重视教育，发挥能量——乡村支教
探访临清乡村教育，宣传党团知识。我实践小组走进乡村中学，以小型座谈会的形式与校长进行交流，了解乡村教育，探讨教学政策。在中学进行挂职支教，走进课堂，给学生上课。作为活动的核心。通过引发他们对学习的兴趣，启发独立自主的意识；创造良好的文化氛围。帮助学校完善图书馆，并通过家访让家长意识到知识的重要性；丰富体育活动。通过开展拔河比赛、篮球比赛等活动增强学生的体育意识，丰富学生的课余生活。感受文化气息，建立聊城大学社会实践基地，建立联系合作的关系。
时间：2010年7月11日——18日
地点：临清金郝庄中学
负责人：马震
五、注意事项
1、高度重视。以此次暑假社会实践为契机，让暑假社会实践，成为学生课余生活的有益补充，开辟出有自己特色的社会实践的新途径。引导和动员大学生继续解放思想、求真务实，努力推进全院教育的科学发展、和谐发展、率先发展，为我院在新的历史起点上，实现新跨越，构建和谐聊大做出应有的贡献。结合实践具体实际情况，与社会企业等单位进行社会实践联合，制订出此次暑假社会实践活动方案。
2、注意安全。安全问题是第一，确保每位队员的安全，队长注意小组的安全情况，并及时上报学院团委，实践过程中任何队员不得自行离开，确保自身安全。
3、合理利用各种资源。
充分利用网络资源。网络已经成为最大的资源库，在此次暑假社会实践活动中，充分利用网络上的技术和资源，搜集此次实践中用到的信息，为实践创造优越条件。
4、实践活动材料的保存。
完整的原始材料。包括研究记录、照片、新闻报道材料等，用以反映该项活动的真实性。实践报告的撰写。以文字的形式，将活动结果叙述清楚，主要包括实践过程、活动影响、收获体会等方面。
5、树立聊城大学形象。
参与社会实践的队员，必须注意自身形象，认真参加活动，为学校和个人树立良好的社会形象。
六、社会实践活动表彰总结
1、各位队员撰写社会实践报告，对此次的社会实践活动做出详细总结。
2、实践总结结束后，根据实践报告内容及个人暑假活动实际表现情况，进行总结评比，评出此次暑假社会实践活动先进个人及优秀实践报告。
3、定期上报学院团委、学校团委。(附社会实践证明材料或照片、总结材料)
计算机学院分团委
2010-6-22
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