缤纷十月手抄报活动方案_手抄报活动方案总结

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“缤纷十月”手抄报活动方案

一、活动主题为庆祝中华人民共和国成立62周年，以“庆国庆与弘扬民族精神的教育”为本次手抄报活动的主题。

二、活动时间：2011年10月9日

三、参赛人员：全体学生（可个人制作或小组合作）

四、活动目标

1、通过举办主题式的手抄报活动，开展弘扬民族精神与爱国主义的教育。

2、通过调动学生积极创作手抄报，评比出优秀手抄报的方式，让学生在创作的过程中感受祖国翻天覆地的发展，培养民族团结的意识，增强民族自豪感。

3、培养学习收集有关资料与动手创作的技能。

五、活动准备

1、搜集欢度国庆的图文资料，如阅兵式、文艺演出、各民族举国欢庆的图片等。

2、指导学生准备活动的参赛资料及材料。

3、教师向学生宣传弘扬民族精神的重要性。

六、手抄报制作要求

1、统一用图画纸，且手抄报的规格为100cm×60cm纸，凡不符合规格的一律不予评选。

2、要有明确的中心内容，选用有一定意义的题目。（围绕本主题，题目自定）

3、注意长短文章穿插和横排竖排相结合，排版整齐。

4、插图应根据内容及版面装饰的需要进行设计，突出活动主题。

七、活动评比本次手抄报活动以表现内容和外观设计为评比的主要标准，各班初选1幅作品，学校将统一评出，并在宣传窗展示。

手抄报活动总结

为了响应上级教育部门有关丰富学生的课外生活，提高学生动手、动脑、运用知识的能力等相关精神。同时也为了更好地体现我校学生丰富的课外生活，及孩子们多才多艺的一面。特此举办“缤纷十月”手抄报比赛。经过周密的布署与计划本次活动已经结束，现将该次活动在举办过程中的得失做以总结。

一、本次活动的所得：

1、本次活动诸位语文教师准备的都比较充分，而且各位教师均能在规定的时间内将本班的作品按时上交。

2、在分担工作时，各为教师均能主动担当相应的任务，对于临时安排的工作，全体教师也能够听从安排，保质、保量的完成。

3、对于学生的引导工作比较好。部分班级能够根据实际情况，抓住时机对学生如何出好手抄报进行相应的指导。

4、教研组之间的合作较为得当。在活动的过程中，得到了艺体组的大力支持与帮助。

二、本次活动的不足：

1、在活动的过程中，通过各年级组、班与班的学生作品之间的比较可以看出，学生的水平差距比较大。这就需要教师在今后的工作中，在学生语文综合素养能力方面进行一定的指导与培养。

2、在进行此次活动之后，一部分班级没有能够抓住相应的教育时机，对学生进行相应的指导。

3、对获奖学生的作品展出展板，维护需要加大力度。