辩课活动方案_小学语文辩课活动方案

2020-02-28 活动方案 下载本文

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辩课活动方案

活动意义:因2011年新版课标已颁布,教师课堂教学依然存在“穿新鞋、走老路”,教师设计教学还停留在关注两基,忽略基本活动经验的积累,基本数学思想方法的渗透。特别是课堂教学应激发学生兴趣,调动学生积极性,引发学生的数学思考,鼓励学生的创造性思维;要注重培养学生良好的数学学习习惯,使学生掌握恰当的数学学习方法。让课堂从两基走向四基。

活动主题:小学数学课堂落实“四基、四能”的有效策略 活动目标:

1、通过辩课初步体会重视对学生四基、四能培养的重要性。

2、提炼小学数学“四基、四能”落实的有效策略。活动时间:2014年5月22日下午第七节课

活动地点:实验室

活动程序:

1、上午第三节听李小龙的《游戏公平与可能性》

2、根据辩课要求做好辩课准备

3、下午开始辩课:正方:一辩鞠新华;二辩马丽萍;三辩严静;四辩赵良旭;反方:一辩张玉珍;二辩马英;三辩赵慧娟;四辩李秀花

4、活动总结

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