盘石中心学校初中部读书活动实施方案_学校读书活动方案
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盘石初中2017-2018学年度读书活动实施方案
一、指导思想
坚持以科学发展观为指导,以倡导师生阅读、提升文化素养、推进素质教育为目的,以读书、启智、明理、做人为主题,以“阅读积累”为突破口,以丰富多彩的读书活动为载体,激发师生读书热情,营造书香氛围,培养学生高尚的道德情操和文化修养,提升教师高雅的审美情趣和专业素养,促进优良学风和校风的发展,不断增强校园的文化底蕴,打造书香校园、和谐校园。
二、活动目标
通过读书活动的开展,培养学生的阅读兴趣和阅读习惯,提高学生阅读能力和阅读质量;引导广大教师热爱读书,形成深厚的研究和学习氛围,实现提升专业素养和人文素养的目标;通过读书活动的有效开展,在广大师生中形成人人好读书、读好书的浓厚氛围,丰富学校文化内涵,深入推进素质教育。
三、活动内容
本学年度学生读书活动的主题为:初
一、初二:“中国梦,我的梦”、“生态文明教育”;初
三、初四:“做有道德的人”、“节约教育”;教师读书活动的主题为“读书与专业成长”,家长读书活动的主题为“我与孩子同读一本书”。围绕以上主题在全校开展“征文比赛”、“经典诵读”、“演讲比赛”、“读书成果展评”、“读书明星评选”等活动。
1、征文比赛
九月份分教师、学生、家长三个层面开展征文比赛,班主任或语文教师作为指导老师予以点评和推荐。按照学校下发的比赛规程进行。
2、经典诵读
十月进行师生同台经典诵读比赛,届时按照学校的相关要求进行。另,十月为争创文明校园常规教育活动月,并进一步完善校园走廊文化建设,争创“书香校园”。
3、读书明星评选
在11月份“读书月”活动期间,各年级评选出年级“读书明星”,分教师、学生家长两个层面,学校评出校级明星上报市教体局。分别举行教师同读一本书征文活动和学生优秀读书笔记展评。
四、活动安排
第一阶段:宣传、启动阶段(2017.9)
1、学校召开领导班子会议,专题研究部署校内读书活动;召开全体教师会、主题班会等,层层宣传、动员。
2、校长、教师、学生三个阅读层面分别制订读书计划,建立完善的检查评比机制。
3、加强图书室、阅览室、图书角建设,不断丰富藏书,保证师生借阅需要。争取配齐配足《语文课程标准》指定的必读书目,另根据学生实际阅读能力推荐相关读物。班级图书生均不少于4册。
第二阶段:推进阶段(2017.10至2018.3)
1、校长带头,率先垂范。校长是推进读书活动的关键,要发挥带头作用,切实带动学校读书活动有效开展。
2、教师阅读,形成示范。建立教师读书制度,每年教师的读书总量不得低于100万字,坚持每天集中时间读书半小时,每学期集中读书、交流的时间不少于10学时。充分利用校园网络交流平台,教师必须发表每周读书一得。
3、学生阅读,纳入课程。语文教师要有计划、有目的地利用阅读课进行阅读指导。要不断探索阅读指导新思路,逐步形成阅读基本课型。
4、开展活动,培养兴趣。学校通过开展一些丰富多彩的读书活动,让师生在活动中感受读书的快乐和幸福。班级可经常举办与作家对话、读书故事会、佳作欣赏会、人物评论会、读书看报心得交流会、美文诵读会、优秀诗文朗诵赛、读书辩论赛、读书笔记展评等活动,以愉悦的心态对待读书;学校择期举办好书推荐、师生同读一本书等活动,为师生提供多样的读书交流展示平台。
第三阶段:总结考核阶段(2018.6至2018.7)
学校读书活动领导小组对师生的读书活动采取平时督查,及时督促的方式,对于表现优秀的个人和班集体及时表扬奖励,将读书成果纳入师生个人年度考核。
五、措施和要求
(一)加强领导,制定好读书活动规划。为加强组织领导,确保活动取得实效,学校成立以分管校长为组长,各级部主任为骨干成员的读书活动领导小组。各级部也要成立相应的领导小组和工作机构,建立健全相关工作机制,制定规划和具体实施方案。要根据学生实际,制定系统的长短期计划,做到目标明确,内容具体,方法科学。各年级要拟定具体的学生课外阅读计划,确定学生必读书目和推荐书目的范围,确定各年级学生的读书内容。
(二)创设良好的读书条件。学校将在现有的基础上充分开发利用学校的各种环境资源,使校园之中、教室内处处散发出书卷的芳香,时时飘荡琅琅的读书之声。
1、做好图书室建设工程。利用好现有的图书室和阅览室,并在此基础上进一步加强学校图书室的建设,定期充实和更新图书。每天错时开放,为学生阅读提供方便,最大限度的提高图书利用率。
2、落实好“图书进教室”活动。在教室内设立图书角、图书柜,教室和走廊布置有宣传板报和专栏。
3、完善好校园网站。活跃校园网站 “书香校园”的网页,开展网上读书活动;利用校园广播、网络,引导学生进行阅读。
(三)营造浓厚的书香氛围
1、校园设有读书橱窗和读书板报,广泛宣传读书的意义和作用,充分展示学生的读书成果,并经常进行更新。
2、校园内醒目位置设置富有教育特点、学校特色的固定性标语牌。
3、落实好阅读课,做好阅读推荐和指导。充分利用课外活动、上学前、放学后等时间引导学生读书。
(四)广泛交流,及时总结和推介典型经验。学校采取走出去、请进来等多种形式,积极组织开展读书交流活动,相互借鉴、相互促进、共同提高。总结推广学校师生在读书活动中创造的好做法、好经验,树立典型,充分发挥其示范辐射作用。
盘石中心学校初中部
2017.9
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