新安江中心幼儿园程小二班半日亲子活动方案_小二班半日活动方案

新安江中心幼儿园程小二班半日亲子活动方案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“小二班半日活动方案”。

新安江中心幼儿园程小二班半日亲子活动方案

设计意图：

为了能够有效促进小班幼儿更好的适应幼儿园的环境和生活，根据小班幼儿的年龄和心理特点，我们设计了丰富有趣的亲子半日活动。旨在通过亲子活动，帮助幼儿消除对老师的陌生感，萌发幼儿与同伴建立快乐的玩伴关系的愿望。同时，也让爸爸妈妈和宝宝们对幼儿园及班级、班级老师有一个初步的了解与认识，感受幼儿园生活的快乐，渐渐消除对幼儿园的抗拒和抵触心理。活动时间：

某月某日（上午）参加对象：

新小班幼儿及家长。活动目标：

1．通过亲子开放活动，帮助幼儿和家长熟悉班级环境和老师，萌发幼儿喜欢上幼儿园的积极愿望。

2．让幼儿在家长的带领下，消除对老师的陌生，增进幼儿、家长与教师间的情感，3．让家长通过亲身体验来了解教师的工作，了解孩子在园生活的一些基本环节，增进家园间的联系，共同促进孩子的发展。活动准备：

1.活动前做好家长工作——发放通知，张贴海报，邀请家长和宝宝积极参加活动。

2.充分准备室内外活动的环境和材料、玩具等。

3.活动按半日活动流程进行。活动过程：

一、7:50—8:00 晨间接待

微笑迎接幼儿及家长，并对幼儿进行晨间检查。

二、8:00—8:50 户外体育锻炼

亲子锻炼，教师投放三种材料，有针对性的进行指导，游戏能力较弱的孩子可以在爸爸妈妈的帮助下完成。（自选活动：沙包、飞盘、毽子）指导要点：

1.鼓励孩子在家长的陪伴下大胆尝试玩活动，并鼓励孩子自己玩或和家长一起玩。2.注意孩子活动的活动量，做好擦汗等保育工作。3.了解孩子的感受，鼓励孩子明天能高高兴兴地来幼儿园。

三、8:50—9:00 早点心

分辨自己的杯子和盘子吃完后（家长鼓励孩子尽量全部吃完，如果孩子不吃，请家长吃完，以身作则帮助养成好习惯），用毛巾擦嘴；在保育员帮助下，学着整理餐具，杯子放桶里、盘子叠起来、毛巾放筐里。

四、9:00—9:15 认识新朋友

过程：

1.教师：“宝宝们，这是什么？这是你们最喜欢的小黄人。今天，小黄人要来找朋友，如果小黄人找到你，你就站起来介绍一下自己，再把小黄人还给老师。”

2.教师边拿着小黄人边说：“小黄人，找朋友，找到了你。”然后将走到幼儿前面，幼儿接到球后站立，边招手：“大家好，我是某某。”大家一起拍手说：“某某，欢迎你！” 3.请家长鼓励幼儿大胆介绍自己，直到每个幼儿都起来介绍自己。

五、9:15—9:30 集体教学活动 活动目标：

1、初步培养幼儿安静倾听故事的习惯。

2、学会正确阅读绘本的方法。

3、增进亲子关系，感受亲子阅读带来的快乐。活动准备：绘本人手一本 活动过程：

1、出示绘本，讲述故事的题目。

2、幼儿和爸爸妈妈一起听老师完整的讲述故事一遍。

3、请幼儿说说故事里有谁。

4、幼儿按次序到老师手里领取绘本，和爸爸妈妈一起看。指导要点：

1、提醒幼儿要一页一页有序翻书。

2、教育幼儿懂得爱惜图书。

六、9:30—9:40 如厕

引导幼儿排队有序入厕，提醒幼儿有秩序的入厕；培养幼儿养成节约用水的好习惯，洗手时将水龙头开小一些；引导幼儿正确使用六步法洗手。在老师的引导下，幼儿尝试自己如厕、脱拉裤子（爸爸妈妈可以适当帮助）、洗手，养成饭前便后洗手的好习惯。

七、9:40—9:55 课间操（户外运动15分钟）

亲子操，教师带领家长和孩子一起做操。

八、10:00—10:15 操作活动 活动目标：

1.通过和爸爸妈妈的互动，锻炼宝宝动手制作的能力，同时增进亲子彼此之间的情感； 2.通过展示自己的作品，感受成功的快乐，激发幼儿喜欢幼儿园的情绪。活动准备：已剪好的帽形（30个）；蜡笔、彩色海绵纸、眼睛贴若干、彩条 活动过程：

（一）导入：说说遮阳帽的作用,这是什么？那谁来说说帽子有什么用呢？你们喜欢吗？

（二）亲子创作

1.教师展示范例，介绍材料和制作方法。幼儿自己挑选一张喜欢的“帽形”，和爸爸妈妈决定好制作什么动物，用装饰材料在“帽子”上画上或贴上自己喜欢的动物图案。2.幼儿和家长进行制作。3.展示作品。

九、10:15—10:45 室内自主游戏（自由游戏45分钟以上）

通过各个区域培养幼儿的动手能力，语言能力和想象力；让幼儿充分享受游戏带来的乐趣；培养幼儿基本社会生活常识，并在游戏中促进与同伴初步交往，增强协作能力；培养幼儿了解自身美，发现美的情感。

重点指导：能安静游戏并且学习与同伴合作一起玩，根据情况有目的性地开放区角

十、10:45—11:00 活动小结 教师和家长进行个别交谈

十一、11:00 亲子活动结束

告别时光，教师主动拥抱每个宝宝，和宝贝们亲切道别。互动关键：

1．发出邀请：在开放日前向家长张贴活动海报或发出邀请函，写清活动的目的和意义，活动的时间、地点、注意事项及家长的观摩要求。

2．友情展示：开放日前在活动室设置展板，帮助家长了解幼儿园一日活动安排是符合幼儿年龄特点，考虑幼儿身心发展需要的。

3．特别提醒：由于家长第一次参加开放日活动，个别幼儿很可能出现哭闹现象，所以要提醒家长事先做好心理准备，活动中不要随意走动和照相。

4．现场强调：在家长进入活动现场时，教师要向所有家长介绍当天活动的具体内容，并让家长了解孩子从中可以获得哪些发展，提醒家长在幼儿活动时尽量不打扰他们，而应观察教师如何引导，观察幼儿如何在集体中学习。