学区党总支破解难题活动实施方案_破解难题实施方案
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下双乡学区党总支 破解难题活动实施方案
下双乡学区党总支 二〇一二年三月
下双乡学区党总支破解难题活动
实 施 方 案
一、指导思想
认真学习党的十七届五中全会精神，深入贯彻落实科学发展观，以促进教育科学发展为主题，以提高教育教学质量为主线，以解决师生反映强烈的热点问题为切入点，以破解影响和制约学校科学发展的突出难题为突破口，深入查找制约教育教学发展的薄弱环节，着力破解影响学校发展稳定的难题，积极推动教育教学工作取得新的突破。
二、总体要求
破解难题活动要紧紧围绕教育局总体部署，具体从以下两个方面来开展：一是要下决心破解教育教学管理滞后的问题，着力提升师生的整体素质；要认真解决教育资源合理配置、教师工作作风、师资队伍素质等教育工作中的一些难点问题；要继续以提高教学质量为核心，以促进教育公平为重点，促进学校协调发展；要通过落实贫困生补助等多种形式的惠民政策，解决好学生上学难的问题。通过认真查找难题，完善工作思路，强化工作责任，创新工作措施，着力破解影响制约学校科学发展的难题。二是抓住“一条主线”（教育教学质量提升）；促进“三个建设”（学校领导班子建设、师资队伍建设、基层党组织建设）；坚持“五个落实”（“惠民政策”落实、作风建设年巩固提高工作落实、校园安全工作落实、教育资源合理配置工作落实、提升教研工作）。
三、基本原则
1、探索创新。坚持解放思想，转变观念，积极探索，大胆创新，充分学习借鉴典型经验和先进工作方法，破解工作难题，提高教育教学质量。
2、抓主抓重。坚持抓主要矛盾和矛盾的主要方面，抓重点问题和问题的重点环节，找准不同层面的难题，直面应对，积极化解。
3、依靠群众。坚持群众路线，问计于民，问需于民，集中民智，发动群众参与，接受群众监督，凝心聚力，攻坚克难。
4、标本兼治。坚持立足当前、着眼长远，既要解决具体问题，又要建立长效机制，做到查找问题实事求是，制定方案切实可行，解决措施落实到位，破解难题务求实效。
四、实施步骤
第一阶段：深入调研，找准难题。
1、查找难题。通过设立征求意见箱、开座谈会、访谈群众等方式，深入开展调研活动，认真分析研究，查找影响和制约学校科学发展的突出问题和师生关心的热点难点问题。
2、梳理难题。集中时间，深入思考，对查找出的各类问题进行全面梳理，分析根源症结，分清先后主次，区别轻重缓急，分层确定社会普遍关注的、群众反映强烈的、影响和制约教育发展的难题。
3、确定难题。各支部确定需要破解的难题，并由班子集体研究，于3月上旬上报学区，学区汇总后统一报送教育局。
第二阶段：落实措施，破解难题。
1、定方案，明责任。各支部对确定的难题，深层次分析原因，按照“三明确”原则（明确破解时限要求，明确破解措施，明确责任人），制定切实可行的破解方案，按照方案确定的目标措施和时限要求按时破解。
2、重实效，解难题。各支部对确定的难题，限定时限，办结销号，严格标准，保证质量，讲求效率，边办边结。
3、强督查，保质量。学区党总支对各支部破解难题工作开展情况适时进行督促检查，掌握动态，总结推广典型经验，对进展缓慢、破解不力的进行通报，确保活动质量。
第三阶段：评价考核，总结经验。
各支部对难题破解情况进行自查自评，总结推广破解难题的好做法、好经验，并将总结报告于12月上旬上报 学区。学区党总支将对各支部破解难题工作进行考评，考评结果将作为年度工作考核的重要依据。
五、工作要求
1、提高认识，加强领导。充分认识开展破解难题活动的重要性，坚持把破解难题活动的开展作为推进学校教育科学发展的重要工作来抓。学区成立破解难题活动领导小组。
组
长：裴承忠（下双乡学区教育管理服务站党总支书记、站长）副组长：李庆鹏（下双乡中学支部书记、校长）
成员：赵廷维（下双乡学区党总支支委、总会计）
史万胜（下双乡于家湾小学支部书记、校长）
孙天文（下双乡沙河小学支部书记、校长）
吴瑞年（下双乡南水小学支部书记、校长）
赵
燕（下双乡蓄水小学支部书记、校长）
2、明确职责，强化责任。各支部书记作为学校破解难题活动的第一责任人，组织开展好破解难题活动，全力抓好难题的查找、破解工作。
3、创新方式，强化措施。坚持责任人带头，落实责任，攻坚克难，确保活动取得实效。
4、统筹兼顾，推进工作。各支部要把开展破解难题活动作为推动教育教学工作的重要动力，统筹安排每个阶段和每个环节的工作，正确处理破解难题与搞好学校教育教学工作的关系，把破解难题与学校中心工作结合起来，做到在推动发展中破解难题，在破解难题中推动发展。
