自贡少年梦主题班队会活动方案_主题队会活动方案2篇
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“自贡少年梦，美丽中国梦” 主题班队会活动方案
辅导员：冯瑛 学校：大安区凤凰学校 活动中队：三.1中队
“自贡少年梦，美丽中国梦”
主题班队会活动方案
一、基本情况
1.辅导员个人情况：冯瑛，女，41岁，长期从事大队辅导员和班主任工作，对工作有无限的热忱。市德育先进工作者，学校历年优秀班主任。管理班级方法得当灵活。所带班级班风好、学风好。是一位深受家长、学生尊重、信任、喜爱的班主任。
2.少先队组织基本情况：
三.1班共有少先队员48名，男生23名，女生25名。是一个团结友爱、奋发向上、朝气蓬勃的集体。班干部团队能力强，学生全面发展，涌现了许多小能人,多次荣获各种奖励。
二、选题思路
在这个春暖花开的日子里，“中国梦”正式扬帆启航。举国上下因为“中国梦”的构想而热情高涨，作为一名教育工作者，为此也心潮澎湃，我们有责任把中国梦的伟大蓝图展现给学生，点燃学生心中那团燃烧的爱国情怀，让他们明确历史使命。以班队活动为载体，以生动活泼的形式将中国梦渗透到学生心中，将会达到较好的教育效果。
结合本次活动的课题要求，我进行了认真地思考，力求让选题亲、小、近、实，让活动环环相扣，衔接自然，深入浅出，让学生在活动中较为轻松地认识和理解”中国梦、自贡梦、少年梦”的逻辑关系和内涵。并根据三年级学生的年龄特点，采用了歌舞、诗歌、写卡片、谈话等多种活动形式，同时运用现代多媒体手段，让学生更加形象直观地受到教育激励。
如何让少年梦，自贡梦，中国梦三者有机结合，我作了适当地调整。从孩子们身边的自贡说起，传统的地方文化，“五个自贡”梦想，真切的幸福体验，过渡到伟大 的“中国梦”，让“中国梦”引领孩子们明确肩上的历史使命，最后再落实到“少年梦”。让孩子们明白：“中国梦”需要无数个“小梦”汇聚起来，形成全力才能实现。由此形成了“自贡少年梦、美丽中国梦”的选题。
我期待自己的选题思路能符合本次活动的要求。
三、活动主要内容
队会主题：自贡少年梦，美丽中国梦 活动时间：2013年6月18日 活动地点：凤凰学校三、一班教室 活动班级：凤凰学校三1中队 中队长：吕萌
主持人：甲：林欣蕊
乙：谢雨桐
丙：高雨桐
丁：邹宇
活动目的：
1、让学生明晰自己的少年梦想，思考实现梦想需要如何行动？
2、让学生认识和理解“中国梦、自贡梦、少年梦”之间的关系，明白自己的未来也是祖国的未来，个人的梦想与国家的发展息息相关。
重点：帮助学生确立正确的梦想，引导学生为实现梦想而努力奋斗。
难点：认识“中国梦、自贡梦、少年梦”之间的关系。活动准备：诗歌朗颂、讲故事、歌舞等节目的准备，收集理想名言，课件的准备。
活动程序：
一、整队，报告人数，中队长宣布队会开始。
二、出旗，敬礼，唱少先队队歌。
三、正式活动 第一部分——自贡梦
（一）了解自贡“大小三绝”传统文化，增强民族自豪感。甲：尊敬的老师 乙：亲爱的同学 合：大家好！
甲：在这个美好的日子里，我们相聚在这里进行“自贡少年梦，美丽中国梦”的主题班队会。
乙：希望这次班队会带给你启示，让大家有所收获。
乙：自贡被称为“盐之都，灯之城，龙之乡”，作为自贡人，我们更应该了解我们的传统文化，请看大屏。
（出示“大小三绝”图片，主持人解说）
进一步了解了自贡的“大小三绝”文化，你有什么感想？
（二）引出“五个自贡”的自贡梦想，真切地感受身边的幸福生活。
乙：有着优秀传统文化的自贡人在新时代下又有了新的梦想，那就是：自贡梦——“五个自贡”
甲：谁来说说“五个自贡”指的是哪五个自贡？
乙：五个自贡给我们指引了前进的方向，近几年来自贡发生了翻天覆地的变化„„（主持人解说，图片出示高楼，街道，体育馆，南湖公园的情况）
甲：我们生活在美丽的自贡是多么幸福，我们的学校也在发生着巨大的变化„„（出示学校、班级、老师、同学图片，主持人解说）
全：我们幸福，我们是自贡人！我们幸福，我们是凤凰学子！（歌舞表演“我们的生活多么幸福”。）第二部分：中国梦
（一）明确中国梦的内涵。
丙：我们自贡正在描画着“五个自贡”的美好蓝图，再来看看人们十三亿炎黄子孙做的中国梦。
丁：请看习近平主席解释的何为中国梦？
丙：“中国梦”是人民的梦，每个中国人都是“梦之队”的一员，祖国的一切与我们息息相关，祖国的命运与我们紧紧相连。
（二）回顾祖国曾经的屈辱，让学生明白落后要挨打，增强历史使命感。丁：同学们可曾想到，曾经的祖国列强瓜分，铁蹄践踏，八年风霜，山河失色„„（出示图片，回顾祖国苦难的历史）
丙：“为中华之崛起而读书”，少年周恩来发出了心底的呼喊。丁：有多少仁人志士为了祖国不再遭受凌辱，洒热血，献生命，终于迎来了胜利的曙光。
（三）展现祖国今天的辉煌成就，增强学生的民族自豪感。丙：一代又一代的中华儿女为了祖国的腾飞，为了自己的梦想不断努力，不断拼搏，终于使我们的祖国屹立在世界的东方，有了今天令世人瞩目的辉煌。
丁：请看近年来我们实现的一个个梦想。（出示祖国伟大成就的图片，主持人解说。）
第三部分：少年梦
（用名人及老师梦想成真的故事激发学生放飞梦想，并鼓励其为了梦想而努力奋斗，让少年梦与自贡梦、中国梦一同飞翔。）
甲：为了中国梦的实现，需要我们所有中华儿女为着这一梦想而继续努力，我们少年儿童更肩负着伟大的历史使命。
（诗朗诵“我们的梦”）
乙：每个人都有一个美丽的梦，人们就是因为有了梦想，人类才能走向文明，也正是因为有了梦想，社会才会飞速发展，同学们想听听几位名人是怎样实现梦想的吗？
甲：请听两个梦想小故事
（两名同学分别讲述“茅以升造桥”“莱特兄弟的飞翔之梦”故事）
乙：两个小故事给了我们怎样的启示？（请同学谈感想）甲：你有怎样的梦想呢？（同学畅谈自己的梦想）乙：现在请同学们把自己的梦想写在桃心上。甲：请同学们把梦想卡片粘贴在“梦之船”上。甲：请冯老师谈谈自己的梦想。
（辅导员冯老师：1讲小时候的梦想。2讲现在的梦想。3.带领同学们为实现梦想扬帆起航，勇敢面对将要遇到的困难挫折。4送上鼓励同学们的话。）
乙：有了理想才有前进的方向，关于理想的名言很多，现在请大家一起分享收集的理想名言。
甲：祖国要实现中国梦，需要我们少年儿童从我做起，少年是祖国的希望，我们将伴随中国梦一同成长。
（全班齐唱歌曲“少年，少年，祖国的春天”）
结束语：同学们，让我们从现在做起，好好学习，不断进取，放飞我们的梦想，用勤劳，用善良托起中国梦！
四、中队辅导员总结讲话。
五、呼号，退旗，中队长宣布队会结束。
四、实施成效
本次班队活动版块清楚，较好地达到了活动的目的。
第一版块自贡梦。自贡的“大小三绝”，让孩子们对自贡传统的地方文化有了较清楚的了解。“五个自贡”的梦想，近几年自贡发生的巨变，生活的校园、班级。让孩子们真切体会到了生活的变化，感受到了生活的幸福。孩子们由衷地跳起了“我们的生活多么幸福”的舞蹈，脸上绽放着花般的笑容。
第二版块中国梦。中国梦的阐释，让孩子们对这伟大蓝图有了清楚的认识。祖国苦难历史的回顾，仁人志士作出的努力，近年来实现的一个个梦想。孩子们随着主持人的话语，图片的出示，或激情飞扬，或沉重思考，知道了我们的命运与祖国紧紧相连，我们要为“中国梦”的实现而努力！
第三版块少年梦。自贡梦、中国梦让孩子们心中激起了无限的热情，满怀深情地朗诵了诗歌 “我们的梦”。名人实现梦想的小故事激发了学生畅谈自己的梦想。辅导员富有激情的话语鼓励了孩子们放飞梦想，扬帆远航，并要为理想勇往直前，最后孩子们豪情万丈地高唱了“少年，少年，祖国的春天”。
本次活动热情洋溢，孩子们表现得积极主动，在他们的心中种下理想的种子。“中国梦”的伟大蓝图一定能指引孩子们为了祖国的强大，为了家乡的繁荣，努力去实现个人的少年梦。
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