争做美德少年活动方案_争做美德少年活动方案

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2014年春季学期实验学校

“树文明新风、争做美德少年”活动方案

一、指导思想：

通过“美德少年”的评选表彰活动，树立学生身边的典型形象，引导学生学习美德、弘扬美德、践行美德，从自我做起，用行动关爱社会、校园、他人，做一个有道德的人。

二、活动主题：

树文明新风

争做美德少年

三、活动时间：

2014年6月3日------2014年6月20日

四、评选范围： 全校在校学生

五、评选标准：

1、尊敬师长，主动向老师问好；关心集体，乐于助人；乐观向上，勇于创新。

2、学习勤奋，成绩显著；兴趣广泛、学有所长；

3、遵守上下课纪律，上下楼秩序；遵守公共交通秩序，爱护公用设施。

4、爱护环境，主动弯弯腰，捡起一片纸；自觉把食品袋和纸屑投进垃圾箱。

5、孝敬父母，尊重长辈，邻里和睦，勤俭节约，学会自理，整理家务。每天给父母老人倒一杯水、端一碗饭，每周与父母老人谈一次心。

六、具体措施：

1、6月3日—6日宣传发动：

学校公布、班内张贴公示评选方案，并告知家长，让每一个学生、家长了解并支持本项活动。

2、6月7日—15日择优评审：

（1）每班可根据学生班内表现、依据评选标准，择优选出2名向年级推荐，年级美德少年候选人要认真撰写先进事迹材料，（材料要求不低于600字，事迹真实可靠、表述准确贴切、条理清晰分明。）

（2）由政教处处、少先队对年级美德少年进行考察，以不超过年级美德少年人数50%的比例通过后授予校级“美德少年”荣誉称号。

3、6月16日—20日表彰宣传：

（1）对获得校级“美德少年”荣誉称号的学生全校表彰并颁发荣誉证书，号召全体学生向校级“美德少年”学习。

（2）通过道德讲堂进行宣讲和红领巾广播的宣传，完善同学们的品德，人人争做一个有爱心，有信心，有责任心，有上进心的美德少年。

七、活动要求：

1、高度重视，保证质量。全校各年级、各班切实加强组织领导，精心安排，真正选出我校诚实守信、孝老爱亲、勤奋好学、乐于助人等在养成教育方面表现突出的学生，使美德少年成为全校学生的楷模。

2、加强宣传，营造氛围。各班要充分运用主题班会、黑板报等各种载体，学习美德少年的先进事迹；学校将通过多种方式大力宣传各班涌现的典型人物和先进事迹，努力在学校形成学习美德少年、争当美德少年的良好道德风尚。

3、联合中队辅导员在年级宣传，并在6月8号前收集候选人的先进事

迹材料及照片，打包发到政教处邮箱。