某小学争优创先活动实施方案_xx中队争优创先计划
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XX小学“创先争优”活动实施方案
为全面加强学校党基层组织建设，努力把学校党支部建设成为贯彻落实科学发展观的坚强堡垒，把广大党员队伍建设成为贯彻落实科学发展观的骨干力量，根据中央、省市区委以及市、区教育局文件精神，结合我校教育实际，从2010 年5月开始，到党的十八大召开前，学校支部决定，在学校支部和全体党员中深入开展“创建先进基层党组织、争当优秀共产党员活动”。现提出如下实施方案：
一、创先争优活动的指导思想、活动主题和总体要求
（一）指导思想。以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，认真贯彻落实党的“十七大”和十七届三中、四中全会精神及省委十一届七次全委会议、市委六届全委八次会议和区委六届六次全委会议精神，大力加强学校党支部建设和党员队伍建设，充分发挥学校党支部的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，推进全学校教育科学发展。
（二）活动主题。结合学校实际，提出学校具体活动主题是：以“筑堡垒加强党的组织建设；讲党性，突出党员队伍建设，树先锋，强化职业道德建设”为主题，以”推进教育全面发展，办好人民满意的教育”为目标，以”五星级”基层党组织创建 活动和争当“师德标兵”活动为载体，在学校开展比修养、比学习、比奉献、比业绩，争创师德优秀、教育教学质量优良，让学生家长满意的“四比两优一满意”活动，充分发挥党员的先锋模范作用。
（三）总体要求。按照中央、省市区委和市、区教育局关于开展
制；有序工作，落实得力，党建工作成绩突出。四是工作业绩好。积极宣传和贯彻执行党的路线方针政策；思想政治工作深入细致，形成了积极向上的良好氛围；能够做到党建工作与各项工作统筹兼顾，有机结合，相互促进，高质量地完成教育教学任务。五是师生反映好。尊重师生，爱护师生，诚心诚意为师生办实事；工作措施符合师生意愿，工作作风和工作实绩得到师生满意，党群干群关系密切，党组织得到师生拥护，党员、教师在群众中有良好形象。
（二）“师德标兵”的基本要求是：模范履行党章规定的义务，努力争当“五个模范”：一是自觉学习的模范。认真学习实践科学发展观，学习新知识、新理论，不断提升党性、提高素质。二是师德修养的模范。自觉加强师德修养，模范遵守《中小学教师职业道德规范》，以身作则，言传身教，为人师表，以自己良好的思想和道德风范去影响和培养学生；大力提倡求真务实、严谨笃学的行风，成为热爱学习、终身学习和锐意创新的楷模。三是教书育人的模范。树立先进教育理念，自觉遵循教育规律，积极推进教育创新，全面实施素质教育，不断提高教育质量；实现学校与教师同发展，教师与学生共成长，形成相互激励、教学相长的师生关系，促进学生全面发展。四是服务师生的模范。坚持服务意识，关心每一位生，尊重每一位教师，积极为师生解难题、办实事。五是遵纪守法的模范。认真贯彻执行《党章》和党组织的决议决定，积极完成组织分配的工作，对党忠诚；遵纪守法，维护稳定，坚决同不良风气、违纪违法行为做斗争；教育教学成绩突出，师生满意度高。
党史、学习党的方针政策、领导干部讲党课等形式，对党员普遍进行党性教育。支部定于2010 年“七一”前，集中一周时间，组织党员进行一次党性分析，在职党员应撰写党性分析报告，并组织群众对党员进行评议。
2.开展“师德教育”活动。要从各自岗位特点出发，开展业务练兵等活动，努力提升工作水平，为促进我学校教育又好又快发展提供保证。对工作中涌现的优秀共产党员、优秀教师的先进事迹广泛宣传，深入开展师德师风教育。
3.“服务群众”活动。建立党员教师联系群众制度，以大力实施“12311”工程（即每名党员每年要联系1名群众教师，帮助2名学习生活困难的学生，家访3户社区（居民）家庭，撰写1篇教育教学论文、向学校党支部提1条合理化建议）为抓手，密切党员与群众的联系，发挥好党员先锋模范作用。.“组织创新”活动。加强基层党组织班子、阵地活动制度和保障的规范化建设，扩大组织覆盖，强化组织功能，增强创造力凝聚力战斗力。完善基层党建述职、考核、评议等制度。
2011 年“七一”前，支部要对创先争优活动中涌现出的优秀共产党员进行表彰。
第三阶段：对标定位，晋档升级（2011年7月—2012年6月底）。发挥先进典型示范带动作用，提升整体工作水平。主要抓好三项工作：
1.树立先进典型。以受表彰的对象为重点，采取支部通报表扬、水平提高的实践载体，摆上重要议事日程，进一步理清思路，明确目标，制定规划，落实责任，强化措施，充分调动支部和广大党员教师参与的积极性，确保“创先争优”活动扎实开展，取得实效。
（二）结合实际，注重实效。要把深入开展创先争优活动与办好人民满意的教育结合起来，与全面落实我校的各项工作结合起来，与切实解决人民群众关心关注的教育热点、难点问题结合起来，坚持与时俱进，以求真务实的作风，深入细致的工作，不断丰富创先争优活动的形式和内容，营造学先进、比先进的浓厚氛围。
（三）总结经验，全面推进。要积极发现、总结和推广本单位开展创先争优活动的好做法、好经验，积极探索深化创先争优活动的措施和办法。通过创先争优活动，培养树立一批事迹突出、特色鲜明、影响深远的先进典型，教育和激励党员教师立足岗位，奋发向上，以坚定的信念、昂扬的锐气，在各自岗位上创造新的业绩。
（四）强化宣传，营造氛围。充分利用绿洲校报、简报、宣传橱窗、校园广播等宣传阵地，大力宣传先进党员、教师的典型事迹，大力宣传开展创先争优活动的经验做法和实际效果。努力形成学习先进、崇尚先进、争当先进的良好风气。
乐雅小学创先争优活动领导小组成员名单
组
长： XX
副组长：XX XX
XX 办公室：XX
XX
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