程巷小学课内比活动方案秋_小学优质课活动方案
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程巷小学“课内比教学”活动方案
一、活动主题：
锤炼教学基本功
促进教师专业成长
二、活动目标：
１、通过组织开展教师教学语言、“两笔字”（钢笔字和粉笔字）的培训活动，提高教师普通话和“两笔字”的水平。
２、通过组织开展教师设计教学目标、设计当堂训练题的竞赛活动，提高教师解读教材、了解学生的水平。
3、通过组织教师开展说教材、教学比武课、展示课活动，提升教师课堂驾驭能力。
３、通过组织开展教师教学反思的展示活动，提高教师解读课堂的水平。
三、参与对象： 全体教师
四、竞赛学科：
共8门学科，包括：语文、数学、科学、英语、品德与社会（生活）、体育、音乐、美术。
五、活动内容：
１、教师教学语言锤炼，包括普通话、朗读技巧（语言的轻重缓急、停顿等）、教学口语的矫正等。
２、“两笔字”训练，包括工整、规范、美观的钢笔字和粉笔字的书写等。３、教学目标设计，包括设计抽签确定的教学内容的教学目标、阐述教学目标设计的理论和现实依据等。
４、当堂训练题设计，包括设计抽签确定的教学内容的当堂训练题、阐述当堂训练题设计的目标、依据等。５、查看辅导记载与效果。
六、组织机构：
为切实组织好本次教师“课内比教学”活动，学校成立了活动领导小组和评审小组。１、领导小组 组长：黄泽勋
组员：周治润、李秀梅、彭如洲 ２、学科竞赛组
语文竞赛组
组长：彭如洲
组员：何问德 周志润 万东泽、严世明 彭如洲 数学竞赛组
组长：彭维斌
组员：周志全、陈传海、杨和太 彭维斌、张海燕 综合竞赛组
组长：周治润
组员：冯亚梅 刘成明、周志全、李明儒 杨和太 彭维斌、周治润 万东泽、严世明、彭如洲
七、具体安排：
本次教师“课内比教学”活动从2012年9月开始，2013年1月结束，分为三个阶段：
１、动员准备阶段（2012年9月）
制定学校教师“课内比教学”活动方案，召开教师“课内比教学”活动动员会，组织全体教师学习学校教师“课内比教学”活动方案。语文组确定比教
学活动主题为“如何培养学生的朗读能力和说话能力”，数学组活动主题为“如何培养学生的数学思维能力”，教师准备上报比教学活动课题。２、活动实施阶段（2012年10月－2012年12月）①自主学习阶段（2012年10月－11月）
学校组织相应的教师培训活动，教师根据实际自主学习。②学校竞赛阶段（2012年10月—12月）
学校组织教师的普通话、“两笔字”达标测评活动，教师的教学设计、课堂教学及教学反思活动。
③学校根据教师上报课题安排比教学活动。④学校阶段小结（2012年12月）
学校组织教师“课内比教学”活动总结，布置下段教师基本功锤炼的内容、目标等。
⑤组织参赛阶段（2012年9月－2012年12月）组织教师参加烟店镇及以上各级的竞赛活动。３、总结表彰阶段（2013年1月）
学校对本次活动的优秀个人和班级进行表彰。
八、活动要求：
1、与学校常规工作相结合。本次教师“课内比教学”活动和星期六的业务学习、教研组活动结合起来。
２、保证质量，不走过场。根据活动方案抓实每一个活动；制定各学科、各活动的评价标准，坚持标准，客观、公平、公正的进行评价。
３、发挥先进典型的示范带头作用。充分发挥学校各级骨干教师、名师的带头作用；对于本次活动中的先进个人、班级予以表彰。
４、做好资料回收整理工作。整理好文字、图片、视频等资料。
程巷小学
2012-9-1 附活动具体安排：
9月份
召开比教学活动动员会
教务处 10月份
11月份
12月份
1月份
三四年级语文示范课
教务处 语文组 五年级数学长方体体积 比武课
教务处 数学组
综合组比教学活动启动
教务处 综合组
科学课优秀论文案例的收集
教务处 综合组
语文组比教学活动启动
教务处 语文组
教研组前段比教学工作交流
教务处
学生朗读能力竞赛活动
教务处 语文组 学生计算能力竞赛活动
教务处 数学组 各组案例论文评选活动
教务处 各教研组
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