文明美德伴我成长活动方案_文明美德伴我成长方案

文明美德伴我成长活动方案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“文明美德伴我成长方案”。

辛店镇同源小学

“文明美德伴我成长”寒假主题教育实践活动方案

为贯彻落实全国教育工作会议精神和《国家中长期教育改革和发展规划和发展规划纲要（2010—2011年）》，深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年思想道德建设的若干意见》，大力推进中小学文明礼仪教育，在中小学生中弘扬中华民族传统美德，加强文明礼仪教育，培养社会主义合格公民，根据教育部关工委以及上级主管部门有关通知精神，结合我校实际，决定在我校全面开展“文明美德伴我成长”征文活动。

一、活动目的1、通过“文明美德伴我成长”主题教育的开展，让学生了解中华文明的发展进程，掌握基本的个人礼仪和社会交往礼仪，养成文明礼貌的行为习惯，做优雅大方、豁达乐观、明礼诚信的合格公民。

2、丰富校园学生的课外生活，培养学生从小读书的好习惯，促进学生良好行为习惯的养成。

二、活动步骤

第一阶段：宣传发动（2011年12月至2012年1月8日）

1、学习教体局的通知精神，制定我校的五好小公民主题教育“文明美德伴我成长”征文活动方案。

2、召开班主任例会，具体布置五好小公民主题教育“文明礼仪在我身边”主题征文活动。确保主题教育取得实效，做到人人皆知、人人参与，达到预期目的。

第二阶段：活动开展阶段（2012年1月至2012年2月）

1、开辟一个栏目

各班在学习园地中专门设立一个栏目，汇集学生读书所得。类似“我的推荐”“每周美文”“知识天地”等。

2、创办一份小报

手抄报是一种可传阅、可观赏、也可张贴的报纸的另一种形式。在学校，手抄报是第二课堂的一种很好的活动形式，和黑板报一样，手抄报也是一种群众性的宣传工具。读书，办报，学生读以致用，增强他们的写字绘画编排能力、搜集资料能力及学生互相协作的能力。

3、举行“文明礼仪在我身边”主题征文比赛

文体不限，字数在1000以内，主题鲜明，题目自拟。每班选送2名学生参赛。

4、召开一次主题班会

各班举行以读《文明美德伴我成长》为主题的班队活动。例如读书心得交流会、课本剧表演、选择书中一个主题延伸、讲故事比赛等。

5、举办一次美文诵读比赛

在广泛阅读的基础上，各班可组织开展美文诵读活动，平时利用早读课、课前三分钟诵读美文练习，以班级为单位参加学校美文诵读比赛。

6、进行一次故事大王比赛

各班在读书活动期间，利用班会课或阅读课进行讲故事比赛，并推荐一名学生参加学校故事大王比赛。第一名被评为《文明美德伴我成长》“故事大王”。

7、进行一次知识竞赛

各班推荐5名学生“读书之星”，集中到多功能教室，由少先队大队部组织《文明美德伴我成长》知识竞赛，最后评选出10名优胜者“文明礼仪之星”。

8、综合以上各种活动，评选“文明礼仪示范班级”2个。第三阶段：作品展示及评选上报阶段（2012月2月）

1、各班通过黑板报等阵地展示学生优秀作品。

2、各班根据自身情况上报1—2篇优秀学生征文，参加学校的初评，学校将评出校级的一、二、三等奖若干名。（所报优秀征文要打成规范征文文稿并注明辅导教师,并上报电子稿。）

三、活动要求

1、学校将不定期对每个班级开展读书活动情况进行检查，发现问题及时整改，并解决遇到的困难和问题，使主题教育读书活动健康深入开展。各班级要将主题教育读书活动渗透于教育教学的各个环节，组织好本班读好主题教育读本；采取多种多样、生动活泼的形式，通过比赛、主题班会、讲故事、展示践行文明礼仪日记等形式的活动，引导学生在主题教育中认识自己、锻炼自己、提高自己；要注意把读书、实践、写作紧密结合起来，使教育过程的每一个环节都发挥良好的教育作用，确保主题教育取得实效。

2、语文教师和班主任要做好导读工作，认真组织好各种形式的读书活动。各班要在学校读书活动方案的基础上，创造性地开展一些小型的各类班级读书活动。让读书成为习惯，让文明永远相伴。

同源小学 2011年12月