数学趣味知识竞答活动方案_趣味知识竞赛活动方案

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2012年春季学期五指山市实验学校

初中部数学趣味知识竞答活动方案

一、活动目的：

为了促进学生综合素质全面发展，丰富学生的业余生活，展示我校师生团结创新、锐意进取、蓬勃向上的精神风貌，同时也丰富同学间的文化知识。数学趣味知识竞答对于开发学生智力，开拓视野，促进教学改革，提高教学水平，发现和培养数学人才都有着积极的作用，在培养学生学习的兴趣的同时，也提高学学生学习的积极性。

二、活动时间与地点：

时间：2012年四月初；

地点：待定

三、参赛对象：七年级至九年级部分学生

四、奖项设置：奖项分为集体奖与个人奖；集体奖分为：一等奖、二等奖、优秀组织奖，个人奖分为：一等奖、二等奖、三等奖；

五、活动流程：

1.主持人开场白，宣读比赛内容、形式、规则等，时间5分钟。

2.知识竞答比赛部分

第一环节：本场比赛的各班10名参赛选手中推举4名，按序参加必答环节（各年级难度不一，但最终排名不分年级）。总共8道题，每人限答两题，共3分钟，本环节结束后，由主持作出点评，并宣读各队的分数；

第二环节：由各队进行选题，在规定的时间内不断回答。本环节结束后，点评，并由主持人宣读本环节各队分数；

第三环节：风险题环节，各队派代表为对手选择不同难度（分值不一）的题目，答对将得到相应的分值，答错将相应分值送给对手，本环节结束后，点评，并由主持人宣读本环节各队分数；

第四环节：挑战题环节，各队都可以挑战高难度的题目。本环节结束后，点评，并由主持人宣读本环节各队最终分数。

第六环节：特邀嘉宾（待定）点评。

3.宣布获奖年级及获奖个人。

4.比赛结束，退场。

理科教研组2012年2月14