应急演练和技能实施活动方案_应急处置演练活动方案

2020-02-28 活动方案 下载本文

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应急演练和技能实施活动方案

为了充分认识开展避险演练活动的重要意义,精心组织全校师生应急避险演练活动,广泛开展防灾减灾知识系列教育,并积极探索师生安全演练长效机制,推动学校应急避险演练活动的规范化和常态化,努力提高师生应急避险意识和技能,培养学生掌握正确的逃生要领,从容应对地震、火灾等突发事件,结合我校实际,特制定本活动方案。

一、指导思想

以科学发展观为指导,坚持以保障学校师生生命安全为根本,扎实开展安全知识宣传教育和应急避险演练,切实加强学校安全体制机制、保障能力建设,提高师生安全意识,增强防范能力,为促进我市教育事业又好又快发展和构建和谐社会创造良好的环境。

二、逃生自救演练领导小组 总指挥:杨兴健

安全保卫总负责:陈明华 接应人员总负责:何先梅

王银 成员:全校教师

演练信号、计时:皮俊(暂时以学校广播通知为主)

三、应急避险演练活动

1、时间:(2013年 5 月28 日上午课间操)

2、对象:全校学生

3、地点:教室——操场

4、程序:

①指挥长宣布师生应急避险演练准备。

②班主任和相关教师在教室、楼道口就绪。

③指挥长宣布师生应急避险演练开始(警报)、计时。

④班主任指导学生按正确的方法撤离(按学生疏散路线撤离),撤离到安全地带(操场)。全体教师要十分关注学生的安全。

⑤指挥长总结并宣布师生应急避险演练结束。

四、护导教师安排

1、班级:

七(1)班 杨家荣

七(2)班

毛来彪 七(3)班 王婷婷

七(4)班

陈芳芳 七(5)班 杨正锋

七(6)班

刘品松

八(1)班 何先梅

八(2)班

杨体澍 八(3)班 毛与斌

八(4)班

罗智其 八(5)班 许绍鸿

八(6)班

九(1)班 杨昌勇

九(2)班

罗香琴

九(3)班 王海霞

九(4)班

九(5)班 熊

九(6)班

汤俊秋

2、楼道:

楼道:教学楼一楼(靠近旗台楼道)

综合楼一楼(两楼之间楼道)教学楼二楼(靠近旗台楼道)综合楼二楼(两楼之间楼道)教学楼三楼(靠近旗台楼道)综合楼三楼(两楼之间楼道)教学楼四楼(靠近旗台楼道)综合楼四楼(两楼之间楼道)

五、学生疏散路线

二楼: 七(1)、七(2)班向左边靠旗台楼道转移。

八(3)、八(4)向右边楼梯(两楼之间楼道)转移。

三楼: 八(2)班向(两楼之间)楼道转移,八(1)向右边靠旗台楼道转移。

四楼: 九(3)、九(4)、七(3)班依次向右靠旗台楼道转移。

九(1)、九(2)班班向综合楼右边楼道(靠老教学楼)转移。

注意:下楼梯时,要靠右边顺着墙下。

六、活动要求:

1、班主任做好教育工作,要求一切行动听指挥,不抢先,不推撞,不拥挤,快速通过楼道。

2、下课前5分钟,指挥和护导小组成员必须在规定区域做好管理工作。下课铃响后,上课教师和班主任各就各位,做好演练准备,保证演练顺利进行。

3、演练三步曲:

(1)躲。听到警报声时迅速蹲下,躲至桌旁,用书保护好头部。

(2)撤。10秒钟“强震”过后,会响起集合长哨,靠近楼梯口的第一个班级,在教室内直接按座位次序并排成2列或3列(不必在过道内整队),迅速从班级撤至操场。其他班级迅速在走廓上集队(按升旗仪式队伍站好),有序跟进,不得抢道。教师有秩序并迅速地按规定路线带领学生前进,学生撤退时要求弯腰、书垫头并靠右下楼梯,不能相互推挤,以防止混乱而造成意外事故。

(3)点名。从楼内撤离出的学生在操场上集合,按平时出操队形排列,在安全地带蹲下,并清点人数。

4、集合地的管理由班主任老师负责。

5、在撤离过程中,要根据楼层护导教师指示,按照撤离路线迅速逃离楼外。楼层护导教师要提前明确自己负责的区域有几个班级学生通过,待学生全部通过后才能撤离。

6、活动过程必须保持安静。学生按秩序撤离教学楼,迅速来到操场,听从接应人员的指挥。

7、大操场集中后各班学生清点人数,向指挥长汇报,确定无人员受伤,由校长宣布演练成功。演习结束各班学生按秩序回教室进行正常教学活动。

8、护导教师要关注师生情况,一旦发生意外,要采取急救措施,把伤害降低到最低程度。

安全责任重于泰山!每个教师都必须及时到岗到位,尽最大努力确保安全。

好花红中学

政教处 2013年5月25日

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