砂梁小学廉政文化进校园活动实施方案_校园文化活动实施方案

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东 湾 镇 砂 梁 小 学

廉政文化进校园活动

实 施 方 案

二0一一年五月

砂梁小学廉政文化进校园活动实施方案

一、指导思想：

深入贯彻党的关于廉政文化建设精神和《东湾教管中心廉政文化进学校2012-2014年工作实施方案》精神，积极构建和谐社会，充分发挥校园廉政文化在加强和改进青少年学生思想道理建设中的作用，促使广大师生树立“崇廉憎腐”的价值观念，形成良好的廉洁自律氛围，从而有效地拓展学校党风廉政建设教育阵地，深入推进党风廉政建设和反腐败斗争，不断探求校园反腐倡廉的宣传教育的新方法、新途径。

二、组织机构：

1、领导小组 组

长： 刘顺智

副组长：滕维福 乃艳艳 张维福 赵静兰 成员：各班主任

三、实施要求：

1、与学校德育教育相结合。遵循学校正常教学计划，把廉政教育纳入学校德育教学计划，使两者融为一体，互相促进。通过正面引导，使学生乐于接受，在潜移默化、润物无声灌输中树立廉政的意识的观念。

2、与弘扬民族精神相结合。弘扬和发展深深植根于中华民族历史传统和人民群众无限生动创造之中的民俗文化，通过学习先进人物的正气、正直、爱乡、诚信等品质，受到廉政文化的熏陶。

3、与课堂教学相结合。充分发挥学校德育教育主课堂，在社会人文学科教学中有意识地挖掘，利用廉政教育的资源，使学生既学到文化知识，又接受廉政文化的教育。

4、与校园文化建设相结合。借助校园文化生动活泼、灵活多样的形式，有的放矢地开展校园廉政文化活动，使广大师生在丰富多彩的文体活动中逐步建立起敬廉崇洁的思想理念。

5、与学校党建工作及日常管理工作相结合。通过开展校园廉政文化建设活动，把廉政文化建设要求渗透到学校党建工作的环节中，渗透到学校日常管理工作中，建立起廉政文化育人的制度。

四、工作方法与措施：

1、统一思想，深刻认识“廉政文化进校园”的重要性和紧迫性。

党风廉政建设和反腐败斗争是一项长期的政治任务，也是一项社会系统工程，需要几代甚至几十代人的共同努力，需要全社会的积极参与、配合和支持。未成年人继承着中华民族的希望，担负着建设未来的重任，无论他们明天从事何种职业，都应该从根本上懂得“清正廉洁”的价值，在头脑中植根“清正廉洁”的理念，使“清正廉洁”成为其立身之基，使“敬廉崇洁”成为中华民族兴国兴邦之源。孩子是家庭和社会的核心，子女监督是家庭和社会监督的重要组成部分，在某种程度上，子女监督能起到组织和社会监督所起不到的作用，对于父母能产生组织和社会力量难以达到的影响。

另外，在学校开展“廉政文化进校园”活动，使广大学生从小就了解反腐倡廉的有关知识，树立“廉政光荣，腐败可耻”的意识和反腐败斗争必胜的信心，培养正确、积极、健康的理想信念、道德观念、法制意识和社会责任，成为全面发展的中国特色社会主义事业的建设者和接班人。因此，学校开展“廉政文化进校园”活动，不仅是对学生开展的一项教育，更是对全社会的教育、对整个中华民族的教育。

2、突出重点，把“廉政文化进校园”渗透到教育教学的全过程。

学校决定把“敬廉崇洁”教育作为一项长期性、基础性的工作来抓，使其成为学校德育工作的重要组成部分，最大限度地渗透和融入到教育教学中去；在实施过程中，要进一步求真务实、探索创新，要针对教育对象的特点和教育教学的规律，深入挖掘整合，不断调整完善教育内容、形式和手段，使之简单易行，便于操作。

3、根据实际，我校准备开展廉政建设 “七个一”活动：（2012年7月-2013年12月）

（1）刊好一期以廉政文化内容为主题的墙报。做到每学期刊出一期，利用墙报、学习园地等进行学习宣传，在墙报、学习园地中开设专栏，营造良好的学习宣传氛围。

（2）制作一批以廉政警句为主要内容的宣传牌，竖立在校园内学生经常活动的地方以及道路两侧，做到廉政文化与校园文化的有机结合，达到潜移默化的教育效果。

（3）编好一本以廉政文化为主题的课外读本，编选出适合各年段学生阅读的课外读本，内容包括历史上名人清官的故事、廉政漫画、廉政警句、谚语等。

（4）上好一节廉政教育专题课，做到每学期至少一课，结合小学思想品德课教育，结合党纪条规和法律法规的学习，开展“崇廉憎腐”理论教育。

（5）看好一部反腐倡廉内容的影视电教片。

（6）搞好一次以廉政文化为主题的课外活动，通过小学生“廉政故事比赛”、“廉政漫画评比”、“廉政作文比赛”、“廉政打油诗比赛”、“廉政歌曲比赛”等形式，增强工作的吸引力和感染力，同时通过比赛锻炼学生的能力，增强自信心。

（7）开好一次以廉政文化为主题的班队会，做到每学期一次，组织学生开展专题讨论，结合渗透理想信念教育。

在学校开展“廉政文化进校园”活动，关键是抓好教育内容、形式的设置，在日常教育教学中加以渗透。在实践中我们要注意把握规律，既要遵循孩子成长的规律，适应他们身心发展特点和认知水平，使教育内容和形式贴近实际、贴近生活、贴近未成年人；又要尊重中学教育教学规律，要把廉政教育纳入学校德育工作计划，渗透到学校教育教学工作的全过程和学生教育管理的各个方面，力求在潜移默化、循序渐进中使学生受到教育和熏陶。

四、方法步骤

整个活动分四个阶段进行：

第一阶段：宣传发动（2012年5月至6月）。制定完善充实实施方案，按照中心要求，确定“廉政文化进学校”活动内容，做好宣传发动和筹划工作，营造舆论氛围。

第二阶段：组织实施（2012年7月至2013年7月）。按照已确定的“廉政文化进学校”实施方案，全方位组织实施。务求取得实效。第三阶段：检查验收（2013年8月至2013年12月）。由县教育局组织有关人员，对活动开展情况进行全面检查验收评比，并将检查结果在全县教育系统进行公布，最后迎接市教育局廉政文化建设领导小组的检查验收。

第四阶段：总结提高（2014年1月至2014年6月）。总结“廉政文化进学校”工作的经验和做法，建立长效机制，对在活动中表现突出的个人进行表彰奖励。