行为习惯养成教育月活动方案(.3)_养成教育月活动方案

行为习惯养成教育月活动方案(.3)由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“养成教育月活动方案”。

“行为习惯养成教育月”活动方案

行为养成习惯，习惯造就性格，性格决定命运。日常行为规范和文明习惯的养成是学校立德树人的基础性教育，是素质教育的重要内容。为了进一步夯实德育基础，更好地规范学生的日常行为，培养学生良好的道德习惯、学习习惯、生活习惯。现根据教育局有关通知要求，经学校研究决定，3月，在全校开展“行为习惯养成教育月”活动。为了使这项活动有序、顺利开展，增强养成教育的实效性，现结合学校实际，特制定本实施方案：

一、活动目标：

通过开展“文明行为习惯养成教育”活动，让我校全体学生进一步熟知《中小学生守则》、《小学日常行为规范》内容，深刻理解其内涵，并初步养成良好的道德习惯、学习习惯、生活习惯；初步养成努力学习、艰苦朴素、孝敬父母、关心集体、爱护公物、文明守纪、诚实守信、爱护环境的良好品德；培养自理、自强、团结协作、辨别美丑的能力；初步具有正直、坚强、热情向上的心理素质，最终达到“知”与“行”的完整统一。

二、活动主题：遵守规范，从我做起

三、活动内容：

认真组织学生学习《中小学学生守则》和《小学生日常行为规范》、《东郭中心小学“十好”养成教育三字歌》、“文明十字用语”等。

四、活动方式

1、开展宣传，营造氛围。学校将利用横幅、橱窗、板报、校园

网、广播站等宣传阵地，加强学生文明礼貌、安全、卫生等常规教育宣传，引导 学生做到“三别”、“五带”、“七无”。“三别”即向粗鲁告别，向 陋习告别，向自私告别；“五带”即把礼貌带给师长，把微笑带给同学，把孝敬带给长辈，把谦让带给他人，把诚信带给社会；“七 无”即校园无纸屑，地面无痰迹，桌凳无刻画，墙壁无污迹，走 廊无喧哗，水电无浪费，出言无脏话。进行宣传报道。班级、校园内张贴《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》等。

2、有计划地安排晨会课、班会课等组织学生学习《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》、《东郭中心小学“十好”养成教育三字歌》、“文明十字用语”等。

3、进行自我排查。组织学生对照《中小学生守则》、“文明十字用语”等查找自己身上的不良习惯，并制订切实可行的整改措施。

4、组织开展“我的进步我来讲”、“我的同伴我来夸”的征文评选活动，学校广播站及时表扬涌现出的典型人物先进事迹。

5、进行家校互动。努力办好家长学校，同时组织教师进行全面家访，了解学生在家生活习惯，教育广大家长配合学校指导、教育子女养成良好行为习惯，与社区联合开展“文明礼义进社区”活动，把校园的文明新风带进家庭、带进社区。

6、学校“小蜜蜂管理委员会”重点稽查学生礼仪习惯、行为习惯、学习习惯，及时纠正学生的不良行为，起到激励和监督作用，同时坚持做到对学生的行规范每天一查，每周一评，并将评比结果公示。

五、活动步骤与安排

（一）、动员学习阶段：2月27日到2月29日1、2月27日，召开班主任例会，布置相关要求，并下发《东郭中心小学“十好”养成教育三字歌。

2、2月27日，召开“行为习惯养成教育月”动员大会。

3、2月27日到29日，利用校园网、红领巾广播站、黑板报营造学习、宣传氛围。

4、2月28日到29日，利用班会课组织学生学习《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》、《东郭中心小学“十好”养成教育三字歌》、“文明十字用语”等。

（二）实践阶段：3月1日至3月25日1、3月1日，三——六年级出一期主题手抄报。（每班上交15份）

2、3月1日至3月9日，学生背诵《东郭中心小学“十好”养成教育》三字歌。

3、3月13日，“小蜜蜂管理委员会”成员到德育处背诵《小学生日常行为规范三字歌》。

4、3月15日班队活动课，各班开展“告别行为陋习，争做文明学生”的主题宣誓活动。

5、3月16日到3月21日，“小蜜蜂管理委员会”成员深入班级检查行为习惯三字经背诵和其他行为习惯。

6、3月22日，反馈各班行为习惯三字经背诵和其他行为习惯情况。

7、3月19-3月23日，开展“我的进步我来讲”、“我的同伴我来夸”的征文评选活动。（23日三——六年级每班上交5篇）

（三）、展示阶段：3月26日至3月30日。

1、3月26日至28日，学校开展行为习惯开展“文明学生”、“礼仪之星”、“守规范标兵”、“好习惯大王”等评选活动。

2、学校对“文明习惯养成教育”活动情况作全面总结，表彰先进个人，先进班级。

五、活动要求

1、全体师生必须高度重视，精心组织好各种活动。

2、在活动过程中必须结合实际，住重实效。

3、在活动中必须教师先行，做好表率。

4、抓好学生良好学习习惯，反复强化训练。

5、各班级必须做到对活动进行延伸，长期坚持。

6、学校必须搞好宣传，做好总结工作。

东郭镇中心小学

2012年2月24日

附：

（一）东郭中心小学“十好”养成教育三字歌 上好课：勤学习是本份，上课时用品齐，多发言巧提问，勤动手善创新。

写好字： 做作业要认真，写字时姿势正，读好书：

行好礼：

说好话；

管好物：

扫好地：

做好操：

感好恩：

做好学生：注顿笔有力度，按时完卷面净。读书时保距离，音清晰节奏准，情绪实感情真，多读书读好书。升国旗要敬礼，唱国歌要肃立，敬师长尊父母，用尊称勤问好。普通话勤交流，文明语来沟通，学双语道问候，守诚信不说谎。自己物归放齐，勤整理保清洁，集体物要爱护，借物品还得勤。做值日要积极，不怕脏不怕累，先洒水后扫地，爱工具乐整理。广播操要规范，集合时快静齐，保视力做眼操，节奏明穴位准。爱父母、爱老师、爱同学、爱他人。小学生守规则，讲文明遵礼仪，逆境中苦磨练，困难前志愈坚。

有益事恒操练，胜不骄 败不馁，好品行早养成，有教养益终生。

“行为习惯养成教育月”活动方案

东郭镇中心小学

2012年2月24日