优质示范课《感恩主题班会活动方案》_感恩主题班会优质课
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心怀感恩 一路有你
——感恩主题班会活动方案
一、活动目的“学会感恩,孝敬父母”是中华民族的传统美德之一,通过本次活动旨在达到以下目标:
让学生了解父母的爱心,懂得体谅父母的苦心,多与父母交流沟通;
让学生懂得感恩,学会换位思考,并从感恩父母中升华到感恩身边对自己的同学、集体、学校及社会,做一个有责任心的人。
让学生从感恩主题中,触及心灵,并立志好好学习,以实际行动报答父母、报效社会。 1.知识技能目的(1)通过采访父母、同学,了解他们的心声,感受父母对孩子无私的爱。
(2)通过制作感恩小卡片或其他小礼物,以实际行动培养学生的爱心和责任心。
(以上这些活动都是需要提前准备以及精心设计的,需要参与的学生具有一定的能力。而这些活动除了达到思想情感教育的目的外,还可以锻炼同学的各方面能力。)
2.情感目的通过说、唱、做、演等手段,深刻了解父母的良苦用心,是他们无私的付出和默默的奉献,才有我们今天健康的成长;体会父母的勤劳和艰辛,从而激发的感恩之情,不仅感谢父母,还应感谢老师,感谢学校,感谢那些为自己默默奉献的人。
二、活动准备
1.收集有关感恩题材的诗歌、歌曲,同时也布置学生自己收集感人的亲情诗歌、照片。 2.安排好本次活动主持人。
3.视频采访部分家长、学生,倾听他们的心声。 4.排练好小品《成长的烦恼》。 5.准备好感恩小视频。 6.排练手语舞《感恩的心》。
7.设计主题板报“心怀感恩,一路有你”。
三、活动过程
中队主题队会仪式
1、报告人数:
2、出队旗,唱队歌。
3、中队长讲话。(围绕本次活动的主题)
4、开展活动(活动过程)。
主持人(谢玉苹、陈孜):同学们,有这样一首诗,“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报的三春晖。”这是一首母亲的赞歌,赞扬的是一直以来为我们默默付出、爱我们的妈妈。当然,值得赞扬的,还应该有我们最可爱的爸爸。
是啊,到长大成人,谁能离开父母的呵护,养育,教诲?子女的一个个足迹,哪一个不印记着父母的深深情谊?子女的一步步成长,哪一步不浸透着父母的殷殷心血?请看下面的图片:(1)展示父母关爱子女的图片,并由照片的搜集者作简要的说明。
主持人:事实上,很多时候,我们的爸爸妈妈,为了我们,什么苦难都愿意经受,为了我们,付出了太多太多,只是我们不太注意观察。现在就让我们来感受一下吧!(2)学生(冯仕杰)根据事先搜集好的亲情诗歌——《母爱无痕》,进行深情朗诵。
为何总有一种冲动 从来天真又幼稚 为何总有一种记忆 从来模糊又清晰 为何总有一种牵挂 从来不曾忘怀和舍弃 因为生命中,我们 有着太多太多的许愿 却无法给母亲 一一兑现
曾经,当我们呱呱落地 曾经,当我们咿呀学语 曾经,当我们丰满了羽翼 曾经,当我们远离了故里 曾经,当我们两鬓染了风霜 那一刻,喜悦伴着惆怅 那一刻,孤独伴着轻叹 已悄然写满母亲脸上
而不论 岁月几多苍桑 风雨几多腥苦 我这一如牵手的风筝 却始终也飞不出 母亲已模糊的视线
主持人:感谢这位同学的深情朗诵,同学们听了一定会有不少感悟吧。现实中,很少会有这样刻骨铭心的经历,或许是由于太平常了,以至于我们很多人都没有感觉到这份爱,甚至常会有一些不和谐的音符出现,如很多孩子嫌自己的父母唠叨,不解人意等等。面对着这样的困惑,我们应当怎样处理呢?下面请欣赏小品《成长的烦恼》。(3)演员上台表演小品《成长的烦恼》(黄思莹、吴尚儒)。
主持人:演出真精彩,非常感谢表演的同学们。是呀,换位思考,是我们学会做人、学会做事的第一步。己所不欲,勿施于人。我们在做每件事情之前,要站在别人的角度考虑一下,如果我们自己都不希望这样的事情发生,那么我们就不要去做这件事。
我们的父母为我们付出了很多,但我们很多人不知道,不愿意去知道,甚至认为这是理所当然,天经地义。假如,我们对父母了解很多,或许你的想法会有所改变。你们对自己的父母了解吗?了解有多少?
(4)同学们纷纷谈论自己对父母的了解。(如父母的生日、工作、心愿等方面)
主持人:是的,我们的父母为了我们的健康成长,默默地奉献着,我们的一生,都浇注着他们的心血。下面,请欣赏这段有我们班同学制作的感恩小视频,重温我们的过去。(5)播放感恩小视频《谢谢您》
主持人:无论你身在何地,有两个人,他们始终占据在你心中最柔软的地方,他们愿用自己的一生去爱你;有一种爱,他让你随意获取、享用,却不要你任何的回报„„同学们,在我们平淡的日常生活中,我们的爸爸妈妈为我们做了许许多多生活琐事,这其中蕴涵着十分深厚的爱。请同学们上台,讲述一下你们与父母之间的感恩事例。(6)几位同学为大家讲述自己与父母难忘的往事。
主持人:正所谓“感恩不待时”——同学们,请拿出实际行动,向爱我们的人和我们所爱的人感恩吧!那么,我们该如何去做呢?下面请同学们谈谈自己的具体做法。(7)几位同学上台,为大家展现自己对父母的感恩的方式。
主持人:不知不觉中,我们慢慢在长大,岁月的年轮写在父母身上,皱纹慢慢爬上了他们的脸上,白发悄悄爬上了他们的头上,这一切都是为我们操劳的呀!现在,有请我们的同学为大家表演手语舞——《感恩的心》,为我们的父母献上祝福。(8)学生上台,播放《感恩的心》,手语舞开始。
主持人:在这深情的歌声中致结束语:舞蹈是如此的精彩、感人!其实,感恩,不一定非得是那种惊天地、泣鬼神的大事,感恩是一种生活态度,它是一种善于发现生活中的感动并能享受这一感动的思想境界。我们要懂得感谢身边对你有帮助的人,要好好学习,以实际行动或是简单的“谢谢”表达你的感谢。现在我宣布《心怀感恩,一路有你》主题班会到此结束。谢谢大家!
5、辅导员讲话。(敬礼)
亲爱的队员们,今天的主题会开得很好。总结活动成果,提出希望和要求。
6、呼号。(中队长)举右手。
辅导员:准备着,为共产主义事业而奋斗。回答:时刻准备着。
7、退旗,敬礼。(原路返回)
8、中队长:本次中队主题会到此结束。
四、活动的巩固与延伸
举办一次题为“心怀感恩,一路有你”的板报展览
五、活动点评(由学校领导完成)
“心怀感恩,一路有你”是一项很有特色的少先队活动。在这个活动过程中,队员们积极准备,搜寻亲情故事,排演小品、手语舞,当中有欢声笑语,但也有很多挫折,但他们都能一一克服。这样的一次活动,促进了队员之间的情感,加深了他们对感恩的认识,弘扬了优秀传统文化,培养了少先队员的民族精神。
父母对孩子爱,很多时候并不会轰轰烈烈地表露出来,它往往隐藏于日常生活中的点点滴滴,不易于我们觉察。这次活动,就很好地将“心怀感恩,一路有你”的教育内容融进队员们乐于接受的形式当中,让他们体会到父母的艰辛与难处,从而激发学生的感恩意识,尽自己的责任去感恩父母,感恩那些为他们奉献的老师们,感恩我们的祖国,从而触及心灵,并立志好好学习,以实际行动报答父母、报效祖国。
附小品: 成长的烦恼
【演员】甲:黄思莹
乙:吴尚儒(甲走上台,和观众招手)甲:大家好!(鞠躬)今天我为大家说件怪事„„(乙一脸怨气跑上台,一片掌声„„)乙:烦死我了!哼!甲:干妈爹?老弟? 乙:我要离家出走。(说完便哭起来)甲:不会吧?这么严重?
乙:什么不会!我妈不给我买苹果。
甲;不就几块钱的事吗,怎么这么抠门呢?
乙:是iphone,几千块,你真out了,反正现在流行这玩意儿,我妈不给我买,我就跟她急。甲:就这事?(很诧异)
乙:那天,我和妈妈到街上去,看见一家手机店,便走了进去,立马被一台iphone吸引了,我叫妈妈买,她死活不肯买。甲:多少钱?
乙:不贵不贵,也就5个0吧。甲:5000,这还不贵?
乙:要是她爱我,就不会在意贵不贵了。甲:那我问你,你妈妈一个月收入多少呢? 乙:2000多吧
甲:你呀!母亲将你生下来多不容易,还要养你,你咋这样呢? 乙:(语言慢了下来,带羞愧)那„„你说怎么办呢? 甲;回去给她道歉。乙:但是„„
甲:但是什么呢?快去吧!乙:好吧。(转身下)甲:(面向观众)大家瞧瞧,这样的人„„
(第二天,乙又气呼呼地走来)乙:好你个„„(做生气状),唉,算了,当我吃亏。甲:怎么了?怎么了?
乙:你叫我去道歉,我去了,但结果呢„„ 甲:结果怎么样?
乙:结果我妈一点儿不羞愧。甲:那不挺好吗?
乙:什么挺好,她不给我买iphone还没有一点羞愧。你说可气不可气? 甲:是你去道歉!还是指望她向你道歉?
乙;都是你!叫我去道歉,现在不是亏大了吗。甲:你做错了事就要认错,道歉应该的。乙:什么应该的,本来想说声“对不起”,再听老妈一声诚恳的道歉就好了,现在„„(生气,跺脚)烦死了!甲:什么人哪!(手指乙,面向观众)
甲:不管怎么说,她是你母亲呀!你没听说过:世上只有妈妈好啊。乙:可我妈妈太那个了„.又啰嗦又烦人。
甲:怎么能这么说你妈妈啰嗦呢?你倒说说看。
乙:她整天催我写作业,我打会游戏,她又说我,你说烦不烦? 甲:也是,不过话说回来,你妈要是不催你,你能按时写完作业吗? 乙:呃„„应该可以吧。甲:你确定? 乙:YES!甲:好,那你说说,你这学期排名为什么比上学期进步了50多名呢? 乙:因为我聪明呗,学习神马的„so easy!甲:你吹吧你,你上学期可是经常缺交作业,这学期都把作业认真写了,我作为课代表,是很清楚的。
乙:哦哦,有点道理。
甲:再说了,要是别人,谁有心思去管你的闲事呢。乙:哦,我懂了。
甲:懂了就好,那怎么去做? 乙:回去给妈妈赔礼道歉。
甲:很好,不能像昨天那样随便生气了哦,回家要好声好气地和妈妈说话。乙:可是„„可是,可是我怎么说得出口呢? 甲:唉,这有什么难的。
乙:男啊,我可是一个大男人哦,再说经过昨天的事,多没面子呢。甲:哎呀哎呀,是大男人做事就要果断一点,快去吧,等你的好消息。乙:俺琐哥去也!
(把他推下台,和观众招手再见)