朗读讲故事比赛活动方案)_朗读比赛活动方案

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知市坪中学2011语文朗读及讲故事比赛活动方案

一活动目的：

朗读是语文教学中的重要环节，是理解课文的重要途径，也是学生的重要语文能力之一。为了展现及提高我校学生的朗读水平和朗读能力，促进学生理解能力的提高，使学生更会读书，更爱学习，同时为了在学生中营造一种读书讲故事的的学习氛围，陶冶学生的情操，提高学生的综合文化素养，促进学生勤奋学习、快乐生活、全面发展，特举行本次比赛。

二活动口号：我爱朗读我爱故事

三活动时间：

四活动地点：电教室

五参赛对象：七-九级全体学生

六比赛方式：

各语文老师从即日起利用早读课、语文课在班级开展预选赛，选拔参加个人比赛的选手4名，进行个别学生朗读训练指导，提高朗读水平和讲故事水平。然后参加学校的决赛。

七比赛要求：

1、朗读和讲故事时间大约在5分钟左右，也不能少于3分钟，少于3分钟的酌情扣1分以内。

2、可以脱稿朗读，也可以持稿朗读，讲故事必须脱稿。

八评分标准：

（一）本次朗读比赛以10分制标准进行计分。具体要求如下：

1、普通话（7分）

a、发音（4分）：参考值：语音准确4分，较准确3分，基本准确2分。

b、语速（2分）：参考值：语速恰当、声音洪亮，表达自然流畅2分，因不熟练，每停顿一次扣0.1分。

c、节奏（1分）：参考值：节奏优美，富有感情1分；节奏鲜明，基本有感情0.5分。

2、感情表达（3分）

参考值：表达自然得体、恰当2分；出现表达处理不太得当、唱读、拖腔拖调等现象1分。

（二）讲故事比赛评分标准（10分制）：

1、故事内容：要求内容具体、合理，主题突出，层次清晰。故事完整、生动，有意思。（4分）。

2、要求规范，口齿清晰，普通话标准，表达流畅、精神饱满、仪态自然。声音响亮，最好能有不同的角色声音。讲究讲故事的技巧，紧扣故事情节，富有节奏，富有感情。语感丰富、语速处理得当，富有表现力。（4分），3、要求仪表大方，自然得体，精神饱满。表现力强，讲述效果好。动作恰当，表达生动。（1分）。

4、选手比赛时间控制在3—5分钟内脱稿独立完成。（1分）。