梧桐花中学中学主题班会活动方案_中学主题班会活动方案
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梧桐花中学中学主题班会活动方案
主题班会活动是实施德育的重要载体。是学校德育的重要阵地。主题班会设计科学合理,可以有效提高班会课的质量,从而提高德育的实效。为使主题班会课更好的服务我校教育,不断提高班主任的教育艺术,规范班会课的管理,特制定我校主题班会课方案如下:
一、主题内容
班会课内容要针对年级、班级的实际情况、学生的年龄和心理特点选取内容及设计形式,及时规范学生行为,及时捕捉班级的亮点及学生的闪光点,适时适度地进行教育,树立典型并发挥其辐射带动作用。主要从以下几方面开展教育活动:
⑴ 主题思想教育。这是班会的主要内容,主要以国际、国内重大事情或学校整体工作要求对学生进行宣传、引导等方面的教育⑵ 文明习惯教育。以《中学生守则》《中学日常行为规范》《梧桐花中学行为习惯达标评比细则》为主要内容,帮助学生形成良好的学习习惯、行为习惯、交往习惯、生活习惯、劳动习惯和审美习惯,使之不断内化为学生的基本素养。
⑶ 道德品质教育。培养有德行、有品位、有智慧、有活力的高品质学生,让他们志存高远,自强不息,严于自律。
⑷法制安全教育。培养学生的法制意识,安全意识,提高学生懂法守法、安全保护的自觉性。
⑸心理健康教育。普及心理健康基本知识,掌握心理保健常识,培养学生健全的人格和良好的心理品质,给予学生科学有效的心理咨询和辅导。
⑹理想信念教育。帮助学生树立科学的世界观、人生观和价值观,树立社会主义理想信念,科学规划人生理想。
⑺民族精神教育。以爱国主义教育为核心,以重要节庆日为契机,培养学生的民族自尊心自信心和自豪感。大力弘扬和培养民族精神。
⑻诚信教育。树立诚信为本的观念,开展“我愿做个诚实人”教育,倡导诚信作业、诚信考试,营造良好校园诚信氛围。
⑼班规校纪教育。针对班规校纪或某一阶段学生中存在的热点、重点、难点问题集中开展教育活动,如仪容仪表、禁带手机、早恋、外出上网等。
⑽班级日常工作安排。处理班务工作和组织班级活动。如编排座位,选举干部,讨论和制订班级公约,为读书节、科技节、艺术节、运动会、等活动作动员或小结等等。
二、活动设计
主题班会活动设计要体现五美:
⑴立意美。一次主题班会的成功,主题立意应该新颖、鲜明、生动、具有时代精神。让学生一看主题就会明了要谈什么问题,而且富有美感。主题要书写在黑板上。
⑵ 内容美。主题班会要真正实现对学生的教育,必须将其主题立意具体化,变为实实在在美的内容,因此,选择材料务必真实、典型、生动形象,不能干瘪无趣,要符合学生的年龄特征和心理水平,要具有说服力和感染力。
⑶形式美。主题班会的内容是要通过具体的形式表现出来的。所以说,正确地选择和精心地设计主题班会的形式是非常重要的。主题班会的形式一般指主题班会的表现形式,包括活动、编排、人员调配、会场布置、气氛和节奏等。主题班会要形式美,就是指主题班会的形式应该新颖、活泼、丰富多彩。
⑷趣味美:趣味是学生接受教育的动力。所以主题班会一定要开得生动活泼,富有浓厚的趣味美。通过浓厚的趣味性,来激发学生参加主题班会的主动性和积极性。
⑸ 教育美。要真正发挥主题班会的教育作用,切忌把主题班会开成“检讨会”、“批评会”。要巧妙地设计主题班会的活动内容,使学生在活动中受到情感、意志、道德等方面的教育,促进德、智、体全面发展
三、操作要求
1、主题班会每两周召开一次。
2、班会原则上按学期初制定的计划进行,特殊情况,可根据学校的要求适当变动。
3、班主任要把班团(队)会活动权交给学生,充分发挥学生的自觉性、能动性、积极性。班主任只做必要的引导不要全包全揽或按自己的主观愿望组织活动。
4、切忌走过场,应付了事。要纠正搞主题活动就是编排节目、演节目的错误偏向,要以解决实际问题,完成学生的言行导向任务为根本。
5、主题班会要突出主题,题目应写在黑板上。
6、会后要及时上交材料。
7、.忌一劳永逸,搞好跟踪教育。搞好跟踪调查和教育,不断总结经验教训,使教育具有长久性。
梧桐花镇初级中学