公共管理学院1学风建设月活动方案_系学风建设月工作方案
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南京财经大学公共管理学院
2014-2015-1学风建设月主题活动实施方案
学风建设是高校育人、树人的核心环节，同时也是全面推进素质教育，培养高素质人才的关键因素。学风的好坏直接影响到学院教学改革的深化和教学质量的提高；直接影响到校院风的形成和人才培养目标的实现；直接影响到学院的社会声誉及社会形象。为营造良好的育人氛围，逐步构建“向学、乐学、善学”的校园学习风气，根据《南京财经大学学风督导工作实施细则》（南财大学字〔2007〕27号）的规定和《关于推进教风学风建设的实施意见》（南财大校字〔2013〕17号）的要求，定于11月3日至12月2日在全院范围内开展学风建设月活动。公共管理学院以学生工作总体思路为指导，以全面提高大学生综合素质为核心，以精细化管理为主要手段，以宣传发动和特色活动为主要载体，本着求真务实的态度，着力解决学风建设中存在的突出问题与不足，构建长效的学风建设机制，特制定本实施方案。具体实施方案如下：
一、活动时间：
2014年11月3日至12月2日
二、活动目的：
1.为了进一步深化我院校园文明建设，惩治懒散，促进公共管理学院学生良好生活习惯的养成和纪律意识的培养，帮助学生端正学习态度，明确学习目的，教育学生继承优良学风、提高同学们努力学习的积极性、主动性，规范宿舍内务管理，营造良好的育人环境与学习氛围。
2.对学风现状进行深入调研，查找当前学生中存在的不良学风表现，剖析成因，找准根源，提出应对性措施，努力克服和纠正存在的不良现象。
三、活动主题——“我学我思我行”
围绕“维护良好的学习风气，营造求实创新的学习氛围，提升人才培养质量”，配合学校“向学、乐学、善学”的学风建设主题；结合我院实际情况，立足“学习、思考、实践”三位一体的培养目标，通过乐学、好学、志学，培养专业知识深厚、实践技能扎实的优秀学生，本着“制度保障学风，活动促进学风”的思想，以评促建，着力塑造学院浓厚读书氛围、快乐学习之风，使我院学生普遍达到学习目标更加明确，学习态度明显转变，学习动力明显增加，学习积极性明显提高，学习效果明显增强，全面提升人才培养质量。四．活动原则：
活动坚持“六个结合”原则——结合专业，结合实习，结合课堂，结合公寓，结合老师，结合朋辈，通过多维度网格化的系列活动和制度强化学风建设的扎实推进。以班级为基本单位，学院依托《学风建设班级记录册》来全面进行学风建设相关活动的记录和跟踪。
五．活动对象：南京财经大学公共管理学院全体学生 六．活动内容安排：
本次“学风建设月”活动分三个阶段进行：
（一）第一阶段：启动阶段
1、成立“学风建设月”活动领导小组, 小组成员须配合校学风领导小组、校学风督导小组积极开展工作,强化本院的学习氛围。小组名单如下：
组
长：林挺进 副组长：武华清、高剑婷
成员：张荣霞、刘英华、张婷婷、刘静、学生会主要干部、各班班长、团支部书记、学习委员、宣传委员。
宣传报道组成员：刘英华、各班宣传委员
2、宣传工作：通过学院网站等学生活动平台进行专题报道，悬挂宣传横幅或在宣传栏公示学风建设相关活动，加大宣传力度，营造舆论氛围，提高学生对学风建设的重视程度。
3、组织全体学生认真学习《关于推进教风学风建设的实施意见》的有关章节，学习学生处下发的有关文件，了解学风建设月的活动宗旨及要求。
（二）第二阶段实施阶段 1.学风督导
各班要严格坚持一日生活制度化，规范学习生活方式，营造 “文明大学生、文明宿舍、文明教室、文明食堂、文明校园”的环境。
(1)严格课堂纪律，建设良好的课堂秩序。各班要严格坚持师生双向考勤制度（各班每天下午向学生工作办公室上报一次考勤情况）。杜绝上课期间打瞌睡、吃零食、用手机、随便离开教室、做与本课程无关的事情等现象。学生如出现迟到、早退、旷课、上课玩手机等现象一律取消学期内各项评优资格，学生干部职务撤销、贫困生取消各类奖助学金的申请资格。
(2)狠抓宿舍文明建设。所有学生要严格遵守公寓管理规定，塑造良好的寝室文化风气，坚决杜绝夜不归宿、留宿他人、违章用电、私接乱拉线路现象。院学生会要每周对宿舍卫生进行一次大检查，安全检查部要经常性地开展检查，将存在问题的宿舍或学生及时上报学院，积极整改。
(3)加强公德建设。各班团支部要引导学生树立大学生的新形象，自觉遵守校纪校规，注重公共道德，讲究文明礼貌，特别是男女交往要举止得体，在食堂要文明用餐，在集体活动中服从命令、听从指挥，不吹口哨、不鼓倒掌，充分展示我院大学生优秀文明的良好形象。
(4)严肃请销假制度。各班同学要严格遵守请销假制度，如有事急需外出，必须到院辅导员处履行请假手续，经辅导员批准、学院登记后将假条交给班长。各班辅导员、主管考勤的班长要密切掌握学生思想、行为动态。
(5)积极创建和谐校园，确保校园稳定安全。全院全体学生要识大体，顾大局，自觉遵守校纪校规，自觉维护校园稳定。学生工作老师们要经常深入到学生中去，了解学生的思想动态，关心学生的学习和生活，解决学生的思想矛盾和生活困难。发生突发事件时要及时上报给辅导员、有关院领导，以便把问题解决在萌芽状态，确保校园的和谐稳定。
2.主题活动（1）品书香之气
1、开展“助学·筑梦·铸人”征文比赛；
2、邀请我院名师为各年级学生开列《名师推荐书目》，各班级开展“名师读书会”主题班会；学生撰写读书心得，学院评出优秀读书心得分享交流；
3、开展“阅读漂流书”，依托大四毕业生为学弟学妹开列的《学长推荐书目》来深入开展；
4、举办“周末阅讲堂”活动，以公寓为阵地，通过微讲堂的形式，在公寓内营造浓郁读书氛围。通过读书分享，使更多的同学读到更多的好书，获得更多的收益；
5、学院举办首届“我的专业我的课堂”优秀作业和优秀笔记评比展示。（2）强引领互动
1、启动“公管院谈天论地”系列访谈活动，包括“院长零距离”，“名师下午茶”、“青春足迹”等，搭建师生零距离交往、生生零距离交往的平台，依托名师大家朋辈榜样的力量强化对学生的引导；
2、推进辅导员三进工程：我院各辅导员老师每月至少进2次课堂，进2次公寓，就同学学业及相关问题与之进行2次小范围的交流，做好相关的记录；
3、定期开展“倾听日”活动，充分发挥朋辈导员的作用，倾听学生在学业成长中的困难和需求；征集毕业班学生对学院教学、管理、学风建设等方面的意见和建议；
4、实行学生党员“学风建设领头人”承诺书，发挥学生党员学习上的模范带头作用；
5、编撰《我的大学我的路》专辑，强化毕业班优秀学子的引领效应。
（三）第三阶段：总结表彰阶段
1、评选“优秀班级”和“先进个人”、“优秀团队”。
学院将根据“优良学风建设月”检查验收标准进行逐项打分。根据各班得分情况，分为优秀、合格、不合格三个等级，对于优秀班级，学院将通报表扬并推广经验，对于不合格班级，学院将通报批评并令其限期整改。
各班要在规定时间上报本班总结材料，根据各班同学在活动中的表现，评定“优秀班级”2个和“先进个人”5名、“优秀团队”3个(有奖品)，颁发荣誉证书。
2、召开总结表彰大会
召开总结表彰会议，由学院表彰和奖励优秀班级与先进个人。“学风建设月”活动旨在全面加强我院的学风院风建设，建立起学风建设的长效机制，活动结束后，学院将对各班级学风建设情况进行长期检查督促，常抓不懈，在检查监督过程中要不断总结经验，发现并及时解决问题。
公共管理学院 2014年10月28日
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