野炊活动方案_野炊活动方案方案

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七（8）班野炊活动方案：

一、活动口号：“感受大自然，亲进大自然,我能行！”野炊活动方案

二、活动时间：2015年5月1日

三、活动地点：本庄文物古迹千工堰

四、活动对象：七（8）班全体同学及老师

五、活动内容：野炊（包括一些兴趣活动）

六、出行方式：必须步行，任何人不得骑车或者坐车（包括老师）

七、活动目的1、培养学生自主、自理能力、动手实践能力；

2、与大自然零接触，让学生更好的深入大自然，了解大自然，开阔学生的视野，增长学生的视野，对学生不失时机进行，爱家乡，劳动爱教育。

3、.把课堂延伸到自然和社会，培养学生的团结合作意识和自理能力，体验劳动的喜与乐。

4、在活动中渗透保护环境的教育，让学生从小就有保护环境的意识。

5、促进团结协作精神的提高，提供师生,生生交流的机会,培养学生的主体意识,推进和协的校园建设.八、其他事项：

1、班长负者把本班同学分组，本班工52名同学，一共分为8个组，每组搭配一个老师。

2、每小组在活动前几天分配需要配置炊具和工具，小组成员班级人员共同参加。

3、在大自然的环境里让同学们去探寻自然的奥妙与美丽、体会家庭的温暖，请大家注意穿运动衣服及运动鞋，并做好安全措施。

4、活动中同学之间可能会出现一些小摩擦，或者会出现闹情绪的现象，如果发生此类情况，同学们需要冷静对待，尽可能地避免矛盾发生。如遇棘手问题，请找老师们协助解决。在团队合作的项目里，请大家能够利用这样难得的机会，去积极融入大集体中去，懂得如何分工合作并完成小组任务。

5、在活动中同学们要有环保意识，做文明公民，努力维护好环境与卫生。

6、游戏过程中请大家自觉遵守游戏规则，相信大家一定可做文明好榜样！

7、在活动中，任何同学不得下河洗澡，尽管那里水流不是很大，但我们要尽可能的保证自己和同学们的安全。

8、以上设想还有不周到的地方，老师临时对学生加以补充教育，力求本次野炊活动安全、快乐而有意义。

九、活动流程：

08:00—08:10 到本班教室集中 08:10—08:30 集合出发

09:00—09:30 结对而行，全体同学边走边唱《朋友》。全体同学步行。

09:30—10:30 快乐野炊（分小组进行:土法煨花生这可是个团队合作的机会哦，看谁最快有花生吃）各个小组根据自己小组的准备情况进行厨艺比赛。竞赛结果公布，颁奖，小小的奖品将是孩子们最为开心的事！

10:30—10:50 游戏：

1、抓尾巴2、、、、、、、10:50-11:10休息时间（和孩子一起躺在草地上休息，也别有一番味道哦）

下午：进行兴趣活动（如：文艺表演、唱山歌、讲故事等）下午5:00 全体同学返程回家，并且回家后每个同学要写一篇心得体会，谈谈自己在这次野炊活动中有什么感受。

十、活动反思

在活动之中，各班干部都表现得不错，没有一个干部擅自离开，每个干部都很有纪律性，同时也很活跃。在整个活动中，班干部的积极性、热情度都很高，很多平时不熟络的班干部通过在这次活动中的相互合作，也更加了解了彼此，建立了良好的友谊关系。班上其余的同学也都与之熟络起来，在一起谈笑欢声。

如果说，一次活动的好坏就能反映出一个班集体的凝集力，那么，我们这次的野炊活动就是一个很好的例证：因为这是我们班第一次全体的大型活动，却也能做到如此的井然有秩，且全体同学安全地返校。由于上初中以前，大家都来自不同的地方，彼此之间也不是很了解，并且很多同学都来自农村。但作为班级中的一员，我们应坚持集体主义价值观的取向，应知道个人的成长与发展是离不开集体的，同时集体也离不开个人。通过这次活动，大家彼此加深了了解，会更好的融合在一起，使我们的班级更加团结，更加有凝聚力了。与此同时，班级同学之间的友谊也进一步加深了，学习氛围变浓烈了，更重要的是班集体的凝集力得到了很好的提升！