柏小主题教育方案_部主题教育活动方案
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柏杨渡小学主题教育方案
根据利川市委市政府及利川市教育局“唱正气歌、提精气神、兴问责风、创新业绩”主题实践活动动员大会的活动精神，结合我校实际情况，特制定如下方案。
一、指导思想：
以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的要求为指导，深入学习县教育局和中心校会议精神，以深入开展治庸问责活动为抓手，在全校大唱“唱正气歌”、狠“提精气神”、狠“兴问责风”、力“创新业绩”。弘扬正气，根除邪气，大力整治我校干部和教师队伍中存在的“得过且过”、“有令不行、有禁不止”、“不作为、慢作为、乱作为”等“庸、懒、散、软”问题，以“治庸提能，治懒提效，治散提神，治软提劲”，增强干部和教师队伍的责任意识，转变教师作风，改进教育管理，提高教育质量，在全校形成求真务实、奋勇争先、干事创业的良好环境和优胜劣汰、能上庸下的用人导向，力争使我校教育教学质量再上新台阶。
二、方法步骤
采取多种方式，突出抓好宣传发动、组织实施、总结提高、运用推广四个环节的工作，继续深入推进“治庸问责”活动的开展，全过程监督、全方位发现教师队伍中存在的“庸、懒、散、软”行为，坚决实施严格的问责，确保主题教育取得实效。
(一)思想动员(2月1日—2月20日)
结合学校实际，认真做好思想发动工作，做到人人知晓、个个参与，不留死角。
1.组织一次全员参加的政治学习。专题学习市委市政府会议精神，认真解读 “唱正气歌、提精气神、兴问责风、创新业绩”的深刻含义，认清“主题活动”的重要意义，统一思想认识。
2.召开一次主题实践活动工作推进会。及时贯彻落实局、中心校的会议精神和中心学校2012年工作要点并结本校主题实践活动进行动员部署。
3.制定学校主题实践活动方案。明确阶段性目标任务和工作措施，将责任逐级分解到部门、落实到个人。
4.抓好开学入学报名工作，启动“大家唱大家跳”工作，搞好营养搭配计划，落实课外活动一小时方案。
5.搞好学生的表彰大会以及评优表模工作。(二)组织实施(2月21日—10月10日)
各单位对照教育局和和中心校的要求，认真落实学年初工作计划。具体做好以下工作。
1.加强政治学习，提高教师业务理论素质。每个周集中学习1个小时，做到学习有笔记，有心得体会。学习时坚持学以致用的原则。
2.召开两次次专题民主生活会。对学校管理的漏洞以及教师工作中出现的毛病进行深刻剖析，分析问题产生的原因，有针对性地提出对策措施。大力开展批评与自我批评。
3.解决一批突出问题。针对“庸、懒、散、软”的表现、自查自纠和民主评议中发现的问题，特别是工作机制、工作纪律、工作作风、工作效能等方面存在的突出问题，认真研究制定整改方案，明确整改时限，落实整改措施，接受师生、家长和社会各界的评议。
4.抓好一批正反典型。通过开展自查自纠和整改落实活动，树立一批能力强、作风实、业绩好、群众认可的正面典型，同时查处和通报一批“庸、懒、散、软”，教师、群众意见较大的反面典型，坚持奖优罚劣，努力形成良好导向。
5.抓好各种工作的落实和阶段性总结评估。及时纠正学校各种工作的偏差及失误。抓好各种工作的实效性，不走过场，不玩花架子。
（三）、总结提高、考核评估（10月11日—10月30日）1.开展一次民主评议。学校将开展主题活动以来的工作情况在全校公开讨论评议，组织一次学生家长、教师代表进行民主评议。
2.开展总结评比。各部门及教师个人搞好总结。评选表彰一批优秀个人，向中心校推出一批先进个人。通过检查评比，树正气,治邪气，树立一批正面典型和通报一批反面典型，在全校教师队伍中形成强大的震慑力，推动教师自觉转变工作作风，增强服务意识，提高育人水平。
（四）、运用推广（11月11日—12月20日）
1.结合学校绩效量化考核,搜集各种开展主题活动的相关资料,作好年终绩效考核的准备。
2.形成一份综合报告。将我校开展“唱正气歌、提精气神、兴问责风、创新业绩”主题实践活动一年来的工作情况，形成综合分析检查报告，于12月20日前报中心校。
三、组织领导
柏杨渡小学“主题实践活动”领导小组
组
长：付必武
副组长：覃安树
柳仁坤
邱长仁
办公室主任：谢华东
成员：郭乾林
郑祥中
罗莹
朱臣浩
邱长仁
2012年2月15日
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