某初中竹竿舞兴趣小组活动方案_初中兴趣小组活动方案

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大伦初中竹竿舞兴趣小组活动方案

为了丰富学生的课外活动生活，扩展学生的知识面,提高学生综合素质,满足我校部分竹竿舞爱好者的兴趣。我校开展了丰富多彩的第二课堂,现将本学年竹竿舞兴趣小组的活动计划简介如下:

一、知识方面: 竹竿舞基础知识及竹竿舞音乐的基本要素、拍子、节奏、动作要领等。竹竿舞是凭借声波震动而存在的，在时间中展现，并通过感觉器官引起各种情绪反应和情感体验的民族艺术。竹竿舞的基本要素有节奏、旋律、节拍、音色、力度、速度。其中最重要的是节奏和旋律。

二、基本要求:

1、教师认真的准备好每一次活动，要求知识有一定的兴趣性。

2、学生不得旷课迟到，学生认真完成辅导老师布置的作业。

3、学生积极和辅导教师进行配合，以便使竹竿舞兴趣活动小组开展具有生动性、活泼性。

三、具体工作措施:

1、上好竹竿舞活动课，做到“四定”。即定内容、定人员、定时间、定地点，发展学生的个性特色，以此推动学生竹竿舞基本素质的全面发展。

2、在完成竹竿舞课堂教学的同时，不断扩大学生的竹竿舞视野，丰富学生的精神生活，进一步培养、发展学生的竹竿舞兴趣，使他们学有所长，培养学生的集体主义精神。

3、经常督促学生完成一些学习竹竿舞的好习惯，并使之不断巩固、加强。并在此尽量减少对老师的依赖心理等，平时将定期或不定期的向学生推荐一些好的竹竿舞舞蹈。

4、对小组的课程做出规范，以提高学生学习兴趣，培养竹竿舞能力为主要内容，不让学生放任自由。

5、培养学生的特长，并在一定的时间让他们发挥自己的特长，锻炼和发展学生的能力。

四、活动内容：

1、在各年段中选拔条件好的学生参加。

2、用不同历史时期，不同体裁作品进行教学。

3、排练学生节奏感，使学生体态、动作协调优美。

4、丰富学生的想象力，对学生进行情感教育，提高竹竿舞表现力，促进创造性的发挥。

五、教学内容

1.欣赏竹竿舞，了解竹竿舞的知识与民族特点。2.学习开开合合、开合开开合合两种步伐与节奏的动作。3.熟练跳竹竿舞

六、活动要求

1、轮流一部分同学跳，8-10人打竹。击竿同学为一边两人共拿两根竿，他们的间距为左右两人在同时分开时手能靠在一起。击打的节奏为“开开---合合、开---合----开---合”。

2、击竿同学做好准备后，过竿同学排成两列纵队，竹竿舞曲一响就开始打竹竿，接着跳的同学开始进场。

3、要求打竹竿的同学全部要同一。跳的同学要面向前方，跳的过程中要摆手势。

七、活动时间： 利用每周一、周三两天下午活动课进行排练

八、所需竹竿：约4米长的60根竹竿。