抄手小学首届艺术人才大赛活动方案_小学艺术兴趣活动方案
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抄手小学首届优秀艺术人才大赛
“书法、绘画”及卡拉OK大赛活动方案
一、活动主题
人人参与、展示风采
二、活动目的配合广元市优秀艺术人才大赛，展示我国丰富的民族文化艺术,丰富我校校园文化生活,展现我校师生良好的精神面貌,活跃校园氛围，培养学生的艺术细胞，使同学们成为德、智、体、美、劳的全面发展的合格人才。
三、活动时间：3月17日——4月14日
四、活动组委会：
组长：张文成副组长：聂银成组员：李映连
玉明 王青林
五、比赛内容
（一）书法、绘画比赛
1、绘画：画种不限，如：中国画、水彩画、版画、钢笔画、素描、卡通画、儿童画、科幻画皆可，纸张规格至少为8开纸（即约2个美术书大），绘画纸张、颜料自行准备。
2、硬笔书法：书写内容不限，字体不限。
一、二年级为铅笔书法，三至九年级为钢笔书法（最好用碳素墨水）。纸张将由学校文印室统一打印。
3、毛笔书法：书写内容不限，字体不限。一至九年级学生均可参与，五至九年级必须参与、纸张、笔墨自备。
（二）卡拉OK大赛
独唱或二人小合唱。
六、决赛评委： 刘久伦 何勇军 袁登松 范光辉 吴
（1）书法、绘画比赛：学校行政领导、苟井元、肖庆雄、罗皓文、唐乙丹
（2）卡拉OK大赛：学校行政领导、杨晓菊、付佳艳、杨定香 七：活动步骤：
准备阶段（3月17日——4月3日）：各班美术、书法教师指导学生完成自己的参赛作品。参加卡拉OK大赛的同学选定自己的比赛曲目，准备好相应的伴奏（VCD片、mp3或其它网络音频均可）。
初评阶段（4月4日——4月10日），各班组织学生在班内进行初赛，评选出班上的书法、绘画参赛作品和卡拉OK赛的参赛个人和曲目。
决赛阶段（4月11日——4月14日），各班将本班的书法、绘画参赛作品及参加卡拉OK决赛的人员及参赛的曲目于4月12日（星期二）之前报送到团队办公室，同时将相应的音乐伴奏拷入电脑，以备决赛时播放。4月14日早饭后由团队办公室组织人员将书法、绘画作品统一展出评奖，上午的卡拉OK大赛决赛结束后，将统一公布获奖名单及颁发奖状。
八、参赛对象及要求
（一）书法、绘画比赛
1、参赛对象：1—9年级学生全部参加，班主任先在班级里筛选，每班选送绘画、硬笔书法作品各不少于4幅，5—9年级外加毛笔书法作品不少于3幅。并于 4月12日（星期二）之前将参赛作品上交到团队办公室。
2、内容要求：表现学生生活，发挥儿童的想象空间，绘画作品必须是表现美好的事物或是反映积极向上的精神。
3、格式要求：格式规范、符合中国传统书法要求。作品背面右下角请务必用圆珠笔注明年级，班别和姓名，以便于评奖、发奖。
4、评分办法：满分为10分。去掉最高分和最低分，其平均分保留小数点后两位为最后得分。
5、参赛办法、表彰及奖励：本次比赛分为绘画和硬笔书法、毛笔书法三个项目，分项目分年级段设奖。年级段分为儿童组（1—3年级）、少儿组（4—6年级）和初中组（7—9年级），每项每组将评选出一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名。对获奖的选手将进行
表彰、奖励，对所在班级的班主任绩效考核加分。其中的优秀作品将在学校宣传窗中展出和推荐参加广元市优秀艺术人才大赛。
（二）卡拉OK大赛
1、参赛对象：1—9年级学生全部参加，在初初赛阶段由班主任在班内进行筛选，每班评选出2个优秀者参加学校决赛。
2、曲目要求：参赛曲目内容为健康、积极、向上。反映少儿、当代青年时代生活和积极进取精神风貌。
3、参赛办法、表彰及奖励：本次比赛分年级段设奖。年级段分为儿童组（1—3年级）、少儿组（4—6年级）和初中组（7—9年级），每项每组将评选出一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名。对获奖的选手将进行表彰、奖励、推荐参加广元市优秀艺术人才大赛，对所在班级的班主任绩效考核加分。
4、评分标准：本次卡拉OK比赛的得分由形象分、基本分、技术分三部分组成，满分为10分。现场去掉最高分和最低分，其平均分保留小数点后两位为最后得分。
（1）形象分3分：要求着装整洁大方，得体；演唱姿势优雅；表情自然；富有美感。
（2）基本分3分：歌曲总体上连贯、自如、完整。歌曲内容健康向上、积极乐观。
（3）技术分4分：音高、节奏旋律准确，咬字、吐字准确、清晰，能正确表达歌曲的思想感情，准确掌握歌曲的风格、特点，有较强的表现力；能做到声情并茂。两人以上的演唱形式，配合要默契、和谐。
九、其它事宜决赛前另行安排。
共青团抄手小学支部
剑阁县抄手小学校
2011年3月16日
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