马上乡开展“两争两创”“十星少年”活动的实施方案_创新争优活动实施方案

马上乡开展“两争两创”“十星少年”活动的实施方案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“创新争优活动实施方案”。

马上乡中心校关于开展“两争两创”、“十星少年”

评选活动的实施方案

为提高我乡义务教育学校标准化建设水平，深化文明校园创建活动，马上乡中心校特制定 “两争两创”、“十星少年”活动实施方案。

一、活动目的为进一步深化我乡教育改革，推进我乡教育事业又好又快发展。全乡中小学进一步重视精神文明建设，以“两创两争”、“十星少年”活动为载体，促进学校常规教育和管理工作，逐步培育培养良好的教风、班风、学风，打造优质校园的内部环境和外部环境。

二、活动内容

两争两创以“争当文明教师、争当文明学生；创文明学校、创文明班级”为主要内容。

“十星少年”活动评选项目：品质星，学习星，健康星，安全星，守纪星，友爱星，礼貌星，劳动星，才艺星，进步星。

三、活动步骤

第一阶段（学习动员）：5月23日——5月29日

1、学习方案、明确标准。在全校师生中广泛开展学习活动，明确标准。

2、营造氛围、广泛动员。通过条幅、版面、标语等形式营造文明创建的氛围。

3、制定目标、明确责任。人人定目标，人人是文明争创的责任人。第二阶段（组织实施）：5月30日——6月26日

1、开展文明知识竞赛活动。

2、开展“我要做ⅩⅩ星”文明主题活动，引导学生对照星标准制定目标、自律自纠。

3、开展“我是ⅩⅩ星”评定活动。

第三阶段（阶段性总结表彰）：6月27日——7月1日

1、学校对评选出的教师和学生进行大力宣传和表彰。

2、各校向中心校推荐评选出20名文明教师和200名文明学生，中心校予以表彰。

第四阶段（深入提高）：9月1日——12月31日

1、各校广泛开展向先进典型学习活动，发挥其示范引领作用。

2、以文明创建为抓手，组织师生开展形式多样的宣传教育活动，全面实施文明校园创建。

四、活动要求

1、各校要高度重视“两争两创”、“十星少年”评比工作。广泛宣传，认真制定评价活动实施细则及相关制度，并及时召开动员大会，迅速启动该项工作。

2、对学生的评价务必坚持客观、公平、公正的原则，坚持评价主体的代表性和广泛性。在评价时，要努力创设条件，设计科学的评价程序，让学生、班主任、任课教师、学校领导、家长全面参与进来，最大限度地保证评价过程客观、公正，保证评价结果让学生们信服。

3、各校要以文明创建活动为抓手，与标准化学校建设相结合，与抓教学教研促质量相结合，与学生文明行为习惯养成教育相结合，促进学校管理水平再上新台阶。

马上乡中心校 二0一六年五月二十日

附件：

一、“文明教师”的评选标准：

一是自觉学习的模范。认真学习实践科学发展观，学习教育理论知识，不断提升业务水平。

二是师德修养的模范。自觉加强师德修养，以身作则，为人师表、严谨笃学、关爱学生、以自己良好的思想和道德风范去影响和培养学生。

三是教书育人的模范。牢固树立育人为本、德育为先的思想，全面关心学生成长，热爱学生，尊重学生，公平公正对待学生，严格要求学生，因材施教，循循善诱，形成相互激励、教学相长的师生关系，促进学生全面发展。

四是服务师生的模范。关心师生，尊重师生，积极为师生解难题、办实事，主动接受群众监督。

五是遵纪守法的模范。规范办学行为、廉洁从教，自觉遵守学校的各项规章制度,服从分配，听从指挥，积极完成组织分配的工作。

六是课堂组织好。关注每一个学生，运用一定的组织艺术，努力调动学生的有意注意，激发学生的情感，使学生在愉快、喜悦的心境中全身心地投入学习。

七是常规工作好。能严格按照教学规程，做好备课、上课、作业评改、课外辅导、考试和学生评价等各项常规工作。

八是教学成绩好。教学成绩在全县排名前列，每个学生都有不同程度的进步。

二、“文明学生”和“十星少年”的评选标准：

品质星评选标准：

1、诚实守信，言行一致。

2、不说谎话，不说大话‘以真诚的言行对待他人、平等交往、对人富有同情心，关爱他人。

3、严格要求自己，言行一致，不说谎话；作业和考试不抄袭、不作弊。

4、遇到失误，勇于承担应有的责任，知错就改。学习星评选标准：

1、学习有目的、有计划；学习态度认真，能克服学习中的困难；能独立思考。

2、学习自主、自觉，能按时独立完成作业；

3、有一定的学习方法，学习效果好。

4、善于与他人交流合作，有一定的探究能力。

5、在期中、质量检测中，取得的成绩比较优异。健康星评选标准：

1、积极参加体育锻炼，身体健康，心理健康，心胸宽广。

2、认真上好体育课和活动课。

3、认真做好两操；能积极地带领身边同学参与体育活动。安全星评选标准：

1、遵规守纪，保证安全。遵守公共秩序，遵守社会公德，遵守国家法令。

2、无迟到、旷课、疯狂、打架骂人、进网吧、抽烟、酗酒等现象及不安全行为现象发生。

3、遵守《中学生日常行为规范》、《中学生守则》、《学生一日常规》，不在操场、楼道、和教室内乱跑、乱打和乱闹。

4、有主人翁精神，能积极维护学校、班级的荣誉。守纪之星 评选标准：

1、遵守中学生日常行为规范，无迟到、早退等违纪情况。

2、遵守课堂纪律，上课能认真听讲。

3、课间不大声喧哗、不追逐打闹。友爱星评选标准：

1、团结互助，理解宽容。同学间正常交往，真诚相待，不以大欺小，不欺侮同学，不戏弄他人，不在背后讲别人的坏话。

2、发生矛盾能主动作自我批评，不拉帮结派；能积极配合班主任、任课教师、及班干部工作。

礼貌星评选标准：

1、文明礼貌，仪表端庄。使用礼貌用语，说话文明，举止大方，彬彬有礼，对人有礼貌，见师长主动问好，虚心接受老师的批评教育。

2、穿戴整洁，衣着大方，佩带校徽、说话文明，不说粗话、脏话，不骂人。

3、与同学友好相处，热情待人，不烫发染发，不化妆，不佩戴首饰，不穿奇装异服，男生不留长发，女生不穿高跟鞋。

劳动之星评选标准：

1、爱劳动，讲卫生，勤洗头洗澡，勤剪指甲，勤换衣服。

2、做好学校值周工作与班级值日生工作，能积极主动承担班级、学校、家庭中的劳动任务。

3、组织班级各种劳动并能起到带头作用，在劳动中任劳任怨，不怕苦、不怕累。

才艺之星评选标准：

1、认真上好音乐、美术课。在文艺方面有一技之长：如唱歌、跳舞、绘画、书法等。

2、积极参与各级各类艺术比赛，为学校、班级争得荣誉。进步星评选标准：

1、锐意进取，挑战自我。有锐意进取的精神、敢于拼搏。

2、能不断自我挑战，有创新意识。在学习成绩或某一方面表现不断进步且跨越性较大。

三、“文明班级”的评选标准：

1、行为习惯

（1）课间活动时不出现追跑、尖叫、讲粗话、打架等不良行为，（2）自行车摆放在指定地点，不乱停乱放，不在校内骑车。

（3）不在校内摘折花木，不践踏花草。

（4）爱护公物，严禁破坏公物。

（5）不乱刻乱画。

（6）严禁吸烟、酗酒，吸毒，（7）禁止带鞭炮、棍棒、刀具危险品进校园。

2、卫生习惯

（8）不随地吐痰，吐口香糖，不乱扔果皮、纸屑、包装物，严禁从楼上向下抛物。

（9）认真打扫教室卫生及教室前后卫生，做到窗明、几净并及时清除垃圾。

（10）各班要及时回收并处理可回收垃圾，所得费用充做班费。

（11）积极参加并完成义务劳动。

（12）搞好环境卫生责任区的卫生。

3、班级管理

（13）保管好班级财产。

（14）组织学生做好两操、大课间活动。（15）放学及时关好门窗。

（16）注意节约用电、用水，杜绝无人灯、长流水现象出现。（17）早读要认真读书，严禁将第一天作业带到早读做。

四、“文明学校”的评选标准：

1、学校办学指导思想端正，办学行为规范，推进素质教育积极；领导班子团结，在师生中有较高声誉。

2、教师道德高尚，为人师表，能做到教书育人、管理育人、服务育人。

3、教育教学工作出色，对德育工作重视且作出成效，教学秩序良好，依法执教、依法治校，无违背教育方针和违反师德现象，无歧视学生现象，无重大事故。

4、积极开展校园文化建设，校园洁、绿、美，学生普遍具有良好的文明行为，学校人际关系融洽，师生精神面貌好。