通化市第二中学学雷锋活动方案_中小学学雷锋活动方案

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通化市第二中学“学雷锋活动”实施方案

“雷锋精神”是我们中华民族宝贵的精神财富。五十年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人、感恩他人”。因此，在雷锋同志逝世50周年和毛泽东同志发出“向雷锋同志学习”的号召四十九周年之际，我校政教处、团委根据学校德育工作重点和思路，制定我校12年学雷锋活动月实施方案，具体内容如下：

一、活动主题：

寻找雷锋足迹，弘扬雷锋精神，做新世纪的小雷锋。

二、总体要求：

全校师生都要在学雷锋活动月中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动。全体同学严格遵守《中学生日常行为规范》的要求，从身边的小事做起，争取向粗鲁告别，向陋习告别；力争把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。各班级要召开一次学习雷锋的主题班会，出好一期学习和讨论雷锋精神的主题黑板报，组织一次班级学雷锋活动，准备一本登记本班队员学雷锋做好事情况的“好人好事登记本”，在学雷锋活动月之后每班评选一批学雷锋标兵和“在学雷锋的日子里”优秀征文

三、具体活动安排：

1、3月2日——3月9日 “走近雷锋学习周”。

（1）各班出一期“我与雷锋精神同行”的主题黑板报，截止时间3月9日。

（2）各班级组织学生利用课余时间广泛开展读雷锋书籍活动，讲讲雷锋的故事、背背雷锋的名言、读读雷锋的日记，看看雷锋的视频、论论雷锋的精神2、3月10日——3月23日 “学习雷锋实践周”。

（1）各班于3月12日组织一次以“我与雷锋精神同行”主题班会。具体讨论：

1、什么是雷锋精神；

2、雷锋精神蕴含了中华民族精神的那些方面？

3、新时期中学生如何向雷锋学习？如何用雷锋精神激励自己更好的学习、工作、生活？各班班会教案（详案、打印）于3月11日上交学校政教处。

（2）、各年级各班以班级或以小组为单位组织开展“学雷锋，献爱心”实践行动。

1、将爱心献给校园

在校园内开展清扫卫生死角、清洁墙壁脚印、保持校园清洁卫生等美化校园的活动；自觉抵制在墙面和课桌椅上乱涂乱画等不文明行为，人人争做爱校、护校的文明学生。

营造待人热情，注重礼仪，尊敬师长，团结同学的氛围。各班要统一并严格执行课堂教学常规，在校园中要主动向师长或来访友人问好。

协助老师的工作，做老师的得力小助手； 各班组织学习互助小组，鼓励成绩突出、有特长的同学与班上学习有困难的同学结成学习互助小组，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。

2、将爱心献给母亲

以“三八妇女节”为契机，各班可开展“给妈妈写一封信”、“做一张贺卡”、“干一件力所能及的事”等活动。

3、将爱心献给社会：

由班主任带队组织学生到街道、社区、福利院进行慰问、义务劳动等。

（3）各班的好人好事详细记录在“好人好事登记本”上，并及时写成通讯稿件上交团委；各班组织学生积极地参与全校“在学雷锋的日子里”征文比赛，3月23日前，七八年级每班上交2份征文。征文要求A4纸打印，内容以“我身边的小雷锋”为主，题材不限，字数不少于1000字。

3、3月26日——3月30日 “深化雷锋总结周”。（1）上报“学雷锋活动月”班级活动总结（2）上交活动相关图片材料（不少于4张）

（3）各班评选出一名“学雷锋小标兵”和一组“学雷锋先进小集体” 以上所列材料各班级需在3月30日前上报学校政教处。

四、总结评选： 政教处、团委将结合各班上报材料在各年级评选出“学雷锋先进集体”、“学雷锋标兵”。作为学生行为规范建设活动的重要内容，此项评比列入班主任工作考核。所上交征文、图片，学校进行集中展示。

希望各班以学雷锋活动月为契机，积极开展对雷锋精神的学习、实践、总结活动，增加班级体的凝聚力，把学习雷锋精神与学校的德育工作重点，学生的自我教育和实际行动相结合，使学校的校园环境、同学们的学习风气和精神面貌都有一个质的提高