《爱学习 爱读书》主题中队活动方案[定稿]_爱读书主题中队活动

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《爱学习 爱读书》主题中队活动方案

活动中队：5（1）中队 活动地点：5(1)教室

活动时间：2013年3月29日

活动目的：

1、通过活动，使学生明白读书的意义，激发学生读书的兴趣，使书成为他们形影不离的好朋友。

2、通过活动，充实学生文化底蕴，净化学生的精神世界，帮助学生从小树立远大的理想。

3、借这次活动，在班级中营造良好的读书氛围，养成好读书、读好书的良好习惯。

4、懂得学习方法，注重知识的积累。活动形式：朗诵、讲故事 活动过程:

一、中队活动程序部分

（一）小队长向中队长报告人数

中队长：51中队《爱学习 爱读书》主题中队会马上开始，各小队报告人数。

小队长：第_ _小队全体起立，稍息，立正。（跑到中队面前，互敬队礼）报告中队长，第_ _小队有少先队员 _人，实到__人，报告完毕！

中队长：接受你的报告！

[互敬队礼，小队长跑回小队，发出”稍息“的号令]

（二）中队长向中队辅导员报告

中队长：全体立正。（跑到辅导员面前，互敬队礼）报告辅导员，本中队原有少先队员56人，实到55人，队活动准备就绪，请您和我们一起参加活动！

辅导员：接受你的报告，并预祝中队会取得圆满成功！

互敬队礼，中队长跑回原位。

（三）、正式仪式

1、出旗。（播放出旗曲。全体队员要静立、敬队礼，目送中队旗入会场。）

2、唱队歌。（播放伴奏曲，唱两段。）

3、中队长讲话。（宣布活动目的、意义。）

4、中队长：宣布51中队《爱学习 爱读书》主题中队会现在开始。有请杨梦巧、郭天乐主持，大家掌声欢迎。（主持人上场，与中队长互敬队礼，中队长回到自己的位置上）

5、中队活动开始。

二、活动部分：（主持人上场）

1、开场白：

甲：从我们懂事那天起，爸爸妈妈就会对我们说：长大后，你要好好读书。乙：进入小学后，在老师的教导下，我们认识了a o e,学会了读书写字。丙：从此，一位良师益友就走入了我们的生活，那就是——书。丁：书籍是人类进步的阶梯，书籍是我们精神的粮食。

甲：是啊，从书中我们认识了《白雪公主》,知道了《十万个为什么》,明白了>。

乙：今天,就让我们与书成为朋友，让心情在书的海洋中遨游。

合：风光无限好，行动趁此时。5（1）中队《爱学习 爱读书》主题队会现在开始！

2、小品《喝墨水》

甲：读书不但能给我们带来知识，也教我们做人的道理。

乙：读书也能给我们带来乐趣，让我们成为高尚的人。

合：请欣赏小品《喝墨水》，表演者张恒、黄明等。

乙：哈，还有这样喝墨水的。看来不学习没文化还会闹出很多笑话。

3、讲故事《凿壁借光》、《刺骨悬梁》

甲：不错！人们常说勤奋是打开知识宝库的钥匙，它为远大的理想搭建阶梯。乙：刻苦是步入殿堂的基石，它是实现宏伟志向的前提。

请听古今名人励志故事。（三生上台讲故事）丙：听了精彩的故事，请同学们谈谈自己的想法。

丁：让我们以勤奋，刻苦为榜样，让自己插上理想的翅膀，飞向成功。

4、甲：听了这么经典的小故事，接下来我们轻松一下，请欣赏舞蹈《彩塑飞舞》。

乙：真是一群快乐的小精灵。在学校里，我们也像精灵一样快乐地学习，快乐地成长。

4、全班齐奏《小蜜蜂》

甲：俗话说：“拳不离手，曲不离口。”学任何本领、知识都要专心和努力。乙：正所谓，“只要功夫深，铁杵磨成针。”我们同学们不但会学习，还学会了吹口风琴呢！

合：我们就像一只只勤劳的小蜜蜂，在知识的花丛中快乐地飞舞，请欣赏全班齐奏《小蜜蜂》

5、丙：很多同学不光在校爱学习、爱读书，课外还学习了很多兴趣特长，接下来请欣赏他们的表演：

丁：先请欣赏配乐诗朗诵《我和老师一起读书》 丙：有请张老师和宋宇星和欧阳俏琳上场。

6、甲：和老师一起读书的感觉还真不错，同学一起合奏会怎样呢？我很期待。乙：那就请欣赏杨嘉林和高际微同学为我们带来的二胡合奏：《八月桂花遍地开 》。

7、丙：咱们班的郑均予和郑泽锐讲相声可谓一绝。今天他们会为大家带来什么节目呢？瞧！他们来了！请欣赏相声：《如此读书》

8、丁：读书带给我们快乐，我们愿做一名快乐的读书郎，最后，让我们齐唱《读书郎》

9、结束语：

甲：莎士比亚说过，书籍是全世界的营养品。

乙：但丁说过：人不能像走兽那样活着，应该追求知识和美德。

丙：：同学们，让我们积极投入到读书活动中去，做一个爱读书的孩子吧！丁：到那时，你会觉得，世界是那么美好，生活是如此多姿，学习是多么快乐。

三、中队长组织结束程序。

辅导员小结

亲爱的同学们，看了大家的表演，老师真为你们高兴，你们个个口吐玉玑、神采飞扬。俗话说：一分耕耘，一分收获，天道酬勤，相信，通过此次主题队会，你们一定学到了知识，享受到了勤奋学习的快乐，老师希望你们以后能外甥大灯笼——照旧努力，照旧积累，成为“腹有诗书气自华”的人。）中队长：同学们，我们要牢记老师的淳淳教诲。

反思：

通过这次队会，学生重温了队会的全部流程，再次感受了作为少先队员的光荣，同时，通过活动，学生在此体会到读书，读好书，养成读书的习惯对学生自己终身发展的重要作用。活动前，学生在老师的指导下，精心的准备节目，全心投入，积极性特别的高涨。活动中，学生的热情很高，全班齐唱歌曲热情洋溢，观看小品，兴致高昂；思考讨论，积极热烈；全班诵读，声音朗朗。不仅在活动中，认识感受了读书学习要养成习惯，培养方法；同时再一次在活动中，培养了学生的小组合作意识和全班学生的团结精神。

可以说，这一次活动是成功圆满。虽然学生的表演有点生涩，中间也出现了一些配合不到的地方，但观看的学生没有计较，而是看得津津有味，这是同学间的相互融让，虽然在活动中有时候纪律需要老师组织一下，但是整个的活动流程是顺利的。

同时我想，作为队会，是小学各个中队必须坚持的一项教育活动，和班会活动虽然在内容上区别不会很大，但在形式上的区别，对学生作为少先队员的教育意义的很重要的，特别是五年级学生，从一年级对红领巾的向往，崇拜；而到了高年级，往往对红领巾失去了那份热情，通过队会的形式，可以帮助他们找回对红领巾的那份热情，不断唤起他们对少先队的崇敬之心。

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