大学生暑期社会实践活动实施方案_学校大型活动实施方案
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Cczu2010年大学生暑期社会实践“节能减排”社会
实践活动实施方案
I指导思想
依据中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛在中国共产党第十七次全国代表大会上所作报告：
五、促进国民经济又好又快发展
（四）加强能源资源节约和生态环境保护，增强可持续发展能力。坚持节约资源和保护环境的基本国策，关系人民群众切身利益和中华民族生存发展。必须把建设资源节约型、环境友好型社会放在工业化、现代化发展战略的突出位置，落实到每个单位、每个家庭。要完善有利于节约能源资源和保护生态环境的法律和政策，加快形成可持续发展体制机制。落实节能减排工作责任制。开发和推广节约、替代、循环利用和治理污染的先进适用技术，发展清洁能源和可再生能源，保护土地和水资源，建设科学合理的能源资源利用体系，提高能源资源利用效率。发展环保产业。加大节能环保投入，重点加强水、大气、土壤等污染防治，改善城乡人居环境。加强水利、林业、草原建设，加强荒漠化石漠化治理，促进生态修复。加强应对气候变化能力建设，为保护全球气候作出新贡献。
II活动目的鉴于新世纪高校大学生素质的概念的外延十分宽泛，我们认为，除了身体、文化、道德、心理等素质外，具有节能减排意识的环境素质应当成为大学生的基本素质。
有研究表明，目前绝大多数大学生的节能减排意识已经达到了相当高的程度，但是相对于科学发展理念的要求而言还是有相当大的差距。现在在读大学生是明日社会各行各业的中流砥柱，他们是否具有科学的世界观和发展观，是否具有人与自然和谐共处的可持续发展理念，将对我国未来经济社会发展产生深远的影响。因此，开展、支持节能减排活动无疑是提高我校大学生相关意识修养的一个重要方面。大学生正处在世界观、人生观的逐步成熟时期，正处于智力发展的高峰和迅速走向成熟的关键时期，可塑性很强，抽象逻辑思维、创造性思维发展明显，思维的独立性和批判性显著提高，思维的广阔性和深刻性进一步增强，理解力不断提高，记忆力也是一生中最旺盛的时期。所以，在这个时期进行必要的节能减排活动，对我们养成正确的节能减排观大有裨益，对我们正确人生观、环境观的形成具有极大的影响。
活动期间，我们将深入常州市人民政府及党群机关（常州市环保局、常州市科技局）、重要单位、重点企业等进行全面的包括“座谈”、“对话”、“参观”等方式来尽量深入的了解以常州市为主的一些节能减排实例现状，从而以学生视角，就大学生关心的方面对节能减排有一个比较客观的认识。
我们坦承，长期的都市象牙塔生活淡化了我们的沟通能力和社会经验，严峻的就业压力令我们警醒到社会经验的重要，于是我们选择通过暑期社会实践提前进入社会,藉此获得较同龄人更多的经验阅历，既迎合个人的兴趣爱好,又可近距离感受社会现状。作为成年人，顽固的笃守梦想是在太过幼稚，我想是时候走出去，去感受现实的紧
迫感了。
III活动内容
1）2010年6月25日——7月7日 活动前期准备
A组（≥3人）：与2~3家重点企业取得联系，进行沟通，并最终选定1~2家，确保我方可以“参观”、“对话”等形式进行调查实践。B组（≥3人）：与常州市环保局、市科技局联系，详细说明原委，争取确保我方可以“座谈”等形式进行调查实践活动。
C组（≥3人）：c组的任务主要有两个，其一，外联赞助任务，寻求有社会公益类意向的组织、企业进行合作，争取获得物资、资金支持；其二，媒体报道任务，主动联系各类媒体与有报道医院的倾力合作。
2）2010年7月8日——7月28日 活动进行中
活动按策划安排全面、有序进行，期待大家的激情与表现！
3）2010年8月——9月 活动后期
活动大致结束，开始进行后期工作，后期工作以活动总结与科普选产相结合为特点，一方面我们会有一份详尽的活动总结报告，另一方面，我们会做好科普宣传的准备工作，在新的学年到来之际，让更多的同学加入到节能减排的队伍中来！
IV团队构成指导老师：峰老师
特点：经验丰富（所带团队多次摘得省里奖项）；活力洋溢（年轻，至少本人这么认为）；责任心强（有口皆碑）
技术支持：研究生学长
特点：知识面广（他们一直在“研究”）；思想认识深刻（提出的问题应该更富有研究性）
活动人员：我们。
特点：系同班同学（凝聚力、默契程度不容置疑）；热情活力（年轻是个让人嫉妒的资本）；五湖四海（除本地人外，团队中多名同学来自山东、辽宁、河北、河南等不同的省份，这也使我们的调查范围更广，调查数据更有特色，调查结论也更具代表性）
队规：1，集体为主，不以私废公
2，求同存异，大局为重，分歧保留
3，克己守礼，外出注意大学生修养，牢记我们代表的不是个人
队训： Keep moving（永不止步）！
撰写:sherryzhang
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