元旦校园歌咏比赛活动方案_校园歌咏比赛活动方案

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新州实验小学2015年元旦校园歌咏比赛活动方案

一、活动宗旨：

为活跃和丰富校园文化生活，营造和谐向上、健康文明的校园文化气氛和艺术教育环境，提高学生艺术表现力，创造力和审美能力，为学生提供锻炼的机会，展示同学们的文艺特长，展现校园文化风采，培养团结合作精神，不断提升学生的综合素质。达到“班班有歌声、人人都参与”，促进学生全面发展和校园和谐发展。

二、活动主题：美妙歌声 和谐校园

三、参赛对象：1--6年级全体学生。

四、比赛形式：本次比赛采取团体比赛形式，以班级为单位，表演形式：大合唱。

五、比赛时间：12月30日上午8：00

六、比赛地点：博学楼前面

七、参赛曲目：

每班必唱曲目二首（其中一首是校歌，另一首自选），曲目内容要健康向上，贴近主题，贴近学生校园生活，符合学生的年龄特点。

八、具体要求：

1．以班级为单位，全体学生参与； 2．每班要有一名指挥；

3．歌曲的内容要健康、积极向上，有思想教育意义； 4．要求背唱歌曲；

5．歌曲的演唱形式：大合唱；

九、其它事项： 1．评分总分为10分，最低起评分为8分，计算得分时，去掉一个最高分，一个最低分，综合其他的评委得分为参赛班级的最后得分。

2．各班在十二月二十五日前将参赛曲目报到李克君老师处。

十、评分原则： 1．歌曲主题内容健康。

2．人数齐全，全员参与。队员排位整齐有序，进、退场秩序良好。3．演出服装整齐统一，充分展现当代学生积极向上的精神面貌。4．演员演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风。面部表情自然大方，充分显示当代小学生的朝气和热情。

5．合唱时，声音宏亮协调，音准节奏准确，声情并茂，吐词清晰，主次声部没有走音现象，强弱对比得当，能体现一定合唱艺术性，有感染力。

6．指挥手势准确，节奏准，姿势优美。

十一、评分标准：（10分制）

（1）音乐表现及技巧：音准正确、节奏整齐、音色统一、歌曲表现、合唱技巧（具有一定合唱艺术效果）、舞台表演准确、恰当、富有创意（5分）

（2）指挥节奏正确，动作大方、到位。（1.5分）

（3）学生精神饱满、富有朝气、纪律良好、行动整齐、台风好（2.5分）（4）演出服装相对整齐，统一（1分）

十二、评奖办法：

本次比赛现场打分，设以下奖项：

1.演唱奖：低年级（一、二年级）、中年级（三、四年级）、高年级（.•

五、六年级）年级组进行评比，低中年级组设一等奖1名；二等奖1名；三等奖1名。高年组设一等奖1名；二等奖2名；三等奖2名。

2.指挥奖：一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。

十三、评委成员： 待定

十四、其他工作： 舞台布置：总务处

主持人：何月丽（六年级一班学生）照相：XXX教导 音响：XXX教导 统 分：XXX、XX

少先队新州实验小学大队部

2014年11月24日

获奖事项： 一等奖：150元 二等奖：120元 三等奖：80元

获得一等奖的班有：一（2）班、三（3）班、五（1）班

获得二等奖的班有：一（3）班、三（2）班、六（1）班、五（2）班、六（2）班

获得三等奖的班有：二（1）班、四（1）班、六（4）班

奖励金额共计：1290元