关于开展民族团结教育年活动实施方案_民族团结教育实施方案

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伊宁县阿热吾斯塘乡中学关于 开展民族团结教育年活动实施方案

根据《关于在全县开展以“增进团结、推动发展、构建和谐”为主题的“民族团结教育年”活动实施方案》，在全县开展以“增进团结、推动发展、构建和谐”的文件精神，进一步推进全县民族团结进步创建工作，增强各族人民的大团结，努力构建和谐的新型民族关系，促进社会社会政治稳定。经我校党支部研究决定在我校深入开展民族团结教育和民族团结创建活动，现制定以下实施方案。

指导思想：

必须高举中国特色社会主义伟大旗帜,坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针和民族政策,把民族团结教育贯穿于学校教育工作的各个环节,使各族师生牢固树立“增强民族团结、维护祖国统

一、构建和谐社会”的意识，进一步巩固和发展各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的良好局面。

目标任务：

增进全乡各族师生对中华民族的认同和历史、文化的了解；增进各族师生对我国各民族共同缔造伟大祖国历史的认识，增强维护民族团结、维护祖国统一、反对分裂的责任感和自觉性；认识和理解马克思主义关于民族问题的基本理论及党和国家的民族政策，具备正确对待和处理民族问题的基本素质，自觉维护我国各民族“平等、团结、互助、和谐”社会主义关系；全面贯彻党的教育方针、民族政策，大力开展“红色教育”和“35436”育人工程，增强师生对民族团结的必要性和重要性的认识，不断丰富学校民族团结教育的内容和形式。使各族师生牢固树立正确的国家观、民族观、文化观，树立民族自尊心和自豪感，不断增强中华民族的向心力、凝聚力，促进各民族共同进步和祖国的繁荣昌盛。

组织领导：

为确保“民族团结教育年”活动扎实有效开展，经我校党支部研究，决定成立领导小组。组长：

吾甫尔

支部书记

副组长: 朱德刚

校长 成员：

王玉秀

支部副书记

王良云

校长办公室主任 张萍

汉文部政教主任 亚力

维文部政教主任 侯云霞

教务主任 亚森江

维文部教务主任 巴哈古丽

团委书记 冯小山

团委书记

具体方案如下：

此次民族团结教育活动年活动是贯穿全年的一项重要工作，公分三个阶段推进。

（一）集中学习教育阶段

1、召开全校师生动员大会，通过采取集中培训、专题辅导、个人自学等形式组织师生学习，加强学校全体师生的学习教育活动。

学校每周组织广大教职员工集中开展两至三次的形势教育和民族团结教育，其余时间个人自学。各班班主任在集中学习完后立即对本班学生进行形势教育和民族团结教育。这项学习教育活动我校以及各村队学校已经如期进行，各校做到继续巩固和加强，务必将此项工作认真地开展好，将所有的相关资料如：计划安排、记录、心得体会、图片等收集好，存入民族团结教育档案中，以备查阅。通过此项活动的开展让广大师生深切的认识到增进民族团结，促进民族关系和谐的重要性，从而持之以恒地做好加强民族团结的各项工作，使学校民族团结的氛围更加浓厚，基础更加牢固。

2、结合自治区第28个民族团结教育月活动，及时挖掘总结身边的民族团结先进典型，树立民族团结学习榜样，开展“学先进，比团结”活动。

3、大力宣传马克思主义“五观”、“四个认同”、“三个离不开”的思想

4、大力宣讲新疆、伊犁的历史，包括民族发展和宗教发展史

5、大力宣传和表彰民族团结的先进典型，以榜样的力量感召和凝聚人心

（二）、开展实践活动阶段

1、组织开展民族团结教育“八个一活动”

在全校展开“八个一活动”即：读一本民族团结题材的好书，唱一首民族团结新歌，看一部以民族团结为内容的电教片（电影或电视），听一次民族团结教育报告会，开一次民族团结教育座谈会或讨论会，写一篇以民族团结为主题的文章（心得体会），办一期民族团结教育板报或墙报，举办一次民族团结知识竞赛或演讲比赛、歌咏比赛等活动。从活动中感悟民族团结的重要性及意义，争取覆盖到每个学生。通过组织开展丰富多彩生动活泼的活动，增强民族团结教育主题活动的吸引力、感染力。

2、坚持不懈地在全乡开展创建民族团结模范校、先进个人活动，在学生中评选“民族团结小卫士”、在教师中评选“民族团结标兵”、在家长中评选“民族团结优秀家长”等活动。

3、深入开展民汉结对子活动，坚持从党员干部做起、从每一位教职员工做起、从每一位学生做起、从一点一滴做起，人人都说民族团结的话、人人都做民族团结的事，并使之形成制度，长期坚持，真正把维护民族团结落实到实际行动中去。

4、深入开展学“双语”活动。针对不同的层次的对象，强化措施，激发教师的学习兴趣，不断提高教师“双语”水平，通过互学语言文字，相互谈心交流，加深了解、增进感情。

（三）、总结巩固提高阶段。

1、民族团结工作制度化，各学校要善于把民族团结教育活动中已经取得的成功经验用制度的形式固定下来，逐步建立健全比较科学完善的工作体系，使民族团结教育工作走上经常化、制度化的轨道。

2、全面落实好民族团结进课堂工作，把民族团结教育活动纳入考试范畴，安排好教师、教学内容和教学设计，使每一位学生都能够充分认识到民族团结的重要性和长期性。

3、全体教职员工要本着对党和人民的事业高度负责的态度，认真细致地做好学生的思想教育工作，促进他们健康成长，4、教育活动形式要多样，切记单一的教育模式，我们可以采取报告会、座谈会、演讲会和观看电视、宣传片、图片等喜闻乐见的形式，运用校园广播、图片展览、宣传标语、板报、阅览等多种渠道，组织展开一系列生动有效的教育活动，使民族团结教育活动更加贴近学校的工作实际，更贴近教师的思想实际，更贴近不同年龄学生的心理特征，确保民族团结教育取得实实在在的效果。

5、做好民族团结教育“回头看”工作和民族团结教育年活动总结工作。对在工作中存在的问题，制定出切实可行的整改方案，学校要召开总结大会，全面总结民族团结教育年活动的成果。

当前，加强民族团结教育，弥合民族关系是我们工作的重中之重，也是确保学校和谐稳定的基础。我们必须把开展对师生的民族团结教育作为一项十分重要而紧迫的政治任务，作为一项管根本、管长远的治本之策，高度重视，扎实推进，真正在广大师生中牢固树立民族团结是各族人民的生命线的意识和“三个离不开”思想。

伊宁县阿热吾斯塘乡中学

2010年3月