爱国英雄故事会活动方案_爱国英雄故事会方案
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爱国英雄故事会活动方案
一、活动目的
1、通过英雄小故事活动使学生学会一些道理,培养热爱祖国。
2、教导学生学会舍己为人,不要被一点小事所吓倒,让他们知道今天的幸福是由无数个英雄的鲜血换来的.让他们珍惜自己生命,爱护自己的生命.二、活动准备
收集一些英雄人物事迹.三、活动过程
1、用我们的血肉筑起新的长城
(1)活动前,要求学生认真听英雄故事.然后说一下听后感.故事情节:1952年10月20号,黄继光所在部队正战斗在甘岭上.这时志愿军已夺下敌人三个阵地,只剩最后一个了.突然发现敌人的一个暗火力点,几次冲锋都失败了.部队伤亡很大,黄继光和和两个战友接受了摧毁火力点的任务,可是半路上一个战友牺牲了,一个战友受了重伤,黄继光的左臂也受了伤.他坚强的爬到暗堡前,扔出手雷,这时他胸前又中了三颗子弹,昏了过去.敌人的机枪声把他从昏迷中惊醒,他身边没有武器了,但他扔拖着左腿爬到暗堡侧面,用力撑起右腿,斜着身子猛地往火力口扑去,敌人的机枪变成了“哑巴”......黄继光被授予“中国人民志愿军特级英雄”称号,他还获得“朝鲜民主主义人民共和国英雄”称号.(2)听了这个故事后,学生自由发言,畅谈感想.2、刘胡兰式的英雄: 让学生自己讲一下他自己所听到的关于刘胡兰的英雄事迹.3、讲得好的同学给予表扬,在让同学把自己收集的英雄故事拿出来将给大家听.四、活动延伸
(1)让班上的每一位同学选一两位他喜欢的英雄并说明理由,写下自己的心理感受.通过这个活动,使少先队员们了解少年英雄的事迹,并鼓励他们学习少年英雄的优秀品质。
在故事会之前,给每个少先队员一段准备时间,看英雄少年事迹的书及有关材料。选取典型英雄少年时力争各个时代都有,如抗日战争时期的姜墨林、李爱民;解放战争中的谢荣策、“小萝卜头”宋振中;解放后的刘文学、何运刚、草原英雄小姐妹,改革开放后的赖宁等。
该活动既倡导了大家读书,又让大家锻炼了演讲能力,了解了历史及英雄少年的高贵品质.雍如蓉 2008.5.2
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