调研活动实施方案（精选8篇）_大调研活动实施方案
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第1篇：共青团调研活动实施方案
调研工作是共青团工作决策的基础和依据，在团的全局工作中具有十分重要的地位和作用。为了深入实施“青年工作调研计划”，进一步加强共青团工作和青年工作的理论研究，推动全省共青团事业蓬勃发展，团省委决定，继续在全省各级团组织中广泛开展调研活动。具体方案如下：一、主要任务根据共青团甘肃省第十一代表大会精神，2010年全省共青团调研活动的主要任务是：深入贯彻落实科学发展观，强化和落实“大团建”工作理念，紧紧围绕“九大行动”的工作重点，研究当前青年群体的新变化、新特点，把握青少年的思想脉搏和利益诉求；研究新形势下青年运动发展的新规律、新方向，团建工作面临的新情况、新问题，推进共青团事业和青年工作发展的新思路、新方法；探索新形势下共青团事业发展的重大课题，找准共青团工作在经济社会又好又快发展中的切入点和结合点；研究团的工作思路、工作方式和自身建设创新；形成一批能够切实指导工作实践的调研成果，推动全省共青团和青年工作的新发展。
二、调研形式2010年度全省共青团调研活动分为委托调研课题和规划调研两类：一是由团省委确定三个重点调研课题和两个一般调研课题，团省委领导班子成员每人负责一项调研课题，委托曾经荣获全团调研奖和全省共青团工作调研奖组织奖的市州团委和直属团委具体承担调研任务，团省委负责进行管理和结项验收。重点调研课题和一般调研课题团省委将分别给予XX元1000元的项目资助经费，先期支付资助金额的50%，其余经费验收合格后予以支付。二是在全省各级团组织中广泛开展调研活动，各级团组织可以依据《2010年度全省共青团调研课题指南》，重点开展所列选题的子问题研究，也可以依据本地、本单位、本系统的共青团和青年工作实际，自行确定选题，深入开展调研，撰写调查报告，推出调研成果。调研活动可以采取座谈、访谈、调研查问卷、个案研究等多种形式进行。
三、实施步骤
1、准备阶段（4月）：各市州、直属团委要根据团省委的统一部署，以列出的调研课题指南为参考，结合各自实际，确定调研项目。
2、调研阶段（5—10月）：各基层团组织要成立专门的调研课题组，通过多种形式，集中力量开展好调研活动。期间，团省委办公室将对调研活动开展情况进行跟踪督查指导，确保调研活动取得实效。
3、评选阶段（11—12月）：组织有关专家成立评审委员会，对确定的重点调研项目和一般调研项目进行验收；对各级团组织选报的调研文章和成果进行评选表彰。对优秀调研成果，团省委将通过《甘肃青年工作》陆续刊登，并推荐参评“全团调研奖”。各市州、直属团委的调研活动开展情况和调研成果将纳入年度综合考核，作为评选“五四红旗团委”的重要依据。
三、具体要求
1、加强领导，提高认识。各级团组织和广大团干部要充分认识调研工作对于推动全省团的理论建设和共青团事业发展的重要性，加强对调研工作的组织领导，扎实深入基层和青年，认真了解实际情况，掌握第一手资料，确保调研工作落到实处。
2、突出重点、体现特色。要结合共青团和青年工作面临的新形势和新问题，要结合甘肃共青团和甘肃青年的特点，要结合本地区、本单位的实际，突出区域、行业特色，有针对性地开展调查研究。调研要突出重点，不搞面面俱到、大而化之的研究。
3、严格把关，提高质量。要做到调查研究与理论研究相结合、思想理论性与实践操作性相统一，注重调查研究的深入、扎实和细致，调研报告数据要真实可靠、分析要深入透彻、观点要客观鲜明、条理要清晰明了、对策要切实可行，力争多出调研精品。严禁抄袭，如发现抄袭现象，将取消抄袭者的评奖资格和报送单位调研奖组织奖的参评资格。
4、统一规范，按时申报。各市州、直属团委负责调研成果的资格审定、初步筛选、推荐申报等工作，要指定专人对调研成果进行收集、整理，上报全省共青团工作调研奖评审委员会办公室（设在团省委办公室综合科）。凡是承担团省委确定的调研课题的团组织，需填写《2010年度全省共青团调研课题登记表》，并于2010年4月25日前上报团省委办公室。推荐参加调研奖评选的调研成果需填写《全省共青团工作调研奖申报调研成果推荐表》。已经推荐申报往届评选活动的调研成果不得再次推荐上报。上报时需打印件一份，信函请寄至：兰州市民主西路400号，共青团甘肃省委办公室综合科，邮编：730000。电子版一份（统一用word格式），电子邮件请发至。联系人：，电话：。
3、课题名称：青少年网络问题研究 课题负责人：徐健（团省委副书记）课题承担者：兰州大学团委一般课题
1、课题名称：农村区域化团建研究课题负责人：仇颖琦（团省委纪检组长兼秘书长）课题承担者：张掖团市委
2、课题名称：共青团组织参与社会管理和公共服务研究课题负责人：丁巨胜（团省委副书记）课题承担者：武威团市委附件2：2010年度全省共青团调研课题指南
1、共青团贯彻落实科学发展观的探索与思考
2、新形势下党建带团建的实践与思考
3、当前青少年思想状况调查
4、共青团机制建设研究
5、新农村建设中开发青年人力资源问题研究
6、共青团信息调研工作的方法与途径
7、加强团内基层民主建设的调查
8、两新组织共青团作用研究
9、增强团员意识长效机制研究
10、青年文明号创建工作的理论探讨
11、甘肃青年流动的现状、成因及对策研究
12、民办（独立）院校团建工作研究
13、青年文化建设的调查与思考
14、“西部计划”发展状况和发展方向调研
15、甘肃农村留守儿童现状、问题及对策研究
16、青工思想状况调查分析
17、时尚文化与青年思想政治教育
18、农村青年转移就业的调查与分析
19、青年婚恋观变化调查20、青年信教情况的调查
21、青年就业创业问题研究
22、区域联动长效机制建设研究
23、中学共青团工作的调查
24、甘肃流浪儿童调查
25、高校学生社团建设与管理研究
26、农村少先队工作调查
27、少年儿童心理健康与教育的调查
28、职业学校学生问题研究
29、未成年人权益保护调查30、甘肃未成年人犯罪的现状、原因及预防对策研究
31、进城务工青年现状的调查
32、社区闲散青少年工作、生活状况的调查
33、农村留守问题对共青团工作的影响
34、共青团干部做社会工作者问题研究
35、青少年权益保护问题研究
36、青少年流行文化研究
37、青少年消费与闲暇问题研究
38、青年参与生态文明建设作用和途径研究
39、青年培训问题研究40、民族地区青年思想、行为和共青团工作研究附件3：2010年度全省共青团调研课题登记表单位：（盖章）年 月 日课题名称课 题 设 想（可附页）课题组主要成员姓 名工 作 单 位职 务完成时限联系电话e-mail团省委审批意见备 注附件4：全省共青团工作调研奖申报调研成果推荐表调研成果名称作 者 姓 名联系电话作者单位及职务地址及电子邮箱调研成果简介推荐单位意见（盖 章）年月日
第2篇：主题调研活动实施方案
为深入贯彻xx会议精神，在县科技局进一步解放和统一思想，同心同德，凝心聚力，努力把全县科技工作推向更高水平，按照县委、县政府的安排部署，决定在县科技局广大干部职工中广泛深入地开展主题调研讨论活动。特制定如下实施方案：
一、目的要求
开展这次调研讨论活动，就是要进一步统一干部职工的思想，共谋发展思路，提升精神状态，迅速掀起加快科技改革发展的热潮。通过调研讨论，进一步深刻领会十七大的精神实质，丰富充实科学发展观的内涵，查找工作中存在的问题和不足，并根据科学发展观制定完善科技工作的奋斗目标、发展方向和工作措施。通过调研讨论，引导全局广大干部职工进一步强化抢抓机遇的意识、加快发展的意识和创新务实的意识。总之，要通过调研讨论活动，使干部职工的思想认识统一到十七大精神上来，统一到促进于都更快更好发展的事业中来，动员全局上下团结一致，同心协力，全面推动我县经济社会的又好又快发展。
二、具体安排
调研讨论活动从6月开始到7月底结束，总体上分为学习发动、调研讨论和制定目标措施三个阶段。
（一）学习发动阶段。要层层召开动员会，通过集中学习、分散自学、集中辅导等形式，发动和组织全局干部职工广泛学习好十七大精神，深刻理解今后五年我县经济发展的指导思想、奋斗目标和战略措施；深刻理解科学发展观的实质内涵。宣传动员广大干部职工为实现于都又好又快发展的战略目标和实施“科教兴县”战略出谋划策，献计出力。
（二）调研讨论阶段。在学习动员的基础上，各股室要利用举办各种形式的报告会、座谈会、研讨会和深入基层调查研究等方式方法，广泛了解我县科技状况，统一思想认识。要进一步丰富科学发展观的内涵，围绕融入经济圈，深入思考如何强化全局干部职工的城市意识，如何进一步加强和改善我局形象，提升我县科技水平。围绕打造科技强县，深入思考什么是科技强县？科学整合科技资源，大力发展特色产业，为县域经济快速发展提供大量高素质人才。围绕建设和谐于都，深入思考如何坚持以人为本，实现人与人、人与社会、人与自然的和谐相处，认真查找在工作、思想、作风等方面存在的问题和不足，在总结成功经验的基础上，查摆制约进一步科技发展的甁颈，制定整改措施。
﹙三﹚制定目标措施阶段。局机关各股室要充分挖掘和利用调研讨论活动的研讨成果，认真落实十七大目标，进一步调整、制定和完善具体的中长期工作目标，拓宽工作思路，丰富工作内容，推动工作开展。
三、保障措施
这次主题调研活动，是县委、县政府面对新形势做出的一项重要部署，是促进我县实现新发展、新跨越的强大精神动力，必须加强领导，精心组织，营造氛围，务求实效。
﹙一﹚加强组织领导。主题调研讨论活动在县委、县政府领导下统一进行。局机关成立主题调研讨论活动领导小组，负责全局主题调研讨论活动的总体组织协调，确保大讨论活动取得实实在在的效果。
﹙二﹚做到“三个突出”。一是突出针对性。要着眼于对实际问题的思考，针对影响全县科技发展的主要问题和因素，选准重点，找准症结，对症下药。二是突出关键性。要在全面分析我县科技发展现状的基础上，找准加快科技发展需要在思想认识和工作中解决的关键性问题，进行深入思考和剖析，并提出切实解决问题的办法和措施。三是突出实效性。要在“实”字上做文章，在“深”字上求突破，思想上要唯实，工作上要扎实，力求推动工作、解决问题，切忌不联系实际的空谈，摆花架子。
﹙三﹚搞好“三个结合”。要处理好开展主题调研活动与推动工作的关系，处理好眼前与长远的关系。要把开展主题调研活动与局中心工作结合起来、与广大党员干部的理论学习结合起来这、与推进各项工作结合起来，相互促进，共同发展。
第3篇：共青团调研活动实施方案（优秀）
调研工作是共青团工作决策的基础和依据，在团的全局工作中具有十分重要的地位和作用。为了深入实施“青年工作调研计划”，进一步加强共青团工作和青年工作的理论研究，推动全省共青团事业蓬勃发展，团省委决定，继续在全省各级团组织中广泛开展调研活动。具体方案如下：
一、主要任务
根据共青团甘肃省第十一代表大会精神，2010年全省共青团调研活动的主要任务是：深入贯彻落实科学发展观，强化和落实“大团建”工作理念，紧紧围绕“九大行动”的工作重点，研究当前青年群体的新变化、新特点，把握青少年的思想脉搏和利益诉求；研究新形势下青年运动发展的新规律、新方向，团建工作面临的新情况、新问题，推进共青团事业和青年工作发展的新思路、新方法；探索新形势下共青团事业发展的重大课题，找准共青团工作在经济社会又好又快发展中的切入点和结合点；研究团的工作思路、工作方式和自身建设创新；形成一批能够切实指导工作实践的调研成果，推动全省共青团和青年工作的新发展。
二、调研形式
2010年度全省共青团调研活动分为委托调研课题和规划调研两类：一是由团省委确定三个重点调研课题和两个一般调研课题，团省委领导班子成员每人负责一项调研课题，委托曾经荣获全团调研奖和全省共青团工作调研奖组织奖的市州团委和直属团委具体承担调研任务，团省委负责进行管理和结项验收。重点调研课题和一般调研课题团省委将分别给予XX元1000元的项目资助经费，先期支付资助金额的50%，其余经费验收合格后予以支付。二是在全省各级团组织中广泛开展调研活动，各级团组织可以依据《2010年度全省共青团调研课题指南》，重点开展所列选题的子问题研究，也可以依据本地、本单位、本系统的共青团和青年工作实际，自行确定选题，深入开展调研，撰写调查报告，推出调研成果。调研活动可以采取座谈、访谈、调研查问卷、个案研究等多种形式进行。
三、实施步骤
1、准备阶段（4月）：各市州、直属团委要根据团省委的统一部署，以列出的调研课题指南为参考，结合各自实际，确定调研项目。
2、调研阶段（5—10月）：各基层团组织要成立专门的调研课题组，通过多种形式，集中力量开展好调研活动。期间（转载自本网http://，请保留此标记。），团省委办公室将对调研活动开展情况进行跟踪督查指导，确保调研活动取得实效。
3、评选阶段（11—12月）：组织有关专家成立评审委员会，对确定的重点调研项目和一般调研项目进行验收；对各级团组织选报的调研文章和成果进行评选表彰。对优秀调研成果，团省委将通过《甘肃青年工作》陆续刊登，并推荐参评“全团调研奖”。各市州、直属团委的调研活动开展情况和调研成果将纳入年度综合考核，作为评选“五四红旗团委”的重要依据。
三、具体要求
1、加强领导，提高认识。各级团组织和广大团干部要充分认识调研工作对于推动全省团的理论建设和共青团事业发展的重要性，加强对调研工作的组织领导，扎实深入基层和青年，认真了解实际情况，掌握第一手资料，确保调研工作落到实处。
2、突出重点、体现特色。要结合共青团和青年工作面临的新形势和新问题，要结合甘肃共青团和甘肃青年的特点，要结合本地区、本单位的实际，突出区域、行业特色，有针对性地开展调查研究。调研要突出重点，不搞面面俱到、大而化之的研究。
3、严格把关，提高质量。要做到调查研究与理论研究相结合、思想理论性与实践操作性相统一，注重调查研究的深入、扎实和细致，调研报告数据要真实可靠、分析要深入透彻、观点要客观鲜明、条理要清晰明了、对策要切实可行，力争多出调研精品。严禁抄袭，如发现抄袭现象，将取消抄袭者的评奖资格和报送单位调研奖组织奖的参评资格。
4、统一规范，按时申报。各市州、直属团委负责调研成果的资格审定、初步筛选、推荐申报等工作，要指定专人对调研成果进行收集、整理，上报全省共青团工作调研奖评审委员会办公室（设在团省委办公室综合科）。凡是承担团省委确定的调研课题的团组织，需填写《2010年度全省共青团调研课题登记表》，并于2010年4月25日前上报团省委办公室。推荐参加调研奖评选的调研成果需填写《全省共青团工作调研奖申报调研成果推荐表》。已经推荐申报往届评选活动的调研成果不得再次推荐上报。上报时需打印件一份，信函请寄至：兰州市民主西路400号，共青团甘肃省委办公室综合科，邮编：730000。电子版一份（统一用word格式），电子邮件请发至。联系人：，电话：。
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3、课题名称：青少年网络问题研究
课题负责人：徐健（团省委副书记）
课题承担者：兰州大学团委
一般课题
1、课题名称：农村区域化团建研究
课题负责人：仇颖琦（团省委纪检组长兼秘书长）
（转载自本网http://，请保留此标记。）
课题承担者：张掖团市委
2、课题名称：共青团组织参与社会管理和公共服务研究
课题负责人：丁巨胜（团省委副书记）
课题承担者：武威团市委
附件2：
2010年度全省共青团调研课题指南
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第4篇：大调研专项活动实施方案
开展“走百所、进千村、访万民”大走访大调研专项活动实施方案
根据中央和省、市委关于开展第二批党的群众路线教育实践活动安排部署和《实施方案》要求，为进一步促进全市司法行政系统党的群众路线教育实践活动深入开展，推动工作重心下移，健全完善机关干部直接联系和服务群众制度，结合工作实际，在全系统党员干部中开展“走百所、进千村、访万民”大走访大调研专项活动。现制定如下实施方案：
一、目的意义
群众路线是党的生命线，是党的性质的体现，也是党兴旺发达的根本保证。这次专题调研活动是开展群众路线教育实践活动必不可少的环节和重要组成部分，也是确保活动达到预期效果的基础和前提。主要任务是通过走访调研，查找践行群众路线方面存在的问题，广泛听取民意，解决具体困难，实现自我教育，探索活动开展的方式方法，为活动深入开展打好基础。主要目的是着力解决官僚主义、形式主义、脱离实际、联系群众不紧密、调查研究不深入、群众观念不牢、服务基层不主动等突出问题。引导广大党员干部更加坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信，更加坚定自觉地贯彻党的群众路线，更加扎实有效地联系服务群众，努力把群众路线教育实践活动打造成群众满意工程，成为党员干部转作风、人民群众得实惠的生动实践。
二、主要内容
局党组决定，由7名县级领导分头带队（具体人员详见督导组通知），每人联系1个县（区）、联系1个窗口单位，开展蹲点指导和调研。一是“走百所”。采取“听、问、谈、查”等多种方式，对全市113个基层司法所、13个律师事务所、8个司法鉴定所、8个公证处等基层单位开展全面调研走访，了解工作现状，帮助解决实际困难。二是“进千村”。对全市50%左右的基层人民调解组织进行走访调研，引导鼓励法律服务工作者积极参与基层建设，建立结对服务联系点，提供高效便捷的专项法律服务。三是“访万民”。组织开展“安置帮教社区矫正亲情大走访大帮教”、“便民法律服务直通车”专项行动，采取召开座谈会和重点走访等方式，组织党员干部和法律服务工作者，积极走访安置帮教、社区矫正、法律援助等服务对象1万名，广泛听取和征求群众和社会各界对司法行政工作、局领导班子和个人的意见建议，扩大司法行政工作的社会影响，增进司法行政干部与群众的联系和感情，为扎实推进教育活动奠定基础。
三、重点工作
按照“走百所、进千村、访万民”的活动安排，从现在开始至5月中旬前（具体时间根据实际情况自行安排），由7名县领导带队深入基层一线司法所、律师事务所、司法鉴定所、公证处、村居人民调解组织以及安置帮教、社区矫正、法律服务对象，广泛听取意见，突出问题导向，帮助基层解决实际问题。
（一）广泛征求意见建议（3月20日前完成）。
1.紧扣中央关于“四风”问题的主要表现，着力查找局领导班子和领导干部，以及机关党员、干部在作风方面存在的突出问题，广泛听取党内外群众对“四风”问题的意见。一是在形式主义方面。重点征求是否存在“学风不正、学用脱节，文山会海、空话套话，弄虚作假、欺上瞒下，蜻蜓点水、走马观花，不切实际、不求实效，落实不力、工作疲沓”等问题。二是在官僚主义方面。重点征求是否存在“高高在上、脱离群众，跑官要官、任人唯亲，急功近利、好大喜功，不负责任、不敢担当，吃拿卡要、与民争利，表里不
一、纪律松懈”等问题。三是享乐主义方面。重点征求是否存在“思想空虚、精神颓废，慵懒松散、不思进取，迷恋特权、弄权贪腐，计较待遇、追名逐利，玩心太重、生活腐化”等问题。四是奢靡之风方面。重点征求是否存在“讲究排场、铺张浪费，大兴土木，节庆泛滥、违规配车、多头占房、挥霍公款”等问题。
2.围绕贯彻落实中央“八项规定”和省委“双十条规定”、市委“十二条规定“听取意见。要着重听取对局领导班子和领导干部认真贯彻落实中央和省、市委各项规定的意见。
3.围绕如何开展好第二批群众路线教育实践活动听取意见。围绕司法行政系统教育实践活动如何铺开、如何深入、如何实现全覆盖、如何把作风建设贯彻落实到广大基层、如何取得实实在在的成效听取意见。
征求意见建议，分四个层面，采取六种方式进行（详见征求意见工作方案）。每个走访调研组召开座谈会不少于10场次，发放征求意见表不少于300份，走访服务对象不少于100人，在每个基层单位至少征求1条以上的意见建议。
（二）深入开展专题调研（5月20日前完成）。
1.深入了解基层单位的工作现状和发展中存在的问题。紧紧围绕人民调解、安置帮教、社区矫正、法律服务等重点工作，重点走访了解基层人民调解组织、基层司法所、安置帮教和社区矫正等工作方面遇到的突出问题和实际困难，为解决困难和问题提供第一手资料，同时，各调研组要对走访过的基层司法行政组织内外部硬件环境进行拍照。
2.深
第5篇：调研实施方案
调研实施方案.doc
为深入贯彻落实省公司政策精神，充分发挥办公室支撑服务作用，鼓励号召办公室全体人员能够走出去、沉下去、融进去，特制订本实施方案。
一、开展活动的背景及意义当前，全省各级各层面都紧密围绕省公司党组的战略决策，积极投身于全面深化专业化经营和转型发展的重要工作中。
作为省公司总部机关的重要组成部门，省公司党组对办公室工作寄予了深切厚望，需要全体人员认真贯彻省公司的政策精神，率先垂范、勇担重任，真正担负起转型发展的神圣使命，为我省实现创新务实高效和-谐发展作出新的更大的贡献。
同时，作为省公司领导的参谋助手和全局的综合协调部门，办公室人员理应自我加压、自我提升、自觉变革，主动适应新的内外环境，主动转变自身的观念，勇于承担新的历史使命，深入拓展自身的功能。
“走出去专题调研活动正是办公室求新求变的重要载体，只有走出去、沉下去、融进去，才能够与时俱进适应新的形势，才能够改进作风转变领导方式，才能够密切基层服务好决策，才能够联系上下延伸触角，更能够拓展自身的服务内涵，提升自身的综合素质，树立起更高更新的部门形象，与各级各层面一道为推动山西邮政转型发展做出应有的贡献。
二、活动内容“走出去活动采取专题调研的形式，结合今年办公室工作在思想观念、服务内容、工作方式、协调机制、团队素质等5个方面的转型思路，办公室人员主动走出办公室，到机关各部门、直属各单位、各市局、各县（市、区）局、支局网点等进行调研。
调研内容要紧密围绕企业经营工作的重点和难点，如，省公司制定的一系列促进经营发展的政策机制在基层的落地情况如何，还有哪些不适应和需要改进的地方；基层重点业务及项目的推进现状、存在哪些问题、需要什么样的支撑；各单位的工作情况和服务地方经济社会的情况；各单位存在的突出矛盾和问题，需要帮助解决的实际困难和问题，工作中的成功经验和经营亮点；对省公司办公室服务基层的意见和建议等。
三、活动实施时间5月6日—6月10日四、活动要求1、调研活动要提早规划、认真准备，做好各自的调研行程安排和选题确立，并经办公室主任或分管领导审核批准。
2、调研可以是单独行动，也可以组合行动，但要合理安排好各自的工作，不能影响本职工作的正常履职。
3、调研前要充分准备，认真领会省公司的政策精神，要适时准确地开展宣贯，正确引导基层一线的思想认识。
4、调研要讲求实效，强化服务基层、服务经营发展的意识，坚持摸实情、谋良策，找准重点问题和突出矛盾，找出可行科学的对策措施，能够为领导决策提供依据和参考。
5、6月10日前每人至少上报一篇有思路、有见地的调研报告或有价值的信息。
6、要严格执行有关纪律，不给基层增加负担，更不能影响基层生产经营活动，不得让基层迎送。
企业员工调研实施方案2017-09-24 22:34 | #2楼一、指导思想深入贯彻落实科学发展观。
把保障和改善民计民生作为根本出发点和落脚点，紧紧围绕实现经济社会又好又快发展工作目标。
坚持双维护、双促进工作理念，依托区级协调劳动关系三方机制，自2011年至2015年，深入企业开展调研，解企业在工资福利、劳动合同制度等方面的执行情况，促进企业发展、职工增收、劳动关系和-谐。
二、主要任务调查了解企业发展和职工增收及劳动关系稳定情况。
签订劳动合同、集体合同，指导企业规范劳动工资管理制度。
搭建劳动关系沟通协商平台。
重点推动外资、民营企业建立工资集体协商机制，指导企业通过协商确定工资水平，实现工资正常增长；推动企业经营者与职工收入挂钩机制，确保经营者收入与职工收入、企业经济效益同步增长，确保企业单位从业人员劳动报酬增长15%推动存在劳动关系隐患的企业建立劳动关系内部协调机制，引导企业在内部化解劳动争议。
三、组织领导市调研组的指导下。
路艳青副区长担任组长，成立区促进企业发展、职工增收、劳动关系和-谐活动调研组。
成员包括区工商联、区发改委、区国资委、区人力社保局、区统计局、区总工会分管领导，调研组办公室设在区人力社保局，联系人，联系电话：四、工作对象按照我市最低工资标准“踩线发放工资的企业(涉及28户。
职工2660人);经济效益增长、劳动生产率提高，职工565人)职工工资连续两年零增转自http://www.xiexieba长或负增长的企业(涉及63户。
但职工工资增长低于工资指导线下线的企业（涉及21户，职工18588人）五、工作方式区调研组深入企业走访。
开展问卷调查，集中座谈。
进行工作指导，提供政策咨询服务。
开展工资集体协商，提高工资报酬。
发现企业存在职工工资待遇低、劳动强度大、企业规章制度不规范及违法违规问题，区调研组各成员单位要及时将相关情况汇总后报对应的市级调研组相关小组及区调研组办公室。
六、工作步骤第一阶段。
部署调研工作。
按照市统计局提供的辖区调研企业名单。
将调研企业名单及统一印制的各类报表分派给职能部门。
部署工作（每年3月）召开会议。
第二阶段。
发放劳动合同、工资福利、集体合同、工资集体协商、工时与休息休假等方面的政策法规资料。
营造企业为职工增资、创建和-谐劳动关系的社会氛围。
宣传培训（每年4月）组织开展相关人员法律法规培训。
第三阶段。
摸清企业相关情况，巡访调研（每年5月至10月）按照调研组办公室分派的调研企业名单深入企业进行调研。
组织企业认真填写调研企业基本情况表。
并分别于6月底和10月底填写调研企业基本情况分类汇总表和调研活动情况汇总表，于7月10日和11月10日前报市级调研组办公室。
第四阶段。
撰写调研报告，总结汇总（每年11月）调研完成后认真进行总结。
总结调研工作情况、调研经验和体会，发现的问题及建议。
要有数据、有事实、有案例、有分析，并将调研报告于11月底前报市级调研组办公室。
七、责任分工区人力社保局牵头召开工作例会。
统筹协调，调研情况汇总上报工作。
并负责协调市调研组到区开展调研的配合工作；区工商联、区发改委、区国资委、区人力社保局、区统计局、区总工会各负责20个企业调研推动工作。
区调研组办公室要做好阶段性的工作安排。
抓好工作落实。
学习调研实施方案2017-09-24 9:15 | #3楼学习调研阶段是深入学习实践科学发展观活动（以下简称“学习实践活动）的重要环节，是搞好分析检查、整改落实阶段的基础和前提。
根据我校学习实践科学发展观活动实施方案总体安排，现就学习调研阶段工作安排如下：一、时间安排从2015年10月1开始，到11月底基本完成。
二、目标要求按照科学发展观的要求，坚持重在自我提高，重在总结经验，重在明确方向的原则，紧密联系工作实际，在学习中调研，在调研中学习，组织党员干部深入学习党的十七大、十七届三中全会重要讲话精神以及中央关于科学发展观的一系列重要论述；深入开展调查研究，广泛征求群众意见建议，着重梳理影响制约学校科学发展的突出问题；广泛开展大讨论，使全体党员、干部、教职工特别是领导班子普遍受到一次全面系统的科学发展观教育，对科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求的理解把握更加深刻，贯彻落实的自觉性和坚定性进一步增强。
三、内容方法学习调研奠定学习实践活动的思想基础，是搞好学习实践活动的前提和条件。
只有思想认识到位，分析评议才能深入，群众最关心、最直接、最现实的利益问题才能得到解决，完善体制机制和政策规定才有明确方向。
学习调研阶段的主要任务是学好理论，提高认识，统一思想，转变观念。
重点要抓住学习培训、深入调研、围绕科学发展进行解放思想讨论三个环节：1、学习培训。
制定切实可行的学习培训计划，对理论学习提出明确具体的要求。
（1）明确学习内容。
● 十七大和十七届三中、四中全会精神●《毛泽东、邓-小-平、江-泽-民论科学发展》● 纪念党的十一届三中全会召开30周年大会精神● 胡-锦-涛在庆国庆60周年时的重要讲话精神●《科学发展观重要论述摘编》●《科学发展观学习100问》（2）保证学习时间。
学校领导班子集中学习不少于10学时，党员集中学习不少于20学时。
（具体各环节的时间安排见附表）（3）创新学习形式。
保障学习效果，做到“三个结合：一是把集中学习与个人自学相结合。
要认真抓好集中学习，单位主要负责人要亲自上党课、作辅导。
党员可通过网上学习与兄弟单位进行心得交流。
二是将原著学习和撰写心得体会相结合。
领导班子成员在精读《毛泽东邓-小-平江-泽-民论科学发展》和《科学发展观重要论述摘编》的基础上，对照自身思想观念，对照教育系统的实际，对照工作作风，带头撰写心得体会。
三是把学习培训与实际工作相结合。
要紧密结合各自工作实际，精心挑选一些贯彻落实科学发展观的正、反面典型案例进行剖析，总结经验教训。
（4）严明学习要求。
要制定有关学习制度，严格学习纪律，切实加强督查，确保学习任务落到实处。
全体党员在参加集体学习、专题辅导的同时，要挤出时间自学，做到有计划、有笔记。
2、深入调研（1）开展调研。
10月初确定重点调研课题，研究制定调研工作方案，10月10日前按照“总结问题、查找原因，调研论证、发展建议的环节要求，深入支部、年级、科室、家庭开展广泛调研。
召开以下几个会议：党员教师座谈会、年级组长座谈会、班主任座谈会、学生座谈会、学生家长委员会座谈会等，全面梳理存在的问题，广泛听取意见和建议。
此外，通过校级领导随堂听课、行政管理反馈等途径，深入课堂教学和管理的一线，发现问题、诊断问题、解决问题。
着重围绕个方面问题进行调研：●如何推进有效课堂教学各项措施的落实和检查机制，提高课堂教学效益（教务处牵头）；●如何推进班级管理和有效德育的机制建设，提高德育实效性（政教处牵头）；●如何推进教师心智发展教育，提高教师激-情和专业发展（工会牵头）；●如何提高后勤保障水平，增强服务一线的意识和能力（总务处牵头）；●如何推进学校行政反馈机制建设，提高管理效能（办公室牵头）；（2）形成调研报告。
调研要认真总结剖析正反两个方面经验教训，形成有情况、有分析、有对策的调研报告。
通过深入调研和案例剖析，进一步提高学校领导班子和党员领导干部分析和解决实际问题的能力。
调研报告内容要以一定的形式予以公开，充分征求群众代表和本单位非党干部的意见，确保调研报告符合实际，能切实解决问题，对群众不满意的要进行修改。
3、开展观念再造大讨论。
按照科学发展观的要求，紧密联系工作实际和党员干部的思想实际，开展“发展与激-情学习大讨论，围绕“精神、干劲、激-情等问题深入开展讨论，找不足点，找不适应处，发现增长点，使教育教学和管理行为符合科学发展观的根本要求，激发党员干部“敢于争先、敢于攻坚、敢于奋起、敢于创新的激-情和勇气，转变思想观念、思维方式，提高思维能力和办事实效。
学习调研阶段原则上到11月底基本结束。
两个环节的工作基本完成后，适时对这一阶段的工作进行小结进行“回头看，并对分析检查阶段的工作提前谋划，做好必要准备。
郴州市四中党支部二〇〇九年九月二十一日专题调研实施方案2017-09-24 23:25 | #4楼一、调研目的按照区干教领导小组审定的教学方案，切实加强处级领导干部调查研究能力，充分发挥学员集体智慧，提高学员发现-分析-解决问题的能力，重点围绕我区经济社会发展的热点、难点、重点、焦点，为区委区政府决策提供可资借鉴参考的调查报告，特在培训班开展专题调研活动。
二、调研主题1.社会管理 2.征地拆迁 3.农村基层党建 4.特色旅游注：以上主题供参考，可根据实际情况自行选定，并报班主任组同意。
三、调研方式（一）方法本次专题调研贯穿整个培训过程，从4月7日启动至4月26日结业。
分为选题、调研、撰写报告、汇报成果、成果运用。
（二）具体安排四、调研注意事项1.各课题组应围绕选题，深入基层认真开展调查研究。
2.各课题组专题调研任务分工需明确，做到人人参与，贡献智慧。
3.优秀的调研报告将择优刊载于区委党校《资政专报》送区领导参阅。
培训班班主任组2015年4月7日
第6篇：调研实施方案
专题调研实施方案
一、调研目的按照区干教领导小组审定的教学方案，切实加强处级领导干部
调查研究能力，充分发挥学员集体智慧，提高学员发现-分析-解决问题的能力，重点围绕我区经济社会发展的热点、难点、重点、焦点，为区委区政府决策提供可资借鉴参考的调查报告，特在培训班开展专题调研活动。
二、调研主题
1.社会管理 2.征地拆迁 3.农村基层党建 4.特色旅游
注：以上主题供参考，可根据实际情况自行选定，并报班主任组
同意。
三、调研方式
（一）方法
本次专题调研贯穿整个培训过程，从4月7日启动至4月26日
结业。分为选题、调研、撰写报告、汇报成果、成果运用。
（二）具体安排
四、调研注意事项
1.各课题组应围绕选题，深入基层认真开展调查研究。2.各课题组专题调研任务分工需明确，做到人人参与，贡献智慧。3.优秀的调研报告将择优刊载于区委党校《资政专报》送区领导参阅。
培训班班主任组
2013年4月7日篇2：调研实施方案
邹城市农村教育资源状况调研工作
实 施 方 案
为全面客观掌握全市农村教育现状，进一步优化农村教育布局结构，整合现有教育资源，提升教育服务能力和教育质量，推进城乡教育一体化发展，打造高位优质均衡教育，经市教育局党委研究，拟定于12月26日-31日，开展全市农村教育资源状况调研。为扎实做好调研工作，确保工作成效，现将有关事宜通知如下：
一、调研内容：
1、农村中小学基本情况。包括学校处数、办学规模，服务村居和社会人口，就学半径，未来五年出生人口变化情况，新农村建设和社区改造情况；每处学校占地面积、建筑面积、绿化面积、操场建设情况、未来规划布局情况。镇域内资源优化配置、整合设想或初步方案。
3、经费投入情况。包括生均公用经费总量、正常支出情况，镇级财政投入情况，学校举债情况及原因。
4、实施素质教育情况。包括课程开设、课时安排情况，英语、信息技术、有关实验课程开设情况，图书室、阅览室开放使用情况，阳光运动一小时情况，特色学校建设情况。
5、教育教学质量情况。包括近三年市、镇教学质量监测位次和毕
业班年级学科成绩位次。
6、镇教办、成校工作人员情况。
二、调研分组
第一组：带队领导：苗存奎
工作人员：孔德彬 洪东建 王昌军
调研单位：中心店镇、北宿镇、太平镇、石墙镇
第二组：带队领导：邢瑞舒
工作人员：张养民 李 刚 石宜明 调研单位：香城镇、张庄镇、田黄镇、城前镇
第二组：带队领导：盛 勇
工作人员：房祥伟 侯 荔 徐 峰
调研单位：峄山镇、看庄镇、大束镇、唐村镇、郭里镇
三、工作要求
邹城市教育局
2104年12月27日篇3：调研方案范文
永州市da超市调研计划书
一、调研背景 da超市的销售额连续两年下降，通过探测性研究，决策者和调研者均认为销售额下降是由于市场细分不当，目标市场不明确引起的。为了获取多方面的信息，da超市拟进行一次专项调查，为确定其商圈半径、目标顾客，以及进行生产定位提供依据。
二、调研目的
1、探究消费者的购买心理、购买动机及其购买行为特点，为市场细分及市场定位提供科学依据。
2、了解消费者对超市的认知，探察各超市的知名度，分析市场竞争态势，明晰主要竞争对手的优势、劣势及面临的机会与威胁。
3、探察消费者对da超市的接受程度，确定其商圈半径。
三、调研对象
我们在定义调查对象时遵循以下原则：一是样本要有广泛的代表性，以期能够基本反映消费者对da超市的需求状况，从而确定其商圈半径；二是样本要有一定的针对性。由于超市购物需要有一定的购买与支付能力，因此，本次调查的总体是永州市区具有超市购物经验的居民，基于以上原则，我们采用如下标准甄选目标被访者：
（1）12周岁以上永州市区域内的常住居民；
（2）本人及其亲属不在相应的单位工作；
（3）在过去的六个月内未接受或参加过任何形式的相关市场调查。
四、调研内容及项目
1、探究消费者的购买心理、购买动机及其购买行为特点。
本部分旨在对消费者对超市需要与期望进行深入探讨，以明确消费者在超市消费所寻求的利益点，为市场细分及市场定位提供科学依据。本部分需要的信息包括：
（1）消费者（家庭）购买日用品的习惯----购买地点、频率、数量和品种；
（2）导致这种购物模式的因素----方便、快捷、价格实惠、质量可靠；
（3）对超市各种特性及重要性的评价（量表法）；
（4）消费模式----有计划购买、冲动购买
2、探察各超市的知名度，分析da超市的竞争态势。
本部分是专门针对品牌的研究，旨在通过对市场上主要竞争对手的比较评价，找出自己的优势和机会，发现所面临的问题与威胁，以便在制定市场营销策略时扬长避短。本部分需要的信息包括：
（1）目前da的品牌知名度----第一提及、提示前、提示后；
（2）品牌购买----曾经购买、过去三个月购买过；
（3）对曾经光顾过的超市总体评价。
3、探察消费者对da超市的接受程度，以及对其发展的意见与建议，从而确定da超市的商圈半径。本部分需要的信息包括：
（1）消费者对da超市的接受程度(五分法)（2）消费者对da超市的评价以及对其发展的意见与建议。
4、收集被调查者的年龄、性别、职业、家庭收入状况等背景资料，以备交互分析只用。
五、调研方法
★数据收集方法
（1）采用结构性问卷进行街头面访调查，问卷长度控制在15分钟以内；（2）以da超市为中心、1公里为间隔半径，采用等距抽样的方法确定被访者。
★根据以往的经验，本次研究所需要的样本量约为300个。
★质量控制与复核
（1）本次问卷访问复核率为30%，其中15%的话复核，15%实地复核；
（2）我们将实行一票否决制，即发现访问员一份问卷作弊，该访问员所有问卷作废。
六、经费预算
1、调研方案策划及设计费：1000元
2、调查问卷设计及测试费：500元
3、问卷印刷费：300份*0.1元/份=30元
4、问卷调查随赠礼品：300份*1元/份=300元 篇4：市场调查具体实施方案
四、调查具体实施方案
1、调查准备
（1）根据调查对象人数打印相应的调查问卷120份；
（2）给每个小组成员准备一支中性笔供被调查学员填写问卷；
（3）向中原驾校借阅一下以往结业学员的资料，弄清楚那些学员是大
二、大三的学生，以及他们的宿舍号和联系方式；
（4）制定好每天出去调查访问的时间是几点到几点，以及一共需要多少天。6月19号早上9点到下午6点为期一天的调查访问，6月20号小组成员一起对调查问卷进行汇总、分析。
2、调查地点的选择
（1）根据调查的对象调查地点主要是湖北理工学院和湖北师范学院；
（2）根据随机抽样问卷的方法可以分别去这两所高校的驾校及练车的地方；
（3）根据中原驾校提供的学员资料，可以去结业学员的宿舍进行走访和问卷调查：
（3）根据调查地点，分两条路线，一条是乘坐6路去湖北师范学院，来回每人一共需路费3元;另外一条是在湖北理工学院，因其是本校，车费可以原则上可以不考虑。
3、人群选择
（1）调查对象主要选择的是湖北理工学院和湖北师范学院的大学生驾校学员；
（2）鉴于我们是经管学院的学生对经管学院比较熟，和同学有较多共同语言便于和他们沟通，所以主要选择经管学院的驾校学员做调查；
（3）因男女对驾校的需求比列不同，可以分别对驾校男生学员和驾校女生学员进行调查，男女比例是7:3:；
（4）由于大一的学生刚刚入校，对考驾照还不是很了解，也不是特别感兴趣，报驾校的学员也不多，大四的学生又多忙于实习和工作，一般不在学校，所以主要选择大二和大三的驾校学员做满意度调查；
（５）可以选择一部分正在学习的学员进行调查，选择一部分已经结业的学员进行调查走访。
4、各调查地点组员的分配及具体任务的分配
（1）首先方珊经理为本次调查的负责人，负责随时了解小组成员的调查情况，并给予建议，负责整理各组带回的调查问卷；整合小组成员走访的情况；
（2）将另外六个人分为二组，马壮，李露，刘合梁分为一组（湖师组）负责湖北师范学院中原驾校满意度调查；李新明，杨慕莹，熊泽轩分为一组（理工组）负责湖北理工学院中原驾校的满意度调查；（3）湖师组是这样安排的马壮负责去湖师中原驾校做调查问卷，李露和刘合梁负责去湖师的公寓进行调查问卷，其中李露负责女生宿舍，刘合梁负责男生宿舍；
（4）理工组由李新明负责去理工的中原驾校做调查问卷，杨慕莹和熊泽轩负责去理工的学生公寓进行调查问卷，其中杨慕莹负责女生宿舍，熊泽轩负责男生宿舍。
5、调查问卷的汇总
（1）首先将各小组带回来的一百二十份问卷装订好，由李露和杨慕莹负责；
（2）将所收集的调查问卷的每份答案输入计算机，并采用sp软件进行系统的数据处理和分析。由李新明和马壮负责；(3)并将所分析出来的数据用microsoft excel绘制图表和表格。由熊泽轩和刘合梁负责。
6、调查方案的备案和调整
（1）
7、调查方案的实施效果评估篇5：企业走访调研实施方案 企业走访调研实施方案
一、活动时间：…~…完成企业走访调研，…根据调研情况完成总结报告。
二、调研目的：
为积极加强协会与企业的切实沟通了解，深入了解企业的实际状况，帮助企业应对困难，破解难题，协助企业更进一步发展。促进我省城市公共交通行业健康稳步快速的发展。在充分了解企业的情况和需求上，为企业提供有效的帮助和指导，同时也对协会去后的工作做进一步的方向指导。
三、调研对象：协会的各大会员企业
四、调研内容：
（1）对企业进行实地走访，切实了解企业的实际情况，深入了解企业的基
本经营状况、人员结构、管理政策等方面的信息；
（2）了解收集企业在其经营当中遇到的实际困难；以及企业自身在破难解
困，转型升级过程中较好的举措和做法；
（3）广泛收集企业对行业发展的建议以及对协会工作的意见和建议；（4）咨询企业对《广东城市公交网》网站建设的意见，合力打造行业最新
资讯平台。
五、调研要求：
（1）高度重视，把调研走访活动当作深入了解企业实际情况，现场解决实
际问题的契机，作为应对困难，优化协会服务的工作任务来抓；
（2）调研人员应事先对走访的企业情况进行相关的了解；
（3）根据走访企业的情况与特点，结合协会人员情况，合理安排调研小组
人员，并制作出《企业走访调研小组成员分组表》；
（4）各调查小组人员合理安排组织走访行程，与企业做好相关的联系工作。
确保走访调研工作顺利进行；
（5）认真做好走访过程中对信息的收集，广泛收纳企业的意见和建议，并
给予高度重视；
（6）各调研小组走访结束后要及时梳理收集的信息、意见和建议。分析汇
总，得出企业存在的共性和个性、突出的问题；以及各企业对协会的工作建议和展望。
六、工作步骤：（1）确定走访调研的企业名单，制作成表；（2）合理安排企业走访的行程；（3）
确定走访调研小组成员的分配；（4）提前做好与企业人员的联系工作；（5）充分准备好走访调研的相应资料；（6）及时对收集的信息、意见、建议分类汇总，得出总结报告。
第7篇：调研实施方案
永兴县工业园区企业用工需求
调研工作实施方案
为增强职业技能培训工作服务我县工业企业的能力，了解各企业的用工及专业需求，提升园区用工人员的技能素质，提高我县农村劳动力转移的就业率，结合我县实际，特制定本调研工作实施方案。
一、指导思想
以习近平总书记的“四个全面”和十八大精神为指导，以《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》和《关于全面推进素质教育，深化中等职业教育教学改革的意见》等文件为依据，以服务为宗旨，以就业为导向。紧紧围绕提升劳动者素质、服务园区企业为中心，坚持以市场需求为导向，以强化转移就业技能和提高自我发展能力为重点，多形式地开展职业技能素质提升培训工作，服务区域经济，增加务工者收入，为全面建成小康社会作出贡献。
二、目标任务
1、深入我县各工业园区企业，加强与用工企业的联系，切实了解各企业生产的性质和企业对用工岗位技能素质需求，解决企业用工的瓶颈，开拓人才求职市场，缓解劳动力供求结构矛盾。
2、全面掌握企业对不同人才需求的要求，为学校开设培训专业提供指导依据。
3、探索“学校+企业”培训的新路径，切实做好培训与就业衔接工作，为企业培训实用人才，培训熟练劳动者。
三、调研对象 永兴的“两区四园”：
二区：即永兴开发区、稀贵金属再生资源利用产业集中区 四园：即柏林工业区、新材料新能源产业园、高新技术产业园、太和工业园
四、调研内容
（一）企业基本情况。主要包括：行业类型、企业规模、职工总数、人员构成、技术工人技能状况等。
（二）企业用工需求。分别了解2015—2017年劳动用工需求状况，主要包括：用工需求人数、岗位类别、所需工种、专业技术人员和工作环境、薪酬待遇、社会保险、参与校企对接和在岗（岗前）技能培训需求等情况。
五、调查时间及调查方式
（一）2月27日前，做好调查前期各项准备工作，制定工作方案和调查表，成立领导小组。指定园区相关负责人和相关部门负责对园区所有企业逐项进行调查。
（二）2月28月--3月12日发放调查问卷、听取用工单位的建议。相关人员组成调查组，采取入区入园调查的方式，到企业发放《永兴县工业园区企业用工需求情况调查表》（见附件）。
（三）3月15日前形成调研报告。根据调查情况，形成调研报告，内容包括：本园区企业的基本情况、所需工种、培训专业和建议措施等。
六、主要措施
（一）加强企业协调 通过对调研的宣传，明确本次调研的重大意义，企业单位应密切配合，使学者有所学，用者有所用，培者有所培，形成 “劳动者+企业+学校”的培训模式。
（二）深入调查研究 以县各个工业园企业为主，深入企业单位，加强对企业的密切联系，切实掌握各企业用工需求的具体情况，积极宣传调研的重大意义，针对企业需求，培训企业所需专业的人才，鼓励企业单位通过职业技能机构进行在岗培训，使劳动者掌握一技之长，增强自我发展的能力。
（三）落实培训专业 通过调研，形成调研报告，按照各企业所需求的岗位专业，学校和培训机构增设或优化培训专业，服务于企业，提高农村劳动力就业率。不让就业者舍近就远外出务工，也不让各企业赴外四处求工。确保本县农村力进得去企业，企业招得了需要人才。
七、工作要求
（一）加强组织领导。高度重视本次调研工作，切实加强组织领导，成立专门的调研小组，制定调查方案，确保在规定时间完成调查。成立由校长代红波任组长，曾宪平、许贤金、黄细洪、陈明辉任副组长，刘加旺、侯辉、唐义茂、张宏卿任组员的调研工作领导小组。
（二）工作职责和分工：
1.组长全面负责调研工作的全过程，负责做好与有关企业的协调工作。
2.副组长主要负责其调研的落实，制定工作计划，实施方案及调研报告，确定各企业所需的具体培训专业。加强与各企业人事部门的联系。
3.刘加旺、唐义茂负责深入企业，了解各企业所需专业，指导和帮助企业逐项对调查表如实填写，不漏填、不错填，确保调查表的全部回收。唐义茂具体负责调查表资料的收集，整理和统计各种数据，信息上报与发布，建立好各类台帐。
4、侯晖、张宏卿负责好具体的培训、回访工作，建立健全教学管理制度，合理组织师资进行授课和实习实践操作，认真组织培训任务的实施，完成培训任务，确保培训质量。
（三）加大宣传力度。充分利用有效的宣传媒体，加强劳动力转移培训宣传力度，使贫困村的干部群众都了解扶贫培训的优惠政策，培训后增收情况，提高对培训转移工作的认识。结合企业需求发布用工信息，介绍培训转移先进典型，让群众切身感受到培训好处，积极踊跃参加培训，增加群众收入，为“雨露计划”的事实营造良好的社会氛围。
永兴县职业中专学校 2016年2月17日
第8篇：社会实践调研活动的实施方案
关于暑假组织即将升入大二和大三学生 全员开展社会实践调研活动的实施方案
为使中共中央2004年第16号文件精神落到实处，结合我院教育教学特点，进一步丰富、完善和扩大思政课实践教学环节，经学院领导全局性考虑和整体部署，我思政部根据学院有关精神制定了《关于暑假组织即将升入大二和大三学生全员开展社会实践调研活动的实施方案》，具体如下：
一、暑假开展社会实践调研活动的宗旨和目的1、暑假社会实践调研活动是思想政治理论课实践教学的重要内容，是课堂教学的必要延伸。
2暑假社会实践调研活动是弘扬党重视调查研究的优良传统，引导学生通过社会调查研究的方式获取社会信息，掌握社会实际，提高思想认识水平的重要举措。
3、暑假社会实践调研活动突破了传统思想政治理论教学的时空限制，在校园外的社会为同学们搭建学习实践平台，是同学们熟悉社会、融入社会的实验开端。
4、暑假社会实践调研活动是同学们走出校门前，提前接受社会锻炼，发挥专业技能与特长的初步演练。
5、暑假社会实践调研活动将丰富学生的社会视野，使他们走近社会了解市场和就业行情，是大学生创业、择业、就业的激发机制。6、暑假安排社会实践调研活动是体现我院办学特色，培养应用型人才的重要渠道。
二、暑假开展社会实践调研活动的参与主体和组织形式
1、暑假社会实践调研活动的参与主体是即将升入大二、大三的全部在籍本科学生，它具有全员性、整体性特点。
2、暑假社会实践调研活动组织形式主要采取学生自主个体自行调研与个体间自愿联合调研两种形式，以自主个体调研为主，它具有学生自组织特点。个体自愿联合形式不可以跨专业，更不可以跨学年。
三、暑假开展社会实践调研活动的时间要求和成果处理 1、暑假社会实践调研活动应不少于一周时间。
2、暑假社会实践调研活动要遵照《暑假社会实践调研课题指南》要求，形成社会实践调研报告（调查报告的题目学生自拟）。
3、即将升入大二的学生的社会调研实践活动由思政部担任第二学期课的教师部署，其调研成果由思政部担任第三学期任课教师收缴。
4、即将升入大三的学生的暑假社会实践调研活动由思政部任第四学期课的教师部署，由学工处落实各系大三年级辅导员在秋季学期开学第一周收缴登记，然后转交思政部。
5、全部学生的暑假社会调研报告均由思政部组织教师评阅。根据标准确定优秀、良好、合格与不合格四个等级。
6、即将升入大二的学生的社会实践调研报告评阅后纳入到思想政治理论课的平时考核，并组织优秀成果交流。即将升入大三学生的社会实践调研报告评审结果纳入到该年级第四学期《马克思主义基本原理》的成绩考核中。《马克思主义基本原理》课总评成绩于秋季学期开学后第三周报教务处。
7、各届学生的暑假社会调研报告由思政部按系班建制装订、归档、保存，保存期限为3年。
四、关于《暑假社会实践调研课题指南》的相关问题
1、各届学生的《暑假社会实践调研课题指南》均由思政部组织教师进行制定和布置。
2、《暑假社会实践调研课题指南》应与时俱进，与不断发展的社会实际相结合，在实践中逐步得到修改、完善与补充，力求体现其时效性与实效性特征。
五、关于暑假社会实践调研活动的经费保证
1、适时开展的优秀成果交流大会等会议活动费用纳入到学工处和思政部的办公经费。
2、因优秀成果获得奖励的，其奖励资金由学院根据教育部精神划归思政部的生均20元专项经费支出。
3、对于暑假实践调研报告进行评阅的劳酬以15份调研报告按1课时计算，于秋季学期开学后的第三周由思政部报教务处审核后打入教师补发工资栏。
吉林大学珠海学院思想政治理论课教学部
2010年5月12日
附：（2009级、2008级暑假社会实践调研课题指南与调研报告写作要求以及封面设计）
附件一：
吉林大学珠海学院2009级学生 暑假社会实践调研课题指南
中国经济、社会发展相关问题： 1.新能源、新材料、新医药等新兴产业发展调查 2.中国房地产业的现状及问题调查 3.中国民营企业发展状况调查 4.中国电子商务发展现状调查 5.城市社区建设实证调查
6.中国户籍制度改革与城乡一体化问题调查 7.城乡居民幸福指数调查
8.基层民主政治建设（村民、居民自治组织选举）状况调查 9.农村合作医疗制度实施情况调查 10.中国农村社会保障制度现状调查 11.教育状况调查 区域性问题：
12.广东文化创意产业发展调查 13.广东“城中村”改造现状调查 14.跨国公司在广东设立研发中心情况调查 15.珠三角地区各类型企业人力资源管理状况调查 16.珠海电子信息产业竞争力调查 17.珠海市城镇化建设调查 18.珠三角地区民工生存状态调查 19.珠海市产业结构与升级的调查 20.珠海企业自主创新实践调查 21.区域性历史名胜及旅游资源状况调查 22.改革开放以来所在地区巨大变化的调查
大学生相关问题： 23.大学生心理压力调查 24.目前大学生学习状况调查 25.目前大学生消费结构调查
26.网络流行文化对大学生思想及行为导向作用调查。
附件二：
吉林大学珠海学院2008级学生 暑假社会实践调研课题指南
2008级学生的暑假社会实践调研活动应紧密围绕“创业、择业、就业”这一社会实践主题，一般主要是社会热点调查、行业发展现况以及产业结构调整状态调查、社会人才需求调查、校友走访调查等，力争做到将暑假社会实践活动与了解国情、服务社会相结合，与创业、择业、就业相结合，与服务地方和企业相结合，与专业技术技能的锻炼和提高相结合，与课外学术科技活动相结合，保证社会实践效果更加明显。例如：
1.大学生就业方式、就业观念变化调查研究 2.独立学院毕业生就业状况调查
3.大学生就业方式、就业观念变化调查研究 4.大学生参与志愿者服务调查 5.本专业就业前景、趋势调查 6.大学生创业新模式调查 7.大学生兼职现象调查等等。
附件三：
社会实践调研报告的格式及要求
1、调查报告的写作格式 ①题目（标题或正副标题）
一种是规范化的标题格式，基本格式为“××关于××××的调查报告”、“关于××××的调查报告”、“××××调查”等。另一种是自由式标题，包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。陈述式如《吉林大学毕业生就业情况调查》。提问式如《为什么大学毕业生择业倾向沿海和京津地区》。正副标题结合式，正题陈述调查报告的主要结论或提出中心问题，副题标明调查的对象、范围、问题，如《高校发展重在学科建设――××××大学学科建设实践调查》等。②列出调查的主要内容
调查时间、调查地点、调查对象、调查方法、调 查 人、调查分工等。③调查报告正文
正文一般分前言、主体、结尾三部分。前言： 有几种写法：第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法，以及人员组成等调查本身的情况，从中引出中心问题或基本结论来；第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况，进而提出中心问题或主要观点来；第三种是开门见山，直接概括出调查的结果，如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用，要精练概括，直切主题。主体： 这是调查报告最主要的部分，这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验，以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。结尾：结尾的写法也比较多，可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议；或总结全文的主要观点，进一步深化主题；或提出问题，引发人们的进一步思考；或展望前景，发出鼓舞和号召。④社会调查的附件
证明进行社会调查的相关材料，如调查问卷、访谈纪录、调查介绍信等。2.社会实践调研报告的写作要求： ①独立完成，不得抄袭。②文章正文字数为3000字左右。
③以小组形式进行社会调查的，小组人数不得超过3人。3.社会实践调研报告的打印及装订： ①必须用A4纸打印；
②封面上填写的“报告题目、班级、姓名、学号、完成日期”等内容的字体 为三号宋体字。
③论文或调查报告的标题使用三号宋体字，其余部分均使用小四号宋体字。④装订的第一页为封面，即“实践教学成果报告”的封面。
⑤在报告封面上填写好“题目、姓名、学号、班级、完成日期、指导教师”等信息。
⑥提交的报告必须按照页码序号，“小号在上，大号在下”进行装订（侧装订）。
附件四：
暑假社会实践调研报告
题
目：
姓
名：
学
号：
班
级：
完成日期：
指导教师：
吉林大学珠海学院思想政治理论课教学部 制
