中班区域活动方案（精选3篇）_中班主题区域活动方案

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第1篇：活动目录域控解决方案

活动目录解决方案

成都伊登软件技术有限公司 二〇一七年九月八日

目 录概述.........2 1.1 背景介绍..2 1.2 现状描述..2 1.3 问题分析..2 总体功能需求......3 2.1集中的组织与管理网络内的服务器及客户端 3 2.2 统一的数据组织与资源管理.3 2.3 单一登录的网络环境 4 2.4 集中化的软件部署与运行限制 4 2.5 功能强大并易于扩展的IT基础架构.4 解决方案建议......4 3.1 概念描述..4 3.2 建设内容..6

3.2.1 建立基础平台........6 3.2.2 整合现有信息技术环境.....6 3.3 建设策略..6 解决方案实施......7 4.1 AD域命名和DNS的规划.7 4.2 确定AD逻辑结构 7 4.3 确定AD物理结构 9 4.4 规划OU结构和组策略..9 4.5 创建 OU 以管理和委派.10 4.6 创建 OU 支持组策略..11 4.7 应用组策略选项.12 4.8 硬件设备选型建议.......13 解决方案优势....14 5.1 为什么选择微软.14 5.2 Windows Server 2008 R2 活动目录的优点.......14 服务内容..17 6.1 可行性调查......17 6.2 规划活动目录部署方案..17 6.3 部署活动目录服务.......18 6.4 制订活动目录管理维护规范....18 6.5 工程师定时上门进行活动目录日常维护 18 6.6 处理活动目录紧急情况..18 6.7 整理和存档资料.19 6.8 培训系统管理员.19 服务质量保证....20 部分成功案例.错误！未定义书签。2

1概述

1.1 背景介绍

本解决方案将从XX的IT环境现状出发，分析现有环境，提出XX关心的关键问题及未来的挑战，并根据相关问题详细阐述对应解决方案，帮助XX快速解决问题，以信息技术提升企业生产力。1.2 现状描述

当前国内企业内部网络环境多数仍为松散的管理状态，IT环境中硬件设备伴随着组织中人员数量的增加每年都在增长，大力的信息化建设使硬件和应用软件单纯从技术层面上讲都达到了较高的水平，但实际环境中无论是工作用桌面计算机还是服务器都是采用工作组模型，各自独立。IT环境中的软硬件资源都无法实现充分利用。

经历了大规模网络和硬件投资建设之后，多数企业的信息技术部门开始转向关心信息化建设投资的“效益”，——究竟过去投入建成的这些设备，能够形成哪些应用，带来什么效益？这已经成为信息技术部门与企业管理人员最为关心的重点问题。

从信息技术部门人员来说，如何整合现有IT环境中的资源，将IT环境的管理由松散方式变为集中管理的方式，减轻日常管理维护负担，提升IT生产力。从最终用户来说，如何能够实现单一的身份验证，快速的访问企业内部的各种资源，较少的宕机时间也是最大的愿望。1.3 问题分析

由于历史和技术发展方面的原因，现有企业内部的IT环境是逐步建立起来的，而且在早期建立时由于没有整体架构的科学指导，导致目前的松散型IT环境越来越“臃肿”，客户端、服务器各自独立，形成一个个信息“孤岛”，无法统一管理。在松散型管理的系统网络环境中，一旦某个节点出现问题需要定位出现问题的位置，并需要繁琐费时的恢复过程来实现修复。生产系统应用软件的大规模部署需要相关人员在各个计算机上逐一手工安装，极大耗费人力与时间。

企业内部的各种资源存在于员工的客户端桌面计算机，服务器，以及其他各种设备之中，用户需要获取相关资源需要首先确定资源在哪一台计算机中，并且要针对不同资源提供不同的登录凭据（如用户名/密码等）来访问。另外存在数据资源重复现象，造成硬件资源的不合理占用。

信息技术部门制定的IT管理规范无法完全被最终用户执行，IT管理规范的制订是为了防止信息系统出现如安全问题等不稳定状况，但松散型管理模式的IT环境中由于信息技术人员无法监控与统一管理企业内部的桌面计算机与服务器等，该规范变为一纸空文,无法被贯彻实施。

现阶段，部分企业对IT环境的发展仍然缺乏整体和长远考虑，还是按照老思路，简单考虑硬件及应用软件的采购与建设，照此建设思路走下去，将会使目前的IT环境更加“臃肿”，更难于管理，最终导致生产力的降低。总体功能需求

随着以上阐述的问题在企业内部IT环境中越来越突出，企业存在以下需求：

2.1集中的组织与管理网络内的服务器及客户端

通过对网络内的服务器与客户端计算机进行集中式的管理，有助于消除早期“松散型”管理带来的安全漏洞及其他影响IT系统稳健运行问题，能够保证企业制订的IT管理规范可以通过计算机的逻辑方式派发给各个被管理的节点，并且通过集中管理的模式可以有效降低客户端的维护工作量。2.2 统一的数据组织与资源管理

实现统一的数据组织，如共享文件夹的发布，共享打印机的发布等等，并且能够提供较为简单的信息检索方式，快速查询并定为所需的各种资源，实现资源的高效利用。另外统一的数据组织与资源管理可以有效减少数据冗余与资源浪费，减轻IT环境的维护难度，提升企业生产力。

2.3 单一登录的网络环境

企业内的普通员工计算机应用能力有限，如何使员工一次登录计算机后就可以访问其有权限访问的各种资源是提升生产效率，对于普通员工来说更能感受到应用信息技术能够带来更加快捷的工作效率，有助于提升信息系统的使用率。2.4 集中化的软件部署与运行限制

企业希望在大规模部署某个应用软件时可以避免手工逐一安装的低效率模式，而采用服务器/客户端的网络分发模式，并能对软件的版本更新做到一定控制，并且可以制定哪些软件可以被安装在哪些用户的计算机上。通过对软件的运行限制，限制客户端计算机上所运行的应用软件，使工作用计算机仅可以运行特定应用程序，与工作无关的应用程序将会被禁止运行，提升系统安全性与最大化企业IT系统效能。2.5 功能强大并易于扩展的IT基础架构

企业希望现有的IT基础架构能够提供较强的功能，如安全的身份验证，资源整合，软硬件集中监控、管理等，并且希望该基础架构支持较多的上层应用，具有较强的可扩展性，在未来的几年中可以在现有底层IT架构上实现更多的价值。实现IT投资的保值。解决方案建议

基于上述情况，结合国内外企业信息化的发展趋势和经验，同时参考IT技术的现有能力和发展走向，建议贵公司统筹安排、统一规划，通过分步实施、集中建设的方式，构建一个集中、统一、互联互通高可管理性的基于活动目录的企业核心IT基础架构。3.1 概念描述

活动目录是 Windows Server网络体系结构中一个基础且不可分割的部分。它提供了一套为分布式网络环境设计的目录服务，使得组织机构可以有效地对有关网络资源和用户的信息进行共享和管理。另外，目录服务在网络安全方面也扮演着中心授权机构的角色，从而使操作系统可以轻松地验证用户身份并控制其对网络资源的访问。

“基于活动目录的网络基础架构”建设方案中，不仅要建设一系列丰富的，互联的底层基础架构，同时还将构建集中统一的软件基础设施、完整互通的基础数据库，无缝整合现有信息应用系统，并建立“企业信息技术基础架构——活动目录”与外部信息系统的互联互通机制。

3.2 建设内容

根据“基于活动目录的网络基础架构”的建设定位，我们设计了“基于活动目录的网络基础架构”的整体功能框架，为实现“基于活动目录的网络基础架构”的建设目标提供应用功能基础。3.2.1 建立基础平台

选择合适的硬件及软件来准备用于目录服务的服务器，硬件性能要尽量强劲，以满足日后日益增加的客户端连接处理数量；软件要尽量选择较新版本，以获取最新的技术支持及更多新特性。3.2.2 整合现有信息技术环境

整合现有信息技术环境，就是将客户端与服务器由现有的工作组模式的环境平滑迁移至基于活动目录的域模式，统一管理及身份验证信息，将信息统一由服务器发布，减少信息孤岛，增强信息技术易用性和安全性。3.3 建设策略

“企业信息技术基础架构—活动目录”的建设，是一项建设完成后需要长期稳定使用的工程，需要依靠一个可持续发展的战略合作伙伴的支持。因此，建议联合国内外有实力的，重视，专注企业信息技术基础架构的IT企业，形成战略合作关系，借助企业的经验和实力，为平台建设提供规划建议和实施方案，保证项目的可持续发展。

具体实施方式为，首先对本公司信息化建设的基本现状进行调研，然后在调研分析的基础上，再提出“企业信息技术基础架构”的具体建设规划方案。

在具体项目建设过程中，遵循“总体规划、分步实施、关注重点、解决问题”的思路，从“总体规划”做起，规划综合企业信息技术基础架构的未来发展远景和功能应用；对“总体规划”所描绘的蓝图，采取“分步实施”的策略，按照“关注重点、解决问题”的原则，不仅要建设稳定而强大的企业信息技术基础架构，同时还要充分重视夯实综合应用服务平台的“软件公共基础平台”，为未来的建设奠定一个可持续发展的基础。

6解决方案实施

4.1 AD域命名和DNS的规划

Windows 2008 AD域命名和DNS的规划之所以放在首要地位，是因为AD作为整个IT架构的基础，不应该轻易被调整。尽管安装后，Windows 2008 AD仍然可以重组和改名，这一点比Windows 2000 AD有了很大的进步，但是我们仍然建议做一个长远规划，使得域命名和DNS服务能够满足企业3-5年的需求，尽量避免配置好后改作调整地巨大人力物力浪费。

此外，部署Windows 2008 AD，还必须确定DNS服务器，确保它们满足域控制器定位器系统的要求。一个支持AD的DNS至少需要满足以下要求：

 必须支持服务定位资源记录（SRV） 应该支持 DNS 动态更新协议（RFC 2136）

Windows 2008 Server 提供的 DNS 服务同时满足这些要求，并且还提供下列重要的附加功能和改进：

 Active Directory 集成：DNS 服务把区域数据存储在目录中，使得 DNS 复制创建多个主域，也减少了对维护一个单独的 DNS 区域传送复制拓扑的要求。 安全动态更新：使得一个管理员可以精确地控制哪些计算机可以更新哪些名称，并防止未经授权的计算机从 DNS 获得现有的名称。

 条件转发：根据不同的对外访问的域名后缀，可以将用户的DNS名称解析请求转发到不同的外部DNS服务器。

 存根区域：可以定时地刷新和外部DNS服务器的连接，及时发现那些可能有故障、不再响应用户请求的服务器，提高用户DNS名称解析的效率。

4.2 确定AD逻辑结构

Windows 2008活动目录的逻辑结构由三个基本组件组成：森林、域和OU。4.2.1.确定森林规划

森林是Windows 2008 AD域的集合。在很多情况下，单一森林就足够了。单一森林环 7

境易于建立和维护，森林间的域自动建立双向可传递内部信任关系，不要求手动建立外部信任配置，在安装Exchange 2008 Server等应用程序时，只需应用一次架构更改即可影响所有域。

如果各个单位有下列管理要求，就必须建立一个以上的森林：  不互相信任管理员。 希望限制信任关系范围。

 不同意某种森林架构更改策略。架构更改、配置更改会影响到森林中所有的域。如果单位不同意一个公共架构策略，它们就不能共存于同一个森林中。

4.2.2.制定域规划

规划域结构时，始终遵循“简单是最好的投资”的设计原则，尽管增加某些复杂结构可以增值，但是简单的结构更易于说明、维护和调试。一开始时总是仅考虑每个森林中仅有一个域，然后为每一个增加的新域提供详细的理由，确保添加到森林中的域都是有益的，因为它们会带来相应的管理开销而导致一定程度的成本上升。

创建更多的域的三种可能的原因是：

 希望实现相对分散式得IT管理模式：多域结构更容易进行相对独立的管理、委派和权限控制。另外，不同的用户帐户在一个域内是不能出现重名的，多域之间就没有限制。对于人士管理相对独立的集团下属公司，多域结构具有更好的灵活性。 希望实现不同管理策略要求：包括用户口令策略、账户锁定策略和EFS加密策略。例如，要求某些人必须取8个字符以上的口令，而其它人不做限制。为此，必须将这些需要不同安全策略的用户放在单独的域中。

 希望减小WAN上的复制流量：域控制器域间复制将产生比域内复制少的多的流量。如果公司很大，具有跨地区的组织结构，且处于同一个森林内，则在不同地理位置上的机构可能使用慢速的WAN链路连接。为减少WAN上的DC复制流量，可以在不同的地理位置设置不同的域。

 根据以上考虑，我们建议，贵公司Windows 2008 AD域逻辑结构可以采用“单森林、单域”的结构设计。

4.3 确定AD物理结构

Windows 2008 AD物理结构主要是规划站点拓扑，用于帮助您决定在网络的什么地方放置域控制器，以及管理域控制器之间的复制流量和用户登录流量。

考虑到企业的地理分布情况，应该考虑使用多站点拓扑来规划Windows 2008 AD物理结构。从绘制基本的网络拓扑布局图着手工作，绘制所有可能的站点（Site）和站点链接（Site Link）。

 速度快（10Mbps以上）、连接可靠的LAN网络总是放置在单站点中。

站点定义为一组通过快速、可靠的线路连接起来的 IP 子网。一般而言，具有 LAN 速度或更快速度的网络被认为是快速网络。

 窄带的、或不太可靠的连接可以使用站点链接建立多站点网络。

通常，WAN连接一般被认为是窄带连接。如果建立站点链接，实现多站点网络模式，则：

 客户计算机在登录到域时首先试图与位于同一站点的DC通信；  Windows 2008 AD复制使用站点拓扑产生复制连接。

4.4 规划OU结构和组策略

组织单元（OU）是一个用来在域中创建分层管理单位的容器。在域中创建OU结构时，必须注意始终按照“谁管理什么”的原则，从IT管理的需要出发，划分管理模型的结构，而不是简单按照公司业务单位和它的不同分支、部门和项目来创建OU结构。考虑 OU 的下列特性是很重要的：

 OU 可以是嵌套的。

一个 OU 可以包含子 OU，使得可以在域中创建一个分层的目录树结构。但是嵌套太多将导致管理复杂和低效，所以建议以二级嵌套为最理想，最多不应超过四级嵌套。

 OU 可以用来委派管理和控制对目录对象的访问。

 不能使 OU 成为安全组的成员，也不能因为用户被委派管理OU或驻留在OU中而自动获得访问资源的权限。

 可以在OU上实施组策略。

组策略是基于Windows 2008注册表的修改，从而集中控制用户和计算机的工作环境、桌面配置、软件自动安装和删除的管理手段。一般而言，安全策略必须在域级别实施，其它策略主要在OU级别实施。 不鼓励用户在 OU 结构中浏览。

没有必要设计一个吸引最终用户的 OU 结构。尽管用户有可能浏览一个域的 OU 结构，但对于用户查找资源来说，这并不是一个最有效的方法。在目录中查找资源的最有效的方法是查询全局编录。

有两个理由需要在Windows 2008域中创建 OU 结构：  创建 OU 以管理对象和委派授权。 为组策略创建 OU。

一个完全为管理和委派而设计的 OU 结构与一个完全为组策略而设计的 OU 结构是不同的。OU 结构将很快变得相当复杂。每次添加一个 OU 到规划中时，要记下创建的具体原因。这有助于确保每个 OU 有一个目的，并将帮助阅读规划的人理解结构所基于的理由。4.5 创建 OU 以管理和委派

在单位中委派管理有一些好处。以前，在单位中除了 IT 之外的组可能必须将更改请求提交到高级管理员，高级管理员代表他们进行更改。委派特定的权限可以将责任分散到单位中的各个组，使您可以将必须有高级访问权限的用户的数量降到最少。权限受到限制的管理员所发生的事故或错误所产生的影响只限于他们负责的范围。

这一工作包括以下步骤：  确定创建何种 OU 创建的 OU 结构将完全取决于管理是如何在单位中委派的。委派管理的三种方法是：按物理位置、按业务单位（公司部门）、按角色或任务。三种方法经常结合使用。

 修改访问控制列表：

修改 OU 的访问控制列表(ACL)可以授予一个组对 OU 的特定权限，从而实现对该OU的委派管理。尽量委派权限给组账户而不是单独的用户，如果可能，委派到本地组而不是全局组或通用组。

 委派步骤。从域中的默认结构开始，按下列主要步骤创建 OU 结构：--4.6 通过委派完全控制创建 OU 的顶层； 创建 OU 的下层来委派每个对象类别控制。

创建 OU 支持组策略

使用 Windows 2008，可以使用组策略定义用户和计算机配置，并将这些策略与站点、域或 OU 关联。是否要创建附加的 OU 以支持组策略的应用取决于制定的策略以及所选择的实现方案，包括：

 定义客户计算机的管理与桌面配置标准  定义软件的自动分发  特殊组策略应用配置与管理

在 Windows 2008 中，组策略设置是管理员启用集中更改和配置客户计算机管理的主要方法。可用组策略为某个特定的用户组和计算机组创建指定的安全限制和桌面环境配置。

Windows 2008 组策略有 100 多种与安全有关的设置和 450 多种基于注册表的设置，为您管理用户计算机环境提供了众多选项。Windows 2008 组策略：

 可根据活动目录定义或在计算机本地进行定义；

 可用 Microsoft 管理控制台（MMC）或 *.adm 文件保存和管理；  是安全的；

 不会在实施的策略改变时把设置留在用户配置文件中；

 可应用于指定的活动目录容器（站点、域与 OU）中的用户或计算机；  可由安全组的用户或计算机成员进一步控制；  可用来配置多种类型的安全设；

 可用于实施登录、注销、启动及关闭脚本；  可用于安装和维护软件；

 可用于重定向文件夹（如 My Documents 和 Application Data 文件夹）；  可用于在 Microsoft Internet Explorer 中执行维护。可以按下列三个步骤配置和管理组策略：  管理站点、域或 OU 的组策略链接：

默认情况下，只有域管理员组和企业管理员组可以配置站点、域或部门的组策略。可在站点、域或 OU 的“属性”页的“组策略”选项卡中指定链接至站点、域或 OU 的组策略对象。Active Directory 支持以每个属性为基础的安全设置。 创建组策略对象：

默认情况下，只有域管理员组、企业管理员组和组策略创建者（所有者）组的成员可以创建新的组策略对象。如果域管理员想使一个非管理员用户或组能够创建组策略对象，则可将该用户或组添至组策略创建者（所有者）安全组中。这样，他们就可以创建、修改自己的组策略对象，并成为该组策略对象的创建者和所有者。

 编辑组策略对象：

默认情况下，组策略对象接受域管理员、企业管理员及组策略创建者（所有者）组成员的完全控制，课以便机组策略，但非管理员用户没有设置组策略链接的应用权。

4.7 应用组策略选项

如果能认真应用组策略选项，即使开始用数据极其多的文件夹重定向选项和软件安装选项，也能够改善网络的响应时间。应恰当地应用组策略选项，尤其在刚开始时，更要仔细测试所有建议的更改，以确保不损坏网络性能。下面是一些可用的选项：

 安全组筛选选项：

可针对某个特定组策略对象实施筛选，使之不能对筛选的计算机和用户组生效。 不许替代（强制继承）和阻止继承选项：

例如，如果在域层次定义了一个指定的组策略对象，并已指定组对象是强制的（不许替代），那么组策略对象所包含的策略设置就会应用于该域中的所有 OU；层次较低的容器(OU)将无法替代此域的组策略，一般用于安全设置。

也可阻止从父 Active Directory 容器继承组策略。但是，不许替代（强制继承）策略选项始终比阻止继承策略选项优先。

 处理“环回”策略设置的策略选项：

默认的设置使计算机策略优先于用户策略起作用，但有时必须要优先实施用户策略，组策略的环回功能使管理员能够实现这一设置。主要用在软件安装这一类的策略上。

 低速链接处理的选项：

许多用户，如使用便携式计算机的用户、远离建筑物或在分部工作的用户，有时会用低速连接至网络。可对组策略进行配置，使部分策略不能生效，以减少网络开销。这些组策略设置包括：  软件安装与维护  脚本  磁盘配额  IP 安全

 Dfs 故障恢复策略  Internet Explorer 维护  周期刷新选项：

可指定定时地处理组策略。默认情况下，DC计算机策略每 5 分钟刷新一次，而成员服务器和客户计算机每 90 分钟刷新一次，并带有 30 分钟的随机偏移量。可根据需要改变此刷新频率。

4.8 硬件设备选型建议

为实现Windows 2008 AD系统的部署实施，建议至少配置两台服务器：

 Windows 2008 AD主域控制器：1台，同时兼作DNS、DHCP、WINS服务器；  Windows 2008 AD备份域控制器：1台，同时兼作DNS、WINS服务器；

上述服务器硬件配置建议如下：  2颗P4 3.0GHZ 以上CPU。 2GB以上内存。

 73GB SCSI硬盘：建议使用2个硬盘，实施镜像（RAID-1）；

或者3个以上的硬盘，实施RAID-5。解决方案优势

5.1 为什么选择微软

活动目录核心基础架构建设属于大型基础的信息系统建设，需要有覆盖整个信息系统建设生命周期的方法论、建设和管理经验的支撑。

国内外信息化建设的成功经验表明，建设大型核心基础信息化系统需要引入高质量的战略合作伙伴、系统集成商和产品供应商，形成信息化建设的良性生态环境。

微软公司是全球公认的最优秀的信息技术公司之一，微软公司在全球许多国家和地区，拥有丰富的信息化核心基础架构建设经验，特别是建设“活动目录核心基础架构”的项目经验。

我们可以借助微软公司在信息化建设的整体规划、系统设计、开发建设、安全部署、运行维护及项目管理等过程的经验和方法，有效减小建设“活动目录核心基础架构”的技术风险、提高成功把握。事半功倍的完成公司所需，快速提升IT生产力。5.2 Windows Server 2008 R2 活动目录的优点

我们选择的 Windows Server 2008 R2活动目录产品融合了一些新的技术特点，使我们有理由相信我们推荐的企业网目录管理服务方案最能适合企业的应用，这些特点包括：

•DNS 集成活动目录使用域名系统（Domain Name System，简称 DNS）。这使得运行在 TCP/IP 网络上的计算机可以识别和连接另一台计算机。DNS 域和 Windows Server 2008 R2的域自然而有机的结合在一起，使得整个目录结构成树型分布，具有了 DNS 的层次感觉，也使得 Windows Serever 2008 R2 系统能够支撑庞大的目录结构，是的目录对象涵盖了整个网络元 14

素：用户，计算机，打印机，共享文件夹，应用程序，管理策略等。

•目录定位服务

通过 DNS 服务中的 Service Resource Record（SRV RR）记录公布提供目录服务的服务器地址，SRV RR 中的附加信息指出了服务器的优先权及重要度，使得客户可以选择他们所需要的最好的服务器。DNS 记录也可以集成到目录中，随着目录复制而达到 DNS 复制的目的。

•全局唯一的用户名

在域内一个用户对象只能有一个用户主名，而这个用户名是可以用username@domainname 表示的，就好比一个用户的 mail 地址一样。正是具有了这个特性，才能够实现在企业内只要一套用户认证系统就可以实现所有应用系统的单一认证问题。

•可扩展性

活动目录是可扩展的，就是说管理员可以向模式中添加新的对象类，也可以向已经存在的对象类添加新的属性。模式包括每一个对象类和对象类属性的定义，它们可以存储在目录中。例如，可以向用户对象添加购买机构属性，然后可以将用户的购买机构范围做为用户帐号的一部分进行存储。

•灵活的查询

用户和管理员可以使用 “ 开始 ” 菜单上的 “ 查询 ” 命令、桌面上的 “ 我的网络 ” 图标或者 “ 活动目录用户和计算机连接 ” 插件来根据对象的属性快速的查找网络上的对象。

•身份联合ADFS（活动目录身份联合）提供了基于 Web 的 extranet 验证/授权、单一签名登陆(SSO)和针对 Windows Server 环境的联合的身份服务，从而提高了在涉及 B2C extranet、intracompany(多森林的)联盟和 B2B internet 联盟的场景中、现有活动目录部署的价值。

•基于策略的管理

组策略是在初始化时对计算机或者用户进行的配置。所有的小组策略设置都包含在组策略对象（Group Policy Object，简称 GPO）中，它可以应用于活动目录站点、域或组织单元中。GPO 设置确定对目录对象和域资源的访问、哪些资源域是用户可以访问的以及这些资源域应该如何使用。

在利用企业网的目录管理服务提供单一的用户身份验证方面，总的来说，存在两方面的应用连接方式：

•C/S 应用的连接方式

•Web 应用的连接方式

其中，Web应用的连接方式 比较统一，解决方法也比较成熟，而 C/S 应用的连接方式就比较复杂，需要根据特定的应用具体分析，举例来说，Domino/Notes 系统就是典型的 C/S 应用。

在综合了所有解决方案之后，通过对安全性，用户使用的方便性，管理要求，实现技术的成熟性几方面的比较，最后推荐使用登录信息代理方式解决单一用户登录，统一认证(SSO)的问题。

这种方式的实现原理是：应用的登录信息存储在目录数据库（AD）中，通过 AD 的用户认证得到保护。在应用系统登录时从 AD 中获得相关信息进行登录。这个过程通过 SSO 插件透明进行，从而实现 SSO。

•UNIX 身份管理

通过将 AD 域控制器作为主 NIS 服务器，并同步 Unix 和 Windows 环境中的用户密码，UNIX 集成有助于在操作系统间建立不间断的用户访问和有效的网络资源管理。

活动目录组成结构

企业网目录管理服务的产品构成比较简单：Windows Server 2008 R2 +Active Directory(活动目录)+ 符合活动目录要求的客户端系统。

16服务内容

6.1 可行性调查

 调查、分析用户当前系统环境，提交环境调查报告

 网络拓扑结构  服务器清单  应用软件部署清单

 网络及系统存在的安全和管理上的问题  网络及系统调整方案

 调查、分析用户实际和潜在的活动目录服务需求，提交用户需求报告 活动目录为用户带来的商业利益分析  用户登录认证需求  网络安全需求  系统管理需求

 大规模部署微软平台软件需求

6.2 规划活动目录部署方案  活动目录域及命名方案  活动目录站点方案

 域用户帐号和计算机账号方案  域安全组策略方案  域管理组策略方案  活动目录实施过程方案  活动目录冗余方案

 活动目录备份和灾难处理方案 6.3 部署活动目录服务

 排定施工进度、步骤和里程碑任务  安排项目负责人和施工人员  制订施工手册

 调整、优化当前用户网络和系统环境  施工并记录施工过程  提交施工报告  运行观察和记录 6.4 制订活动目录管理维护规范  活动目录管理操作规范  活动目录运行状况检查规范  活动目录数据备份规范  制订紧急情况处理的规范 6.5 工程师定时上门进行活动目录日常维护  观察、记录活动目录的运行情况  排除故障  优化活动目录运行  调整安全策略设置  备份活动目录 6.6 处理活动目录紧急情况

（2小时内到达现场、8小时内解决问题的紧急情况处理服务。）

 记录故障现象  分析故障原因  制订解决方案  备份活动目录  记录域服务器环境配置  故障域服务器隔离

 安装、转移或升级新的域服务器  排除故障

 还原系统、配置和数据  活动目录回复到正常状态  运行观察  提交相关报告 6.7 整理和存档资料  网络拓扑图  服务器硬件配置表  服务器软件配置表

 活动目录运行状态日常检查记录表  管理维护规范  故障解决方案  软件产品和程序补丁  备份介质 6.8 培训系统管理员

 活动目录基本概念和工作原理

 活动目录设计和部署

 安全组策略和桌面管理组策略全面介绍  活动目录的备份和灾难恢复  活动目录的日常维护服务质量保证

XX从事企业全面的IT服务。服务内容包括计算机网络架构、网络安全系统、客户机/服务器部署和维护、活动目录、邮件系统、SQL/Oracle数据库、以及SMS/MOM系统管理软件等。服务深度覆盖一个项目完整的生命周期：用户环境调查、用户需求分析、方案规划设计、系统部署实施、制定操作管理制度、日常管理维护、紧急故障处理、资料整理归档、售后技术培训等。

XX努力追求为用户提供最有价值的服务品质，让企业IT投资回报最大化。瑞软参考ITIL标准，规划和制定了为客户提供IT服务的作业流程，从而确保IT服务能为企业的业务运作提供更好的支持。

ITIL（信息技术基础设施库）是一套IT服务管理最佳实践指南，是IT业界在一系列实践和探索的基础之上，总结了IT服务的最佳实践经验，所形成的一系列基于流程的管理和考核方法，用以规范IT服务的水平。ITIL为客户评判XX公司的IT服务提供了一个客观、严谨、可量化的标准和规范，客户可以从中获得优质服务的保障。

瑞软公司在为用户提供IT服务时全力遵循以下基本原则：  努力满足用户的商业和技术目标。 制定明确的项目目标、角色和职责。 实施迭代式的、由里程碑驱动的服务过程。 对客户所面临的风险进行积极的管理。 对客户要求做出及时和有效的响应。 带给客户最大的附加价值

第2篇：中班妇女节活动方案

中班妇女节活动方案

【篇1：2015年幼儿园三八妇女节活动方案】

幼儿园三八妇女节活动方案

一、活动意义

《幼儿园教育纲要》中明确指出：“幼儿与成人之间的共同生活、交往、探索、游戏等，是其学习的重要途径之一。”亲子活动是以亲缘关系为主要维系基础，以幼儿与家长互动游戏为核心内容，全方位开发孩子的多种能力，帮助孩子初步完成自然人向社会人的过渡的一种活动。因此，随着此次三八妇女节的到来，我们希望通过开展这次亲子活动，让幼儿知道三月八日是妇女节，是妈妈的节目。了解妈妈的工作和妈妈的喜好，喜欢妈妈。通过表演节目和妈妈一起游戏，表达对妈妈的祝贺。

二、活动主题：我爱妈妈

三、活动目标：

1．知道三八节，并用各种方式向妈妈表示祝贺。

2、通过和妈妈的一起游戏，增进幼儿与家人之间的情感。3、体验活动带来的快乐。

四、活动准备：

1．通知妈妈或者女性家长来园参加亲子活动。2．准备游戏需要的材料。3．布置活动场地。

五、具体活动方案：

（一）场地安排：

1、小班各班以班为单位在教室进行活动。

2、中班及大班以年级组为单位在活动室开展活动。（其中，中班做好预案，如天气好，在操场开展活动。）

（二）活动流程：

1、主持教师向妈妈们致欢迎词。2、幼儿表演节目给妈妈看。3、亲子游戏。

4、献朵花儿给妈妈。5、活动结束。

幼儿园三八妇女节活动方案二：

活动目标： 1、知道三月八日是妇女节，是妈妈、奶奶等妇女的节日。

2、通过亲子活动，萌发关心长辈的情感，增进与长辈之间的感情。

活动准备：

1、音乐磁带《世上只有妈妈好》的音乐 2、6个呼啦圈和若干糖果

活动过程：

一、播放音乐《世上只有妈妈好》世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝.......1、（师）小朋友知道这首歌叫什么名字吗？（幼）世上只有妈妈好。2、小朋友，今天我们把妈妈、奶奶请来和我们一起参加活动，你们知道是庆祝什么节日吗？谁的节日呢？

幼:是妈妈的节日

师：今天不仅仅是妈妈的节日还是奶奶、外婆、阿姨、姑姑所有女性的节日。

3、妈妈在家里做些什么事呢？奶奶在家会做什么呢？(幼儿发言）

妈妈、奶奶这么辛苦，我们应该给她做些什么呢？（幼儿发言）

4、妈妈每天为我们做很多事情，除了干活还要照顾我们，妈妈真辛苦！今天啊，我们就和妈妈一起过一个快乐的“三.八”节，ok？

二、互动环节

《心心相印》游戏准备：呼啦圈6个

游戏玩法:幼儿先跳入圈中，然后妈妈再跳入圈中，二人跳入圈中后、幼儿再将呼啦圈从下往上取出然后放在前面，继续跳进去。直到跳到终点，幼儿与妈妈站在圈中然后往起点跑，谁先到达起点谁就获胜。（获胜者可以获得奖品）

三、我喂妈妈吃糖果

师：妈妈平时很辛苦，以前在家里，都是妈妈拿糖给我们吃，现在我们长大了，会做很多事情了，今天让妈妈好好儿休息一下，我们自己来喂糖给妈妈吃，好吗?

今天我们宝宝和妈妈欢聚一堂共度妈妈的节日，开心吗？我们宝宝以后要做让妈妈天天开心的宝宝，最后我们在一起送妈妈一首《世上只有妈妈好》的歌曲，祝所有妈妈们青春永驻、幸福永存！

幼儿园三八妇女节活动方案三：

一、活动目标

知道三月八日是妇女节，是妈妈的节目。

了解妈妈的工作和妈妈的喜好，喜欢妈妈。通过表演节目和动手制作，表达对妈妈的祝贺。

二、重点和难点

知道三八节，并向妈妈表示祝贺。

三、材料准备

一些歌曲音带，如〈我的好妈妈〉、〈小乌鸦爱妈妈〉、〈世上只有妈妈好〉等。妈妈在家里辛苦做事以及在单位辛苦工作的录象。

在家观察妈妈做的事，或和妈妈谈谈单位里做的事（教师可适当地交代任务：“看看你妈妈在家里做了什么事，”或者“妈妈在单位里做什么事”）。

老师创设环境：“妈妈喜欢”的物品展览会。（可用实物也可用图片）。

准备好搭建舞台的材料。如积木、桌布、花盆、彩色纸等等。

通知妈妈参加活动。

四、设计思路

本活动通过三八妇女节，为妈妈开展庆祝活动，来激发幼儿爱妈妈的情感，从而培养能力激发幼儿主动活动。

中班幼儿很依赖妈妈，单很少体会妈妈的辛苦，也很少想到为妈妈做事，所以，活动设计，尽可能激发幼儿体会情感；中班幼儿单独表现、表演的能力都较弱，所以，在设计时，尽可能引导幼儿共同来完成一件事。

五、活动流程

讨论表演的节目——搭建大舞台——庆祝活动——送礼物

（一）讨论表演的节目

讨论表演节目的内容，确定节目单。1、说说三月八日是什么节。2、讨论表演节目的内容。

说明：告诉幼儿“我们为妈妈开一个庆祝会，说说庆祝会上，愿意为妈妈表演什么节目”。3、制定节目单。

说明：老师可引导幼儿合作为妈妈表演。节目内容可以是说明：座位安排，可让妈妈坐在舞台前，幼儿坐在周围。

活动进行。

（1）主持人引导幼儿说说庆祝会的意义。

（2）按节目单表演节目。说明：幼儿在表现自己时，感受到快乐的情绪，同时也使妈妈为自己孩子的表现在高兴。主持人的语言应根据节目内容有所设计。

（3）播放妈妈在家做事和在单位做事很辛苦的录像。

说明：录像将平时幼儿熟视无睹的内容显的直观真切。因而能产生较大的感染力。录像可以是教师设计录制的，也可以是班上某一家长的。

（4）妈妈说心声。

说明：通过妈妈代表说心声，体会妈妈爱“我们”的情感同时也激发幼儿爱妈妈。

（5）集体表演《我的好妈妈》。

说明：幼儿在体会爱妈妈的情感中，表达爱妈妈的情绪。这时应该是感情的高潮。也是庆祝会的高潮，教师的引导和激发尤为重要。教师可作为主持人充满激情地组织表演。如，当幼儿说完悄悄话，教师可以说：“我们的悄悄话，是我们的心声，妈妈，谢谢您们，妈妈，祝您们节日好”幼儿齐：“祝妈妈节日好”掌声响起。

（四）送礼物

说明“幼儿在强烈的爱妈妈的情感驱使下，主动性，积极性都会增强，所以，这时制作礼物，送礼物都是情绪的延续。当然，制作礼物也可以放在庆祝活动前进行，那么，礼物便可在庆祝活动结束前赠送。

和妈妈一起观赏展览会。和妈妈一起说说喜欢什么。

说明：展览会里的物品，可以是妈妈日常生活用品，也可以是学习用品、范围广一些为好，以免引起误导。

制作礼品

（1）老师制作，幼儿观察议论制作方法。

先在粉红色的纸上画上妈妈最喜欢的东西。选择妈妈喜欢的色纸，做一朵花，粘在画的一角。

说明（１）：由于幼儿在表现能力上的差异，所以，老师在示范“礼物”之后，还应在环境中提示一些典型的“礼物”范例。同时鼓励幼儿积极想象。

（2）“花”的制作方法，可让幼儿边讨论边明确方法。如。教师可出现预料中的错误，让幼儿分辨。

（2）祝贺，送礼物

【篇2：中班组庆三八妇女节活动方案】

中班组庆“三八妇女节”活动方案

设计意图 中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段，他们对事物的理解能力逐渐增强了，大部分幼儿对妈妈十分的亲近也很依赖妈妈，什么事都会跟妈妈说，碰到事也会第一个告诉妈妈，但很少能体会妈妈的辛苦，或为妈妈做一些小事。为此在这次庆祝活动中不仅让幼儿知道三月八日是妈妈的节日之外，而且让他们了解三八节的由来。随着他们有意性行为的增加，初步规则意识的萌发，动作质量明显提高，并又能坚持较长时间，我们可尝试自主性的活动，让幼儿为妈妈奶奶进行制作礼物，表达了对妈妈奶奶的节日祝福。

活动时间

2016年3月8日（周二下午两点半）

活动地点

各班教室

参加对象

全体幼儿、老师及女性家长

活动目标

1.让幼儿知道三月八日是国际妇女节，是妈妈奶奶的节日。

2.通过亲子活动，萌发关心长辈的情感，增进与长辈之间的感情。3.让幼儿充分了解妈妈，真正从内心感到妈妈对家庭的付出，对自己的关爱，培养孩子尊敬长辈、关心他人、热爱劳动的良好习惯。

活动准备

活动过程

一、活动致辞

尊敬的各位家长，亲爱的小朋友：

大家下午好!

阳光明媚，春风荡漾。今天，我们迎来了又一个全世界妇女共同的节日!桃红柳绿，莺歌燕舞。今天，我们欢聚一堂，祝愿所有的妈妈、奶奶节日快乐!在孩子的成长过程中，你们给予了无微不至的照顾和关爱，你们的努力和付出已经无法用言语来描述。因此，在这特殊的日子里，为了感谢所有辛勤的妈妈、奶奶们，我们班组织了此次“感谢”活动，来表达一份感激和祝福。一直以来，我们努力为所有小朋友们创造最好的教育环境，我们的工作与各位家长的信任和支持分不开。在此，我们也要对你们说声：谢谢!春风正迈着欢快的步子向我们走来!阳光已带着温暖的气息与我们拥抱!三月，是属于春天的!今天，是属于你们的!在此，我祝在坐的各位永远年轻漂亮！祝所有的女性朋友节日快乐!现在，我宣布，活动正式开始、二、活动内容

1、歌曲《我的好妈妈》

带上你们灿烂的笑容、带上你们欢庆的笑脸，跟我们一起向快乐出发。今天，为你而歌，为你而舞，下面掌声有请宝贝们带来的歌曲《我的好妈妈》。2、夸夸妈妈、奶奶

说说妈妈、奶奶的简单特征和她们的本领(如做家务、烧菜、唱歌、下棋、刺绣等)。

我们的妈妈真能干、真辛苦呀，我们一起来谢谢妈妈：“妈妈您辛苦了。”

你最想和她说句什么话?

妈妈爱我们，我们用什么行动来表达对妈妈的爱？

（给妈妈捶背、拿拖鞋、为妈妈洗脚。帮妈妈做家务、自己的事自己做。）

3、儿歌表演《》

4、歌表演《天之大》 5、分享活动 结束语：

今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情今天，我们相聚在这里，敞开心扉，释放激情是热情的缘聚让我们相聚在一起，和着优美的旋律，让我们忘记昨天的忧愁，驱散往日的烦闷;伴着跳动的音符，让我们点亮灿烂的星光，挂上绚丽的彩虹;难忘今朝，相约明天，让我们用满腔的热情，去迎接更加美好的明天最后，祝所有的妈妈节日快乐，身体健康，天天开心，合家欢乐、今天的活动到此结束。

【篇3：2016幼儿园三八妇女节活动方案】

2016幼儿园三八妇女节活动方案

第一篇：2016幼儿园三八妇女节活动方案

一、活动名称：我为妈妈送健康

二、活动目标：

1、使幼儿了解3月8日是全世界劳动妇女的节日，幼儿园三八活动方案。

2、通过为妈妈选购健康礼物、送礼物的活动，激发幼儿爱妈妈、关心妈妈的情感。3、学习看商品的生产日期及保质期，使幼儿懂得初步的卫生健康知识。

4、学习看价钱、计算价钱，提高幼儿的计算能力及初步的理财能力。

三、活动准备：

1、每位幼儿准备十元钱为妈妈购买健康礼品。

2、活动前相关知识的了解、丰富。(如：三八节的由来，如何看生产日期、保质期及价钱的合计等)

四、活动过程：(一)活动前谈话：

1、谈谈自己的妈妈，知道妈妈工作很辛苦，小朋友应该关心、照顾妈妈。

2、明确购物活动的目的、要求。

(二)幼儿在教师带领下步行至三江购物。

(三)幼儿在超市内认真地为妈妈选购健康礼物。(四)回幼儿园，活动后谈话：

1、说说自己给妈妈买了什么?为什么买这个礼物? 2、谈谈购物用了多少钱?剩余多少? 3、交流选购礼物的过程及心情。

4、说说自己回家把礼物送给妈妈时，想对妈妈说一句话表示感谢和祝贺。

(五)教师小结。

第二篇：2016幼儿园三八妇女节活动方案

小班活动：我和妈妈做游戏

设计意图

小班幼儿情感大都表露于外，常常处于激动状态，且容易变化，行为具有强烈的情绪性，而大部分幼儿对妈妈十分的亲近也很依赖妈妈，什么事都会跟妈妈说，碰到事也会第一个告诉妈妈，但很少能体会妈妈的辛苦，或为妈妈做一些小事。小班孩子的年龄特点也决定着他们在享受别人爱护的时候，不会考虑到去关爱他人。因而，在引发孩子充分体验妈妈的关爱的时候，更应该激发孩子关爱他人的意识。针对这些特点，我们尝试请妈妈或奶奶一起来园与孩子进行亲子活动，让幼儿感受妈妈、奶奶爱的同时，学会表达爱的情感，增进母子亲情。

活动目标：

1、知道三月八日是妈妈、奶奶们的节日。2、乐意与妈妈、奶奶一起游戏，体验共同游戏的快乐。

重点：体验与妈妈、奶奶一起游戏的快乐。

难点：乐意用简单的语言和行动表达对妈妈和奶奶的爱。

活动准备：

1、歌曲磁带，如《我的好妈妈》等。2、通知妈妈参加活动。3、区角材料准备。

活动过程：

一、歌表演《我的好妈妈》

1、播放录音带，引导幼儿跟着音乐哼唱歌曲。

2、请妈妈或奶奶坐在椅子上，宝宝跟着音乐边唱歌边亲亲妈妈或给妈妈捶捶背，揉揉肩。

3、请个别孩子和妈妈上来跟随歌曲表演。

二、亲子游戏——(略)

1、教师示范，介绍游戏玩法。2、请幼儿和家长尝试玩一遍。3、亲子合作游戏。

三、礼物送给好妈妈(分组区域式活动)1、介绍各区域的活动内容及材料。

2、请家长和幼儿选定自己想制作的内容。

3、制作完成，引导孩子给妈妈和奶奶送上贺卡和郁金香，并学说祝福的话，如“妈妈您辛苦啦!”“妈妈，祝你节日快了!”“妈妈我爱你”??等。

4、拍照留念：和妈妈、奶奶一起留下美好的瞬间。

第三篇：2016幼儿园三八妇女节活动方案

中班活动：我们为妈妈做礼物

设计意图

中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段，他们对事物的理解能力逐渐增强了，为此除了知道三月八日是妈妈的节日之外，还有必要让他们了解三八节的由来。随着他们有意性行为的增加，初步规则意识的萌发，动作质量明显提高，并又能坚持较长时间，我们可尝试自主性的区域活动，让幼儿为妈妈奶奶进行制作礼物。但是中班的幼儿还是依赖性较强，独立操作与解决问题的能力较弱，所以还是需要成人的帮助，为此，邀请家中的男同胞与幼儿共同完成制作任务，并一起赠送给家中的女性，既表达了对妈妈奶奶的节日祝福，又增进了家庭成员之间的情感交流。

活动目标：

1、了解三八妇女节的由来，知道妈妈、奶奶们的辛劳，并懂得要尊敬她们。

2、乐意与爸爸、爷爷自主地选择制作区域，共同为妈妈、奶奶制作礼物，表达对妈妈、奶奶的祝贺。

重点：乐意与爸爸、爷爷合作，共同制作礼物。

难点：知道妈妈、奶奶们的辛劳，懂得要尊敬她们。

活动准备：

1、通知爸爸、爷爷参加活动。

2、制作区域分隔、制作礼物的一些材料。

3、一些歌曲音带，如《我的好妈妈》、《世上只有妈妈好》、《只要妈妈露笑脸》等。活动过程：

一、说说“三八节”

1、今天是几月几号?是哪些人的节日?

2、了解三八妇女节的由来。(幼儿收集的资料或教师讲述)

二、夸夸妈妈、奶奶

1、说说妈妈、奶奶的简单特征和她们的本领(如做家务、烧菜、唱歌、下棋、刺绣等)。

2、你最想和她说句什么话? 3、唱唱我的好妈妈。

三、区域式亲子活动：为妈妈、奶奶制作礼物 1、交代各区域制作内容及要求(举例)

* 制作卡片(尝试用剪、画、贴等方式大胆地进行装饰贺卡)* 制作面具(能运用合理地颜色均匀地、对称地进行涂色)* 制作康乃馨(能用折、剪、扭等方式制作康乃馨)2、交代各区域之间互动的要求。

3、幼儿与爸爸、爷爷共同选择并制作礼物。

* 播放背景音乐《只要妈妈露笑脸》等，渲染活动气氛。4、请爸爸或爷爷将幼儿的祝福语记录在贺卡上。

四、送礼物

1、将制作好的礼物送给妈妈和奶奶。2、感谢爸爸、爷爷的参与。

第四篇：2016幼儿园三八妇女节活动方案 大班活动：我为妈妈买礼物

设计意图

活动前期思考：对于大班幼儿来说，他们都知道3月8日是妈妈、阿姨、奶奶、外婆等妇女们的节日，也会送上一朵花、一句祝福的话算表达自己的心意，但这似乎过于简单，也仅仅只是流于一种形式。大班的幼儿在数方面已初步掌握了10以内数的加减运算的能力;有一定的分类意识;对钱币有了初浅的认识。且大班幼儿也有了一定独立协商能力和解决问题能力。基于以上的特点，让大班的幼儿去超市为妈妈、奶奶们选购她们心仪的礼物，表达自己的爱和感激。同时，在这一购物活动中增强了幼儿对钱币的认知运用能力，又让每一个幼儿主动学习，积极地运用自己的心智去探索自己的发现，发展他们的思维能力，促进其智力、情感、态度的发展。

活动目标

1、乐意为妈妈、奶奶选购礼物，表达对妈妈、奶奶的祝贺。2、会合理安排钱币，尝试10以内的连加计算。3、懂得遵守超市中的一些社会性规则。

重点：会合理地为妈妈、奶奶选购她们心仪的礼物。

难点：会合理安排和使用钱币，尝试10以内的连加计算。

活动准备

1、经验准备：活动前相关知识的了解、丰富。(如：如何看商品价格、生产日期、保质期及价钱的合计等)。

2、物质准备：妈妈、奶奶最需要的物品调查表、10元人民币、购物袋。

活动过程

一、购物前准备

1、明天就是谁的节日?你准备买什么礼物送妈妈或奶奶? 2、幼儿相互交流“妈妈、奶奶最需要的物品调查表”。3、去超市购物前需要注意些什么呢?

二、幼儿选购礼物

1、确定自己要购买的礼物。3、注意事项：

(1)购买10元人民币以内的礼物。

(2)可以购买多样礼物，但需事先计算一下总价不超过10元。

4、付款：拿好自己挑选好的礼物，到柜台处付款，并将礼物放入自己所带的购物袋中。三、交流讨论

1、刚刚你在超市购买了什么礼物给妈妈?买了几样礼物?花了多少钱?

2、还剩多少钱?你打算怎么办?

3、送礼物给妈妈的时候，你想向妈妈说什么?

四、延伸活动

送礼物给妈妈表达对妈妈的爱。

第：2016幼儿园三八妇女节活动方案

活动目标：

1、知道三月八日是妇女节，是妈妈、奶奶等妇女的节日。

2、通过亲子活动，萌发关心长辈的情感，增进与长辈之间的感情。

活动准备：

1、音乐磁带《世上只有妈妈好》的音乐 2、6个呼啦圈和若干糖果

活动过程：

一、播放音乐《世上只有妈妈好》世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝??

1、（师）小朋友知道这首歌叫什么名字吗？（幼）世上只有妈妈好。2、小朋友，今天我们把妈妈、奶奶请来和我们一起参加活动，你们知道是庆祝什么节日吗？谁的节日呢？

幼：是妈妈的节日

师：今天不仅仅是妈妈的节日还是奶奶、外婆、阿姨、姑姑所有女性的节日。

3、妈妈在家里做些什么事呢？奶奶在家会做什么呢？（幼儿发言）

妈妈、奶奶这么辛苦，我们应该给她做些什么呢？（幼儿发言）

4、妈妈每天为我们做很多事情，除了干活还要照顾我们，妈妈真辛苦！今天啊，我们就和妈妈一起过一个快乐的“三。八”节，ok?

二、互动环节

《心心相印》游戏准备：呼啦圈6个

游戏玩法：幼儿先跳入圈中，然后妈妈再跳入圈中，二人跳入圈中后、幼儿再将呼啦圈从下往上取出然后放在前面，继续跳进去。直到跳到终点，幼儿与妈妈站在圈中然后往起点跑，谁先到达起点谁就获胜。（获胜者可以获得奖品）

三、我喂妈妈吃糖果 师：妈妈平时很辛苦，以前在家里，都是妈妈拿糖给我们吃，现在我们长大了，会做很多事情了，今天让妈妈好好儿休息一下，我们自己来喂糖给妈妈吃，好吗？

今天我们宝宝和妈妈欢聚一堂共度妈妈的节日，开心吗？我们宝宝以后要做让妈妈天天开心的宝宝，最后我们在一起送妈妈一首《世上只有妈妈好》的歌曲，祝所有妈妈们青春永驻、幸福永存！

第3篇：中班端午节活动方案

中班端午节活动方案

一、活动来源：

端午节是我们中华民族的传统节日，设计并组织有关端午节的主题教育，是为了让幼儿更好地了解端午节，感受端午节丰富的文化内涵，激发初步的爱国主义情感，丰富以下主要经验：

1.农历五月初五是端午节，端午节也是一家人团聚的日子。2.端午节有吃五黄、挂五端以驱毒避虫的习俗。“五黄”指黄豆做的粽子、咸鸭蛋黄、雄黄酒、黄鱼和黄瓜；“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜头和龙船花。

3.端午节有赛龙舟的习俗。

4.端午节有特别的食品——粽子，它是多种形状、多种口味的。5.端午节有许多传说、故事、儿歌，如：有关屈原的传说等。二、活动主题：《过端午，画龙舟》 三、活动目标：

1.知道端午节是我国的传统节日，初步了解其来历及风俗习惯，如：

吃粽子、挂艾草等；

2.知道屈原是我国古代伟大的爱国诗人，激发爱国情感； 3.喜欢和大家一起共度端午节，积极参与端午节活动，体验节日的快乐。

四、活动地点：中四班教室 五、活动人员：中四班全体幼儿 六、家园共育：

1.请家长协助幼儿进行相关资料的调查及收集，丰富幼儿的相关经验。

2.老师、幼儿共同感受节日做做、玩玩、尝尝的快乐。七、活动过程

活动名称：美丽的龙舟（艺术）活动目标：

1.尝试运用画的方式和同伴共同装饰美丽的龙舟。

2.乐意和同伴共同协商，分工装饰龙舟，体验合作成功的快乐。活动准备：幼儿有参观赛龙舟活动的相关经验。赛龙舟的照片、教师范画、彩纸、笔。

具体过程：

1.观察端午节龙舟比赛的照片，回忆龙舟的外形特征，激发装饰龙舟的兴趣。

问：你看到的龙舟是什么样的?上面有什么? 2.观察龙舟，讨论装饰龙舟的方法，激发合作装饰的兴趣。问：龙舟上缺少什么?怎样才能把龙舟装饰得漂亮呢?你准备装饰龙舟的哪一部分?用什么方法?需要什么材料? 3.分组协商、分工装饰龙舟。(观察幼儿合作情况，并对有困难的幼儿进行指导。)4.举办“美丽的龙舟展”，体验合作成功的快乐。