大讲堂活动方案（精选8篇）_社区大讲堂活动方案

2021-05-10 活动方案下载本文

大讲堂活动方案（精选8篇）由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“社区大讲堂活动方案”。

第1篇：大讲堂活动方案

大讲堂活动方案

3.执行承办单位:县委党党校环保局住建局规划局林业局林云阳森林管理局教育育局交通局发改局民政局城城关镇高陇镇(执行承办单单位每年轮换)二、举办时间办

每月一堂，一年共共12堂。具体时间定于每每月26日(，县创建历史文化名城评审通过日历))上午9点，本篇文章来自自资料管理下载。如遇到节假日，临时调整通知，节讲课时间控制讲在90分钟内。内201x年x月份开始始实施。

三、举办地点:，书院: 四、授课内容容

以文化题材为主，包括，本土文化，如神农括文文化、红色文化、书院文化化、旅游文化、美食文化、民俗文化等;也、可以讲解中外文学、文明礼仪、解道道德修养、艺术欣赏、保健健养生、节能环保、安全出出行、子女教育、科普常识识等课题。

五、讲授形式式采取集中授课，专家讲座等形式组织实施，以讲本地人员本为主讲，适当外请请知名专家。

六、资金筹筹措

经预算:每次活动需授课、接待、场地、宣需传、茶水等传费用1万元，全年共需全12万元，由县财政和各执行承办单财

位各负担负50?。经费由县委宣宣传部统一管理。七、职责分工职 1.县委宣传部部负责活动的牵头组织 2.县文联

负责联系讲课人员，课题选择，观众课组织，主持词，户组外广告宣传，授课提纲等。宣

3..县广播电视台

负责电视公告，新闻报道视 4.新闻中心新负责网络宣传 5、，书院

负责场地安排，包括音响、多媒地体体、座位、座牌、会标、茶茶水等。八、有关要求

1.高度重视。各执行承办单位要高度重视，承书书院文化大讲堂活动的推动动落实工作，要充分利用这这一新平台促进本地区、本单位、本部门的理论武本装、文明创建和文化建设装，不断提高干部群众素质。

2.认真组织。组织单单位要注意把好“三关”:一是把好:选题关，按授课内容要求，确立每次具课体体讲课内容;本篇文章来自资料管理下载。二是把自好人员关，组织好参加讲好坛坛的群众，确保人员数量，原则上每场不少于，60人;三是把好人安全关，执行承办单位必须有行1名主要领导或分管领导在场要

负责，确保活动安全。责

3..做好宣传。要加强宣传，每次开讲前10天在适当当的位置张贴海报，做好会会场布置和氛围营造工作;县电视台和新;闻中心要积积极配合，及时报道。

第2篇：大讲堂活动方案

大讲堂活动方案，历史悠久，文化厚重，尤其是书院文化源远流长。其中，书院是，历史上办学时间最长、规模最大、影响最为深远的书院之一。为弘扬湖湘精神、传承书院文化、提倡尊师尚学风气，努力丰富，人民群众的精神文化生活，将书院打造成，重要的文化舞台、文化窗口、文化名片，经县委宣传部部务会议研究决定，拟开办，县第一轮《，书院文化大讲堂》活动，特制定方案如下:一、组织机构1.主办:中共，县委宣传部2.承办:县文联，书院3.执行承办单位:县委党校环保局住建局规划局林业局云阳森林管理局教育局交通局发改局民政局城关镇高陇镇(执行承办单位每年轮换)二、举办时间每月一堂，一年共12堂。具体时间定于每月26日(，县创建历史文化名城评审通过日)上午9点，本篇文章来自资料管理下载。如遇到节假日，临时调整通知，讲课时间控制在90分钟内。201x年x月份开始实施。三、举办地点:，书院四、授课内容以文化题材为主，包括，本土文化，如神农文化、红色文化、书院文化、旅游文化、美食文化、民俗文化等;也可以讲解中外文学、文明礼仪、道德修养、艺术欣赏、保健养生、节能环保、安全出行、子女教育、科普常识等课题。五、讲授形式采取集中授课，专家讲座等形式组织实施，以本地人员为主讲，适当外请知名专家。六、资金筹措经预算:每次活动需授课、接待、场地、宣传、茶水等费用1万元，全年共需12万元，由县财政和各执行承办单位各负担50?。经费由县委宣传部统一管理。七、职责分工1.县委宣传部负责活动的牵头组织2.县文联负责联系讲课人员，课题选择，观众组织，主持词，户外广告宣传，授课提纲等。3.县广播电视台负责电视公告，新闻报道4.新闻中心负责网络宣传5、，书院负责场地安排，包括音响、多媒体、座位、座牌、会标、茶水等。八、有关要求1.高度重视。各执行承办单位要高度重视，书院文化大讲堂活动的推动落实工作，要充分利用这一新平台促进本地区、本单位、本部门的理论武装、文明创建和文化建设，不断提高干部群众素质。2.认真组织。组织单位要注意把好“三关”:一是把好选题关，按授课内容要求，确立每次具体讲课内容;本篇文章来自资料管理下载。二是把好人员关，组织好参加讲坛的群众，确保人员数量，原则上每场不少于60人;三是把好安全关，执行承办单位必须有1名主要领导或分管领导在场负责，确保活动安全。3.做好宣传。要加强宣传，每次开讲前10天在适当的位置张贴海报，做好会场布置和氛围营造工作;县电视台和新闻中心要积极配合，及时报道。管理资料下载站提供大量的免费资料下载,如果你喜欢我们,请将我们分享给您的朋友们!WebAdJs(“s006”);收藏本文章下载本文章(DOC格式)下载本文章(TXT格式)

第3篇：科普大讲堂活动方案

科普大讲堂活动方案

【篇1：科普大讲堂计划书草案(1)】

科普大讲堂计划书(草案)

一、讲堂流程

1.海报制作，网络平台推送，网络索票，科协工作群通知

2.提前一个月公布承办学院，之后一个星期学院上报主题，一个星期后进行第一次审核

3.第一次审核后科协对其进行讨论，提出相关意见，一星期后进行第二次审核并由科协介入进行最终的修改，并进行全面宣传。4.第四星期进行讲座。

二、前期宣传

1.在承办学院上报主题后科协宣传部设计宣传海报。

2.第一次审核后根据最终敲定的讲堂内容在文字上对海报进行修改 3.第二次审核后进行全面张贴海报（各公寓及各院教学楼）4.第二次审核后网络部进行公众平台的推送（索票）

5.第二次审核后向各院下达通知，并由各学院进行宣传。

三、讲堂内容要求

1.讲堂内容应与承办学院所属专业内容相贴切。2.讲堂主题贴近生活，并要具有较强的趣味性。3.讲堂时间掌握在1-2个小时

4.讲堂过程中的媒介、方式要求多样性（ppt，视频，游戏，情景剧等）

5.设置中场休息的抽奖环节

四、人员要求

1.参将人员由承办学院认定。

2.每期参讲团队人数不超过5人。

五、任务划分

1.审核与介入修改：培训部、项目管理部 2.宣传海报、证书：宣传部

3.公众平台推送、索票：网络部 4.向各学院下发通知：办公室 5.抽奖环节：调研部

六、活动地点

新楼a区101室七、活动时间：

八、索票方式

微信添加公众号进行索票，凭学号入场

九、奖励机制

每次讲堂结束后，对参讲人员发放纪念证书

十、备案

1．若出现场地冲突及多媒体设备问题，由办公室协调，安排地点 2．若观众人数严重不足，由校科协协调各学院及其他学生组织安排观众

3．若由于承办学院原因不能按时开展，由校科协协商联系嘉宾，进行活动。

哈尔滨师范大学大学生科技创新协会调研部 2015年9月10日

【篇2：三星小学五年级科普大讲堂活动方案】

三星小学五年级“科普大讲堂”活动方案

为在学生中推广科普知识，结合小学五年级信息技术的活动方案，特在五年级设立“科普大讲堂”活动。

一．活动方案

学生以3-5人的小组为单位，每小组确定一个主题，围绕主题展开信息的搜索、筛选、编辑，然后以ppt的形式来展示研究成果。在展示课上，每小组派1-2位同学到讲台用多媒体对自己的作品进行讲解。班级展示结束后，全班同学对每个作品进行举手表决，选出4个作品作用班级优秀作品。最后在班级评比的基础上，进行年级段评比，选出8个作品为年级段一等奖，8个作品的年级段二等奖。

二．比赛规则

1．小组的每个成员必须自始至终参与作品的策划、制作，并熟练掌握作品中的所有操作技能。

2．作品内容必须紧扣主题，所有素材都与主题相关。

3．小组成员在作品完成后，必须撰写好相关的讲说稿，能对自己的作品进行讲解。

三．比赛时间

四节信息技术课策划、制作作品，一节信息技术课进行作品讲解。

四．比赛地点

电脑室制作，教室多媒体讲解。

【篇3：科普大讲堂】

科普大讲堂

科普活动的概述

组织开展形式多样、内容丰富的青少年科普活动，是向青少年进行科普教育的重要形式，是素质教育的重要内容。

以下就科普活动的定义、特点、内容、功能、形式、分类进行概述。

（一）定义

青少年科普活动通常以小组、班级或学校、校外教育机构等组织的名义，在一个时期或一个阶段内，在课外活动、研究性学习或综合实践活动中集中进行，具有一定主题思想，并要达到一定思想教育目的和科学技术知识普及要求。

（二）特点

1、科学性。这主要表现在：活动内容具有科学性和技术性。通过参加活动，青少年可以拓宽自己的视野，不仅学到一定的科学知识与技能，激发起对科学技术的兴趣，同时也树立了科学态度，培养了科学精神和科学的行为与习惯，提高了科学素质。

2、思想性。这主要表现在：寓思想教育于活动之中，把爱国主义、集体主义、艰苦奋斗以及科学精神、科学思想和人际关系、纪律、法制等教育内容有机地结合到活动之中，引导青少年关心人类社会的进步、环境的可持续发展、家乡的变化、科学技术的进步和国家建设与变革，树立科学的世界观。

3、教育性。这主要表现在：它以青少年主动学习与探求为中心，以提高青少年的综合科学素质为目的，是学校实施科学教育的重要组成部分。它强调以人为本，活动组织、活动内容、活动方式和方法的创意与设计符合青少年的生理、心理及年龄特征，切合青少年的实际，遵循青少年科普教育的规律。

4、实践性。这主要表现在：通过创造课堂教学所不具备的条件，让青少年在具体实践中经受锻炼、增长才干，并通过考察、实验、展教、写作、探究、动手操作等环节获取科学知识，学习科技技能，掌握科学方法，发展创造力，把理论与实践结合起来。

5、趣味性。这主要表现在：它不同于学校的课程教学，是青少年自愿参加的。它以科学技术的无限魅力，丰富而寓教于乐的活动内容吸引广大青少年积极加入到活动之中，同时又在活动中进一步激发他们对科学技术的兴趣，促使青少年形成科学志向和科学理想。6、公益性。这主要体现在：施教产品的公共性；投资主体的公有性；活动普及的公平性；活动运作的非经营性。也就是说，科普活动自身完全是公益性的，不带有任何功利目的。

7、群众性。这主要表现在：它以学生为主体，面向全体青少年；青少年不仅是活动的受益者，也是活动的实施者；活动内容符合青少年的需求，适应青少年的知识结构和水平，并具有很强的可参与性。8、社会性。这主要表现在：活动的实施要充分体现社会化和开放性，既要让青少年通过活动走向社会，走到社区，走进生产、科研的现场，走进大自然，又要通过主动积极的协同与合作，让活动的开展得到社会各方面的支持与认可。(三）内容

青少年科普活动的涉及面相当广泛，根据其知识结构和教育结构，可以分成知识性普及活动和教育性普及活动。

前者主要向青少年普及生物学、物理学、环境学、能源、创造发明、化学、地理学、头脑om、摄影、气象以及综合学科方面的知识技能；

后者主要教育青少年关注生态平衡、环境保护、保护地球村、热爱家乡、建设家乡、科教兴国、可持续发展等方面的问题。

（四）功能

1、它是青少年树立科学思想，培养科学精神，学习科学知识，掌握科学方法（即四科并进）的有效载体。

2、丰富学生课余生活，提高青少年对生物和环境的兴趣，从而逐步形成科学志向。

3、从小引导学生去关注“生物多样性保护”、“生态环境”、“绿色家园”、“促进当地经济发展”等社会热点问题，并以主人翁的态度和风貌参与科学实践活动。

4、在活动过程中发现问题，引出小课题加以研究，有力推动了“小课题研究”活动深入持久地开展。有些优秀科普活动甚至称得上是小课题的发源地和大仓库。

5、促进青少年形成阅读、查阅资料、构思、分析、立论、计算统计等各种不同的智力技能。

6、提高青少年观察、思维、想像、组织管理、分析、表述、合作协调、动手操作、传递信息、演讲、辩论、科学研究的综合能力。

（五）形式青少年科普活动的形式是丰富多彩的，这是由活动的内容所决定的。内容和形式的完美结合，才能吸引不同兴趣、不同年龄结构的青少年踊跃参加。设计组织活动的教师要考虑如何把自己的教育理念较好地贯穿在适宜的形式里，从而取得更大的教育教学效果。

所以，我们要了解各种活动形式的特点和具体要求，掌握哪些形式最能体现学生的兴趣、教学的风格、内容的最佳表达程度等基本要素，从而灵活运用，得心应手。下面以生物与环境活动为例来阐述各主要形式： 1、主题会

指在一定群体范围内，为达到特定的教育目的，它包括主题班会、主题队会、主题团会等。它的群众性较广泛，能公平地给予每个参加活动的对象以获取知识、信息、增长各种能力和表现自己才能的机会。因此它是在中小学，乃至更大范围对青少年进行集中性科普教育活动最常见、最普遍的形式之一。区县级主题活动也可辅以这种形式分散在各校进行，以达到对主题内容的普及教育。

主题会推荐活动内容

▲主题小队会、中队会、大队会：

“探索生物奥秘”；“校园绿化小主人”；“争当植物小博士”；“海洋的秘密”；“鸟是人类的朋友”；“救救老虎”；“爱我母亲河——苏州河”；“做一个环保小主人”；“青蛙，人类忠实的朋友”；“碧水蓝天不是梦”；“与野生动物交朋友”；“栽绿、创绿，送绿、护绿”；“回收废电池，给我找个家”；“小科农在行动”。▲主题班会：

“绿色生命满校园”；“21世纪科技扶农”；“学好气象服务农业”；“面向未来，走向海洋”； “遨游海底世界”；“昆虫与人类”；“鸟类与环境”； “当代学生心系母亲河”；“绿色呼唤”；“为家乡绿化献计献策”；“拯救白鳍豚，人人献爱心”；“环保世纪行”；“省下压岁钱，种棵世纪树” ；“保护动物就是保护人类”；“守望布衣，不穿皮装”；“为了地球上的生命”；“雏鹰菜篮子工程”；“生物科技兴农前景广”。

▲主题团会：

“环保与我们未来生活”；“动物、生态、人类”；“放错位置的资源——垃圾”；“生物多样性与我们的未来”；“保护生命之源——水”；“生态保护、教育为本”；“绿色与经济发展”；“探索生物基因工程”；“持续发展3r原则”。2、成果展示利用展览的形式把青少年平时在开展科技活动中所取得的成果，如实物、图片、图表等陈列出来，供人们参观交流和互相观摩。成果展示规模可大可小，内容可以是专项的也可以是综合的。它能生动形象地显示活动已达到的水平，检阅活动的成果，是推动科技活动广泛开展的好形式。

成果展示推荐活动内容:

生物大世界巡回展示；生物高新科技知识信息版面展评；生物和环保小课题方案展评；生物角（或自然角）展评；千姿百态昆虫标本展示；生物自编小报（或环保自编小报）展示；丰富多彩的叶贴造型作品展示；动物剥制、浸制标本展示；高等植物采集标本展示；孢子植物采集标本展示；水生动物标本展示；蝶蛾类标本展示；动物、植物集邮作品展示；美的旋律——花卉展示；品种菊栽培成果展示；水仙花雕刻造型展示；无土栽培成果展示；盆景作品展示；盆栽蔬菜瓜果作品展示；变废为宝作品成果展示。3、竞赛

是指各种以科技为内容的竞技比赛活动。有知识性的、实用性的、操作性的、竞技性的，有单项内容的、综合内容的，当然也包括评选类的。

评比是竞赛的核心环节，搞好评比的关键是建立权威性的评委会和制定恰当的评比原则和方法。

竞赛推荐活动内容

▲知识类竞赛：

水知识竞赛（单项）；大气知识竞赛（单项）；噪声知识竞赛（单项）；植物知识竞赛（单项）；动物知识竞赛（单项）；微生物知识竞赛（单项）；昆虫知识竞赛（单项）；农作物知识竞赛（单项）；人与环境知识竞赛（综合）；新环保法知识竞赛（综合）；生物多样性知识竞赛（综合）。

▲操作竞技型竞赛：

植物识别竞赛；插花艺术竞赛；盆景制作竞赛；叶贴制作竞赛；动物剥制竞赛；赏蝶识蛾贴翅标本制作竞赛；保护野生动物绘画竞赛；植物摄影作品竞赛；变废为宝实践操作竞赛；盆栽蔬菜竞赛。

▲实验型竞赛：

水污染鉴别竞赛；大气污染测试竞赛；无土栽培竞赛；重金属测定竞赛；延长鲜花开放时间实验竞赛。

▲综合型竞赛：生物制作等级考竞赛；生物和环保课题方案设计竞赛；绿色近卫军比技艺系列竞赛。4、游艺

寓科技教育与游戏之中，把科学性、知识性和趣味性巧妙地结合起来，使青少年在玩耍与欢乐声中学习科学知识，培养科学兴趣。此类游艺一般可分为技巧型、智力型和

实验型三类。前者以训练操作技巧为主，中者以锻炼思维能力见长，后者具前两类的优点均有。

游艺推荐活动内容:

▲动物分类“找家族”游戏（智力型）；

▲植物保护“红领巾庄稼医院”游戏（智力型）；

▲60秒钟生物环境智力游戏（智力型）；

▲“亲亲绿色城堡”游艺活动（智力型）；

▲“生物成语游戏棋”娱乐活动（技巧型）；

▲“节水保水游戏棋活动（技巧型）；

▲“我为废电池安个家”游艺活动（实验型）；

▲“环保变魔术”游艺活动（实验型）；

▲“环保接龙”游戏（技巧型）；

▲ 酸碱度测定游戏（实验型）。5、参观

是指组织青少年对科研和生产现场或科技展览会的陈列实物进行实地观察，从中学习了解有关知识的实感性、系统性。参观活动以班级最适宜，如校级活动则需作好分批实施准备。

参观推荐活动内容:

参观地区植物园；参观地区盆景园；参观地区药用植物研究部；参观地区食用菌实验场；参观地区动物园；参观地区水生动物馆；参观地区无脊椎动物馆；

参观地区野生动物园；参观地区自然博物馆；参观海洋世界；参观地区生态农场；参观地区（国家的）自然保护区；参观工厂化无土栽培基地；参观高等院校生物标本陈列室；参观绿色食品生产基地；参观生态农业区；参观污水处理厂；参观自来水生产厂；参观垃圾处理厂；参观新能源发电厂；参观环保先进企业。6、考察

对科研或生产过程，或对自然现象进行实地调查或研究。通过对现场或实物的观察与研究，获得对生产、科研或各种自然现象的认识过程，是一种带有调查研究性的活动形式。参观和考察前必须要制定切实可行的计划，包括目的、内容、时间、地点、人数、路线具体要求和注意事项等。为使计划切实可行，活动的组织者应事先到现场调查，计划的各项内容要明确具体，对复杂的内容一次不能参观或考察完毕的，要分解成若干次，不要贪多求全，务必使每次活动都取得具体收获。参观和考察时，一般应要求学生随身携带笔记本认真做好记录。

考察调查推荐活动内容:

涧河污染现状调查；公园木本植物考察；地区生物资源调查；昆虫考察活动；校园植物调查考察；地区绿化植物品种考察；生活饮用水中细菌、大肠杆菌含量调查；地区物候观察；热爱家乡保护环境调查考察；美丽的植物园考察；园林害虫调查防治活动；市民环保意识调查；地区食用野生植物习性及食用方法考察；家庭污染情况调查；地区古树名木调查考察活动；地区水污染情况调查；对地区某化工厂对环境污染的考察；地区生物多样性调查；石墨污水的危害及来源考察；对教室环境状况的调查；地区河流、小溪水污染调查；城市住宅区化粪池的调查；我们的垃圾哪里去了——地区生活垃圾调查考察；地区机动车尾气污染调查；我们的生活环境科学考察；家用含磷

第4篇：职工大讲堂活动方案

职工大讲堂活动方案

【篇1：开展职工大讲堂活动实施方案】

机电安装公司关于开展

“职工大讲堂”活动实施方案

为提高机电安装公司整体技术水平，进一步优化职工队伍结构，提高职工的综合素质和工作积极性，充分挖掘每位职工的潜能，培养和造就一批懂技术、会管理的高素质的职工队伍，为公司的改革和发展提供强有力的人才保障，结合机电公司实际，特制定本工作方案。

一、指导思想

坚持以人为本，深入贯彻落实科学发展观，以提升思想和业务素质、增强岗位技能为主题，坚持面向生产、按需施教、学用结合的原则，用机制调动职工自觉学习和参与教育培训的积极性，逐步实现职工个人素质的普遍提高和协调发展。

二、活动目标

围绕设备维修工作开展各种培训，在广大职工中倡导终身学习的理念，鼓励员工带着问题学习，培养职工的学习习惯，提高学习能力，为机电公司培养出一支技术过硬、勇于创新的技术队伍。

三、活动原则

（一）按需施教的原则

针对职工素质差异，积极深入基层调查研究，掌握职工需求，本着“以人为本、按需施教、注重实效”和“缺什么补什么”的原则，确定有针对性、实用性、有效性的学习内容。并积极鼓励职工本人多渠道自主培训。

（二）学以致用的原则

活动必须讲求实效，要扎扎实实的学习，取得实实在在的效果，坚决杜绝形式主义，坚决避免培训与实际脱节，做到有的放矢，学以致用。

四、活动对象

五、活动时间

2012年6月-12月（每周四下午3:00-5:00）

六、活动地点

公司职工学校、机电公司会议室、维修现场

七、授课内容（一）机械知识授课内容： 1、机械制图； 2、机械原理； 3、机械零件；

4、水厂机械设备结构及原理；

5、水厂机械常见故障及维修方法； 6、钳工知识；

（二）电气知识授课内容： 1、本次活动将采取课堂理论学习和维修现场讲解的方式。既包括机械、电气维修的通用知识，又包括水厂各类设备的针对性维修知识。

八、授课教师

本次“职工大讲堂”将聘请机电公司技术人员和长期从事维修工作、具备丰富实践经验的老师傅进行授课，同时鼓励有一技之长或愿意分享维修经验和方法的职工走上讲台。

对于授课教师，机电公司将在绩效考核中予以加分。

九、考核方式

时间：每月最后一周；

内容：课堂及维修现场讲授的知识；

人员：45岁以下职工（45岁以上职工自愿参加）；

方式：笔试及现场实践考核

十、奖惩措施

对每次考核成绩前三名的职工予以奖励，并在绩效考核中做相应加分，不及格者每人扣发绩效奖50元，并重新考核，仍不及格将被评定为有待提高员工。活动结束后，对学习笔记进行评选，前三名的职工予以奖励，并在绩效考核中做相应加分，没做学习笔记或敷衍了事的职工将在绩效考核中予以扣分。

十一、保障措施

（一）加强领导，提高认识

机电公司全体职工要充分认识本次活动的重要性和必要性，坚持每次授课必须有一名领导在场，切实把本次活动抓出实效。

（二）精心组织，科学安排

由机电公司办公室负责，将本次活动落实到位。电气部、机械部要全力配合，组织好本部门职工积极参加，注重培训内容的制订和师资力量的配备，切实做到安排科学、内容丰富、形式多样。要正确处理学习培训与日常工作的关系，使培训与工作两不误、两促进。

（三）加强管理，保证实效

活动期间办公室要加强管理，严格请销假制度，确保参训人数、参训时间和培训质量。每堂课结束后及时总结培训资料和考评结果，不断完善培训方案。机电安装公司 2012年6月7日

【篇2：开展职工大讲堂活动实施方案】

机电安装公司关于开展 “职工大讲堂”活动实施方案

为提高机电安装公司整体技术水平�

进一步优化职工队伍结构，提高职工的综合素质和工作积极性，充分挖掘每位职工的潜能，培养和造就一批懂技术、会管理的高素质的职工队伍，为公司的改革和发展提供强有力的人才保障，结合机电公司实际，特制定本工作方案。

一、指导思想

坚持以人为本，深入贯彻落实科学发展观�以提升思想和业务素质、增强岗位技能为

主题，坚持面向生产、按需施教、学用结合的原则，用机制调动职工自觉学习和参与教育培训的积极性，逐步实现职工个人素质的普遍提高和协调发展。

二、活动目标

围绕设备维修工作开展各种培训�在广大职工中倡导终身学习的理念，鼓励员工带着

问题学习，培养职工的学习习惯，提高学习能力，为机电公司培养出一支技术过硬、勇于创新的技术队伍。

三、活动原则 �

（一）按需施教的原则

针对职工素质差异，积极深入基层调查研究，掌握职工需求，本着“以人为本、按需

施教、注重实效”和“缺什么补什么”的原则，确定有针对性、实用性、有效性的学习内容。并积极鼓励职工本人多渠道自主培训。�

（二）学以致用的原则活动必须讲求实效，要扎扎实实的学习，取得实实在在的效果，坚决杜绝形式主义，坚决避免培训与实际脱节，做到有的放矢，学以致用。

四、活动对象

机电公司机械部、电气部全体职工五、活动时间

2012年6月-12月（每周四下午3:00-5:00）�

六、活动地点

公司职工学校、机电公司会议室、维修现场

七、授课内容 �

（一）机械知识授课内容；� 1、机械制图；� 2、机械原理；� 3、机械零件；�

4、水厂机械设备结构及原理；�

5、水厂机械常见故障及维修方法；� 6、钳工知识� �

（二）电气知识授课内容�

1、本次活动将采取课堂理论学习和维修现场讲解的方式。既包括机械、电气维修的通用知识�又包括水厂各类设备的针对性维修知识。

八、授课教师

本次“职工大讲堂”将聘请机电公司技术人员和长期从事维修工作、具备丰富实践经

验的老师傅进行授课�同时鼓励有一技之长或愿意分享维修经验和方法的职工走上讲台。对于授课教师�机电公司将在绩效考核中予以加分。

九、考核方式

时间：每月最后一周；

内容：课堂及维修现场讲授的知识；�

人员：45岁以下职工（45岁以上职工自愿参加）；�� 方式：笔试及现场实践考核

十、奖惩措施

对每次考核成绩前三名的职工予以奖励�并在绩效考核中做相应加分�不及格者每人扣发绩效奖50元�并重新考核�仍不及格将被评定为有待提高员工。活动结束后�对学习笔记进行评选�前三名的职工予以奖励�并在绩效考核中做相应加分�没做学习笔记或敷衍了事的职工将在绩效考核中予以扣分。

十一、保障措施 �

（一）加强领导，提高认识

机电公司全体职工要充分认识本次活动的重要性和必要性坚持每次授课必须有一名

领导在场�切实把本次活动抓出实效。�

（二）精心组织，科学安排

由机电公司办公室负责�将本次活动落实到位。电气部、机械部要全力配合�组织好

本部门职工积极参加�注重培训内容的制订和师资力量的配备�切实做到安排科学、内容丰富、形式多样。要正确处理学习培训与日常工作的关系�使培训与工作两不误、两促进。

（三）加强管理，保证实效

活动期间办公室要加强管理�严格请销假制度�确保参训人数、参训时间和培训质

量。每堂课结束后及时总结培训资料和考评结果�不断完善培训方案。

机电安装公司

2012年6月7日

【篇3：大讲堂活动的实施方案】

翼城六中

关于开展“我是如何做好本职工作的”

大讲堂活动的实施方案

为进一步提高我校教师的思想政治素质和职业道德水平，努力建设一支师德高尚、业务精湛、忠诚于人民教育事业的教师队伍。经学校党支部、校委会研究，决定在我校开展以“我是如何做好本职工作的”为主题的大讲堂活动。为推动此项活动扎实有效开展，特制定如下实施方案：

一、指导思想

以十八大和十八届三中全会精神为统领，紧紧围绕我县师德师风建设年活动，以全面提高教师队伍的师德水平，构建和谐教育、建设良好师德师风为目的，以规范教师从教行为和完善师德建设制度为重点，使我校广大教职工牢固树立育人为本、德育为先、依法执教的正确理念，积极创建民主、平等、和谐、诚信、愉悦的师生关系，建设一支适应新时期教育事业发展需要的教师队伍，为实现我县教育事业持续、健康、和谐发展提供强有力的保障。

二、活动目标

围绕“我是如何做好本职工作的”这一主题，开展活动，弘扬道德模范的崇高精神。开展修身律己活动，引导本校教师省身修德、自我提升。着力解决在少数教师中存在的职业理想缺失、职业道德淡漠、违背职业操守、业务不精、不思进取的现象。以榜样教育、自我教育、自我修炼为主导，激励教师爱岗敬业、热爱学生、为人师表、乐于奉献，全面提升我校教师的师德水平。

三、活动要求

1、开展学习活动。一是组织学习《中小学教师职业道德规范》、《山西省教师违反职业道德规范处罚条例》等。二是组织全体教职工学习活动方案以及在全县教育系统开展师德师风建设年活动的实施

方案及相关文件，使全体教职工充分认识到开展大讲堂活动活动的必要性和重要性，努力营造浓厚的活动氛围。

2、围绕活动主题，从四月份起，在每周的全体教职工例会上有至少三名教职工发言，就自己的本职工作，讲自己的工作事迹。通过大家讲，充分挖掘老师们对工作的敬业、对学生的关爱、对同事的帮助等平淡而不平常的事迹，展示我校教师爱岗敬业、无私奉献、开拓创新、为人师表的阳光教师风范。

3、每位教职工都要认真准备发言材料，发言时间不能少于六分钟，每月将教职工的发言材料装订成册。

四、保障措施

1、加强领导，落实责任。学校成立以校长为组长的“大讲堂”活动领导小组。在领导小组的统筹下，结合实际，有目标、有组织、有措施、有步骤地进行。

2、创新载体，确保实效。将活动和教师的教育教学工作有机的结合起来，提高广大教师参与活动的积极性和主动性，突出正面引导和激励，使他们的思想有所触动、素养有所提升，从而为更好地教书育人提供动力支撑和政治保障。

3、此项活动纳入教职工年终考核。4、发言安排表附后。五、组织机构

组长：王晓鸿

副组长：赵义军张保兵吕大章

赵晋河乔润森袁文良

二○一四年三月二十八日

第5篇：红领巾大讲堂活动方案

新城五小“红领巾大讲堂”活动方案

一、指导思想

“红领巾大讲堂”活动是陕西省少先队组织贯彻落实胡锦涛总书记贺信和第六次全国少代会精神，有效地将党的“大道理”转化为少年儿童易于接受的“小道理”。使“红领巾大讲堂”活动真正成为受少年儿童喜欢的少先队品牌活动，成为少先队员认识党、认识祖国、认识社会主义的有效途径。要求全体同学：在思想上，充满对可爱祖国的敬仰，以成就自我、建设家乡、效力祖国为奋斗目标；在学习上，更加刻苦努力，掌握科学知识，增强技能本领；在行为上，严格要求自己，遵守纪律法规，争做“四好少年”。

二、活动内容：

1、以“与时俱进弘扬雷锋精神，深入贯彻十七大精神和‘三个代表’重要思想，努力开创学校德育工作新局面”为主题，大力宣传雷锋精神的时代意义和学雷锋先进典型；我校3月份制订一系列的学雷锋活动。加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。

2、通过清明节的主题教育，让同学们了解清明节是中国的一个传统节日，另外还通过这次班会让学生了解清明节的一些习俗，清明节的历史由来。通过这次主题教育，还让学生来缅怀先烈，知道自己现在的幸福生活是来之不易的。

第6篇：职工大讲堂活动方案

案

2020年4月19日

职工大讲堂活动方

职工大讲堂活动方案

【篇1：开展职工大讲堂活动实施方案】

机电安装公司关于开展

“职工大讲堂”活动实施方案

一、指导思想

二、活动目标

三、活动原则

2020年4月19日

（一）按需施教的原则

（二）学以致用的原则

活动必须讲求实效，要扎扎实实的学习，取得实实在在的效果，坚决杜绝形式主义，坚决避免培训与实际脱节，做到有的放矢，学以致用。

四、活动对象

五、活动时间

6月-12月（每周四下午3:00-5:00）

六、活动地点

公司职工学校、机电公司会议室、维修现场

七、授课内容

（一）机械知识授课内容： 1、机械制图；

2020年4月19日

2、机械原理； 3、机械零件；

4、水厂机械设备结构及原理； 5、水厂机械常见故障及维修方法； 6、钳工知识；

八、授课教师

对于授课教师，机电公司将在绩效考核中予以加分。

九、考核方式

时间：每月最后一周；

内容：课堂及维修现场讲授的知识；

2020年4月19日

人员：45岁以下职工（45岁以上职工自愿参加）；

方式：笔试及现场实践考核

十、奖惩措施

十一、保障措施

（一）加强领导，提高认识

机电公司全体职工要充分认识本次活动的重要性和必要性，坚持每次授课必须有一名领导在场，切实把本次活动抓出实效。

（二）精心组织，科学安排

（三）加强管理，保证实效

2020年4月19日

活动期间办公室要加强管理，严格请销假制度，确保参训人数、参训时间和培训质量。每堂课结束后及时总结培训资料和考评结果，不断完善培训方案。

机电安装公司 6月7日

【篇2：开展职工大讲堂活动实施方案】

机电安装公司关于开展 “职工大讲堂”活动实施方案

为提高机电安装公司整体技术水平�

一、指导思想

坚持以人为本，深入贯彻落实科学发展观�以提升思想和业务素质、增强岗位技能为

2020年4月19日

二、活动目标

围绕设备维修工作开展各种培训�在广大职工中倡导终身学习的理念，鼓励员工带着

问题学习，培养职工的学习习惯，提高学习能力，为机电公司培养出一支技术过硬、勇于创新的技术队伍。

三、活动原则 �

（一）按需施教的原则

针对职工素质差异，积极深入基层调查研究，掌握职工需求，本着“以人为本、按需

施教、注重实效”和“缺什么补什么”的原则，确定有针对性、实用性、有效性的学习内容。并积极鼓励职工本人多渠道自主培训。�

（二）学以致用的原则

活动必须讲求实效，要扎扎实实的学习，取得实实在在的效果，坚决杜绝形式主义，坚决避免培训与实际脱节，做到有的放矢，学以致用。

2020年4月19日

四、活动对象

机电公司机械部、电气部全体职工五、活动时间

6月-12月（每周四下午3:00-5:00）�

六、活动地点

公司职工学校、机电公司会议室、维修现场

七、授课内容 �

（一）机械知识授课内容；� 1、机械制图；� 2、机械原理；� 3、机械零件；�

4、水厂机械设备结构及原理；� 5、水厂机械常见故障及维修方法；� 6、钳工知识� �

（二）电气知识授课内容�

1、本次活动将采取课堂理论学习和维修现场讲解的方式。既包括机械、电气维修的2020年4月19日

通用知识�又包括水厂各类设备的针对性维修知识。

八、授课教师

本次“职工大讲堂”将聘请机电公司技术人员和长期从事维修工作、具备丰富实践经

验的老师傅进行授课�同时鼓励有一技之长或愿意分享维修经验和方法的职工走上讲台。对于授课教师�机电公司将在绩效考核中予以加分。

九、考核方式

时间：每月最后一周；

内容：课堂及维修现场讲授的知识；�

人员：45岁以下职工（45岁以上职工自愿参加）；�� 方式：笔试及现场实践考核

十、奖惩措施

对每次考核成绩前三名的职工予以奖励�并在绩效考核中做相应加分�不及格者每人扣发绩效奖50元�并重新考核�仍不及格将被评定为有待提高员工。活动结束后�对学习笔记进行评选�前三名的职工予以奖励�并

2020年4月19日

在绩效考核中做相应加分�没做学习笔记或敷衍了事的职工将在绩效考核中予以扣分。

十一、保障措施 �

（一）加强领导，提高认识

机电公司全体职工要充分认识本次活动的重要性和必要性坚持每次授课必须有一名

领导在场�切实把本次活动抓出实效。�

（二）精心组织，科学安排

由机电公司办公室负责�将本次活动落实到位。电气部、机械部要全力配合�组织好

（三）加强管理，保证实效

活动期间办公室要加强管理�严格请销假制度�确保参训人数、参训时间和培训质

量。每堂课结束后及时总结培训资料和考评结果�不断完善培训方案。

2020年4月19日

机电安装公司 6月7日

【篇3：大讲堂活动的实施方案】

翼城六中

关于开展“我是如何做好本职工作的”

大讲堂活动的实施方案

一、指导思想

以十八大和十八届三中全会精神为统领，紧紧围绕我县师德师风建设年活动，以全面提高教师队伍的师德水平，构建和谐教育、建设良好师德师风为目的，以规范教师从教行为和完善师德建设制度为重点，使我校广大教职工牢固树立育人为本、德育为先、依法执教的正确理念，积极创立民主、平等、和谐、诚信、愉悦的师生关系，建设一支

2020年4月19日

适应新时期教育事业发展需要的教师队伍，为实现我县教育事业持续、健康、和谐发展提供强有力的保障。

二、活动目标

三、活动要求

1、开展学习活动。一是组织学习《中小学教师职业道德规范》、《山西省教师违反职业道德规范处罚条例》等。二是组织全体教职工学习活动方案以及在全县教育系统开展师德师风建设年活动的实施方案及相关文件，使全体教职工充分认识到开展大讲堂活动活动的必要性和重要性，努力营造浓厚的活动氛围。

2、围绕活动主题，从四月份起，在每周的全体教职工例会上有至少三名教职工发言，就自己的本职工作，讲自己的工作事迹。经过大家讲，充分挖掘老师们对工作的敬业、对学生的关爱、对同事的帮助等

2020年4月19日

平淡而不平常的事迹，展示我校教师爱岗敬业、无私奉献、开拓创新、为人师表的阳光教师风范。

3、每位教职工都要认真准备发言材料，发言时间不能少于六分钟，每月将教职工的发言材料装订成册。

四、保障措施

2、创新载体，确保实效。将活动和教师的教育教学工作有机的结合起来，提高广大教师参与活动的积极性和主动性，突出正面引导和激励，使她们的思想有所触动、素养有所提升，从而为更好地教书育人提供动力支撑和政治保障。

3、此项活动纳入教职工年终考核。4、发言安排表附后。

五、组织机构

组长：王晓鸿

副组长：赵义军张保兵吕大章

赵晋河乔润森袁文良

2020年4月19日

二○一四年三月二十八日

2020年4月19日

第7篇：党员大讲堂活动方案

党员大讲堂活动方案

【篇1：开展职工大讲堂活动实施方案】

机电安装公司关于开展

“职工大讲堂”活动实施方案

一、指导思想

二、活动目标

三、活动原则

（一）按需施教的原则

（二）学以致用的原则

活动必须讲求实效，要扎扎实实的学习，取得实实在在的效果，坚决杜绝形式主义，坚决避免培训与实际脱节，做到有的放矢，学以致用。

四、活动对象

机电公司机械部、电气部全体职工

五、活动时间

2012年6月-12月（每周四下午3:00-5:00）六、活动地点

公司职工学校、机电公司会议室、维修现场

七、授课内容

（一）机械知识授课内容：

1、机械制图；

2、机械原理；

3、机械零件；

4、水厂机械设备结构及原理；

5、水厂机械常见故障及维修方法；

6、钳工知识；

（二）电气知识授课内容：

1、本次活动将采取课堂理论学习和维修现场讲解的方式。既包括机械、电气维修的通用知识，又包括水厂各类设备的针对性维修知识。

八、授课教师

对于授课教师，机电公司将在绩效考核中予以加分。

九、考核方式

时间：每月最后一周；

内容：课堂及维修现场讲授的知识；

人员：45岁以下职工（45岁以上职工自愿参加）；

方式：笔试及现场实践考核

十、奖惩措施

十一、保障措施

（一）加强领导，提高认识

机电公司全体职工要充分认识本次活动的重要性和必要性，坚持每次授课必须有一名领导在场，切实把本次活动抓出实效。

（二）精心组织，科学安排

（三）加强管理，保证实效

机电安装公司

2012年6月7日

【篇2：党员大讲堂】

“党员大讲堂”活动的实践与思考

舟山小学党支部

一、指导思想：

为深入实践“三个代表”重要思想，强化党员先进性教育，进一步加强党员队伍建设，引导广大党员教师立足岗位，与时俱进，不断探索党建工作新机制，创新党建工作载体，使党建工作更好地贯彻中央和上级党委的要求，领先于时代的潮流，更贴近舟山教育改革和发展的实际。学校党支部举办“党员大讲堂”活动，努力从学习方式、教育形式和党内活动等方面改变以往的模式。通过这一活动，旨在锻炼、培养党员教师，使党员的党性修养、宗旨意识、精神状态和师德师风等都有明显的改善和提高，从而深化学校的课程改革，全面提高学校的教育、教学质量和办学水平。

二、活动内容：

1．有关“教师职业道德、师德修养”等方面的内容；

2．有关“教科实验、课题研究”等方面的内容；

3．有关“新课程改革、校本教研”等方面的内容；

4．有关“学校特色、书香校园创建”等方面的内容；

5．有关“班集体建设、少先队工作”等方面的内容；

6．有关“心理健康辅导、家庭教育”等方面的内容；

三、活动意义：

1．形成良好学习研讨氛围。

“大讲堂”活动的开展，使学校全体教师切实转变了传统的学习观念。讲座内容以创建学习型组织为主轴，通过理论视角和经验总结的方式，针对教育教学的现状、教师的专业成长、学校的持续发展提出话题，引领全体教职工共同思索，共同探讨，逐渐形成一个人人学习、时时学习、终身学习的良好学习氛围。此举从根本上改变了以往学校党员活动只是开会、学习、写总结的刻板形象，同时也是创建学习型学校、构建和谐校园、深入学校课程改革的需要。

2．积极推进教育教学改革。

“大讲堂”从学校实际出发，紧密结合学校新课程改革，涉足学校教学科研，指导课堂教学实践。如钱金铎书记讲座的《如何有效地实施新课程的教学目标》、《课堂教学中教学情境的有效创设》，姚连忠讲座的《如何有效地提高学校教科研的质量》等内容，对指导教师更新教学观念，开展新课程研究，加快学校教育教学改革，起到了积极的推动作用。

3．促进党员教师专业成长。

“大讲堂”内容丰富多彩，充分发挥党员教师的个性特长和学科特长，而且与学校的教师政治学习有机结合，与教师素质提升工程的内容有机结合，着力于党员队伍建设和教师专业成长的引领，努力造就一支政治素质、业务基础坚实、实践经验丰富、创新意识浓厚的研究型党员教师队伍，提高教师的整体素质。

4．体现党员先锋模范作用。

“党员大讲堂”活动的开展，有利于充分调动党员教师的积极性和创造性，使全体党员教师在思想建设和业务工作中都发挥了先锋示范作用，同时也有利于形成党组织的凝聚力、战斗力和创造力，有利于提高党员素质，发挥党员先锋模范作用。

四、活动具体做法：

1．规定时间，定期活动。

“大讲堂”活动每二周一次，定时、定点，定人员，有计划、有步骤、有内容地开展活动。因为“党员大讲堂”既是党支部的一项重要工作，又与学校的重点工作相联系，所以每次活动有专题、有记录，资料齐全。

2．从上到下，发挥特长。

“大讲堂”先由支部书记、支部成员带头讲，然后学校党员中层领导讲，最后向党员骨干教师和全体党员教师推开。所有党员人人讲，轮流讲。根据每个党员的个人专长、兴趣爱好再结合学校的工作实际和需要来确定讲座内容。如钱金铎老师既是党支部书记又是教育教学方面的权威，他就讲《努力做一个师德高尚的人民教师》和《课堂教学中教学情境的有效创设》，张萍老师既是校长又是市小学语文学科带头人，她就讲《师德体现于细节中》专题内容，教导主任虞琴对学校德育管理有独到的见解，于是请她讲《培育童真环境，构建和谐校园——对学校德育工作的反思》，陈佩芬主管学校语文教学工作，于是她进行有关语文课外阅读讲座《播下美丽的种子》等。

3．由内到外，内外结合。

“大讲堂”活动的主阵地在学校，所以首先在校内开展，去年暑假开始逐渐向家长、社区延伸，部分党员深入北园、合源等社区向学生家长进行有关心理健康讲座、学习方法辅导讲座，受到学生家长的一致好评。2006年一年中钱金铎书记作为教育专家接受由舟山市委宣传部、市妇联的邀请，积极参加“社区家庭论坛”，先后到岱西镇摇星浦社区、定海的册子社区、普陀的螺门社区等地向当地居民讲述《如何进行良好的家庭教育》和《如何为孩子的成长创造良好的家庭环境》等内容，受到广泛好评。

4．全体参与，注重实效。

“大讲堂”活动自开展以来，一直坚持因材施教的原则，做到大家学、大家讲、大家练，注重活动的实效性。通过这样的活动，不但使讲课人能进一步提高自己的理论水平和讲课能力，发挥个人的特

长，而且使全体党员、教师都能受到教育和鼓励，促进他们的专业成长。

五、活动的反思。

“党员大讲堂” 活动贴近学校生活，联系教学实际，有较强的针对性、操作性和务实性，并且讲练结合，注重实效。如：在进行“大讲堂”专题是“新课程教学中有效情境的创设的思考与要求”时，预先把提纲作业发给全体教师，主讲人在讲座过程中，全体教师都能围绕着这个中心主题进行思考，并进行及时的记录和作业，这样做既提高了讲课教师的要求，又提高了听讲教师的参与度，还减轻了教师们的课外负担，可谓一举三得。“大讲堂”整个活动看得见，摸得着，充实而不空洞，切实而不虚幻，进而激发了广大党员教师的参与热情，活动落到了实处，取得了明显的成效。党支部计划在今后把“党员大讲堂”活动向学生延伸。

【篇3：“道德大讲堂”活动实施方案】

“道德大讲堂”活动实施方案

为进一步推进社会主义核心价值体系建设，不断提升全体师生思想道德修养、社会文明程度和文明城区建设水平，增强公民思想道德建设的吸引力和感染力，引导我校广大师生积极投身道德实践活动，我校根据《教育局关于全面推进学校“道德讲堂”建设的通知》，特制定如下方案。

一、指导思想与工作目标

以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入贯彻《公民道德建设实施纲要》，倡导师生“在家中为长辈尽孝心，在学校为同伴送关心，在社会为他人献爱心”，奉献社会，提升自己的时代风尚，努力达到“教育一代人，引导两代人，影响三代人”。建设“道德讲堂”，主动适应经济社会发展新需求，搭建师生道德建设新载体，促进所有师生成为道德建设的主体，通过“身边人讲身边事，身边人讲自己事，身边事教身边人”，不断提升广大师生的道德修养和文明程度，为深化全国文明城市建设，打造全国一流的教育强市提供思想道德保障。

二、“学校道德讲堂”工作原则

1、实践性与实效性原则。以师生亲身实践、参与活动、体验学习为主要方式，通过宣讲活动及开设活动课、专题讲座等多种渠道开展工作；活动要具有趣味性、针对性和实效性。

2、整合与互补原则。将学校道德讲堂与学校各类教育活动相互补充，与家庭、社会教育共同完善，整合学校长期开展实践教育、体验教育活动的工作经验，综合利用各类已有阵地，以整合和新建相结合的方式逐步推开。

3、全体性与主体性原则。面向全校师生开展活动，培养健康的心理品质和健全人格；尊重师生的主体地位，鼓励师生主动参与、独立思考，自助自立自强，促进师生健康教育整体氛围的形成。

三、“道德讲堂”对象：

全体师生

四：“学校道德讲堂”的组织实施

（一）成立领导小组，切实加强领导和管理。具体分工如下：

“学校道德讲堂”组长：禹云刚

副组长：传关强

组员：全体师生

（二）设立固定“道德讲堂”。教师道德讲堂利用周会国旗下讲话，在我校多媒体教室建立一个固定专门的“学校道德讲堂”场所。场所正面制作专门背景、标识，两侧利用文字、图片等形式营造出浓厚的道德建设氛围。学生可利用现有设施定期开展相关活动。

（三）活动版块：活动将根据学校特有的群体，分成两大版块开展相关活动，教师将着重开展“师德讲堂”活动，学生将开展“道德讲堂”活动。

学生“道德讲堂“

1、我选——通过前期报名，再组织学生选择一批道德践行的先进学生，固定一批专业道德宣讲员，不断充实有讲述愿望的人员，营造一种神圣清正、融洽热烈的环境氛围。

2、我听——组织全体学生共同聆听道德故事宣讲活动。利用班会课、周会课、国旗下讲话等一系列的主阵地，让学生细心听取身边人的道德故事，用身边的榜样感动自己。

3、我讲——利用道德讲堂的阵地，在班会课、周会课、国旗下讲话、校广播台讲述一个发生在身边的体现民族传统美德、优秀革命道德与时代精神的典型事例。并根据道德讲堂的主题内容，选择一批主题鲜明、情真意切的故事，分学生和教师篇分别汇编成册。

4、我议——听完道德故事后，评议身边好人好事，讲述心中感受，品悟道德力量，升华自身境界。

5我唱——学唱《公民道德歌》。学习诵读一段中华传统经典语录或公民道德“三字经“。

6、我行——深入开展党员、团员帮困助学活动，使所有学生都能自觉践行道德，做一个有道德的人，展示一阶段的讲堂成果。

7、我看——围绕主题，组织观看一部道德建设先进人物事迹的短片。

活动中形成一套内容详实、规范有序的资料（包括电子资料及纸质资料）。体现每次活动要有计划、有方案、有活动记载、有总结，活动中注意收集照片、录像等影像资料，体现活动成效。

政教处

2013年9月

第8篇：法律大讲堂活动方案

法律大讲堂活动方案

【篇1：灵武市台子小学“法制大讲堂”活动实施方案】

灵武市台子小学“法制大讲堂”活动

实施方案

为贯彻落实十八大关于全面推进依法治国新要求，全面实施“六五”普法规划，为推进“四个灵武”建设贡献力量，根据灵武市教育体育局《关于印发开展全市校园“法制大讲堂”活动的通知》（灵教体发[2014]98号）精神为进一步在全校师生中营造浓厚的遵纪守法的社会氛围，引导、教育广大师生树立法制观念，提升法制修养，规避非法伤害，全面健康成长，结合我校实际情况制定本本方案。

一、主题和目标

通过组织青少年学生参加法制教育，加强学生的法律常识教育，培养他们是非分辨能力、增强自我保护意识和守法观念；牢固树立崇尚法律、遵守法律的意识，增强法制观念。逐步提高学生整体法律素质，培养合格的中国特色社会主义事业建设者和接班人，为平安校园、和谐校园建设贡献力量。

二、活动时间：

2014年5月至11月

三、活动组织领导

为了确保“法制大讲堂”活动组织领导到位，各方面关系协调，各项活动落实到位，根据教体局有关文件要求，学校成立以校长为组长的“法制大讲堂”活动领导小组，负责学校法制大讲堂日常工作的履行指导、督促、坚持职能，做好统筹协调工作。

组长：陈旭东

副组长：杨富贵

组员：杨宝贵杨忠贵卢占仁査荣宁燕燕

四、活动内容及主要措施：

（一）精心选择学习内容

结合学校工作实际，系统科学地设置学法内容。重点学习以下

内容：一是学习宣传宪法和社会主义法治理念，大力宣传宪法的基本原则、主要内容和基本精神，培养公民的国家意识、法治观念和权利义务观念，在全社会弘扬爱国主义精神和社会主义法治精神；二是学习宣传中国特色社会主义法律体系的基本构成、基本特征和主要内容，学习义务教育法、教师法、未成年人保护法等与教育密切相关的法律法规；三是学习宣传与促进经济社会发展、保障和改善民生、维护社会和谐稳定相关法律法规，引导广大师生、家长自觉遵纪守法、严格依法办事作为践行社会主义核心价值观的具体行动贯穿于日常行为之中，充分发挥法律在培育和践行社会主义核心价值观方面的规范、引导、保障、促进作用。

（二）创新学法形式。

一是通过“三个结合”加强教职工学法：集中学习和个人自学相结合；文本学习和网络学习相结合；法律法规学习和心得体会交流相结合。二是开展丰富多彩的青少年“法制大讲堂”活动，利用学校现有的班级板报、网站、黑板报、宣传栏、广播等传统宣传渠道，宣传相关法律常识和普法教育活动的目的、意义，并结合实际情况制定切实可行的活动宣传计划。三是精心组织好法制讲座，邀请片区民警或市法治部门专业人员及学校法制副校长进行讲座。四是开展各类竞赛活动，组织中高年级学生利用法律知识竞赛、法治内容手抄报、法制绘画、漫画等各种形式的活动学法用法。五是开展“小手拉大手”普法宣传活动，通过致家长信、宣传单等形式，增强全社会学法尊法守法用法意识，形成“人人学法、共创和谐”的浓厚法治氛围。

（三）注重学用结合。坚持学用一致的原则，将学习法律知识与多层次、多领域的依法治理实践紧密结合，与各类法治创建紧密结合，从侧重学法逐步转变到倡导学用结合、注重法治实践，以学法推动法治实践，在法治实践中深化学法。有计划的在教师中和学生中开展“讲我身边的法制小故事”、小学生模拟法庭、“我来帮你维权”、“我是小小法制宣传员”等活动，使学用紧密结合，提高实效。

五、组织实施

（一）健全组织，加强领导。为推动活动顺利开展，学校成立以陈旭东校长为组长，分管副校长为副组长，中层人员为组员的“法治大讲堂”活动领导小组，负责法治大讲堂日常工作的履行指导、督促、检查职能，做好统筹协调工作。

（二）学习文件，制定方案。学校领导小组在认真学习领会上级文件精神的基础上，根据本校实际制订了切实可行的《灵武市台子小学法制大讲堂活动实施方案》，积极动员，营造浓厚的法治建设氛围。做好授课时间安排、参会人员确定、会场安排、通讯报道、资料收集等工作。

（三）分工负责，团结协作。本次活动由领导小组负责组织领导，少先队、工会、教务处、总务处分工负责，团结协作，组织开展各项活动。少先队负责各种集会性质的活动和广播、板报宣传等工作；教务处负责通过课堂教学、征文等形式开展的活动的组织等工作；总务处协助教务处开展工作，负责各种物品的采购和下发工作；赵玉德老师负责照相、录像等资料的收集工作。

活动结束时，学校将对本次活动中成绩突出的师生进行表彰奖励。

灵武市台子小学 2014年5月

附：《灵武市台子小学“法制大讲堂”活动安排表》灵武市台子小学“法制大讲堂”活动安排表

【篇2：法治大讲堂工作实施方案】

*镇社区卫生服务中心

深入开展“法治大讲堂”工作实施方案

为贯彻落实成都市卫生局《关于印发成都市卫生系统深入开焊“法治大讲堂”工作实施方案的通知》（成卫发[2012]45号），广泛开展卫生法治宣传教育工作，深入推进我中心“法治大讲堂”工作，提高医疗卫生系统法制化管理水平，特制定《*镇社区卫生服务中心深入开展“法治大讲堂”工作实施方案》。

一、指导思想

按照新形势下实施依法治国基本方略和建设社会之一政治文明新要求，紧紧围绕“奋力打造西部经济核心增长极”的总体定位，坚持法制宣传教育与社会主义核心价值体系教育和公民意识教育相结合，加大中心法制教育宣传工作力度，狠抓干部队伍依法行政能力建设，推动中心形成法治理念共识，创建良好的卫生法治环境。

二、工作目标和任务

以“人人讲法、共建和谐”为主题，在医疗卫生系统广泛升入开展法治宣传教育工作，着力提高领导干部依法决策能力，医务人员诚信守法能力，城乡居民守法用法能力，在全社会形成学法守法用法的文明风尚，培育理性平和的社会心态，为创建全国法治城市，提升城市法制形象和竞争软实力，为推进“五大兴市战略”实施、建设城乡一体化、全面现代化、充分国际化的世界生态田园城市提供坚强有力的法治保障。

三、工作措施

（一）增强领导干部依法办事能力

坚持领导干部带头学法遵法守法用法，组织深入学习宪法和中国特色社会主义法律体系，以《行政强制法》实施为契机，加快法治政府建设步伐。大力推进领导干部法制教育制度化，规范化，继续坚持和完善党支部集体学法制度，领导干部法制讲座制度、法律知识培训考核制度等，把学习和掌握法律知识的情况作为领导干部年度考核和任用考察时的重要内容，切实提高领导干部依法决策能力。党支部全年至少安排2次法制专题学习。

（二）增强医务工作者依法执业能力

加强我中心专业卫生技术人员法律知识培训，将卫生法律知识纳入新上岗人员培训、住院医师规范化培训等体系中，引导医务工作者升入学习与本职工作密切相关的《传染病防治法》、《执业医师法》、《母婴保健法》、《侵权责任法》等法律法规，进一步增强医务工作者的法律意识和素养，深化以病养人为中心的服务理念，切实做到依法执业，廉洁行医。中心领导干部还要熟悉掌握整顿规范市场经济秩序相关的法律法规，提高按照市场经济规律依法管理、依法办事的能力。

（三）大力开展卫生法制宣传，提高全民法治意识

结合“12.4”全国法制宣传日，卫生相关纪念日等主题活动，加强对《职业病防治法》、《侵权责任法》和新制（修）订的卫生

相关法律法规以及医疗改革相关政策法规的宣传教育工作。充分利用报纸、电台、电视台等新闻媒体的作用，加强卫生法制宣传教育阵地建设，进一步利用宣传橱窗、宣传长廊、宣传板报、媒体、网络、知识竞赛、法律咨询服务等阵地和形象生动的法制宣传教育活动，拓宽法制宣传教育的深度和广度。大力推进卫生法制宣传进机关、进乡村、进社区、进学校、进企业等活动，使广大群众卫生法律法规，提高自觉遵守卫生法律法规的意识。

二〇一二年五月十七日

【篇3：法制大讲堂方案】

共青团***区委

关于深入开展好“法制大讲堂”活动的通知

各直属团（工）委（总支、支部）：

为深入持久的开展好“法制大讲堂活动”，推进未成年人保护工作，按照区依法治区办《关于做好法制大讲堂信息报送工作的通知》要求，制定本方案并通知如下：

一、指导思想

坚持以弘扬法制精神为指导，围绕“宜人和谐幸福***”建设思路，坚持围绕中心，服务大局、关注民生、贴近群众、突出重点、分类施教的原则，深入乡村、社区、各中小学广泛开展法制宣传、法制教育活动，为推进***又好又快发展、跨越发展，营造良好氛围。

二、组织机构

成立团区委“法制大讲堂”活动领导小组。

组长：

副组长