开展学法用法活动方案（精选8篇）_学法用法实践活动方案

开展学法用法活动方案（精选8篇）由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“学法用法实践活动方案”。

第1篇：学法用法活动方案、总结

学庄乡学区教师学法用法考试活动方案

为全面落实中共定边县依法治县工作领导小组《关于组织开展2018年全县公职人员在线学法用法考试的通知》相关文件精神和要求，进一步提高我校教职工运用法治思维和法治方式解决问题的能力和水平，我校积极立即组织学习文件，认真统筹学习内容，按时完成在线学法考试工作。

一是高度重视。

接县教育局通知文件下发后，我校高度重视，组织全体教师《关于组织开展2018年全县国家公职人员在线学法考试的通知》文件学习，明确2018年在线学法考试的时间、学习内容、参考人员、学考方法等。同时要求政教处做好应参学人员的摸底统计，明确专人负责平台管理工作，确保全县国家公职人员参加学法用法考试工作顺利开展。二是以学促考。

我省2018年在线学法用法考试内容涉及《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国监察法》《陕西省优化营商环境条例》等8块必修内容，组织教师认真完成学习，做好练习，完成课程积分要求，进一步增强广大公职人员学法用法的主动性和自觉性。三是认真落实。

落实校长为第一责任人，成立学法用法领导小组，政教处牵头认真组织、周密安排，把宪法学习宣传作为一项政治任务，如期完成在线学习及考试工作，使宪法意识深入人心，切实提高国家工作人员运用法治思维和方式解决问题的能力和水平，为法治定边建设奠定坚实的基础。

学庄乡学区 2018年9月1日

学庄乡学区

在线学法用法考试领导小组

组 长：刘学礼

副组长：王 勇 李 智

成 员：罗维玺 张 薇 李 俊 王 远 牛 霞

学庄乡学区 2018年9月1日

学庄乡学区教师学法用法考试活动总结

为进一步推动普法工作深入开展，深化法治定边的建设，根据县教育局统一安排，我校于9月1日和10月11日组织全校22名教职工进行了2018年度学法用法学习和考试。进一步提升了我校教师的法治意识和法律素质。现将有关情况总结如下：

一、积极准备、全面部署。

在接到通知后，我们立刻成立领导小组，以校长为组长，全体教师为单位，政教处负责落实，制定活动方案，积极政治学习，如期完成了网上在线学习要求。

二、普法考试顺利实施。

今年普法考试实现无纸化是我校首次参与。各位教师的无纸化考试均在电脑或手机上进行。在学习阶段所有人员全部完成学分要求，在考试阶段全部参考人员通过了学法用法考试，参考率、合格率均达100%。

三、存在问题及下一步设想

无纸化学法考试是一个新生事物，总体上进展顺利，效果较好，但也存在一些问题。一是考试宣传不到位。在管理员信息导入或学员学习过程中，极个别人员因操作失误，更改了其他人员信息，造成他人信息丢失，信息不够完善，重视程度不够。二是全面铺开有障碍。今年在学校推广无纸化系统过程中，不具备集体考试条件，存在考试不够准确现象，不能充分体现学习水平。

正视不足，谋取对策，力臻完善。下阶段，我们继续组织全体教师积极学法用法，尤其是《教育法》、《义务教育法》《教师职业道德规范》等。加强学习，提高法律意识。

学庄乡学区

2018年10月13日

第2篇：学法用法竞赛方案

小吉场镇中心小学校2012——2013学年度第一学期

学生学法用法知识竞赛活动方案

为深入推进法制宣传教育活动，检查各班级学科教学渗透法制教育工作的开展情况，引导师生牢固树立“学法、知法、守法、用法”的意识，进一步提高认识，确保学科教学渗透法制教育工作切实开展，法制渗透目标顺利完成。经校办公会研究决定，在我校开展小学生学法用法知识竞赛，现制定竞赛方案如下：

一、竞赛时间：

2012年9月17日下午4:00——5:00

二、竞赛活动地点：

中心校多功能教室

三、参加竞赛对象：

三至六年级各班抽取5名学生

四、竞赛方式：

1、三至六年级各班与9月16日上报参加竞赛的学生名单。

2、学校在9月17日早晨宣布抽取学生名单。

3、比赛采用笔答方式进行，笔试时间为60分钟。

五、竞赛内容：

小学生法律知识竞赛题

六、奖励方式：

分年级按成绩评出一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名，颁发奖品奖状。

七、活动要求：

1、各班级要高度重视此项工作，认真准备，选拔学生，严禁走过场敷衍了事。

2、各班级必须按要求选拔学生参加，禁止缺席、弃权。

3、各班级选拔学生于9月17日下午3：50到多中心校功能教室集合，4：00准时开始。

小吉场镇中心小学校

2012年9月12日

第3篇：学法用法实施方案

兴仁县第六中学领导干部和教职工学法用法

实施方案

为深入贯彻依法治校战略，使领导干部和教职工学法用法工作扎实有效地开展下去，切实提高我校领导干部和教职工的法律素质和依法规范办学能力，充分发挥领导干部和教职工和教职工在学法用法中的模范带头作用，推进学校"六五”普法建设进程，现就2011-2015年我校领导干部和教职工和教职工学法用法工作制订如下实施方案：

一、工作目标

按照“研究问题先学法、制定决策遵循法、解决问题依照法”的要求，以提升领导干部和教职工的法律素质和依法执政、依法决策、依法行政、依法管理的能力为目标，和学校教职工认真守法，学法，知法。通过学习、研究交流等形式，努力使“言必合法，行必守法”成为领导干部和教职工和教职工的自觉行动，带动全社会人民的法律素质、营造良好的法治环境。

1、不断增强领导干部和教职工的宪政意识，牢固树立社会主义法治理念，树立宪法和法律的权威。

2、不断提高领导干部和教职工的依法执政能力和构建社会主义和谐社会的能力，进一步加强党风廉政建设。

3、不断增强领导干部和教职工依法决策、依法行政、依法管理的能力与水平和社会主义荣辱观意识，逐步营造学校的法治文化氛围。

4、不断推进领导干部和教职工学法规范化、制度化建设，使领导干部和教职工学法用法工作深入健康发展。

二、主要内容

1、强调学习宣传以宪法为核心的国家基本法律法规，全面掌握宪法原则，不断增强宪法观念。

2、强调学习宣传依法治国、建设社会主义法治国家的基本方略和依法治县、建设社会主义法治城市理论，增强社会主义法治理念。

3、强调学习宣传以促进经济社会和谐发展的相关法律法规。

4、强调学习宣传维护社会稳定方面的法律法规知识。

5、强调学习宣传有关学校本职工作的法律法规和国家新颁布的重要法律法规知识；学习和掌握领导干部和教职工履行工作职责所必需的专业法律知识。基本教材为全国干部学习培训教材《宪法学习读本》、中宣部、司法部编写的“五五”普法统编教材《干部法律知识读本》和其他教材根据学校实际重点学习内容选择。

三、主要措施

领导干部和教职工学法要结合各自的特点和实际，讲求针对性和实效性，采用支部开展的专题学习会和读书会、专题讲座、专题报告会、网络学习、自学、研讨交流与参观考察等多种方式方法进行，确保全年学法时间不少于40学时。具体采取以下措施：

1、完善支部学习制度，继续把法制学习列为中心组学习的重要 内容。全年集中学法安排4次，每季组织一次，由支部书记根据学习安排和要求，主持学习活动，并作学法中心发言。

2、结合学校工作实际，制定年度领导干部和教职工学法用法实施方案。明确年度学法的目标要求、学习内容、参考书目、具体安排、实施办法等。

3、依托上级业务部门的要求，安排领导干部和教职工参加统一组织的各类培训，参与重大问题、法制专题的研讨。

4、继续完善领导干部和教职工自学法律制度。领导干部和教职工要结合自身的工作性质和特点联系教学工作实际，处理好工学矛盾，自觉加强社会主义法治理念和与财税工作密切相关的法律法规的学习，做到持之以恒，注重实效。积极按照区委组织部和区依普办的要求，开展分阶段学法重点的学习和网上在线学法系统法律知识课件的学习。领导干部和教职工自学学法应做好学习记录。全年学法记录不少于12次。

5、继续完善重大事项决策法律咨询制度。继续坚持重大决策的法律论证和合法性审查制度、重大决策集体讨论制度和决策依法公开制度，完善公众参与、专家论证和政府机关决定相结合的决策机制，发挥法律顾问和法制部门在决策中的参谋作用，确保决策的科学性和合法性。

四、工作要求

1、思想上要重视。领导干部和教职工学法用法工作既是区委组织部党委理论中心组目标考核的内容，又是普法教育依法治区工作考核的重要内容，学校将从战略和全局的高度，充分认识这项工作的重要性和迫切性，将其摆上重要议事日程，抓紧抓好，并认真做好科学以展观的学习。

2、制度上要落实。领导干部和教职工要严格遵守学习制度，科学安排工作，妥善处理工学矛盾，努力保证学习到会率。党委理论中心组要科学安排，丰富内容，切实做到计划、制度、资料、台帐“四个有”，时间、内容、人员、组织“四落实”。中心组组长负责指导和检查中心组成员的学习情况。

3、学风上要端正。要努力把学习掌握的法律法规知识转化为观察和解决问题的科学方法，转化为指导改造客观世界和主观世界的行为准则，努力做到认识上有新提高，运用上有新收获，在真学、真懂、真信、真用上下功夫、求实效。

4、组织上要到位。领导干部和教职工学法既要注重常规制度的落实，又要不断创新学习的方式方法，保证学习活动深入开展。

兴仁县第六中学2011年3月

第4篇：学法用法实施方案

学法用法工作实施方案

为着力推进学法用法工作制度化、规范化，切实提高我局干部职工运用法治思维和法治方式推动改革发展、维护社会和谐稳定的能力水平，根据通知精神，结合本单位实际，特定本方案：

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以马克思列宁主义、毛泽东思想、以邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，全面贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神，深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，认真贯彻全面依法治国和全面从严治党的新要求，全面落实中央、省委、市委、区委关于加强国家工作人员学法用法工作的决策部署，坚持围绕中心、服务大局，坚持学用结合。为实现“两个一百年”奋斗目标、谱写中华民族伟大复兴中国梦的古城篇章营造良好法治环境。

二、工作目标

按照“谁主管，谁普法”、“谁执法，谁普法”的双普法原则，适应全面依法治区、全面从严治党要求的学法用法工作制度化、常态化、规范化。

三、学习内容

（一）深入学习宪法。坚持把学习宪法放在首位，深入学习宪法确定的基本原则、国家根本制度和根本任务，公民的基本权利和义务，宪法宣誓制度等内容，树立宪法至上理念，提高依宪治国、依宪执政意识，教育引导我局干部职工主动运用宪法，自觉维护宪法权威，保障宪法实施。

（二）深入学习国家基本法。深入学习宪法及相关法、民法、商法、行政法、经济法、社会法、刑法、诉讼法与非诉讼程序法、国防法及国际法等方面的法律，认真学习党的十八大以来制定修改的法律，努力掌握基本法律知识，不断提高法律素养。

（三）深入学习党纪党规。坚持纪法在前、纪严于法，把纪律和规矩挺在前面，广大党员要认真学习以党章为根本遵循的党内法规体系，做党章党规党纪和国家法律的自觉尊崇者、模范遵守者、自觉运用者和坚定捍卫者。

（四）深入学习与民生密切相关的法律法规。深入学习维护社会治安、维护市场经济秩序、防范金融风险、推进文化建设、促进环境资源保护等法律法规，学习教育、就业、医疗卫生、食品安全、扶贫、社会保障等方面与人民群众生产生活密切相关的法律法规，不断提高运用法律手段管理经济社会事务的水平。

（五）深入学习地方性法规规章。深入学习民族区域自治和地方性法规、规章，学习维护社会稳定、民族团结以及禁毒防艾、反恐反邪教等法律法规，依法依规维护和促进社会稳定、民族团结。

（六）深入学习与履行职责密切相关的法律法规和党纪党规。深入学习气象法、气象灾害防御条例等法律法规，坚持干什么学什么、缺什么补什么，加强学习与履职密切相关的法律法规、党纪党规，切实提高依法办事能力。

三、学法制度

结合本单位实际，坚持和完善学法用法制度，采取中心组集中学习、法制讲座、组织自学、学法考试等多种形式进行，提高学习的针对性和实效性。

（一）坚持和完善党支部集体学法制度。要把法制学习的重要内容，作为班子建设和思想政治建设的重要方面，制定年度学法计划，认真组织实施。党支部每年专题学习法律知识不少于2次，时间不得少于5小时。

（二）坚持和完善法制讲座制度。每年办法制讲座不少于1次，讲座内容要结合社会形势和实际工作。要采取措施确保到课率，提高讲座效果。

（三）坚持和完善会前学法制度。要充分利用召开各种会议的时机在会前根据形势和会议议题，组织学习相关法律法规，增强学法效果。

（四）坚持和完善自学法律制度。要结合自身的工作性质与特点，联系工作实际，确定学习内容，坚持自学持之以恒，学以致用。要坚持撰写学法笔记，并主动接受各种形式的辅导。要结合相关法治课题积极撰写报告或论文，努力增强学习效果。

（五）坚持和完善重大事项决策法律咨询制度。要增强依法决策、依法办事的自觉性，在重大事项决策之前要进行法律咨询和论证，建立政府法律顾问制度，充分发挥法律在政府决策中的参谋作用。

四、保障措施

（一）统一思想，提高认识。新形势下加强学法用法工作，是构建社会主义和谐社会的内在要求，是实施依法治国基本方略的重要保证，是提高工作人员法律素质和依法执政能力的重要途径，对带动职工群众学法用法，推动全社会形成崇尚法律、遵守法律、维护法律的良好风尚具有重要作用。

（二）加强领导，落实责任。高度重视学法用法工作，加强组织领导，健全工作机制，落实相关责任，确保学法用法工作取得实效。

（三）加大力度，精心实施。切实将学法用法工作列入工作议程，紧密结合实际，制定切实可行的阶段性工作计划，精心组织实施。

第5篇：学法用法

学法用法

一、选择题

1.（2011天津）中学生小飞沉迷于网络，并通过网络结识了许多网友。在一次与网友见面时，遭到了敲诈勒索。面对不法侵害，小飞应该（）

A．用智慧和法律保护自己B．与侵犯者硬拼到底

C．避免损失，忍气吞声D．以牙还牙，打击报复

2.（2011天津）未成年人保护法规定，营业性舞厅等不适宜未成年人活动的场所„„不得允许未成年人进入。此规定属于对求成年人的（）

A．家庭保护B．社会保护C．司法保护D．学校保护

3.（2011年浙江宁波）2011年4月21日，新疆维吾尔自治区政府决定接回所有在其他省（区、市)的新疆籍流浪儿童，并提供必要的学习教育条件，让他们在家乡健康成长。该决定体现了对未成年人的（）

A．司法保护B．家庭保护C．学校保护D．社会保护

4.（2011年浙江杭州）李某酒后驾车在某大学生活区制造了一起伤亡事故。事发后，他不但没有停车，还高喊“有本事你们告去，我爸是李刚”2011年1月30日，法院以交通肇事罪判处李某有期徒刑6年。从犯罪的最本质特征，李某的行为（）

A．触犯了刑法B．扰乱了社会秩序C．具有严重社会危害性D．应受刑罚处罚 某市工商部门日前查处一家制售染色馒头的作坊。据悉，该作坊在20多天内就卖出近20万个染色馒头，其中1.1万个卖给附近的一所高校。回答5—6题

5.（2011年浙江杭州）上述案例中生产者的行为侵害了消费者的（）

①安全权②自主选择权③获得教育权④知情权

A．①②B．③④C．①④D．②③

6.（2011年浙江杭州）针对上述现象，国家应该（）

①加大市场的监管 ②加强食品安全与卫生监督

③健全市场法律法规④自觉承担对社会的道德责任

A．①③④B．①②③C．②③④D．①②④

7.（2011年广西桂林中考）卫生部新修订的《公共场所卫生管理条例实施细则》于2011年5月1日起实施，“室内公共场所禁止吸烟”等新规定正式生效。李健是一个既懂事理又有自制力的孩子，为了劝烟瘾很大的爸爸戒烟，他会采取的做法是（）

A.劝爸爸去人群较少的地方吸烟B.告诉爸爸吸烟的危害和禁烟规定

C.用自己的零花钱买好烟送给爸爸D.偷偷把爸爸的香烟送给邻居的叔叔

8.（2011年广西桂林中考）父母进城务工后，少数农村家庭“留守学生”因脱离父母的管教，沾染了社会上的一些不良恶习。对这种现象看法不正确的有（）

A.“留守学生”应增强自我保护意识B.家长应自觉履行家庭保护的义务

C.学校应承担“留守学生”的一切责任D.社会应加强对“留守学生”的保护与关爱

9.（2011年江苏扬州中考）近来，世界多地发生地震。很多学校举行了防震逃生演练。这种活动属于（）

A．家庭保护B．学校保护C．社会保护D．司法保护

2011年5月1 日起，备受公众关注的“醉驾入刑”正式施行。据此回答10—11题。

10.（2011年江苏扬州中考）法律最主要的特征是（）

A。由国家制定B．具有普遍的约束力C．由国家认可D．国家强制力保证实施

11.（2011年山东淄博中考）2010年5月21日，原重庆市司法局局长文强因涉黑案被重庆市高级人民法院二审判处死刑，剥夺政治权利终身。这体现出法律（）

①靠国家强制力保证实施②由国家制定或认可③对全体社会成员具有普遍约束力 ④是掌握国家政权的统治阶级意志的体现

A．①③B．③④C．①②③D．②③④

图2一步之遥

12.（2011年江西内江）图2“一步之遥”给我们的启示是（）

①面对危险诱惑要客观分析其危害性，要抑制自己的欲望，克制自己的冲动，约束自己的行为 ②从不良行为到严重不良行为，从一般违法到刑事犯罪，只有一步之遥 ③我们青少年应该增强法律意识，把违法、犯罪消灭在萌芽状态 ④我们青少年应该遵守校规校纪和法律法规

A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④

13.（2011年湛江市中考）2011年 5 月 28 日，我市某中学初一级开展“思灾难学应对之道 重细节立安全之校”的主题活动，活动首先是安全知识讲解和安全疏散演练。这警示我们（）

①青少年学生要提高防范和自救意识②这活动能杜绝一切对未成年人的伤害③社会、家庭和学校要对学生进行安全教育④学生要掌握自我保护的方法和技巧

A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④

14.（2011年湛江市中考）有些同学知道上课时间手机上网对学习影响很大，但总是不由自主。你的做法是()

①以坚强意志抵制不良诱惑 ②坚决不带手机到课堂，避开诱因 ③培养学习兴趣，联想长时间上网的危害 ④请老师同学帮忙监督

A．①②③B．①②④C．①③④D．①②③④

15.（2011年湛江市中考）某学生小林晚上独自在家，突然，一窃贼翻窗人屋，小林愣了一下，大喊：“爸爸，你回来了。”窃贼闻声转身而逃。这说明（）

A．遭遇突发侵害，要靠智慧保护自己B．青少年没有与不法行为作斗争的义务

C．家长有保护未成年子女的义务D．不法窃贼缺乏公民意识和道德观念

16.（2011年湖南益阳）小红在QQ上新结识了一个网友“大哥”，“大哥”多次要求小红

将她家的详细地址、电话号码等告诉他。小红的正确做法是（）

①加强自我防范，学会自我保护②明辨是非，谨慎交友 ③远离网络，躲避干扰④增强法律意识，依法自我保护

A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④

17.（2011年江苏宿迁）面对瘦肉精、染色馒头、回炉面包等食品安全问题，作为消费者，你赞同（）

A．自认倒霉，减少消费B．砸掉黑心厂家、商家和摊点

C．不干不净，吃了没病D．依法维护消费者的合法权益

18.（2011年江苏宿迁）假如某人要反映国家机关工作人员的工作作风问题，可以采取的正确方式有（）

①乡人大代表反映②张贴大字报③通过媒体反映④聚众闹事

A．①②B．②③C．①③D．②④

19.（2011年重庆市）周末，父亲带打刘朋去歌乐山与朋友聚会，长辈们打牌、聊天、喝洒，玩得很尽兴。不知不觉中天色已晚，父亲认为虽然洒后驾车违法．但交警可能已下班，不会被查到．执意要开车回家。此时．刘丽应该对父亲说（）

A．山路弯多坡陡，注意安全B．不能做法律禁止做的事情

C．万遇到交警，就绕道开D．被查到后顶多就是花点钱

20.（2011年山东济宁）2011年春节期间，公安部开展了新一轮的解救乞讨儿童行动。此次行动在网上引起了数十万网民的关注与参与，他们通过拍照片、提供线索等方式，仅十几天就发现拐卖儿童6名，并被公安部门顺利解救。“微博打拐”行动（）①能彻底解决未成年人行乞问题②体现了对未成年人的社会保护③有利于唤醒公民的未成年人保护意识④侵害了未成年人的肖像权和名誉权

A．②③B．①②③C．②③④D．①②③④

2011年4月25日，《中华人民共和国个人所得税法修正案（草案）》面向社会公开征求意见，得到广大群众极大关注。截至5月31日，收到意见建议23万余条，创我国单项立法征求意见的最高纪录。据此回答21-22题。

21.（2011年山东威海）民众对个税改革的极大参与热情，从一个侧面体现了我国公民（）

A.法制观念淡薄B.消费意识强烈C.义务观念落后D.权利意识增强

22.（2011年山东威海）个税调整重视民意，充分说明了我国法律的本质是（）

A.规范人们的行为B.反映广大人民群众的意志和利益

C.维护公民的权益D.规定公民的基本权利和基本义务

23.（2011年安徽）九年级学生牛牛经常旷课，夜不归宿，到网吧玩游戏。后因缺钱上网，持刀抢劫，造成受害人重伤，赏到刑罚处罚。同学们对此在QQ上展开了议论，其中正确的说法有（）

①小兔子乖乖：乖点好耶，专心学习，遵纪守法，防微杜渐，否则害人害己

②笨笨鸟：牛牛受刑罚处罚，是因为他经常旷课、夜不归宿，笨笨鸟下次不再干了

③绿魁0茶：未成年人违法犯罪一般都是从不良行为开始的，我们应避免沾染不良行为 ④一剪梅：不良行为和严重不良行为会对个人、家庭和社会造成危害，我们应引以为戒

A．①②④B．①②③C．②③④D．①③④

24.（2011·浙江衢州）2011年5月29日，是第22个“全国学生营养日”今年宣传活动的主题是“全面、均衡、适量---培养健康的饮食行为”。为此，各大媒体纷纷开展专题报道活动，各学校积极开设学生营养与健康课。这一主题活动体现了对未成年人的（）①社会保护②家庭保护③司法保护④学校保护

A．①③B．②③C．②④D．①④

25.（2011·浙江丽水）春节期间，公安部开展的新一轮“解救乞讨儿童”行动，引起数十万网民的关注和参与，他们积极为公安部门顺利解救乞讨儿童提供线索。网民的行为体现了对未成年人的（）

A．家庭保护B．学校保护C．司法保护D．社会保护

26.（2011·浙江湖州）八年级学生小陶辍学离校，校、镇领导多次上门做思想工作未果，镇政府对小陶强制执行接受九年义务教育，责令其立即返校上学，并对其家长罚款1000元，镇政府处罚小陶家长的法律依据有（）

①中华人民共和国宪法②中华人民共和国义务教育法

③中华人民共和国未成年人保护法④中华人民共和国预防未成年人犯罪法

A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④

27.（2011·浙江衢州）2011年5月9日，国内知名音乐人高晓松在京醉酒驾车被警方带走，此事引发网友广泛关注，纷纷发表自己的看法。其中，观点正确的是（）

A．网开一面，我很喜欢他创造的音乐

B．醉酒驾车是犯罪行为，必须依法处理

C．如果是第一词并且态度好，那就算了，毕竟他是位名人

D．强制醒酒，然后让他开车走人，他还要做达人秀的评委呢

28.（2011·浙江绍兴）2011年5月，著名音乐人高晓松因醉酒驾驶造成4车追尾事故，构成危险驾驶罪，被判拘役六个月，并处罚金 4000元，这一案例说明（）①具有社会危害性的行为均受刑罚处罚②违法必究是依法治国的前提 ③法律面前人人平等④刑罚当罚性是犯罪的必然结果

A．①②B．①③C．②④D．③④

（2011·浙江丽水）规定“室内公共场所禁止吸烟”《公共场所卫生管理条理实施细则》“和醉酒驾驶要入刑”的《华人民共和国刑法修正案

（八）》

今年5月1日期同时施行。据此回答29—31题

29．要避免出现漫画一中有法不依的现象，关键是（）

A．有法可依B．有法必依C．执法必严D．违法必究

30．《中华人民共和国刑法修正案

（八）的立法依据是（）

A．普通法B．宪法C．基本法D．民法

31．对漫画二中的醉驾者，法院要追究其刑事责任的原因是（）

①触犯了刑法②具有严重的社会危害性③违反行政法④违背公民基本道德规范

A．①①②B．③④C．②③D．①④

第6篇：学法用法

关于2011年度领导干部学法用法、普法

依法治理工作情况的报告

“六五”普法开展以来，我乡坚持以提高领导干部学法用法为着力点，以实施依法决策、依法行政、依法管理为落脚点，高标准规划，高水平组织，高要求落实，不断推进领导干部学法用法工作的制度化和规范化，领导干部法律意识和法治观念明显增强，依法执政水平和依法办事能力明显提高，有力地促进了我乡法治化建设水平。

一、统筹安排，推动领导干部学法用法工作有序开展

（一）我们始终把领导干部学法用法工作作为全民普法的“龙头”来抓，引导全乡领导干部和工作人员不断深化“为政要会用法”的理念。制定了《关于“六五”普法期间加强领导干部学法用法的意见》，提出了工作目标明确、学习内容明确、学习形式明确、考核办法明确的四“明确”要求，建立了领导干部法制教育联席会议制度，将领导干部学法用法工作与经济工作同布置、同检查、同考核、同奖惩，增强了领导干部学法用法的自觉性、主动性和责任感。

（二）定期检查或督查，将学法用法作为领导干部和工作人员年度考核、奖惩的重要依据。每半年收集一次领导干部、工作人员学法笔记本，组织集中评议，并评定等次；年末组织一次专项检查，检查情况通报单位，计入个人年度考

核成绩。

（三）“六五”普法以来，我乡在坚持 “一季一法”学习制度和“一把手”讲法制度，全年共学习10余部法律法规。各村（社区）也相应开展了“一季一法”学习。在学法的方式上我乡结合实际，不断创新，做到了集中授课与个人自学相结合，原原本本学条文与培训和专题讲座相结合，做好读书笔记与撰写心得体会和法治调研文章相结合。据统计，“六五”普法以来，全乡累计学法达20余场次，共1万余人次参加了学习，撰写心得体会和法治调研文章多篇，开展法制宣传和法律咨询活动4次，有效提升了领导干部和群众的法律意识。

（四）我乡建立了以执业律师为主体的法律顾问团，律师参加了我乡多起信访接待，结合当前的“警民亲”、“五进”活动给20余人提供了法律援助，为政府领导解答法律咨询100余人次。同时成立了由师组成的法律志愿团，帮助广大群众依法解决拆迁中遇到的问题。

二、普治并举，领导干部学法用法成效显现

一是领导干部学习法律知识的良好风气初步形成。随着发展，越来越多的领导干部逐渐意识到，不掌握法律知识就难以胜任工作，难以正确履行职务，从而提高了学法的主动性和积极性，逐步改变了过去被动式的学法方式，从“要我学”转变到“我要学”，从“零散学”转变到“系统学”，从“抽空学”转变到“定期学”。领导干部学习法律的目的性更加明确，学习法律的内容更加丰富。

二是领导干部的法律意识和依法治国的理念明显增强。通过学习，依法治国、依法治国观念深入人心，社会主义法治理念不断形成，特别是宪法观念、公民权利与义务对等的观念和依法履行职责的观念显著增强。

三是进一步推动了全民普法教育工作。在领导干部学法用法的带头示范作用，也激发了广大群众学习法律的积极性和主动性，一年来，全乡工作人员均参加了干部学法用法培训、考试，20余人次参加公务员法律知识培训，26名农村基层干部先后参加法律培训班。通过多次法律宣讲，公民的法律意识和法制观念普遍有了明显增强，学法、用法、守法、护法的观念和习惯逐步形成，全民学法用法的良好社会氛围基本形成。

四是领导干部的依法执政水平和依法办事能力有了明显提高。我乡聘请了律师担任法律顾问，为领导干部依法决策、依法管理提供咨询意见，为重大决策把好法律关，促进了领导干部依法行政、依法办事，为改善投资软环境创造良好条件。

五是促进了社会和谐稳定。在领导干部学法用法、依法办事的带动下，广大居民法律意识普遍提高，遵纪守法成为群众的自觉行为，共同为维护社会和谐稳定出力，群众对社

会治安满意度持续提高，全年来我乡共接待信访案件30余件，与去年同比相比下降了50%。

我乡领导干部学法用法工作虽然取得了初步成效，但还存在一些问题，如学法用法的机制还待健全，方法仍待于创新等。在“六五”普法的第二年，我们将紧紧抓住领导干部学法用法这一工作重点，不断加强社会主义法制理论和国家法律法规的学习，努力提高各级领导干部依法决策、依法管理、依法办事的能力，为加快我区经济建设和社会进步作出应有贡献。

二○一一年十二月十五日

第7篇：学法用法

学法用法,从我做起

孙艳

尊敬的各位来宾：

大家好！我来自纪王场中学七年级一班，我是孙艳。我演讲的题目是：“学法用法，从我做起”。

谈到法律，我想大家都不会陌生，或多或少的对它都有的。21世纪是法制社会。俗话说：“无规矩，不成方圆”，了法律的生活将无法的运行。也许有些人对此会不以为然，人应该拥有自由，而自由是由来决定的。可是大家有想过，在有规则、有规矩的社会中生活，你能不顾一切地去追求的自由吗？当然！做为社会人，你完全以自我为中心，随心所欲、为所欲为。在社会里，并你人，所拥自由是在法律约束下的自由，法律，或者不遵守法律，那么也不会拥有自由。法律和生活息息，所做的每一件事都离不开它的束缚。法律，社会才有和平和秩序，否则将生活在混乱的世界，想象一下就知道那是一件多么可怕和痛苦的事情啊！既然法律是如此的，那就应该要遵守法律，遵守规则。我想这么一说，大家都了守法的性了，那接下来就应该要学法了。

有句古话叫“有理走遍天下，无理寸步难行”，告诉凡事要讲道理，人人不讲理，那的将是怎样一副场面，怎能还称其为呢？要培养法律意识，的法律素质，这是非常有必要的。这就需要不但要好好学习它，还要的运用，才能的遵纪守法，自身的利益。

新成立，一直朝着建设民主法治的方向在努力。一直在普法宣传教育活动，努力地在公民的法律意识，教育公民自觉守法，并且学会使用法律武器的利益。而执法机关，普法的意义则在于能执法者更公平、更公正、更合法的行使的工作职能，惩治犯罪份子，和的利益。

多年来，的普法工作了的，就好像电影《秋菊打官司》里的秋菊一样，有原来对法律一无所知的人，如今都能运用法律来寻求说法。普法宣传教育工作在全国范围内的，使得逐渐了法律意识的培养，并自觉自愿地运用法律。我一名社区工作者，并且从事着基层法制宣传教育的工作，我的心得，我想普法宣传教育之的，总结的一条经验，那大家都懂得了“学法用法，从我做起。”

应该会有人同意我的看法吧？有句古话说：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。点滴小事，积累成山。别看这“学法用法，从我做起”，说着容易，可要真正，得有很强的法律意识和觉悟的。养成遵纪守法的好习惯，要从身边一点一滴的小事做起。不要小看一件小事情，它正是你素质修养的体现，或许在不经意间你就做了好公民，也或许在不经意间你就违反了规章制度。举个再简单不过的例子，当你在过马路的时候，你有交通规则呢？“红灯停、绿灯行、黄灯等一等”的规定你有铭记在心呢？这是一件小事，但也能体现公民的素质和修养。

我想人人都能从做起，能学法用法，遵守法律，进而再去要求他人，那就会大家都来学法用法，大家都遵纪守法的大好，的社会就会有越来越好的治安环境和社会秩序，犯罪活动就会大大，就能过上安居乐业的美好生活，的就会健康、文明、法治的，这不正是普法的目的所在吗？

同学们，请记住“学法用法，从我做起”！

我的演讲完了，谢谢大家！

第8篇：学法用法

学法用法，从我做起

大墅初中八（3）班龚冰（电话5366010）

21世纪是一个法制社会，因为有了法律，社会才有稳定的秩序；因为有了法律，人们才能够在社会交往中依法办事；因为有了法律，我们的人身安全才能够得到法律的保障„„可是有些人却对此不以为然，忽视了法律的存在，做任何事情都想以我为中心，随心所欲、为所欲为。正因为如此，他们摆脱了法律的束缚，做出了违犯法律、法规的事情，从而给社会造成了极其严重的危害。这是刚刚发生在我们身边的一起中学生群体斗殴的违法事件。前不久，某中学学生因为与另一所学校学生发生口角分歧，冲动之下，他们无视法律，两所学校的十几名学生手持刀具发生了群殴事件。最终的结果不但没解决问题，反而导致了其中部分学生不同程度的轻、重伤，之后，被双双送往医院。

同学们，面对这样的现实，你不觉得它是一件多么可悲的事情吗？父母含辛茹苦把我们抚养长大，他们希望我们将来能够出人头地；老师苦口婆心教育我们，他们希望将来有一天我们会有所作为„„可这一切的希望，都在他们一时的冲动下被打破。这便是缺少法律意识，无视法律法规所导致的严重后果，他扰乱了社会秩序，破坏了社会安定，最终必将得到法律的惩处。

同学们，记得有句古话这样说的“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。让我们分清生活中的善恶事非，从小养成遵纪守法的好习惯，从身边一点一滴的小事做起：过马路的时候，严格按照交通规则行走；去超市购物时，有秩序地排队交钱；„„我想，如果人人都能“学法用法，从我做起”，那么我们的社会将会变成美好的人间。让我们为了家乡的繁荣兴旺、和平稳定贡献我们的力量吧！：了家乡的繁荣兴旺、和平稳定贡献我们的力量吧！