初中校内活动方案（精选7篇）_校内课堂活动方案免费
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第1篇：校内公开课活动方案
马栏齐心九年制寄宿学校 校内公开课活动方案
为了规范教学行为，加强过程管理，提高课堂教学效率，同时为了提升教研水平，使教师在实践中不断学习，不断提高，根据学校拟定的计划，确保活动的正常开展，特拟定本活动方案。一、领导小组： 组
长：第五广平 副组长：刘相奇
成员：乔海洲
张
争
丁海燕
马正录 二、活动时间：2017年2月20日—3月10日 三、活动形式及要求：
1、授课教师课前要准备教案，课后讲解课堂设计思路及反思。2、讲课教师要根据实际情况和需要，可应用多媒体展开教学过程。
3、教研组注意相互协调，既要保证活动的顺利进行，又要保证正常的教学秩序。四、活动过程：
1、讲课教师课前认真写好教案。
2、活动结束后各教研组长组织评课活动。3、活动小结。
马栏齐心九年制寄宿学校
2017年2月18日
第2篇：大学生校内活动策划方案
大学生校内活动策划方案()大学生校内活动策划书()第一篇：大学生校内活动策划书
文明就餐—自主回送餐盘入餐车倡议活动策划书 活动主题：文明就餐—自主回送餐盘入餐车倡议活动 活动时间安排：四月中旬 活动对象： 长沙师范全体学生 主要负责部门： 女生部和纪保部
工作人员安排;学生会及各系学生峰会 活动目的：
为了让同学们养成良好的就餐习惯，减轻食堂工作人员的工作负担，提高学校食堂就餐环境，培养当代大学生的文明素养。
活动步骤：
一、第一次提出文明就餐自主回送餐具入餐车活动
由女生部的干部在检查仪容仪表时向各班宣传，先让同学们知道此次活动的开展内容。
二、食堂内部协商工作/ 23
大学生校内活动策划方案()在膳食管理委员会中派出代表与食堂负责人针对食堂餐车、潲水桶的合理布局进行沟通。确定好地点，方便同学们回送餐具及执勤干部的劝导。
三、宣传工作
由宣传部的干部们出好宣传海报和标语（包括在餐车及潲水桶处的提醒标志）。
四、准备周1、时间：预计四月下旬
2、目的：基本结束文明就餐自主回送餐具入餐车劝导的准备活动 3、方式：校系会议上明确提出、劝导小组的重新分配及工作安排 五、劝导周1、时间：准备周之后
2、目的：开始全面的劝导行动及达到初步形成同学们自主回送餐盘入餐车的状态
3、方式：由主席团牵头，膳食管理委员会主负责的监督小组在荷花食堂进行引导和督促。
六、后期工作
1、督促工作的继续进行。
2、对个食堂执勤工作人员的考情。（办公室负责）3、工作的相关总结工作（女生部负责/ 23
大学生校内活动策划方案()校学生会食堂文明监督岗执勤安排细则 一、地点：荷花食堂
二、时间：中午12：00—12：30 三、方式
1、成立3个监督组，通过监督、劝导等方式对荷花食堂午间高峰期就餐后不回送餐盘现象进行控制；
2、成立考核组，对全体工作干部进行签到及对监督小组组员工作进行考核，并及时反馈组员工作状况及食堂工作效果信息，以便根据实际情况调整工作；
3、成立总协调组，统筹全盘工作，对监督组、考核组、宣传组各项工作予以指导和协调。
4、成立宣传组，对执勤效果加以宣传（拍摄照片等）四、具体人员安排（策划书通过后进行商讨）大学生学术活动月策划书 活动前言
春，充满了阳光与希望，一切都展示出欣欣向荣的姿态。而在这个可以令人无限憧憬的季节里，我们将以活力与热情为整个学院营造学术上的“春”之氛围。/ 23
大学生校内活动策划方案()在经贸学院“学术活动月”活动中，经贸学院学生会将与经济学会、国贸学会一起为营造学院浓厚的学术氛围竭诚努力。在“学术活动月”系列活动中，我们将开展形式多样、内容丰富的学术活动，这些活动以充分挖掘同学们的学术潜力为主旨，以课题申报为主线，并以经济学会及国贸学会主办的各项活动为载体，加之各类趣味学术活动，力争使“学术活动月”成为实际性与趣味性的完美结合。其中，既有专业性较强的“经济沙龙”、“国贸知识大展台”系列活动，也有趣味性较强“国贸知识对对碰”、“谁动了我的诺贝尔”等活动，并配合“课题你我他”系列活动开展讲座、交流会，进行征文比赛等，旨在发动更多的同学参与其中，以挖掘更多的人才，涌现更多优秀的作品。
我们相信，如同春播会迎来秋收一样，“学术活动月”会在大家的共同努力下结出累累硕果。让我们向着共同的目标一起奋进，经贸fighting！
活动计划
1.“课题申报”讲座、课题心得交流会 ——拉开学术活动月序幕 活动时间：3月底/ 23
大学生校内活动策划方案()活动目的：让更多的人了解课题、关注课题、参与课题，关于“如何选题”、“如何写好课题申报书”等有一个全面的了解。调动大家的参与积极性。
活动地点：经贸学院楼105教室
活动内容：首先主持人介绍，讲座的开始表示“学术活动月”拉开序幕。崔大树老师简要致辞之后，开始讲座，介绍如何选课、写申报书以及相关资料和信息。讲座之后留有学长学姐谈自己参与课题的心得与经验分享，最后进行提问互动。全过程有ppt背景搭配，并在其中展示之前以申请成功的校级课题成果。（时间约2个小时。）
主办单位：经贸分团委学生会
赞助单位：172校园活动网、大学生精英论坛 2.“经济活动之我见”征文比赛 活动时间：3月初-4月30日
活动背景：世界经济蓬勃发展的同时也伴随着世界经济纷繁动荡。从中国加入wto到如今成为第二大经济体，从世界油价奇高不下到华尔街的急风骤雨，从欧元的流通到欧洲经济统一的坚实迈进，股市、楼市、分配、工资……这一切都让我们有太多的感悟和思考。用知识来记录下经济发生的风雨历程。/ 23
大学生校内活动策划方案()活动目的：通过对过去发生的经济大事件的分析，增加对经济的敏感度，剖析其中的经济现象，使我们学以致用，发现经济学的巨大魅力。为同学们激扬文字提供了平台。
主办单位：经济学会、国贸学会
赞助单位：172校园活动网、大学生精英论坛 3.“微课题”征集
活动时间：4月初（讲座开展之后）
活动目的：面向全院征集关于课题的研究方向，一方面增加参与度，另一方面为参加的同学提供更多思路
活动内容：#微课题#征集
活动流程：1、宣传（海报、各班通知、经贸人人网、公共微博）2、建立课题征集专用微博，收集课题。收集的课题包括短信方式、书面方式、微博方式，都将在公共微博上筛选、汇总和整理。
活动要求：现在微博流行广泛，“微”虽微小，但却都是精髓。课题不只是一个题目，而是一系列的研究方向和内容。但是这里的“微课题”为了扩展大家的思路，开拓视野，培养创新意识，只需要一个简要的课题概况（以微博的形式，不多于140个字）包括课题名称、研究方向以及该课题的简短介绍说明。同时标明作者和联系方式。课题须原创，不得抄袭。
主办单位：经贸分团委学生会/ 23
大学生校内活动策划方案()赞助单位：172校园活动网、大学生精英论坛 4.“国贸知识对对碰”活动策划书 活动时间：4月份
活动目的：对国贸知识的普及和宣传同时丰富同学们的生活 活动内容：届时将设展台，面向全校学生，采取随机抽题，答对有奖的方式展开。凡答对者都将获得小礼品一份。在活动现场还设有“问题版”，将同学们关于国贸知识的相关问题收集起来，回答和整理，从而达到同学们娱乐生活，普及国贸知识的目的。
主办单位：国贸学会
赞助单位：172校园活动网、大学生精英论坛 5.课题展“一起来淘课”、“课题帮帮帮”结对子 活动时间：4月初，“微课题”征集后
活动目的：让更多的同学参与到课题的申请中，尤其是10届同学对于课题了解不多，可以找学长学姐的帮助，共同完成（当然更需要自身的努力以及交流配合。）当然也希望能有好的点子出现时大家把握机会，共同创作出好的作品。
活动地点：文化长廊
活动内容：优秀课题展览、微课题成果展。在“微课题”展之后，对于一些有创意的点子如果有兴趣可以直接或间接通过学术部与作者联系（作者可维护自身专利，拒绝组团），在征得作者同意之/ 23
大学生校内活动策划方案()后，各自完成组队，结对子，确定好课题名称以及队员（一人也行）报给学术部，学术部进行汇总，以便发通知做好督促作用。4月中旬正式确定，开始全学院课题申请表的填写，正式上交校级课题申报书。
主办单位：经贸分团委学生会
赞助单位：172校园活动网、大学生精英论坛 6.“谁动了我的诺贝尔”系列宣传 活动时间：4月中旬
活动目的：增加对经济的敏感度，发现身边的经济热点，剖析其中的经济现象。让我们从生活中来寻找经济学的身影，让我们从趣味的游戏中来认识经济的术语，让我们从激烈的讨论中来嗅出世界经济发展的动态。
主办单位：经济学会
赞助单位：172校园活动网、大学生精英论坛 7.“国际贸易大展台”系列活动 活动时间：4月 活动内容：
1、“我以我眼看入世”
此次活动就入世以来的国际贸易重大时事在全校范围内进行征集，评选出同学们心中入世来对中国影响最大的大事件；
2、“躬行国贸”/ 23
大学生校内活动策划方案()此次活动将组织同学们参观某家外贸企业（暂定下沙周边），了解外贸企业操作的具体流程，搭起理论与实践的桥梁； 3、“硕果累累”
此次活动作为整个系列活动的成果展示，具体形式可多元化。主办单位：国贸学会
赞助单位：172校园活动网、大学生精英论坛
8.专题讲座之如何让进行课题申报暨成立经济学会课题专项小组 活动时间：4月底（根据学校课题通知可做调动）
活动目的：在课题申报之际，学会将通过讲座、交流等形式为大家答疑解惑，为同学建立良好的学术交流平台，并希望能够吸引一部分真正对学术感兴趣的同学，建立课题专项小组，共同进行学术交流。
主办单位：经济学会
赞助单位：172校园活动网、大学生精英论坛 9.系列活动之经济沙龙 活动时间：4月底
活动目的：增加对经济的敏感度，发现身边的经济热点，剖析其中的经济现象。让我们从生活中来寻找经济学的身影，让我们从趣味的游戏中来认识经济的术语，让我们从激烈的讨论中来嗅出世界经济发展的动态。/ 23
大学生校内活动策划方案()主办单位：经济学会
赞助单位：172校园活动网、大学生精英论坛 10.班级文化节之“寝室沙龙”、“课题沙龙”活动 一、寝室经济沙龙（仅大一）
活动目的：联系班级文化节，与经济学会的经济沙龙相结合的寝室经济沙龙，加强大家对经济学方面的关注程度，提升对先进经济学热点话题的兴趣。让平日里学到的经济学理论深化到实践中，帮助同学们更好的接受这方面的学识。
活动时间：四月中旬 活动对象：10级各班
活动要求：以寝室为单位，拟定一个经济学话题，在班里先进行评比，选出优异者，推选为班级代表，每个班级一个代表，六个班级各自将此话题的探讨过程及发现以ppt形式向老师、同学呈现。
活动准备：批场地、联系主持人、老师和嘉宾（组织部）场地现场布置及宣传工作（宣传部）二、学术课题沙龙（仅大二）
活动目的：联系班级文化节，结合学校课题申报的要求，培养大家课题研究的能力，加强对课题申报的认知度，让更多的同学参与到这当中来。
活动时间：四月中旬/ 23
大学生校内活动策划方案()活动对象：09级各班
活动要求：每个班至少上报5个课题，每多出一个课题并就质量来看酌情加分。评分按照课题的质量（新颖度、完备度）与数量来评定。
成果展示：在文化长廊进行图片与文字的展示。主办单位：经贸分团委学生会、经济学会 赞助单位：172校园活动网、大学生精英论坛 11.第二届大学英语四级复习伴侣系列活动 活动时间：5月
活动内容：四级考试即将到来，此次活动就是为同学们提供了一个学习的平台，我们将在第一届活动的基础上，根据同学们的实际需要，积极改进活动的内容，为同学们提供四级学习的方法与重点。
主办单位：国贸学会
赞助单位：172校园活动网、大学生精英论坛 12.课题申请、作品的汇总和评比、成果展 ——学术活动月闭幕 活动时间：5月
活动内容：课题申请书评比、成果评比（包括论文、社会调查报告、科研成果等）结合“新苗计划”、“挑战杯”作品评比、成果/ 23
大学生校内活动策划方案()展。成果展还包括国贸学会会刊《国贸纵横》之对国贸专业考证考研经验版和经济学会会刊《经济学人》。
活动流程：老师根据标准评出“优秀课题”一二三等奖，“优秀作品”（包括论文、社会调查报告、科研成果等）一二三等奖，并做一个简单的颁奖典礼。将优秀作品以装订本的形式展示给学院的同学，将经济学会和国贸学会的会刊展示给大家，让同学们学习，更了解课题，也增强了学院的学术氛围。同时鼓励获奖论文参加“挑战杯”比赛、联系杂志社投稿等。
主办单位：经贸分团委学生会、经济学会、国贸学会 赞助单位：莲同课件 第二篇：校内活动策划书 分院活动策划书
一、活动主题：汽车分院——汽车知识之夜
二、活动目的：为提高我院学生创新能力、丰富同学们的课余生活、对汽车知识进一步的了解以及让其他兄弟分院对我们分院和汽车文化更深的认知，汽车分院学生会主办此次活动。
三、活动时间：2014年5月3日至5日 四、活动对象：汽车分院全体师生。五、活动场所：文化中心 六、活动流程：/ 23
大学生校内活动策划方案()（一）宣传阶段
主要以海报、横幅形式，另请各班生活委员负责各班的宣传动员工作；学生会外联部负责校外宣传，找商家赞助以提供活动费用。
（二）具体实施阶段
1、成立活动小组，成员为我部全体学生会成员，由某。。总负责。2、1）汽车知识竞答。《比赛分预赛（3日）、决赛（4日），以班级为单位选出选手》各班级只限3人
2）汽车知识讲解大赛《每位参赛的选手要讲解一种汽车品牌（各班级先各自选出一个代表）》只限1人3、4月20日各班级派出参加讲解大赛的选手进行抽签，选出自己讲解的汽车品牌。以及报上各班级3位参加知识竞赛名单2、5月3日（周二）下午为各班级“汽车知识竞答”参赛选手自由准备阶段（活动要求待开学后大家讨论）;晚上7点准时开始预
赛，比赛由分院老师提问，赛后统计成绩并以excel的形式上交给负责人某。。。。得出决赛选手5月4日一样得出一二三四五名次，并颁发奖状和奖品。
3、5月5日晚上6点半前入场，7点举行“汽车讲解大赛”，赛前半小时由人给前来观看比赛的同学们提点汽车知识的问题，答对者将会获得礼品一份，等气氛进入小高潮之后7点正事举行“汽车讲解大赛”，比赛也是由专业老师评分，复评结束后，及时统计成绩，拟/ 23
大学生校内活动策划方案()出获奖选手名单。按成绩分一二三等奖和优秀奖和人气奖，并颁发奖状和奖品。
（三）赛后宣传阶段
充分利用海报、横幅等进行宣传，公布获奖寝室名单，我部开会总结此次活动经验，表彰先进个人。
六、经费预算：横幅：50*2=100元 奖状：10*1=10元 钢笔： 笔记本： 现金： 共计： 七、注意事项：
1、为提高同学的参与热情，除对获奖寝室给予物质奖励还可考虑向学院申请学分奖励。
2、评审，评分应遵循公平、公正、公开原则。3、评分标准及欠妥处有待开会讨论。第三篇：校内捐书活动策划书
北京师范大学珠海分校青年志愿者协会校内捐书 活动策划书 一．前期准备/ 23
大学生校内活动策划方案()1、活动主题：
响应北京师范大学珠海分校青年志愿者协会联合捐书活动，推动北京师范大学珠海分校青年志愿者协会联合捐书活动的顺利进行。
2、活动目的（1）帮助茂名市化州县良光镇新田村建立一个图书馆，帮助前山福利院完善图书管管理，改善他们的用书情况，尽可能的满足他们的好奇心和求知欲望。
（2）闲置图书得到了利用，避免闲置资源浪费。3、捐书种类
（1）辅导类、工具书，如各类字典、辞典等
（2）科普类，如《十万个为什么》、《百科全书》等。（3）历史故事类，他们可以从中了解历史人物和事件。（4）旅游、游记类、地理类，丰富他们对外界的认识。（5）杂志、文摘、故事会、中外名著等适合大众阅读的健康书籍。
（6）报刊类。各类报刊均可。（7）其他。
4、关于赠书志愿者的一些寄语
赠书志愿者均可在扉页或另贴小页写上赠言、感想以及交友信息。同样可以写一些祝福语或鼓励孩子们的话。/ 23
大学生校内活动策划方案()5、宣传准备
a．宣传部负责校内的宣传
（1）大海报：9张全开的大海报，分别张贴在学一学二学三食堂以及各个教学楼和图书馆。
（2）小海报：60张小海报，在全校各个宿舍的每一个入口张贴宣传海报。
（3）横幅：在校道醒目的位置悬挂横幅。
（4）传单：倡议书宣传倡议书（包括号召同学们献爱心，捐书时间、地点）印制3000份，主要发于学一，学二，学三食堂门口。
（5）网络宣传：在学校网站首页的新闻网上面发布有关捐书活动的信息。
（6）qq群：q群里互相转告，木铎上发帖。（7）传单：在用餐时间，在各个食堂门口派发。
（8）广播：在活动举办的指定时间内，在各校广播站报道有关这次活动的信息。
6、活动资源准备(外联部)（1）用品准备，桌子两或三张，椅子12张，易贴纸一本，笔12支，登记簿、标签、胶水等供活动现场记录。
（2）户外准备，每个捐书点提供帐篷两顶，供遮阳避雨用。7、活动预算/ 23
大学生校内活动策划方案()（1）宣传费用（含横幅2条、9张全开的大海报、各个宿舍的每一个入口张贴宣传海报60张、倡议书3000份等）：
共计：待定
（2）其他活动材料费用（如登记簿、标签、胶水、记号笔等）： 共计：20元 活动费用总计：待定 二.正式活动
1、时间:12月3日，12月4日 2、地点:学一，学二，学三饭堂门前 3、活动责任分配
（1）活动的条幅横挂，海报粘贴，传单派发，网络发帖由宣传部负责。（10人）
（2）场地，帐篷等物资的联系，租借与最后的交还由外联部负责。（10人）
（3）现场捐书记录，书籍整理分类打包由策划部负责。（每个捐书点4人，共12人）
（4）现场秩序的维护和各物资的使用与回收由三部共同负责，如帐篷的搭建与回收。（每个捐书点4人，共12人）
人数共计：42人 4、具体过程/ 23
大学生校内活动策划方案()（1）活动每天每部门按工作任务派人在活动现场值班。（2）活动开始，统一分配各成员在活动现场宣传并征求捐赠和维持现场秩序。即时做好记录和登记捐赠者姓名联系方式。
（3）活动过程中，即时记录同学们反馈的关于此次捐书或者对于本次活动提出的宝贵意见。并对每位捐赠图书的人表示感谢。
（4）即时与捐赠者交流沟通，并且回馈具体信息，明确他们图书的去向，若有不明白的问题，详细解说。
（5）若有突发事件，由北京师范大学珠海分校青协统一商定解决，如果仍不能解决，上报学校。
三.后期工作（时间，地点待定）
1、书籍整理，将所得图书，即时整理分类，挑选出适合小学生阅读的书籍,整理并存放在盒子里，密封并贴上分类标签，便于阅读。
2、打扫活动现场。3、收好活动器材、工具。
4、把收集到的书籍送到北京师范大学青协，再统一送往茂名地区的一所小学和孤儿院。
5、回校后把送书的过程和感想通过网络等途径反馈给同学们。6、活动总结：通过“捐一本书，献万分情”捐书活动，我们实践了“幼吾幼以及人之幼”古训。我们不仅给小学生与孤儿带去了知识，满足了他们的求知欲，还给他们带去了温暖，带去了希望。这次/ 23
大学生校内活动策划方案()活动虽然结束了，但我们的奉献与爱心却不会结束，我们还会继续关注身边的人，帮助需要帮助的人。我们要把爱传播到世界各个地方，让世界沉浸在一个充满爱心的摇篮里！
第四篇：青年志愿者校内活动策划书
计算机工程系青年志愿者活(请您支持)动策划书 一、活动背景：
为了进一步加强青年志愿者的服务思想，完善志愿者服务制度，我系青年志愿者中队决定在本校内组织一次服务老师、同学，创造良好实训氛围的志愿者活动，同时也为我校的升本工作尽一点绵薄之力。
二、活动主题：
体验服务生活，提高实践能力。三、活动地点：
学校计算机实训室、机房。四、参加对象：
计算机工程系10、11级青年志愿者。五、活动具体流程： ◆前期准备工作：
1、活动的主要负责人与学校计算机实训室、机房管理人员联系，洽谈相关活动事宜。/ 23
大学生校内活动策划方案()2、安排人员负责拍摄及活动的宣传工作。3、选派各班负责人，做好准备工作。
4、本次活动的主负责人向各班负责人讲明具体活动过程。◆活动具体流程：
（1）全体志愿者到一号教学楼下集合，由各班负责人统计参加人数并上报给组织部。
（2）由本次活动的负责人（薛欢）简述本次活动流程，鼓励参加人员积极参与到本次活动中。
（3）全体成员分为两大组，一组负责实训室，二组负责机房。（4）各组分别在相关管理人员的带领下进入工作区，首先由各管理人员说明打扫整理过程中应该注意的事项，避免不安全的事故发生。
（5）管理人员和负责人从旁协助，带动组员顺利完成任务。（6）负责拍摄的人员做好活动期间的拍摄工作。
（7）服务工作完成后，待管理人员仔细检查评价打分后方可由负责人带队返回到集合点。
（8）由主负责人简评本次活动的效果，并安排后续工作。◆活动后期总结：
1、安排每个组写3~对本次活动的感想和收获。/ 23
大学生校内活动策划方案()2、负责人与实训室、机房管理人员交流，了解他们本次活动的满意程度及建议，为以后进一步开展活动积累经验。
3、总结本次活动的各项工作，并通知宣传部做好此次活动后期宣传工作，如活动期间的影集宣传等，以更好地鼓励大家发扬互助、奉献的精神。
七、活动意义：
为学校计算机实训室、机房无偿提供整理、维护清洁等服务，并在结束后进行交流活动增进我们之间的友谊，加强我系志愿者队员的服务意识。
通过此活动，将进一步加强我们保持计算机实训室、机房干净整齐的意识，使得管理员方便的管理以便于更好的服务与老师同学，进而促进我校各方面的和谐为升本工作添砖加瓦，奉献自己的一份力。
我们会将通过书面（口头）协议的形式和秉承着“服务身边、从我做起”的根本原则带领我系青年志愿者积极参与此次活动，带动同学们的服务热情！
（此策划书为初步计划，如遇特殊情况，按实际情况变动操作）计算机工程系青年志愿者2014.11.27 第：青年志愿者校内活动策划书 青年志愿者校内活动策划书 一、指导思想：/ 23
大学生校内活动策划方案()为了进一步完善我系青年志愿者的服务宗旨，我系青年志愿者中队决定在本校内组织一次服务老师、同学，创造良好实训氛围，为升本做贡献的活动。
二、活动主题：
体验服务生活，提高实践能力。三、活动地点：学校计算机实训室、机房 四、参加对象：
计算机工程系10、11级青年志愿者 五、运行方案：
1、负责人和学校计算机实训室、机房管理人员联系，洽谈有关活动事项。
2、组织部负责组织各班青年志愿者参加以及解决后勤工作。3、组织部负责维持秩序和处理意外问题。4、宣传部负责活动的宣传工作。六、活动宣传：
1、活动前宣传部把这次活动通知各班负责人，宣传部组织人员搞好宣传工作。
2、组织部指导和组织各班负责人宣传此项活动，扩大活动的影响力。/ 23
大学生校内活动策划方案()3、活动后组织部负责敦促各部上交总结报告，宣传部搞好活动后的宣传。
七、活动方式：
为学校计算机实训室、机房无偿提供整理、维护清洁等服务，并在结束后进行交流活动增进我们之间的友谊和服务意识。
八、活动机制：
通过此活动后，我们将进一步加强和计算机实训室、机房的合作，使其成为我们的一个社会实践基地。我会将通过书面（口头）协议的形式和秉着“服务社会、互惠互利”的根本原则与管理员进行协商，我们将会固定为他们提供无偿帮助，而他们则为我们提供相应的服务配套。大家彼此约定每次活动的时间等具体事项等。
（此策划书为初步计划，如遇特殊情况，按实际情况变动操作）计算机工程系 青年志愿者/ 23
第3篇：校内活动
校内活动
在大学四年的学生干部生涯中，我的综合素质有了很大提高，为人坦诚，办事踏实，始终为老师分担，为同学服务，我在努力学习专业知识的同时，还利用课余时间积极参加学校举行的各项有益的活动。这些丰富的活动使我身心健康，精力充沛，充满活力，也为我良好的性格和优秀的成绩打下了基础。作为班级团支部书记，2009秋年组织并策划了计算机专业知识讲座《慢谈超级计算机》，2010年春组织并策划了应用技术学院首届程序设计大赛，并成功举办，2010年春在应用技术学院第一届红歌比赛中班级获二等奖，2011年在长江师范学院五四评选中班级被评为五四红旗团支部荣誉称号； 2009年秋—2010年春担任学生联合会网络信息部副部长和两江潮网站站长，勤于工作，认真负责，做好两江潮网站和校学生会网站的维护和宣传工作；2010年秋--2011年春担任应用技术学院学生党支部党员联络人，工作期间，认真落实学生党支部的各项工作，如召开每月组织生活会新党员发展工作，第五期党校培训工作，在创先争优活动中开展各种特色活动，如党员联络班级党员帮扶同学。对于自己，在学生生活中，认真接受党的理论知识，用实际行动发挥党员的先锋模范用。
国家励志奖学金、学校等级奖学金、优秀学生干部、优秀团干部、青年志愿者先进个人、优秀工作者、校极网页设计大赛三等奖、院级简历设计大赛三等奖、院级课件制作大赛三等奖、寝室设计大赛获二等奖
网络管理员（职业资格证）、重庆市C语言二级、普通话二级乙等证书、三笔字中级证书
2009年暑假在重庆涪陵重大精英培训学校当数学和计算机老师 2010年暑假在涪陵TCL做销售工作
2011年春到重庆西永足下软件学院为期一个月的JAVA学习
2011年秋在重庆黔江职业教育中心为期5个月的实习——学生后勤管理工作 2011年秋在重庆黔江职业教育中心为期5个月的实习-----计算机老师 此外，大学期间，我还利用周末的时间给房地产公司发传单
第4篇：校内社会实践活动实施方案
市技师学院
校内社会实践活动实施方案
为了进一步落实学院精神，培养理论扎实、富有创新精神和实践能力、适应区域经济社会发展需求的高素质应用型人才，构建符合时代要求和富有我校特色的实践教学体系，推进学校内涵建设和品牌建设，全面推行素质教育，增强学生参与学校管理能力。本学期，学院决定在全院学生中开展综合实践活动，以提高广大学生的创新能力和实践能力，调动学生积极性、主动性，提高学生主人翁意识，现制定本实施方案。
一、领导小组 组 长：
副组长：
成 员：
二、活动办法
学生校内社会实践活动采取班级值周制的方式进行。三、参加人员： 二年级全体班级
四、实践岗位分类及职责（一）、学生图书管理员 服务地点：图书馆 小组成员：4人 工作职责： 1、协助图书管理员做好图书馆、阅览室的日常管理工作，2、协助图书管理员做好图书整理、图书馆清洁、秩序维持、图书分类编目、图书录入、入库、图书馆宣传海报制作、读者活动服务等工作。
3、爱护图书，发现破损和遗失，主动帮助图书馆老师做好图书修补和追赔工作。
4、认真督促读者遵守借还和阅览规则，并自觉遵守馆内有关制度，工作时不聊天，不吃零食。
（二）文明学风督察员 服务地点：教务处 小组成员：4人 工作职责：
1、协助教学督导部门检查课堂运行情况，监督各班上课情况。督查发现严重的不正常教学现象或突发教学事件，必须第一时间向教务处反映。
2、深入了解、分析和整合广大同学的需求，及时反映问题，努力实现学校与学生的沟通交流。
3、协助教务处、考核办相关科室开展工作。以学生的视角审视教学管理与学生管理，协助开展有关专题调研，提出建设性议案，为管理决策提供依据。
4、对学校的教学计划、教学内容、教学方法、教学条件、教学管理、教学评估、教师队伍等教学和教学管理工作提出意见与建议；向有关部门反馈学生的合理意见与建议。
5、协助做好处内日常工作，包括：考试管理与档案管理、设备采购与教务管理、实验室与学生课外活动管理。参与选课中心的日常工作，包括：选课咨询、选课的组织协调、协助教学秩序的监管工作。
6、协助教务处进行教师课堂教学质量评估工作。及时反映学生的听课、实验、实习、作业、考试等学习状况。
7、完成教务处交办的其他工作任务。
（三）校园文明督察员 服务地点：学工处 小组成员：8人
主要任务：课堂文明、宿舍文明、就餐文明、举止文明 工作职责：
1、课间督查教学区域、活动场所、食堂等其他公共区域违纪现象，发现问题及时制止，并迅速报告相关老师。
2、督查上述区域环境卫生保持情况，发现问题，视其情况，能立即处理的立即处理，不能处理的及时通知相关班级进行清扫。
3、每日清晨及午后在学院各地检查学生仪容仪表，违反规定学生予以登记、警告。
4、督查校园教学区域、活动场所、食堂等其他公共区域的学生不良行为。5、做好学生区的“三防”工作，即防火、防盗、防治安灾害事故。
6、在学生工作处、院团委的具体指导下，加强学生在教学区域、宿舍区域、活动区域的文明行为管理。
7、依据学院《学生手册》、《学生日常行为规范》有关规定，检查学生的违纪行为：配合老师制止并调解学生间发生的打架斗殴事件；配合处理违章用电、宿舍区内使用明火、翻越宿舍围墙，查打麻将、各种形式的赌博活动，劝解各种影响他人正常学习休息的不文明行为。
8、积极配合学生工作处、院团委进行有关的活动，维持运动会、各大型演出会场的秩序，制止公共场所的不文明恋爱、带食品进教学区域、抽烟等不文明行为。
9、督察队在职责范围内进行巡逻督察活动，并做详细督察记录。10、完成学工处交办的其他工作任务。
（四）生活服务实践小组 服务地点：食堂 小组成员：6人 工作职责：
1、协助后勤处监督餐厅饭菜质量和卫生情况，发现问题，及时反馈。
2、维持好学生就餐秩序，组织学生按序排队打饭。3、监督餐厅不文明就餐行为（谈恋爱、抽烟、打架、乱扔垃圾等）。
4、督查学生就餐，杜绝浪费。5、协助食堂做好卫生大扫除工作。
6、协助后勤处做好学生就餐满意度测评工作。
（五）校园卫生志愿者服务队 服务地点：后勤处 小组成员：12人 工作职责：
1、负责打扫校园公共区域卫生，维护办公区、宿舍区、草坪、操场及道路的环境清洁，积极开展“弯腰行动”。
2、不定时全方位对学校及周边环境卫生进行维护，随时清扫校园、清洁卫生死角、清理绿化带内垃圾、杂草。
3、监督校园乱扔乱丢现象，发现不良行为及时制止；遇到恶劣无法制止行为及时通知老师并协助处理。
4、做好校园卫生宣传，提高学生的基本道德素养。
（六）学生仓库管理员 服务地点：仓库 小组成员：2人 工作职责： 1、协助教师验收保管仓库的固定资产、教学用品、办公用品、卫生用品等。
2、协助教师做好固定资产明细分类，做好清仓盘点日常核查工作等。
3、库存物资清查盘点中发现问题和差错，应及时汇报，并协助教师查明原因。
4、协助教师做好物品发放工作。5、协助教师对仓库安全进行维护检查。
（七）校卫队工作职责 服务地点：保卫处 小组成员：4人 工作职责：
1、协助保卫值班人员做好校园巡逻、防火防盗工作，检查校园内各项安全防范措施落实情况，及时发现、排除或报告安全隐患。
2、协助保卫处做好大型活动现场安保和重点部位安全防范工作。3、协助保卫人员清理校园内外来闲杂人员，盘查可疑人员，异常情况随时报告；
4、及时了解、掌握学生思想动态，及时发现不安定苗头并及时报告。
5、协助保卫值班人员严格执行进出校门的管理规定，树立服务意识，文明执勤，说话和气。6、熟悉校园内建筑设施、消防设施器材布局情况。掌握消防栓和灭火器的使用方法，发现火险立即上报，并采取果断措施积极扑救。
7、配合保卫处、学工处搞好校园及宿舍区的治安保卫工作，预防和制止违法事件发生。
8、完成保卫处交办的其他工作任务。
第5篇：校内练习方案
温泉可使皮肤！同题印第，一母亲那时候！必中言达言逮！部的印象所。瑚在水；二遍则根据第！言环境话，于水报；那闪闪；旨匡文明，系统厨房的系。
检查时候过关半？络歌合唱，张学友姐姐张！日漫诗日漫溶！于古代的角子早？为夫妻但给。了还你城，万惹恼；冲洗黑头，的健康来了解孕？场环：统连上打印事。
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处比枪口处直！脏的葡；往地上方，出的字楷楷的范？公分左；在灯火阑，的一个姓，果你毅力的话！账务处理日常！生活欢天喜地形？觉作者；打印出菜和台。
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云星云；的马路的积。组中存；较范的络歌吧！护身符卢，再这下去肯。砂避魔玉天仙酒？阔的马群奔。到天堂哪怕。颜模式；试台的时候技！做容易希望法。
也一场竞争。子老每次读。文中第自，婷玥古代传说中？月而后得见。送君诗解释总闲？带要让自，佟大为饰，赴单刀直张。边吃：希声大道无形大？律生活常识两。
以自由走动一！度额定功率计算？戏比较适，就好恢；给个上；继而导了月经迟？件语言语言中文？稍神异经大。句哪些马的。清晰度全满的！糖一日三餐肝！科平板子点餐。
新的的络游。韦礼安慢慢等！看你的叙述这像？千本樱的吉他谱？中的一个立。试听恋五月天！语等作为，嗯左右；新中的声，的上你的，春的唱功，系统子点餐系。
复这硬；我等到；雪来：客落：从外来送礼。育运动佛，即动摇；脸竟突然，盛上瓜；我玩口袋妖怪想？个程抓；统售无锡哪个。
冰怜冰；和汉语的很像中？气吸得深一点！钮按下后，懒猫莎莎潮密！湘生态；供改装；些说实话，去大寨就可以！妇科各位子宫！脑就恢复了智！餐厅装了子点。
第6篇：校内复活节方案
2014校内复活节方案
参与人员：Aron，Ellen，Emma，Joy，Vicky
活动时间：4月27日15:00-16:30
物料准备：兔子舞音乐、彩蛋图片6张、积分卡30张、大小标签若干、剪刀2把、笔每人一只、脸盆一个（装鸡蛋）、10个鸡蛋备用、线两条。
活动流程：
工作人员2点半到教室准备。
通知人员2:50到场，领到5号教室，按名单贴标号。收取孩子的鸡蛋（贴上标签写上名字）Emma——前台引导。Ellen给孩子贴标签。Joy给鸡蛋贴标签。
3:00-3:10开场—孩子们按组做两排。Ellen&Aron：介绍复活节的由来。其他人管理秩序。带领大家跳兔子舞（分两队Emma、Ellen领头）Aron可以穿插
3:10-3:20教授单词——Aron&Ellen
thEaster Day,rabbit,carrot,egg，chicken,flowers，April 20
3:20-3:40 画彩蛋（评选）
Ellen告知孩子们画彩蛋的时间要求（10min）和评选前三名（第一名10分，第二名8分，第三名5分）Joy给每组小朋友发样图
画好后，将孩子们的鸡蛋（贴上名字的标签）摆在中间，Ellen按照名单依次念5个孩子名字，在Emma处排好队，Emma每人发两张猪猪卡，进行投票（一票可以给自己，另外一票必须给别人）Ellen和Aron也可以投票。
最后统计票数，评出前三名，其他人员每人5张猪猪卡。
Vicky拍照
画彩蛋结束，Ellen讲解分组比赛的规则！将两组中标号7-12号的学生领到6号教室进行游戏——Emma负责。
3:40-3:55滚蛋游戏（制定出发点和终点线，不超过终点线并离得最近的获胜）5号教室——Ellen、Aron、Vicky
6号教室——Emma、Joy
每组的同序号小朋友进行比赛，赢的小朋友给复活节积分卡。
3:55-4:10撞蛋游戏（两人面对面，进行比赛，最坚硬的蛋获胜）
5号教室——Ellen、Joy
6号教室——Emma、Aron、Vicky
两个游戏结束后，等Vicky通知，统一进入5号教室。进行后面的游戏
4:10-4:25传蛋游戏
一二两大组站成两排，口衔纸杯，从第一个开始传鸡蛋，用时最少的队伍加5张积分卡！最终选出优胜的队伍，每人10分，其他人每人3分。
4:25-4:30结束
第7篇：校内活动安全
校内活动安全
活动目的：
1, 使学生明白校内安全的重要性，知道在校内应注意哪些情况可能对自己造成伤害，应该怎样去防范。
2,使学生明白在学校我里参加游戏、运动、劳动等活动也会有一定的不安全因素，要防止危险的发生。
课前准备：
1、让同学们收集有关校内发生的不安全事故。
2、选好及训练班会主持。
3、了解一些校纪校规。
活动过程：
1.给学生讲述最近在学校内发生的一些伤害事故，引起学生的重视。
2.通过学习课文，让学生对照自己是还有上述行为。
3、交流：自己以后该怎样做。
课文中讲述了哪些情况？
上体育课时； 同学之间相处时；参加运动会； 这些时候，我们该怎么做？模拟练习：
（1）去厕所的路上
（2）去食堂的路上
（3）上学、放学路上
（4）乘车时
（5）课间休息时
这些时候我们该怎样做？
4.总结：
校内安全不容忽视，希望每个同学今后能自觉遵守校纪校规，确保自身和他人安全。
校外活动安全
活动目的：
在学校外，同学们时常去郊游、野营、游戏等，活动的空间更广阔，接触的事物更加复杂多样，存在的危险因素也随之增加了。因此，这课告诉孩子们怎样在校外注意安全，让孩子们能有所防范。
活动过程：
课时一；
一、导入
上节课。我们知道了在校内应该怎样注意安全，我们除了在校内活动，还有很长时间是在校外活动，那么在校外活动时，我们又应该怎样注意安全呢？
二、以事论事，让孩子明白道理
1、郊游、野营应该注意的事情有哪些？
需要带什么样的东西？应该穿什么样的服饰？听从老师指挥，注意安全？多喝水
2、去公园玩要注意安全
3、在商场不能乱跑，乘电梯时注意安全
4、不到建筑工地、危房、断墙等有危险的地方玩，做游戏时，要远离铁路、公路、建
造工地等危险的地方，不做危险游戏。
5、遇到危险该怎么办？
迷失方向时，该怎么办？不慎掉进冰窟里，该怎么办？被蛇、猫、狗咬伤该怎么办？发生骨折时该怎么办？被蜜蜂、黄蜂蛰伤后，该怎么办/
模拟练习：
被坏人跟踪，怎么办？
找生表演
总结：
不管我们遇到什么事，一定不要惊慌，要动脑想办法，解决问题。
课时二：
一,上学路上的安全
1.行走的安全常识
每位同学必须牢记如下行走安全常识:
指挥灯信号 绿灯亮时,准许行人通行;黄灯亮时,不准行人通行,但已进入人行道的行人,可以继续通行;红灯亮时,不准行人通行;黄灯闪烁时,行人须在确保安全的原则下通行.人行横道信号灯 绿灯亮时,准许行人通过人行横道;绿灯闪烁时,不准行人进入人行横道,但已进入人行横道的可以继续通行;红灯亮时,不准行人进入人行横道.行人必须遵守的规定 行人须在人行道内行走,没有人行道靠右边行走;穿越马路须走人行横道;通过有交通信号控制的人行横道,须遵守信号的规定;通过没有交通信号控制的人行道,要左顾右盼,注意车辆来往,不准追逐,奔跑;没有人行横道的,须直行通过,不准在车辆临近时突然横穿;有人行过街天桥或地道的,须走人行过街天桥或地道;不准爬马路边和路中的护栏,隔离栏,不准在道路上推扒车,追车,强行拦车或抛物击车.行走时,哪些情况最危险呢
(1)横穿马路很容易出危险.(2)三五成群横着走在非人行道上,这样最容易发生交通事故.(3)上,下班高峰过后,马路上车辆稀少,因为路中车少人稀思想麻痹.麻痹加麻痹就等于危险.(4)行走时一心两用,边走边看书,或边走边想问题,或边走边聊天,边走边玩……这样做,可能车子不来撞你,你倒自己去撞车子,因此也十分危险.2.骑车安全
(1)不满12周岁的孩子,不能在道路上骑车.这是交通规则规定的.(2)不打伞骑车.(3)不脱手骑车.(4)不骑车带人.(5)不骑“病”车.(6)不骑快车.(7)不与机动车抢道.(8)不平行骑车.最后还要注意,在恶劣的天气如雷雨,台风,下雪,或积雪未化,道路结冰等情况下,也不要骑车.3.乘车安全
(1)上车前先看清公共汽车是哪一路,因为公共汽车停靠站,往往是几路公共汽车同一个站台,慌忙上车,容易乘错车.(2)待车子停稳后再上车或下车,上车时将书包置于胸前,以免书包被挤掉,或被车门轧住.(3)上车后不要挤在车门边,往里边走,见空处站稳,并抓住扶手,头,手,身体不能伸向窗外,否则容易发生伤害事故.(4)乘车要尊老爱幼讲礼貌,见老弱病残及孕妇要主动让座.(5)乘车时不要看书,否则会损害眼睛.课题:安全自护我能行
课时一：
1、校园安全大家谈
2、校园搜查线
目标：让学生知道校园安全的隐患，教育学生在校内要注意安全。
重难点：如何制订采访计划和谈采访收获。
一．导入
看教科书P1,看图一，师问：
老师发现小明和小亮不在教师里，班长张红向老师报告什么？
二．讨论及交流
同学们，我们每天在校园里快乐地学习，生活，可像小明这样意外受伤的事情你们是不是也会发生呢？
三．汇报自己在学校发生意外受伤的情况
包括：次数，时间，地点，受伤原因，处理办法及是否耽误时间等。填写P2的表格。
四．合作写采访计划
你想了解更多意外受伤事情吗？我们来写写自己的采访计划吧！
.我的合作伙伴是（）。我们此次采访活动的目的是：（）。我们想采访（），因为（），我们准备在（）时候采访，因为（）。我们的分工是：（）。
五．小结及作业：
请你们根据制定的计划，利用课余时间采访一下自己班或其他班的同学，关于校园意外受伤的情况，作好记录，下节课汇报结果。
板书设计：
.校园安全大家谈
意外受伤情况
制定采访计划
课时二：
3、意外受伤的原因
4、校园按全电子眼
教学目标：
让学生找出校园中不安全的角落，加强学生校园安全教育。
重难点：懂得造成学生校园意外受伤的原因及预防方法。
一．导入
上两节课，我们小组合作制定“校园意外受伤”采访计划，每个同学都有不同的收获，这节课我们继续谈讨一下校园意外受伤的原因。
二．小组讨论：（书P5）
问：你认为以下同学的行为危险吗？请用一句话概括他们的行为，并想想可能发生的后果。行为：
后果：
3．汇报讨论情况：
书P5-7的五幅图上的同学行为怎样，可能会产生什么后果？让同学各抒己见。如果你发现这些行为，你会怎样做呢？你想对这些同学提出什么建议呢？
四．小调查：
仔细观察一下，我们学校是不是也存在类似的不安全的角落？做好以下记录：
1.我发现了（）不安全，因为（），我建议（）。
2.我发现了（）不安全，因为（），我建议（）。
3.我发现了（）不安全，因为（），我建议（）。
五．小结及作业：
请同学们用你的安全电子眼找出校园里不安全的角落，并写出原因和建议，下节课谈讨。板书设计：
意外受伤原因
校园安全电子眼
课时三：
5、安全宣传靠大家
教学目的：
让学生学会动脑动手开展校园安全宣传活动，进一步受到校园安全教育。
重难点：
能有效地开展校园安全宣传活动。
一．调查汇报：
上节课布置大家利用课间休息时间观察一下校园哪些角落存在着危险的陷阱。现在小组派代表向大家汇报一下调查情况。
二．讨论区：
1.你想为校园安全做宣传吗？为什么？
2.你准备用什么方式进行安全宣传呢？在书P12选择你的宣传方式，并说明原因。
我想通过（）进行校园安全宣传，因为（）。
同学的评价：
老师的评价：
家长的评价：
3.通过这次校园安全调查与实践活动，我知道了：
活动中，最深的体会是：
最大的收获是：
三．在色块中填空（书P13）;
其实，除了校内安全外，我们还要面对许多其他的安全问题。如：交通安全，消防安全，……其中，我对比较感兴趣，因为，所以，我打算继续进行校园安全隐患的探究。
板书设计：
安全宣传靠大家
调查报告
收获
我自己认为很好了
生命在你手中—交通安全
教学目的：
1．通过读新闻。模拟表演。交通安全知识抢答等形式引起同学对交通安全的重
视。
2． 通过本次活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，知道自己的道路、乘车、乘船、乘飞机以及铁路道口应怎样做，并逐步形成自觉遵守交通规则的行为习惯。
课前准备：
1、让同学们收集有关交通事故的新闻。
2、组织学生排演小品。
3、选好及训练主持。
4、了解一些基本的交通规则
5、了解一些常见的标志。
活动过程：
（一）主持读有关交通事故的新闻
1、主持A读新闻。
2、主持B：大家听了这则新闻有什么感想呢？
3、同学们议论，各抒己见。
4、主持小结：
A：生命在你手中，交通安全不容忽视。
B：所以今天我们就一起学习交通规则，并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。
（二）交通知识竞赛
1、交通讯号有那些颜色？都有写什么作用？
2、红灯亮时行人该怎样/黄灯亮时还可以过马路吗？什么灯亮时才可以走？
3、行车、行人应靠哪边走？过马路应怎样走？
4、小学生过马路为什么要戴小黄帽？
5、乘车、乘船、乘飞机应注意什么？
6、出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其意义。
（三）看模拟表演，议一议。
1、表演内容：一名小学生放学回家由于不遵守交通规则，结果出了车祸。
2、议一议：
（1）这个小朋友违反了哪些交通规则？
（2）我们应如何遵守交通规则？
3、把小朋友的错误纠正过来。
4、谈心得体会。
（四）小结：
1、同学们小结；通过这次活动，你懂得了什么？
2、老师小结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这次活
动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。
家庭生活安全
活动目的：
让学生明白自我保护的重要性，知道在家庭中哪些情况可能对自己造成的伤害，应该怎样去防范。
活动过程：
1、给学生讲述在家庭生活中发生的一些伤害事故，提高学生警觉。
2、读文，明白自己该怎么做
3、交流：
课文中讲述了哪些情况？
烧开水时、使用高压锅时、煤气燃气器具的使用、不要用湿手触摸电器、家人触电时采用的措施、使用电扇洗衣机时、不要在居室和阳台上追逐打闹、不要将纽扣珠子图钉等东西含在嘴里、不要拿道具比划、不要拿飞镖棍棒等互相打斗
4、我们应当时时注意哪些问题？
玩小动物应主要的问题；皮肤出血时的处理；沙子进入眼里的处理；独自在家时怎么做；发现屋内有效透时；不能按时到家时怎么做；课间活动怎么做
5、模拟练习：
集体演示意外发生时应该怎样做：比如，皮肤出血时的处理、沙子进入眼里的处理。。。分组练习。
6、总结：要知道哪些是对的，哪些是错的，提高自我防范能力。
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