市民学校活动方案（精选8篇）_社区市民学校活动方案
市民学校活动方案（精选8篇）由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“社区市民学校活动方案”。
第1篇：惠民学校作文竞赛活动方案
惠民学校作文竞赛活动方案
一册册语文书、一本本名家著作陪伴同学们渡过许多美好时光，也为同学们打开了另外一扇窗，亲临了更丰富多彩的世界；她也是一把通往知识宝库的钥匙，那宝库中的无数珍宝等着你去挖掘、开采。在生活中让你感动的，难过的，鼓舞的，振奋的人和事；在书中，你读到有趣的，有意义的，有道理的故事，轶事，科学道理，以及给予你希望、力量、快乐和憧憬的一切美好诗句篇章……今天就给你以展示个性和才华的舞台，请尽情地让一个个富有灵性的文字在你笔下舞动起来吧！
一、活动宗旨：
作文是窥视同学们内心世界、知识世界的一扇窗。为丰富大家的校园生活，使同学们在平日里多想多记，关注生活，做生活的有心人。力图通过手中的笔，真实地记录自己生活的感悟和成长过程的点滴，让同学们学会作文，学会做人。同时也为了激发同学们学习的热情，提高同学们对生活的观察力、联想力，从而提高同学们的习作水平和文化素养，特举办本次作文竞赛活动。
二、时间安排：
1、各班必须在11月14日前将参赛人员名单报至语文教研组。
2、学生参赛时间为：11月16日晚6:00—7:30
三、参赛对象及竞赛地点：
参赛学生：每班按总人数的10﹪参赛。
竞赛地点：学校多媒体功能室。
四、活动主题及要求：
“爱阅读”、“修心”、“思考”主题作文竞赛。要求：
①：任选一主题作文。
②：题目自拟，紧扣主题，语句通顺，内容完整，思想感情积极向上。③：一律使用钢笔书写，字迹清楚，整洁。
④：作文体裁不限，字数不少于600字（诗歌不限）。⑤：正确使用标点符号，写规范字。
五、奖励办法：
一等奖：1名 二等奖：2名 佳作奖：3名
六、监考及评阅安排： 监考教师：陈永洁于隆君
评 委：陈永洁张绍贵于隆君刘美玲 语文组教师 评阅时间：11月20日下午。评阅地点：学校办公室
第2篇：广场惠民活动方案
“奉献爱心〃分享快乐”
微心愿系列之公益惠民服务活动方案
一、活动背景
为认真贯彻落实中共舟山市委《关于扎实开展党的群众路线教育实践活动的实施意见》（舟委发„2014‟7号）的文件精神，积极推进2014年舟山市社会组织公益惠民服务活动工作，进一步激发社会组织参与社会治理的活力，营造互帮互助、团结向上的良好公益氛围，弘扬社会正能量，促进文明和谐社会建设。
二、活动介绍
（一）活动主题：奉献爱心〃分享快乐
（二）活动时间：2014年6月28日
（三）活动地点：定海文化广场
（四）出席领导：
浙江舟山群岛新区党工委副书记、市委副书记 徐旭中共舟山市委常委、组织部部长张明超舟山市人大副主任冯淑仙原舟山市人大副主任、市慈善总会会长余志祥市委副秘书长、市委机关工委书记张伟存市委两新工委书记、市民政局长张锦
（五）组织机构
主办单位：市委组织部 市委机关工委 市委两新工委 市民政局
承办单位： 市社会组织服务中心 市社会组织促进会
参与单位：市慈善总会 市红十字会 市义工联 市家庭服务业行业协会等有关社会组织。
（六）媒体参与
广电媒体：舟山电视台、舟山人民广播电台、舟山交通台
平面网媒：舟山日报、舟山晚报、舟山电视报
三、活动安排
时间：9:00-11：00
地点：定海文化广场
内容：社会组织公益服务展示
活动预热：安排节目吸引现场观众驻足
1、开场仪式：介绍出席的领导、企业、社会组织等与会人员，介绍活动情况。
2、领导讲话
3、为获得第一届公益创投大赛十佳项目颁奖。
4、授予浙江海洋学院合作社会组织“大学生社会实践基地”牌匾。
5、社会组织与社会组织、社会组织与企业、社会组织与新区机关党组织现场签订公益服务合作协议。
6、公益惠民服务活动授旗，广场视频同步播放十佳公益项目。
7、现场心愿认领及征集。
8、便民服务活动。义诊、义卖、免费家电维修、健康咨询、法律咨询、书画展览等。
9、文艺表演。节目多以具有公益意义的小品、歌曲、舞蹈为主，文艺表演间歇插入与观众互动环节。
四、活动组织
（一）领导
总指挥：张锦市委两新工委书记、市民政局长
副总指挥：陈军民市委两新工委副书记、市民政局副局长赵峰市委机关工委委员、副县处级领导干部
（二）工作小组
1、宣传推广组
组长：市委两新工委党建处负责人
成员：宣传部、市委两新工委、市民政局、市社会组织服务中心
职责：①宣传部组织《舟山晚报》、《舟山日报》、《舟山电视台》、《舟山电视报》等媒体对活动进行宣传报道。
1.前期系列报道社会组织的公益亮点。
2.提前一周对广场惠民活动和舟山公益网进行相关宣传。
3.呼吁市民参与广场惠民活动的心愿认领。
②市委两新工委充分利用网格扩大活动的社会参与度。
③市民政局、市社会组织服务中心通过网站、微博、微信、短信平台向广大社会组织、志愿者、网友等宣传。
2、活动行动组
组长：市社会组织服务中心负责人
成员：市委机关工委 市委两新工委 市民政局 市社会组织服务中心、市社会组织促进会工作人员
职责：①市委机关工委在活动当天组织党员志愿者服务队伍与会，安排机关党员、党组织现场认领微心愿并与社会组织进行对接。
②市委两新工委安排企业与社会组织对接，活动当天组织党员现场认领微心愿。
③市民政局、市社会组织服务中心策划活动项目，制订活动计划、议程安排，落实社会组织相互对接的、与浙江海洋学院“大
学生社会实践合作基地”合作的以及便民服务设摊、文艺表演的社会组织，完成微心愿征集，制作展板、宣传册等。
3、后勤保障组
组长：市民政局有关负责人
成员：市公安局、市卫生局、市市场监督管理局、市市政园林管理局、市电力公司、市气象局、市社会组织服务中心工作人员等
职责：①市公安局在活动期间保障会场秩序，落实场地确保与会车辆有序停放，预防突发事件发生。
②市卫生局做好医务保障，活动当天急救医疗队全程陪同。③市市场监督管理局保证活动当天无流动摊贩进入会场。④市市政园林管理局提供活动用地、用水及用电保障。
⑤市电力公司保障活动期间不间断用电。
⑥市气象局掌握气象动态，提前一周告知天气状况。
⑦市民政局负责场地布置、矿泉水分发等后勤工作。
4、志愿者服务组
负责人：市直机关工委有关负责人
成员：市义工联、市网络义工协会、市大学生社团联合会、市阿拉义工协会等
职责：①负责微心愿区域的认领工作。
②保证饮水等后勤服务工作。
③活动开展过程中的指引、护送等志愿服务。
④做好活动后期的卫生保洁工作。
⑤配合其他小组工作。
第3篇：民勤三中学校特色活动
民勤三中学校特色活动
民勤三中学校特色活动为阳光体育活动系列——趣味体育项目。
民勤三中
2013年12月3日
第4篇：汪民学习活动周活动方案
汪大化雨爱心小学2017年全民学习周活动方案
2017是第十二届全民终身学习活动周，此次全民学习活动周将于10月下旬开始举行，今年的主题是加快发展继续教育，努力建设学习型社会迎接党的十九大顺利召开。
一、指导思想
为进一步贯彻落实市教育局提出的“加快发展继续教育，努力建设学习型社会——迎接党的十九大顺利召开”的活动主题，贯彻落实科学发展观，以不断提高我校全体师生的综合素质和文明程度为目标，将终身学习理念转变为实践活动，将教育与学习化作社会责任，不断引导全体师生树立终身学习观念，推进全民学习、终身学习，促进人的全面发展。营造文明、和谐、健康的校园环境，从而推动我校学习型校园创建工作的开展。
二、活动主题
我学习 我快乐
三、活动时间
2017年10月15日—10月22日
四、组织领导
组长：汪喜发
副组长：李晨
组员：各部门负责人、班主任及相关人员
五、活动安排
（一）准备阶段
1、制定汪大小学“2017年全民终身学习活动周”方案.2、利用周一的国旗下讲话，对全校师生进行学习周活动动员。
（二）实施阶段
1、活动周的宣传
1）在校园内悬挂横幅，积极营造善学习创和谐的良好氛围。
2、具体活动内容
1）一、二、三年级自行设计开展“比一比，谁的本领大”学习活动。
要求：根据学生的特点，学生乐于参加的，能培养学生技能的活动，自行设计的学习活动方案。
2）四、五、六年级开展主题小报设计活动
要求：每班选交手绘小报3篇，于11月5日交给梁欣老师。
3）全校教师学习活动。
要求：
①每位教师读一本书
②每天阅读一小时，养成学习好习惯
六、活动要求
1、加强组织领导。根据本地和本单位的实际情况和特点，成立活动领导机构，制定活动方案，落实活动经费，加强组织、协调和指导，为活动顺利开展提供保障。
2、确保活动实效。动员和组织全校师生积极参与终身学习活动周活动；组织和发动学生家长参与到活动中来；充分利用社会资源，开展形式多样、内容丰富的学习教育活动。
让读书成为人生最美的习惯
——汪大小学2017年度“全民终身学习活动周”工作总结
为进一步贯彻落实“建设全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”战略目标，深入推进学习型城市建设，努力构建终身教育体系，进一步在广大师生中推进读书计划，广泛开展读书活动。2017年10月16日—22日，我校开展了以“大力宣传终身教育思想，树立全民终身学习理念”为主题的终身学习周活动。现将活动总结汇报如下：
一、领导重视，组织有序
为引导我校教师、学生、家长树立终身学习理念，推动学习型校园建设工作向纵深发展，学校领导非常重视本次学习周活动，专门成立了学习活动周领导小组，小组成员一起拟定方案，部署活动周的工作。
二、明确要求，宣传到位
终身学习活动周期间利用教工例会、升旗仪式、班晨会等先后召开了全体教师、学生层面的动员讲话，层层落实本次活动，利用国旗下讲话、国学经典诵读等多种形式进行广泛宣传，扩大活动影响，多形式多渠道宣传终身学习理念。
三、主题突出，形式多样
终身学习活动周以其鲜明的主题，灵活的形式，丰富的内容，显著的效果受到广大师生及社会的关注，产生了较深远的影响。
（1）启动仪式宣传。2017年10月16日上午举行了终身学习活动周启动仪式，全校师生参加了启动活动。（2）开展各类师生读书活动。活动期间各班认真策划并开展好“三个一”活动。要求：即各班组织一次读书活动，开展好一次“让读书成为人生最美的习惯”主题班会，出好一期以建设“书香班级”为主题的宣传板报。学校组织全体教师认真学习《凭什么成就卓越》一书，每个教师认真撰写学习体会。通过各项活动，让师生们切实感受到“终身学习”给自己带来的好处。
开学以来，以促进师生发展为根本，各年段、各班级以“让读书成为人生最美的习惯 ”为主题，深入开展了读书活动。通过活动的实施，进一步提高学校的教育教学质量，创建学习型学校，用文化经营学校，用文化滋养精神，用文化提升品位，打造书香校园。要求教师每年从教师阅读推荐书目选定10部必读书目，进行自主阅读。要求教师每学年精读1本教育名著和1本专业著作，略读3本有利于自身修养和专业成长的书籍，浏览性阅读其余5本书籍。除课务工作以外，教师应每天坚持阅读30－60分钟。加强教师阅读组织领导。成立由校长为组长的教师阅读促进工作指导小组，负责本校教师阅读促进工作的组织和指导，学校教师阅读工作的实施由教务处具体负责。设立“教师读书月”活动。设定每年4中旬至5月中旬为“教师读书月”，在此期间将举办读书沙龙、读书征文评选、读书活动先进个人评选等活动。加强学校图书阅览室的图书资源管理。搞好学校图书阅览室的建设，学校开放学校教师阅览室，落实专人做好登记管理，保证教师有读书的时间和场所。建立教师阅读工作指导、监督、评价机制。抓好教师阅读工程的检查、督导、评比工作。建立 “三个一”读书制度。即每学期组织一次辅导、交流、检查；每学期组织一次教师读书心得和读书笔记展评；每学年举办一次读书月活动。学生读书活动的要求各班开辟“读书”专栏，营造读书氛围。继续建立班、校书库，让学生有书可读。要求各个班级小书库天天开放，并专门配备1—2名学生作为班级兼职图书管理员，负责图书的出借、登记、归还等服务工作。提倡班级与班级之间建立“好书交换站”，定期举行“图书漂流”活动。学校图书室每月定期向各班出借图书。开展早读和午读活动。引导和帮助学生养成早读与午读的习惯。要求各班每周至少两次，每次20—30分钟。积极开展书香班级的创评工作。着重抓好古诗词诵读、年级推荐读物的阅读，积极组织“读书之星”、“书香使者”评比活动等。各年级要及时推荐学生必读与选读书目，班主任要积极引导学生认真阅读推荐的书目，经常督促检查。要求每学期每位学生课外阅读必读书籍不少于8本。在期末或“读书节”活动中将进行“书香班级”的评比表彰。提倡老师以“导读课”、“欣赏课”、“班级读书会”等多种形式给学生的课外阅读以一定的指导，上好“读书指导课”，做好班级读书活动的指导、交流、评比、表彰等工作。开展“每天一诗”诵读活动，每节语文课课前利用两分钟背诵几首古诗词。积极开展“阅读之星或书香使者”评比表彰活动。读完一本书，由班干部检查后记录下书名，一周评出“班级小书迷”；获得四周“班级小书迷”后，由班主任检查后发给班级“读书大王”荣誉证书；学生获得三张以上“读书大王”证书后，由学校颁发“阅读之星”荣誉证书或“书香使者章”。每学期举行一次“阅读之星”的表彰。每年参加一次“书香班级”的评比活动。在这项活动中，要尤其重视学生阅读书目的选择，引导和鼓励学生首先要去读本年级推荐的必读与选读书籍。提倡读整本书、博览群书、提倡学生适度地写读书笔记，三——六年级学生根据自身特点认真完成“读书笔记”，在老师的指导下将读书过程中看到的精彩片段、好词好句心得体会记录下来，一周一评。此项工作将作为参加评选“阅读之星”的必备条件之一。学生读书的活动主要是开展读书征文竞赛活动，开展“经典诗文朗诵”活动，广泛征集优秀“读后感”、“读书随笔”、“读书心得”等，举行读书成果展示活动，组织开展每年一届“校园读书节”活动。时间为10月中旬至10月下旬。在“读书节”活动中，学校将开展一系列的读书活动。每学年末全面总结我校开展读书活动的情况，评选表彰一批“书香班级”、“书香教师”、“书香学生”，从而推动我校读书活动深入持久地开展，引导全校师生把人生最美好的时间用在读书上，为终身发展打好坚实的基础。
在学习周期间，全校通过开展形式多样、丰富多彩的学习活动，极大地激发了广大师生的学习热情。虽然宣传周活动时间比较短，影响有限，但我校会以此为契机，继续深入开展读书教育活动，推进工作向纵深发展，并希望通过学校的宣传与影响，让它深入人心，使之成为师生的良好习惯。
第5篇：完民庄学校学校本课程实施方案
完民庄学校学校本课程实施方案 校本课程是学校自主开发的一门课程，由学生自主参加，以学生活动为主，它与必修课程一起构成学校课程体系。但它与必修课程在内容、要求的深广程度和活动形式的灵活程度等方面又不尽相同。校本课程更突出学生的自主性、自愿性和灵活性。按照《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和《国家基础教育课程改革纲要》的要求，学校开发的校本课程将对培养学生的兴趣特长、创新思维习惯和实践能力，培养学生分析和解决问题的能力以及团结协作和社会活动的能力，全面提高学生的素质，对发现和培养人才具有重要意义。
一、培养目标
1、培养学生的兴趣、爱好，发展个性特长。
2、拓展学生的知识领域，培养创新精神和实践能力。
3、提高学生的思想品德修养和审美能力，陶冶情操、增进身心健康。
4、培养学生的科学态度和精神，学习和掌握科学的基本知识、基本技能和方法。
5、培养学生的团结协作和社会活动能力，使学生热爱学校生活，适应社会。
二、教学原则
校本课程与其他课程一样，都是由学生全员参加的学校教育活动，在遵循一般教学原则的同时，还要考虑到其自身的特点和规律。在教学上还应注意以下原则：
1、主体性原则：学生是学习的主人，在教育教学过程中处于主体地位。教师在教学活动中要充分调动学生学习的积极性、主动性、创造性，使学生主动参与，充分张扬个性，展露才华，达到全面和谐的发展。
2、自愿性原则：学生在“自选”科目时，教师应尊重学生的意愿，报名后按各自选择编组活动，充分发挥学生的个性特长。
4、开放性原则：体现在目标的多元化、内容的宽泛性、即时性，时间空间的广域性、可变性，评价的主体性、差异性。
4、实践性原则：实践是提高英语和特长发展的主要活动。要勇于实践、积极思考，要做到手脑口并用，边思边练，增强学习效果，鼓励教师与学生边学习、边实践、边提高。
5、个性化原则：要适应不同层次教师、学生的不同知识水平和心理特征，对教师的培训要因人而异；对学生要因材施教，借助其在兴趣、意志、品格等方面的心理优势，鼓励其不断创造、不断提高，促进其人格和谐发展。
6、校内外结合的原则：校本课程的学习在学校、家庭和社区活动中都起重要的作用。必须走校内外相结合的道路，才能提高校本课程的学习效益。
7、趣味性原则：根据学生的心理特点和认知规律，采取灵活多样的训练方式和直观形象的教学手段，开展丰富多彩的活动，给学生创造展示自我特长的平台，激发学生学习的积极性。
三、学生选课方法
学生选课分以下几步走：
１、向学生宣传实施校本课程的意义，激发学生参与校本课程学习的积极性。
２、学校向学生公布校本课程开设科目、指导教师及课程说明等，让学生自由、自主选择课程。
３、视学生选课情况及场地限制，按校本课程课时计划表，有目的有计划的实施校本课程。
四、课程实施方法
校本课程实施原则：学校统筹规划，教师自主实施，学校监督检查，教师总结反馈。
1、学校通过问卷调查等形式，了解各门课程的选课人数等，以便于规划实施校本课程。
2、学校对已开发的校本课程统一制定课时计划，对任课教师、教学场地等规划设计。
3、任课教师根椐课时计划，自已组织学生，联系场地、器材等，实施课程。
4、任课教师对学生参与学习情况进行总结评价；并对自已的教学反馈总结，以利于今后的校本课程教学。
五、教学形式
作为一门以学生实践为主的课程，它的教育方式势必要打破固有的教学模式，教师要尽可能给学生更大的自主活动余地以及更多的相互交流的机会。在教学上应采用以下形式：
1、课堂活动式：主要是在课堂上教师与学生共同探讨和学习。
2、课外活动式：组织相应的课外活动丰富学生的学习等。
3、体验式：通过学生的制作、调查等方式进行等；
六、课时安排：校本课程每周一课时，在课程表中体现。
七、教学内容
根据学校实际情况，学校目前安排如下教学内容：开设艺术、体育、文学、科技实践等共12个门类，有手工制作、泥塑、硬笔书法、软笔书法、儿童画、国画、球类训练、诗词选读、美文赏析、动画制作等共18个班。
八、教学评价
1、教师评价：（1）学生选择的人数。教师要有计划、有进度、有教案、有记载、有考勤评价记录。（2）学生实际接受的效果。教师应妥善保存学生作业、作品及在活动中、竞赛中取得成绩的资料。
（3）领导与教师听课后的评价。主要是四看：一看学生实际接受的效果，二看领导与教师听课后的反映，三看学生问卷调查的结果，四看教师的教学案例、教案等。
2、学生评价：(1)校本课程不采用书面的考试或考查方式，但要作考勤评价记录。(2)教师根据每个学生参加学习的态度进行评价，可分为“优秀”、“良好”、“加油”作记录，作为“优秀学生”评比条件。(3)学习的成果。学生成果通过实践创作、作品鉴定、竞赛、评比、汇报演出等形式展示，成绩优异者给予奖励。
九、师资培训
随着现代化建设的发展和素质教育的深化，校本裸程的内容和形式将越来越丰富多样。在职教师能否适应与承担新课程的教学任务，已成为提高校本课程教学质量的关键。根据学校在职教师的现状，特制订目前师资培训的计划与方法。
1、走出去--参加市内外有关单位组织的培训。请进来--聘请校外有关师资。
3、老带新--通过名师带教；培养青年教师。
4、自学--通过提供书籍、资料、器材，经过一段时间学习，掌握一门或几门校本课程教学能力。
十、教材建设
满足学生的需要，培养学生的创造精神和实践能力，校本课程的教材必不可少，在现有的校本教材的基础上，需要任课教师进行大量创造性的劳动，以丰富的实践为基础，参考有关资料，自己动手编写教材，学校进行教材的刊印，保证校本课程的可持续发展。
十一、配套措施
1、教导处、年级组、教研组要积极帮助教师制订好教学计划，负责协调安排和组织指导教学计划的执行。
2、学校聘请社会有关人员担任部分课程的教学，邀请市、区教研中心领导到校指导工作。
3、校本课程与必修课程一样，计入教师工作量。
4、学校保证课程开展必需的经费、器材等物质条件。
十二、运作机制
1、管理网络：校长(副校长)→教导主任、办公室主任、总务主任、政教主任→年级组长、教研组长、班主任、校本课程教师。
2、运作流程：制订计划→动员→“自选”→编组→完成学习→成果展示与评估→小结→组织教师制定教学进度→研究教学模式→进行备课活动教学→小结
第6篇：崇文学校综治民调工作方案
崇文学校2018年 综治民调工作实施方案
根据市、区、办事处以及区教育局有关文件精神，进一步做好我校综治民调工作，充分调动全校教职工参与社会管理综合治理工作的热情，增强“平安崇文”创建工作的积极性和主动性，做好我校上半年及下半年综治民调工作，结合我校实际，特制定本方案。
一、指导思想
以十九大精神为指导，以“抓民调、保稳定、促发展、优民生”为主题，以深入开展大宣传、大走访、办实事等活动为载体，切实转变干部作风，改善干部队伍形象，不断提高群众对干部的满意度，切实提升人民群众的幸福指数。
二、工作目标
通过全校教职工对民调工作的大宣传、大走访、办实事等活动，使学生家长了解市、区有关社会管理综合治理工作的重要举措，能客观公正地评价全区社会治安大局和治安现状，客观公正地评价政法队伍和其他党政干部整体形象，协助有关职能部门解决一批实际困难，化解一批矛盾纠纷，为实现我区2018年民调排名进入省、市前列的目标而努力。
三、工作措施
（一）强化组织领导。为切实抓好综治民调工作，成立崇文学校民调
工作领导小组，由校长龙家雪任组长，副校长廖赤军任副组长，其他校委会成员为成员。学校成立相应的工作班子，明确专人负责，认真组织实施。
（二）加大宣传力度。结合教育工作实际，动员教职工牢固树立看主流、顾大局的观念，切实做好综治民调的宣传教育活动。活动时间：在2018年4月1日前、9月20日前。活动内容：
①召开一次教职工动员大会，全面部署民调工作任务；
②发放一封致家长的公开信，公开信的主要内容为宣传我区综治工作的新举措；
③请政法部门的干部进校园为师生上一堂法制教育课； ④在校园内挂一幅综治民调横幅； ⑤力争为家长办一件亟待解决的实事
⑥开展一次“我是平安小天使”的征文活动。通过宣传教育活动，全方位塑造我区党政干部的良好形象。
（三）深入开展家访活动。在4月15日、9月20日前分别开展一次家访活动，通过家访深入调查了解基层不稳定因素、治安重点地区、突出信访问题和纠纷矛盾；征求家长对“平安永定”创建工作的意见和建议；向群众宣传党的方针、政策，宣传与群众息息相关的法律、法规；向群众宣传永定的发展变化，激发群众建设永定的热情，增强爱我永定的集体荣誉感，努力营造支持永定发展、自觉维护永定稳定的良好氛围；宣传“平安永定”创建工作；帮助群众解决一些实际困难；宣传近几年来永定教育的发展和学校的主要工作成绩。
（四）强化校园及周边环境的整治。学校对校园及周边的治安环境问题自查自纠，并主动联系各职能部门开展常态化的专项执法活动，确保校园及周边治安环境良好，提高群众满意度。
（五）严格落实工作责任，实行民调工作“包保”责任制。坚持 “谁主管、谁负责，谁分管、谁负责”的原则，严格落实民调工作责任，将民调工作责任对象细化分配到校委会成员、各班主任、各任课老师。
（六）组织一次退休教职工的大走访活动。通过走访向退休教师宣传民调政策，宣传永定的变化，征求永定发展的建议，帮助他们解决一些实际困难。学校的退休教师由学校工会负责。
四、考核奖惩
对工作扎实、成绩突出、效果明显的个人，学校予以表彰奖励并列入绩效考核的成绩。对工作不力，措施不硬，包保对象民调测评满意率在90%以下的个人实行诫勉谈话，并与评先评优及绩效考核工作直接挂钩。
五、具体要求
（一）学校成立相应的民调工作班子。结合自身实际制定工作方案，安排专人负责此项工作。
（二）积极做好宣传引导工作。学校要采取向学生家长发放以创建平安社区为主题的公开信、张贴宣传标语、悬挂条幅、印发宣传资料、开辟宣传窗等形式宣传综治民调工作的必要性、紧迫性和科学性。正
确引导每一位教师积极参与民调的各项工作。
（三）学校的综治工作自觉接受当地综治部门的领导，认真完成其下达的工作任务。扎实搞好本单位常年治安巡逻，并积极参与学校周边环境整治，为广大师生、学生家长和周边群众营造安全感和认同感。
（四）学校采取校长、书记负总责。副校长及中层领导包年级，班主任及任课教师包班级家长的包保方式进行分工，对家长进行民调宣传，确保包保对象（全校学生家长）民调电话问卷答案满意率达100%。
崇文学校
2018年3月
第7篇：学校活动方案
学校活动方案范文
【篇1：校园活动策划案范文】
重庆大学安全卫生紧急救护知识宣传培训及演示活动
策
划
案
2012年11月25日
目录
一、活动背景......2
二、活动目的及意义...3
三、活动主题......3
四、活动时间、地点...3五、人员...4六、活动流程之准备阶段.....5七、活动流程之培训阶段.....5八、活动流程之实施阶段.....6
九、工作安排......8
重庆大学紧急救护知识宣传演示培训活动 一、活动背景 中国人口众多，自然灾害频发，突发事件和安全生产形势十分严峻。目前我国应急安全教育的普及率还不高，2010年全国应急救护知识普及率只有1%，对群众开展逃生避险、自救互救等应急安全教育非常迫切和重要。
我国是一个多舛之国，近年来，在九百六十万平方公里的土地上每年发生着大大小小的灾难和事故，每天都发生，从汶川地震到玉树地震，上海火灾，我们都感同身受。我国的城市化又越来越高，人口集中越来越大，灾害来临损失也将越来越大，中国急救培训缺失很严峻，因此从我做起，从身边的事做起，学会基本的急救知识和防灾避险知识必须提上我们学习、工作、生活日程。急救知识培训和宣传是一项惠及个人、家庭、学校乃至国民的一项措施。
二、活动目的及意义
1、普及急救知识与技能。通过对学生的培训和亲身参与，使同学们初步掌握心肺复苏、止血包扎、骨折固定、伤员转运等基本知识和技能；增强同学们的爱心急救意识，珍爱生命，关心他人。实现在紧急情况能达到“爱心自救和救助他人”。
2、培养红十字青少年的志愿者，并增强红十字会的校内影响力。通过活动，使同学们感悟红十字医务人员肩负的厚重的责任与平凡工作中不平凡的伟大，提高大家的思想道德修养，帮助同学们树立正确的世界观、人生观、价值观。
3、丰富同学们的课余生活与知识范围，增强同学们的团队合作精神。培养团队意识和人文情怀。
三、活动主题
“关爱生命，从关爱自己开始，了解急救，从我做起”
四、活动时间、地点 五、主办单位
主办单位：重庆大学红十字会
承办单位：重庆大学红十字会、重庆大学青年志愿者协会
协助单位及参与人员：市红十字会、重庆大学红十字会全体成员 六、活动流程之准备阶段
（1）宣传：
1）活动宣传海报a2规格多张
2）各类知识宣传海报贴在展板上a1规格8张 3）活动标题横幅一条，宣传标语一条 5）一个活动主题展板
（2）资料准备
1）中国红十字及重庆市红十字会概况及组织机构等介绍 2）重庆大学红十字会基本情况及组织机构介绍
3）重庆大学红十字会未来工作目标及方向机构改革等的ppt 4）急救知识的视频、图片、ppt 5）卫生急救知识问答试题。
（3）设备器材准备 1）急救器材
2）心肺复苏器材准备 3）骨折固定器材
4）音响设备、屏幕设备 5）签名墙
（4）礼品准备
准备参与活动小礼品，要求具有红会特色及急救卫生特色，纪念小证书，某些赞助商提供的礼物
（一）校内报名同学参赛队从12月2日起在周日上午进行室内培
训
（二）内部人员参赛队从12月2日起在周日上午进行专业急救培
训
培训时长3小时（期间穿插亲自模拟训练），由红十字专业老师进行培训。
【篇2：校园活动策划书范文】
长安大学公路学院宿舍文化大赛
策
主办单位：长安大学公路学院宣传部 划 书 2009.2.1
1一、活动背景：
当我们成为大学生的那一刻，我们的学习生活方式发生了巨大的改变，我们不再成天埋头苦读于沉闷的教室，寝室随之成为我们的最基本组成单位了。因此，丰富我们的大学生活，营造互助互爱、积极愉悦、学习氛围浓厚的寝室氛围对我校学风的完善、文化的深化、“信敏廉毅”精神的传承显得犹为重要。借60周年国庆大典来临之际，二、活动目的：
寝室文化包含着深刻的内涵、有着丰富的活动内容和多样的活动形式，对学生的思想修养、文化修养、综合能力等各方面有着积极的影响。通过本次活动的开展，希望同学们能在准备中增进彼此间的了解、深化相互的友谊，达到进一步融洽学校氛围的目的。同时，由于同学们在其专业方面的特殊优势，可以使同学们在比赛的过程中一方面展示自己的才学，另一方面可以进行学习上的切磋，起到互相激励的作用、达到共同进步的目的。再者，在呼应中国“建立节约性社会”、弘扬爱国爱家可持续发展精神的同时，亦可激发大家的创新意识，体现长大学子的思维活跃的特点。
三、活动时间：
初赛：3月25日-26日
决赛：4月8日晚18：20（18：30开始）
四、活动地点：
长安大学渭水校区修远教学楼
长安大学渭水校区西区食堂广场
长安大学渭水校区逸夫图书馆
五、活动构成：
一、寝室文化艺术节征文大赛
二、寝室文化艺术节书画、摄影展
三、寝室文化大赛
六、活动流程：
一、寝室文化艺术节征文大赛： 1、征文主题：我的寝室“情结”
2、征文要求：①体现丰富多彩的大学生寝室文化生活，反映寝室成员之间团结互助的亲情、友情，记述
身边乐事、趣事等，展现我校学生积极向上的精神风貌。体现在建国60周年来临之际大学生的新形象。②语言流畅，内容充实、文字精炼，要有真情实感。
③题目不限、题材不限，字数：3000字以内。④请在篇尾注明作者的姓名、性别、年龄、班级、寝室。
⑤我们将评选出1个一等奖，2个二等奖，3个三等奖，5~10个优秀奖。
⑥截止日期：3月26日
二、寝室文化艺术节书画、摄影、手工制品展： 1、活动主题：寝室“映像”
2、活动内容：①参赛作品形式为照片、书法、绘画等，题材不限。②照片或书画皆应反映我校学生积极向上的精神风貌，生动体现寝室同学的日常生活和学习状况。富有创意、新意、寓意。
③作品请注明作者姓名、性别、年龄、班级、寝室。④我们将评选出3个三等奖，2个二等奖，1个一等奖。
⑤截止日期：3月26日一、二、三奖，经学校批准后，我们将设为院校级奖励。此外，征文活动的优秀奖，将可获院级奖励。
三、寝室魅力展示大赛：
1、活动要求：本次活动的主要对象是 08级的同学。06、07级可自由报名参加，以“参赛组”为基本单位（有的寝室以“联谊”参加）。08级：每班至少4个寝室参加；其中，可以选择“联谊寝室”的形式共同参加，但必须保证至少是2个参赛组。07级：每班至少2个寝室参加。每个寝室，无论是否参赛，都要写一张寝室寄语。（n次贴大小的）此次活动要求各寝室能够展示本寝室团结友爱的温馨情怀，并能代表本学院的特色与创意。2、活动流程：
（1）初赛：a每个宿舍借助ppt、dv、dc等形式，由寝室成员介绍室友、分享寝室的融洽氛围。
【篇3：大学校园活动策划书范文】
“3/5雷锋日，我们在行动”活动
主办单位：南昌工程学院青年志愿者协会
协办单位：南昌工程学院校团委、学生会
策 划 书2012.3.5
一、活动背景： 时代的步伐已经迈进了二十一世纪，伟大的领袖毛主席亲笔的题词“向雷锋同志学习”陪伴着我们走过了四十九个年头。雷锋精神是中华民族传统美德的延续和升华，是民族精神宝库中的一颗璀璨明珠。在新的历史条件下，正确地理解、发掘、学习雷锋精神，是落在每个中华儿女身上的任务。坚持不懈的开展学雷锋活动，对于全面建设小康社会和落实“三个代表”重要思想，弘扬和培育民族精神，促进全民族思想道德的提高，加快学校各项事业的发展和自身素质的提高都有着十分重要的意义。作为新时代大学生的我们，既要熟练掌握先进的科技文化知识，来适应社会的高速发展，更不能落下老祖宗留下来的宝贵精神财富。
二、活动目的： 为了纪念永远在我们心中的“雷锋叔叔”；为了弘扬舍己为人，服务社会的无私奉献精神；为了再一次展示我南工青年志愿者的形象；进一步诠释我校青年志愿者协会“团结，奉献，友爱，互助”的社团理念及有关服务精神。我校青年志愿者协会精心筹办了“3/5雷锋日，我们在行动”为主题的志愿服务大型活动。
三、活动单位
主办单位：南昌工程学院青年志愿者协会
协办单位：南昌工程学院校团委、学生会 四、活动对象
以在校大学生为主，教师及在校务工人员皆可参加。
五、活动时间：
2012年3月5日中午
六、活动地点：
以南昌工程学院新老食堂为主，也包括校内公告栏、墙壁、车棚等。
七、活动构成：
——学习雷锋，从我做起，严格要求自己；
——大力宣传雷锋故事和精神；
——号召更多学生向雷锋学习，积极加入活动中来;
——清除食堂内的广告纸、死角垃圾等;
——帮助工作人员清楚餐桌垃圾；
——活动结束后，由办公室负责起草活动总结报告，由理事会 负责召开总结大会，并表彰先进个人。
八、活动流程：
⊙活动前十天，由青协理事会召开青协全体干事会议，宣布活动相关事宜；
⊙在活动前一个星期，由青协宣传部 在校园内悬挂“3.5雷锋日，我们在行动”宣传条幅；在展板栏上张贴海报;在文体中心进行广播宣传；
⊙由外联部负责与其他组织商榷合作事宜；
⊙由监察部负责活动现场秩序；
⊙由财务部负责活动后的器材收拾及其登记。
九、活动说明：
十、经费预算
十一、注意事项
⊕活动期间，注意人身安全和财产安全；
⊕活动期间，佩戴校徽，头戴小红帽，身穿工作服
十二、活动口号
无私奉献、勤俭节约 策划人：李芳茂 2012.3.1
第8篇：学校活动方案
告别童年 拥抱青春
活动方案
时间：（5月27）周6下午13:00-15:00 地点： 学生宿舍楼前。人员：我年级全体师生 活动安排：
一、由年级领导讲话
二、活动安排 开场白：
同学们大家好，俗话说“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”。生活中，许多事情都要团结合作才能完成的。什么是合作呢？顾名思义，合作就是互相配合，共同把事情做好。在我们的班级体里，同学之间的合作更是必不可少，今天就让我们一起来领略一下同学们的风采，感受一下我们班级团结合作的力量。
《相亲相爱一家人》曲目为背景音乐。
（一）集体团队活动（每班由师生组成:10人为一组代表班级参与。）（1）坐地起站
1、首先各班从四个人一组开始PK，围成一圈，背对背的坐在地上。邑时间和人数多少来判定胜负。（坐的意思是屁股贴地，正常来说一个坐在地上的人，是无法手不着物的站起来的）
（2）珠行万里
1、所有人排成一列，每个队员手拿一本书弯曲成球槽状，将球连续传动（滚动）到下一个队员的球槽中，并迅速地排到队伍的末端，继续传送前方队员传来的球，直到球安全的到达指定的目的地为止。以时间和取胜。
（3）无敌风火轮
1、活动规则： 每队队长到赵丽红老师处领取（废报纸、一卷封箱胶带、剪刀）
每一队要利用这些材料做成一个大纸圈，听到信号后，同学成一纵队站立在圈中出发，当到达另一条标志线后（圈必须全部过标志线），当纸圈全过标志线时比赛即结束
（活动器材、和活动组织由体育教师毕寒松、方华国负责。）
(全体老师参与)
（二）、趣味游园活动安排:(一)自由活动:（由各班提前准备好，具体地点安排1-4班男生宿舍一楼过道；5-8班女生宿舍一楼过道。）
注意：学生可以积极参与各班准备的活动。由于奖品准备有限，请同学们积极参与；包班教师随班参与组织。
三、注意事项:
1、讲安全:服从负责老师的安排,按要求活动。
2、讲文明:自觉排队,不乱挤,礼貌谦让。
3、讲卫生:注意环境卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动收拾身边垃圾。活动结束后,打扫干净活动场所。
4、讲纪律:遵守各项规定,有事向班主任请假.5、班主任、包班教师负责本班学生安全。
四、备注说明: 1.全年级教师全程参与,包班教师随班管理;做好学生的纪律、安全教育。
2.因为活动区域靠近施工场地，严禁学生到施工场地围栏逗留。3.由于活动当日下午八、九年级还在上课，严禁我年级学生到教学楼周边逗留，高声喧哗。
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