幼儿园普通话活动方案（精选8篇）_幼儿园普通话比赛方案

幼儿园普通话活动方案（精选8篇）由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“幼儿园普通话比赛方案”。

第1篇：幼儿园普通话活动方案

李村幼儿园语言文字宣传周活动方案

活动目标：

1、围绕“人人学讲普通话，个个争当文明人”的主题开展“小小推普员”“故事大王比赛”“亲子推普手抄报”等活动，进行推普活动，知道人人都讲普通话，并能主动向同伴、家长宣传。

2、培养沟通交流时使用普通话的习惯。活动内容及安排：

围绕“人人学讲普通话，个个争当文明人”开展主题宣传活动，在班级里宣传栏贴上“说普通话，写规范字”的标语。利用校讯通、家园栏、微信等多种形式，积极开展宣传活动，使家长明确推普周活动的重点，提高家长的推普意识，营造良好的推普氛围。1、“小小推普员”活动。

各组选取一名幼儿作为“小小推普员”参与推普活动。早晨“小小推普员”站于班级门口，用普通话跟老师同伴问好;中午“小小推普员”在班朗诵诗歌。2、“故事大王”比赛

在为幼儿营造一个学说普通话、敢说普通话、会说普通话、勇于表达的语言氛围，提高幼儿的自信和勇气，能生动、有声有色的讲述故事。3、亲子绘制推普手抄报 由家长手抄一首孩子会念的诗歌，带至园内，老师以“亲子推普手抄报“的形式展出。4、家园合作、共同提高

充分调动家长参与普通话的推广工作，请家长与幼儿用普通话交谈，多为幼儿进行普通话的随即教育。在家里、出外，利用合适的机会推动幼儿的普通话交流，与幼儿园合力营造普通话学习的氛围，进一步提高幼儿的普通话使用与交流频率。让普通话作为一种推动幼儿交往的统一语言载体。

第2篇：幼儿园普通话方案

xxx农村中心幼儿园

第18届推广普通话宣传周活动实施方案

一年一度的推普周即将来临，为了进一步增强全校师幼的语言规范意识和推广普通话的参与意识，推动全校语言文字工作向纵深发展，特制定活动方案如下：

一、指导思想：

本届推普周的指导思想是：以科学发展观为指导，以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导师幼树立科学的语言观。促进推广普通话在全社会的推广普及进程，为构建校园文化建设营造良好的语言环境。

二、活动时间：2015年9月14日——9月20日

三、活动主题:依法推广普通话，提升国家软实力

四、活动目的：

通过本次推普周活动，进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围；养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献。

五、组织机构

为更好地落实推普工作，学校成立推广普通话领导小组。组长：xxx（园长）副组长：xxx（保教主任）

组员：xxx xxx xxx xxx xxx 每位师幼应当从我做起，建立语言文字规范化的意识，树立“说好普通话，圆梦你我他”的形象，在推广普通话和学习普通话中，起到积极的带头示范作用，从而不断地加强和提高自己的语言素质和人文素质，有力地促进校园精神文明建设。

六、活动内容及安排：

（一）宣传动员，营造氛围。

1.一次专题校会，向全体教师解读推普活动方案及落实。

2.在学校大门、教学楼处张贴以宣传推广普通话为主题的标语，张贴 “说普通话，写规范字，做文明人”、“说好普通话，沟通你我他；使用规范字，方便千万家”等宣传标语，形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。

（二）利用传媒宣传。

1.一次国旗下讲话

利用周一（9月14日）升旗仪式，做推广普通话的宣传演讲，并由当周值周领导向全校师幼发出倡议。

2.一个主题班会

以“写好规范字，讲好普通话”为主题的主题班会。各班举行一次“写好规范字，讲好普通话”主题班会。

3.一次主题黑板报

以“说好普通话，圆梦你我他”为主题，出一期黑板报。

（三）做好系列活动。

1.开展“中国梦”儿歌朗读比赛

各班在班级开展“中国梦”儿歌朗读活动。2.开展“我给父母当老师“活动

发动幼儿运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，实现了一个幼儿带动一个家庭，推普两级跳。

3.总结评比

对各班推普实际情况作全面检查，如：课间学生交流普通话使用情况；教师讲课普通话使用情况；对推普工作实施认真，确有实效的班级进行表彰。并要求全校师幼，以推普周活动为契机，继续坚持时时讲普通话，处处写规范字，持之以恒，并养成习惯。

Xxx 农村中心幼儿园

2015年9月8日

第3篇：幼儿园推广普通话宣传周活动方案

幼儿园推广普通话宣传周活动方案

推广普通话、推行规范汉字是当前语言文字领域的重要工作。下面是小编为大家整理的“幼儿园推广普通话宣传周活动方案”，欢迎阅读。

幼儿园推广普通话宣传周活动方案

为更好地贯彻实施《中华人民共和国国家通用语言文字法》，充分发挥幼儿园在普及普通话和规范汉字中的基础作用，结合本届主题“说好普通话，迈进新时代”，我园将开展人人讲普通话，人人写规范字，创建文明和谐团队的推普活动，并积极开展宣传活动。结合本园实际情况，特制定以下方案：

一、第21届推普周活动主题

本届主题：说好普通话，迈进新时代

本园主题：“说普通话、写规范字、用文明语、做文明人。”为教师推普口号，“我是中国娃，爱说普通话”为幼儿口号，以“说普通话，从我做起”为家长口号，唱响主旋律。

二、活动时间

2018年9月10日——2018年9月16日

三、活动内容

（一）营造推普周宣传氛围

1、在幼儿园的电子屏，宣传栏张贴请说普通话的标语，摆放推普周展版，形成推广普通话、促进语言文字规范化的氛围。

2、利用班级家园栏、学校网站等宣传推普主题的意义及作用。

（二）推普周主题宣传活动

1、“啄木鸟纠错”活动：让每位教师对幼儿园，自己和同事的各类纸质材料或电子文档进行找错纠错，并予以提醒和反馈。在此自检、互检的学习和交流过程中，大家发现了现有书面和电子文档资料中存在的不足，以及造成的原因，为杜绝日后在各类资料中出现不规范用字敲响了警钟。

2、利用周一教师节升旗仪式，幼儿用普通话表达对老师的爱意，宣传“我是中国娃，爱说普通话”。

3、组织教师认真撰写备课和教育笔记，提高教师的书写以及表达能力。

4、组织教师进行美文诵读比赛和“我的教育梦”钢笔字比赛系列活动在园内掀起推普高潮。

5、各班级在主题墙面、区域创设中注意各类图标及绘本的有效结合，积极创设与幼儿语言密切相关联系的阅读区，开展图书漂流，从而引导幼儿说好普通话，提高对文字的兴趣。

（三）开展丰富多彩的推普活动

各班以年龄段为单位围绕推普周开展各种语言类的表演活动，从而有效促进幼儿语言能力的发展。

小班段

1、充分利用一日生活各环节，鼓励幼儿主动说普通话，努力创设自由、宽松的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人用普通话交谈，培养幼儿听讲普通话的习惯，体验语言交流的乐趣。

2、落实“一天学一句普通话”的活动方案，如小班的“我们一起玩”“我上幼儿园”“老师好！老师再见”等。在活动中注重和谐情景的创设，让每一位孩子都能主动参与到说普通话，爱说普通话的活动中，增进幼儿间的交流与沟通，促进其社会交往。

中班段

1、推广中班幼儿进行口述的语言活动，发动家长，宣传引导做好配合工作。幼儿向家长记录口述在园的活动、感受、趣事等。

2、开展“我是中国娃，爱说普通话”的活动，幼儿与老师一起自制宣传小旗、宣传单，鼓励幼儿人人争当推普员，人人当小记者。

3、开展幼儿中华经典诗歌朗诵表演。

大班段

1、在主题墙面、区域创设、教学记录等活动和环境创设中注意与幼儿生动的语言、丰富的作品等积极结合，并与

教师的语言、提示有机互动、巧妙展示，积极创设与幼儿语言密切联系的活动区域：如“阅读区”，从而引导幼儿说好普通话，有兴趣的认识生活中的文字，养成阅读兴趣。

2、积极营造浓郁的普通话语言环境，开展年级组幼儿讲故事表演。

推普周是短暂的，但推普的任务是延续的，让我们从身边做起，从我做起吧！

第4篇：幼儿园普通话推广宣传活动方案

幼儿园普通话推广宣传活动方案

幼儿园普通话推广宣传周活动方案九月的第三个星期是普通话推广宣传周普通话对于国人来说是最重要的一门语言学习普通话应该要从小做起从幼儿园的小朋友们开始领头

幼儿园普通话推广宣传周活动方案：活动方案一

201x年9月11日至17日是我国第二十届推广普通话宣传周为了更好的推广普通话将开展推普周活动与创建人人都讲普通话人人都写规范字的活动结合起来积极开展宣传活动为此结合本园的实际情况特制定本方案具体内容如下：

一、活动意义

开展全国推广普通话宣传周活动是语言文字工作的基本措施之一我园围绕本届推普周活动的主题——“大力推广和规范使用国家通用语言文字”继续深入宣传《国家通用语言文字法》进一步提高我园全体教职工的语言文字规范意识和推普参与意识构建优美、规范、生动的语言环境中促进每位幼儿想说、敢说、会说推进我园语言教学增强幼儿坚持听说普通话的自信心积极进行家园互动和社区、街道的宣传活动形成共同说好普通话的氛围

二、活动时间

201x年9月11日—9月17日

三、活动主题

我园推普周活动的主题——“我是中国娃会讲普通话”“大力推广和规范使用国家通用语言文字” 四、活动目标

1、利用丰富多彩的推普活动使教职工和幼儿、家长认识到推广和普及普通话工作的重要性

2、培养教师、幼儿、家长沟通交流时使用普通话的习惯使普通话真正成为校园语言

四、主要活动安排

1、布置校园环境营造宣传氛围强化环境建设通过宣传专栏等进行广泛的宣传活动

2、明确以“推普周”为契机各班围绕推普主题开展各类活动延伸相关语言活动贯穿整个学期有效促进幼儿语言发展 3、各段推普周活动具体安排如下：

小班段：充分利用一日生活各环节鼓励幼儿主动说普通话努力创设自由、宽松的语言交往环境支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人用普通话交谈培养幼儿听讲普通话的习惯体验语言交流的乐趣

中班段：推广中班幼儿进行口述的语言活动发动家长宣传引导做好配合工作幼儿向家长记录口述在园的活动、感受、趣事等家长帮助整理记录

大班段：在主题墙面、区域创设、教学记录等活动和环境创设中注意与幼儿生动的语言、丰富的作品等积极结合并与教师的语言、提示有机互动、巧妙展示积极创设与幼儿语言密切联系的活动区域积极营造浓郁的普通话语言环境 幼儿园普通话推广宣传周活动方案九月的第三个星期是普通话推广宣传周普通话对于国人来说是最重要的一门语言学习普通话应该要从小做起从幼儿园的小朋友们开始领头

幼儿园普通话推广宣传周活动方案：活动方案二

一、指导思想：

以科学发展观为指导以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标全面、深入宣传国家语言文字法规政策积极引导教师、幼儿及家长树立科学的语言观发挥国家级语言文字示范园的榜样和辐射作用

二、活动时间：201x年9月11日——17日

三、活动主题:我的中国梦

四、活动目的：通过本次推普周活动进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围;养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯为构建和谐校园、和谐社会营造良好的语言环境作出贡献

五、活动内容及安排：

(一)组织领导落实管理由幼儿园语言文字工作领导小组成员与各教研组长构成推普周工作领导小组负责推普周的组织、宣传发动、计划安排、监督实施(二)宣传动员营造氛围

1、在推普周期间通过张贴宣传图片、出板报、悬挂宣传横幅等形式营造良好的推普氛围 2、发放给全体教师《推普倡议书》和给全体幼儿家长的《推普公开信》向全园幼儿及家长广泛宣传推广普通话的重要意义 3、推选一批教师推普员和文字规范员(三)教师活动安排

1、组织教师进行《我的中国梦》经典诵读竞赛

2、由各教研组组长组织开展教师备课、批改评语用字规范化自查活动

3、继续做好我园教职员工参加普通话水平测试培训工作鼓励教师取得更高的普通话等级证书

4、加强校园使用普通话的力度课堂教学、校园交际语言必须使用普通话对教师在课堂上使用普通话教学的情况将纳入“教师课堂工作情况考核表”中(四)幼儿活动安排

1、小班组：充分利用一日生活各环节鼓励幼儿主动说普通话 2、中班组：开展讲故事、宣传活动 3、大班组：《我的中国梦》经典诵读

幼儿园普通话推广宣传周活动方案九月的第三个星期是普通话推广宣传周普通话对于国人来说是最重要的一门语言学习普通话应该要从小做起从幼儿园的小朋友们开始领头

幼儿园普通话推广宣传周活动方案：活动方案三

20xx年9月11日至9月17日是第20届全国推普周为更好地贯彻实施《中华人民共和国国家通用语言文字法》为充分发挥幼儿园在普及普通话和规范汉字中的基础作用,将开展推普周活动与创建人人都讲普通话,人人都写规范字的文明和谐校园的活动结合起来,积极开展宣传活动为此结合本园的实际情况特制定本方案具体内容如下：

一、指导思想

深入贯彻落实科学发展观全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策尊重语言文字发展规律注重主体性和多样性的辩证统一进一步提升本园师生员工的语言文字规范化水平推进语言文字工作营造和谐语言环境为促进国家文化的繁荣发展、保障社会语言文字生活的和谐健康、建设人力资源强国和构建社会主义和谐社会做出积极贡献

二、活动时间：20xx年9月11日9月17日

三、活动主题:大力推广和规范使用国家通用语言文字

四、活动目的围绕本届推普周活动主题“大力推广和规范使用国家通用语言文字”继续深入学习宣传《国家通用语言文字法》进一步提高我园全体教职工的语言文字规范意识和推普参与意识构建优美、规范、生动的语言环境积极开展家园互动和社区、街道的宣传活动发挥“浦东新区语言文字示范校”的辐射作用为构建和谐校园、和谐社会营造良好的语言环境作出贡献

五、活动内容及安排(一)组织领导落实管理 由学校语言文字工作领导小组成员与各教研组组长组成推普周工作领导小组负责包括推普周的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估

(二)宣传动员营造氛围1、9月17日利用国旗下讲话宣传推普活动的意义动员全体师生积极参加推普周活动

2、在推普周期间通过横幅、张贴推普标语、发放推普倡议书、校园宣传栏等形式营造良好的推普氛围

3、出一期专题黑板报扩大推普活动的知晓率(三)教师活动安排：

1、由教研组组长组织各组教师开展“啄木鸟纠错”活动 2、加强校园使用普通话和书写规范词的力度课堂教学、校园交际语言必须使用普通话各类案头资料和家校互动沟通必须规范用词用语

3、开展教师拼写活动

4、继续开展“小喇叭广播”活动广播内容在兼顾民间文学的同时增加社会热点新闻、安全防病、文明礼仪等内容(四)幼儿活动安排：

1、各班选派两名幼儿担任小小推普员自制挂牌佩带督促每位幼儿使用普通话(小班推普员在老师的指导下进行)2、社区宣传活动(中大班幼儿进社区发推普倡议书和推普口号)3、评选推普小能手(每班1名)4、开展“小喇叭广播”活动

5、组织中大班幼儿开展“我给父母当老师“活动以纠正家庭成员存在的方音、方言、粗话脏话实现“一个孩子带动一个家庭一个家庭推动一个群体的推普两级跳”

第5篇：幼儿园推广普通话宣传周活动方案

幼儿园推广普通话宣传周活动方案1

XX年9月11日至17日为第19届全国推广普通话宣传周。推广普通话、推行规范汉字是当前语言文字领域的重要工作。为更好地贯彻实施《中华人民共和国国家通用语言文字法》，充分发挥幼儿园在普及普通话和规范汉字中的基础作用，结合本届主题“推广普通话，共筑中国梦”。我园将开展人人讲普通话，人人写规范字，创建文明和谐团队的推普活动，并积极开展宣传活动。结合本园的实际情况，特制定以下方案：

一、第16届推普周活动主题

本届主题：“推广普通话，共筑中国梦” 本园主题：“说普通话，做文明人” 二、活动内容：(一)营造推普宣传氛围

1.在校园的醒目位置张贴宣传推广普通话为主题的标语，悬挂推普周宣传栏，形成推广普通话、促进语言文字规范化的氛围。

2.利用班级家长园地、学园网站，宣传推普主题、意义及作用等。(二)推普周主题宣传活动

1.利用周一升国旗仪式做主题“说普通话，做文明人”的倡议活动。

2.向全园家长分发《推广普通话倡议书》，努力形成全园家长讲普通话，写规范字的氛围。

3.组织班主任开展“经验交流”活动，旨在经验交流的同时提高教师的书写及表达能力。

4.组织全体保育员开展“读报活动”，从而进一步提高保育员的口语表达水平及岗位实践能力。

5.结合推普周和读书活动，在园内再次掀起推普高潮。6.各班在主题墙面、区域创设中注意与各类图标及绘本的有效结合，积极创设与幼儿语言密切相联系的阅读区，从而引导幼儿说好普通话，提高对文字的兴趣。

(三)开展丰富多彩的推普活动

各班以年段为单位围绕推普主题开展各种语言类的表演活动，力求贯穿整个学期，从而有效促进幼儿语言能力的发展。

大班段：开展“我是推普小卫士”活动，引导幼儿与老师一起制作宣传小旗、宣传单，鼓励幼儿人人争当推普员，人人争当小记者，在园内进行宣传。

中班段：开展“开心暑假”活动。引导幼儿与同伴分享自己的暑期趣事，通过讲述进一步提高幼儿的口语表达能力。

小班段：开展“学说礼貌用语”活动，根据年龄特点注重和谐情景的创设，让每一位幼儿都能主动参与到学说普通话当中，从而提高幼儿的社会交往能力。

幼儿园推广普通话宣传周活动方案2

XX年9月1521日是第19届全国推广普通话宣传周(以下简称推普周)。为开展好本届推普中各项宣传教育活动，***幼儿园根据上级教育部门转发的文件精神，结合我园的具体情况，扎实稳妥地开展我园语言文字工作，力求通过组织、开展形式多样且内容丰富的活动，形成浓厚的人人自觉讲普通话的氛围，使普通话在园内的普及程度和规范化进一步得到提高。推普活动情况计划如下：

深入开展幼儿园推普周活动，进一步做好推广普通话、推行规范汉字工作，净化校园语言文字环境，使全体师生能自觉讲普通话、写规范字、做文明人，促进幼儿综合素质的提高，以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标。

一、“加快农村地区国家通用语言文字的普及，增强中华民族的认同感和自豪感”。

本届推普周活动以贯彻《国家通用语言文字法》为宗旨，以“我是中国娃，会讲普通话”、“学说普通话从我做起”为我园推普周主题，进一步提高我园全体教职工的语言文字规范意识和推普参与意识，构建优美、规范、生动的语言环境中，促进每位幼儿想说、敢说、会说，推进我园语言特色教学，增强幼儿坚持听说普通话的自信心，积极进行家园互动和社区的宣传活动，形成共同说好普通话的氛围，从而加快农村地区国家语言文字的普及，增强中华民族的认同感和自豪感。

二、为确保推广普通话宣传周活动的顺利开展，特成立***幼儿园推广普通话宣传周活动领导小组。组长：*** 副组长：**、*** 组员：**美、**梅、**欢

三、布置校园环境，营造宣传氛围

1.召开推普领导小组会议，学习上级文件，进一步明确“推普周”活动时间、意义，讨论确定推普周活动方案。

2.通过校园内悬挂推普横幅、家长园地、宣传专栏、张贴《国家通用语言文字法》等进行广泛宣传。

3.在新学期家长会上，向全园家长提出倡议，倡导全园家长讲普通话。

4.在校园网上开辟推普专栏。把第十七届推普周活动的有关文件精神、活动主题、活动方案、活动内容在校园网上宣传，提高校园师生知晓度，扩大推广普通话的影响力。

四、开展丰富多彩的推普活动。

1.推普周每天早上幼儿入园时间，幼儿园广播播放推普故事。2.*月15日(星期一)升旗仪式上，园长进行一次以“推普”为主题的国旗下讲话，宣布本周为我园推普宣传周，并对全园教师和幼儿进行一次动员，倡导教师身体力行，做好幼儿的榜样，倡导幼儿在园和在家积极使用普通话。

3.**月16日在园门口和幼儿园主要位置开展群众性普法宣传活动，即向家长发放《推广普通话倡议书》，倡导全园家长讲普通话营造良好的语言文字氛围。4.创设“阅读区”。各班积极创设与幼儿语言密切联系的活动区域，引导幼儿说好普通话，有兴趣的认识生活中的文字，养成阅读兴趣。

5.中大班的幼儿回家用普通话教自己的爸爸妈妈讲一个故事或念一首儿歌，真正发挥幼儿园教育的辐射作用。

6.举行儿歌朗诵或讲故事比赛。每班推荐3名幼儿代表参赛，朗诵时间控制在3-5分钟左右。

7.举办“写规范钢笔字”比赛，要求全体教职工参加。8.组织开展“啄木鸟”行动，在班内、园内进行不规范字调查的社会实践活动。

9.业务学习时对全体教职工进行一次普通话培训。

幼儿园的每一位教师都是推普工作的带头人，都应成为幼儿的模范和表率。进一步按照《普通话水平等级标准》加强师幼的普通话练习，提高师幼普通话水平。

要严格抓好推普周活动的落实，做好活动组织与日常推广普通话宣传和语言文字其他常规工作的衔接和融合，活动中充分发挥教师的主导作用和幼儿的主体作用，以活动为载体，有机地将各项活动结合起来。

幼儿园推广普通话宣传周活动方案2

XX年9月14日至20日是第十五届全国推广普通话宣传周，为切实搞好第十五届全国推普周活动，结合我园语言文字工作实际，现将我园开展“推普周”活动的方案制定如下：

学习贯彻党的十七大精神，深入落实科学发展观，认真贯彻《国家通用语言文字法》，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，进一步增强语言规范意识、法制意识和推广普通话参与意识，加快普通话在我园的推广普及进程，为幼儿营造一个良好的语言环境;为构建与社会主义和谐社会相适应的和谐语言生活作贡献。

二、本次推普周的活动主题：“构建和谐语言生活，弘扬中华优秀文化。”

成立幼儿园推普周领导小组，小组成员安排如下： 组长：*** 副组长：******

成员：******************

1、通过张贴推普标语、出宣传板报等，让“说普通话、写规范字”的意识深入到每一位教职工的心里，通过标语，营造良好的推普氛围。

2、周一升旗仪式幼儿国旗下讲话，进行全园推普总动员，强调推普工作的重要性。

3、通过家园栏、《幼儿成长档案》等向家长宣传推普活动的意义，倡导全园家长讲普通话。4、在黑板报和幼儿园网站，向师生与家长宣传普通话与规范用字的重要性。

5、创设与幼儿语言密切联系的活动区域：“语言区”、“说话区”、“悄悄屋”、“图书阅读区”等，提高幼儿语言交流能力，养成阅读兴趣。

6、开展教师“快乐普通话竞赛”、“今天我主持”等活动，提高教师的语言素养。

7、开展“学讲普通话，做快乐小朋友”活动。

(1)大班组开展幼儿“宝贝故事秀”、“我是故事星”讲故事比赛活动。

(2)在一日各环节中开展“学讲普通话”活动。

创设与推广普通话、使用规范文字相适应的校园文化环境，校园内全部使用规范文字;教职工上班期间，特别是上课、开大会等正式场合使用普通话。

师生互帮互学，青年教师与老教师互帮互学，已达标教师帮助未达标教师。

在幼儿一日活动中，充分利用区角、师幼间的交流创设一个宽松的幼儿学说普通话的语言环境。

开展“推广普通话、使用规范语言文字”的小型活动，如朗诵比赛、黑板报规范用字比赛活动等，使语言文字工作经常化。

六、总结、汇报、资料整理工作。

总结我园开展推普活动情况及时向学校汇报，做好资料整理工作。

第6篇：普通话活动方案

杨兴乡中心小学

2013—2014年度第二学期二(1)班推广普通话活动方案

杨兴中心小学：黄利惠

一、指导思想：

以科学发展观为指导，以营造与和谐社会相适应的语言生活为目标，全面、继续深入宣传《中华人民共和国国家通用语言文字法》。通过多种渠道、多种形式，全面提高我校师生语言规范意识和“推普”参与意识。使学生掌握规定数量的汉字，做到书写正确、端正、迅速。促进我校的推广普通话和语言文字规范化工作深入发展，为构建和谐校园营造良好的语言环境。

二、活动主题：

讲普通话，写规范字，做文明人。

三、参与对象：二年级全体师生

四、推广普通话宣传口号

(1)国家推广全国通用的普通话

(2)积极普及民族共同语，增强中华民族凝聚力

(3)爱国旗，唱国歌，说普通话

(4)四海同音，万众一心

(5)普通话：神州音，华夏情

(6)普及普通话，四海是一家

(7)面向现代化，推广普通话

(8)积极普及普通话，齐心协力奔小康

(9)树立语言规范意识，提高民族文化素质

(10)推广普通话，老师要带头

(11)新闻媒体要成为推广普通话的榜样

(12)普通话是我们的校园语言

(13)我是中国娃，爱说普通话

(14)普通话： 情感的纽带，沟通的桥梁

(15)说普通话，迎四方宾客；用文明语，送一片真情

五、具体按排：

1、宣传动员，组织本年级师生学习《国家通用语言文字法》及有关推普通精神。

2、制定适合二年级特点的推普计划，并充分利用学校广播、板报、晨会、班（队）会等大力宣传本次推普工作，为活动的开展制造浓厚的氛围。

3、把普通话作为教学用语、校园用语。

4、在职教师积极参加普通话培训、测试，普通话水平测试达到规定等级。

5、组织学生在学校内外进行一次“啄木鸟在行动”活动，对校园周边用语用字环境进行一次全面的清理、整顿，包括校园内一切用字：名称牌、标志牌、标语、校刊、讲义教案、试卷练习、板书、作业及教师批语等。

6、结合中心校文件精神和各种竞赛开展演讲、讲故事、书法比赛等系例活动。

7、针对性开展一次请讲普通话的国旗下演讲。

8、出一期宣传语言文字工作的专题板报。

六、活动要求：

1、充分了解本次推普活动的背景、意义。

2、活动需结合学生身心理特点，创设浓厚推普氛围，使之在不知不觉中感受到普通话的影响。

3、保证活动的有效性。推普周的时间很短，而讲普通话却必需长久的保证下去。

七、活动效果

推广普通话并不是人为地消灭方言，主要是为了消除方言隔阂，以利社会交际。凡以普通话作为工作语言的岗位，其工作人员应当具备说普通话的能力。推广普通话是要求会说方言的公民，还要会说普通话。

通过本次活动，本班学生能在课上及公共场合普及普通话，有得于交往。学生产生了对普通话和规范字的兴趣。在生活中，能积及寻找招牌中不正确的生字，并主动帮其改正。

2014年3月1日

第7篇：普通话活动方案

推广普通话活动方案

一、指导思想：

普通话是现代汉民族共同语言，也是中华人民共和国的国家语言。大力推行积极普及普通话并逐步提高全民说普通话的水平，是国家推广普通话的工作方针。因为普通话具有任何方言无法比拟的实用价值，且因为普通话还具有任何方言都无法比拟的文化价值和审美价值。因此推广普通话意义重大。此次活动为了增强学生观的语言规范意识和推广普通话参与意识，促进推广普通话和语言文字规范化工作不断深入，构建和谐校园营造良好的语言环境。

二、主题

充分认识推广普通话对消除语言隔阂，增进人际沟通，促进社会交往，构建和谐校园的重要作用，本届推普活动的主题定为： “讲好普通话，我爱祖国语言美”

三、活动内容：

1、营造推普宣传氛围。

（1）在教室出版以宣传推广普通话为主题的黑板报，参加学校的集中评比。并悬挂“我是中国娃，爱说普通话”宣传横幅，形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。

（2）9月13日（星期一），利用周会课上由教师做主题讲话，进行班级推普活动宣传、动员。

2、做好系列活动。

（1）开展“讲好普通话，我爱祖国语言美”主题班会活动并认真做好记录。

（2）开展“啄木鸟纠错”活动，以雏鹰假日小队为单位，开展用字纠错寻找活动，并一一做好记录。

（3）开展“语文课文朗读比赛”活动，语文老师和全体学生参与。（4）我与语文老师一起自制普通话宣传小旗，人人争当推普员，人人争当小记者，向家长宣传推普周活动，并在各楼层、社区内宣传。

（5）以体验教育为基本途径，开展争“普通话章”的活动，在推广普通话宣传中发挥积极作用。

一年级一班 班主任：邹红波 2010年9月

第8篇：未来家园幼儿园普通话推广周活动方案

未来家园幼儿园推普周活动方案

今年是推普周活动举办20周年。为充分发挥幼儿园在普及普通话和规范汉字中的基础作用,我园将开展推普周活动,并积极开展宣传活动。为此结合本园的实际情况，特制定本方案，具体内容如下：

一、活动意义：

开展全国推广普通话宣传周活动，是语言文字工作的基本措施之一。以科学发展观为指导,以营造与和谐社会相适应的语言生活为目标,全面、深入宣传国家语言文字法规政策积极引导人民群众树立科学的语言观。围绕本届推普周活动的主题——大力推广和规范使用国家通用语言文字，自觉传承弘扬中华优秀传统文化。继续深入宣传进一步提高我园全体教职工的语言文字规范意识和推普参与意识，构建优美、规范、生动的语言环境中，促进每位幼儿想说、敢说、会说，推进我园语言特色教学，增强幼儿坚持听说普通话的自信心，积极进行家园互动和社区、街道的宣传活动，形成共同说好普通话的氛围

二、活动时间： 2017年9月

三、活动主题：

本届推普周活动的主题——大力推广和规范使用国家通用语言文字，自觉传承弘扬中华优秀传统文化。我园推普周活动的主题——“我是中国娃，会讲普通话”，“学说普通话从我做起”

四、活动目标：

1、利用丰富多采的推普活动，使教职工和幼儿、家长认识到推广和普及普通话工作的重要性。

2、培养教师、幼儿、家长沟通交流时使用普通话的习惯，使普通话真正成为校园语言。

四、主要活动安排

1、布置校园环境，营造宣传氛围强化环境建设，通过宣传专栏等进行广泛的宣传活动。

(1)校园内悬挂推普横幅，宣传画、宣传专栏、等进行广泛宣传。(2)向全园家长发放《推广普通话倡议书》，倡导全园家长讲普通话。

2、在年段内统一思路，明确以“推普周”为契机，各个年段、各班围绕推普主题，开展各类活动，延伸相关语言活动，贯穿整个学期，有效促进幼儿语言发展。

3、各段推普周活动具体安排如下： 小班段(1)充分利用一日生活各环节，鼓励幼儿主动说普通话，努力创设自由、宽松的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人用普通话交谈，培养幼儿听讲普通话的习惯，体验语言交流的乐趣。

(2)落实“一天学一句普通话”的活动方案，如小班的“我们一起玩;”“我上幼儿园;”“老师好!老师再见”等。在活动中注重和谐情景的创设，让每一位孩子都能主动参与到说普通话，爱说普通话的活动中，增进幼儿间的交流与沟通，促进其社会交往。中班段：

(1)推广中班幼儿进行口述的语言活动，发动家长，宣传引导做好配合工作。幼儿向家长记录口述在园的活动、感受、趣事等，家长帮助整理记录教师每天及时阅读幼儿口述本内容，与家长回应、互动。(2)开展“我是中国娃，爱说普通话”的活动，幼儿与老师一起自制宣传小旗、宣传单，鼓励幼儿人人争当推普员，人人争当小记者，进行在社区、街道宣传。

(3)开展班级幼儿中华经典诗歌朗诵表演 大班段：

(1)在主题墙面、区域创设、教学记录等活动和环境创设中注意与幼儿生动的语言、丰富的作品等积极结合，并与教师的语言、提示有机互动、巧妙展示，积极创设与幼儿语言密切联系的活动区域：如“阅读区”，从而引导幼儿说好普通话，有兴趣的认识生活中的文字，养成阅读兴趣。

(2)积极营造浓郁的普通话语言环境，开展班级幼儿讲故事表演。

未来家园幼儿园

2017年9月