科普月活动方案（精选5篇）_科普活动方案
科普月活动方案（精选5篇）由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“科普活动方案”。
第1篇：科普月活动方案
科普月活动方案
【篇1：科普活动策划】
一、活动意义：普及科学知识是提高公众素质的一项重要工作，在校大学生更应该积极参与各类科普活动，以提高自身的综合素质。本次活动以“寓知识于游戏中”的形式，为大学生创造有利的条件，让他们参与当中，让他们学有所得。
二、活动举办单位：经贸学院科学技术协会、信息工程学院科学技术协会
三、活动目的：扩大科学知识普及，培养大一学生的团队精神和协
作的能力，增进院系的友谊，丰富大家的课余生活。
四、活动时间及地点：2010年11月5日 足球场
五、活动安排：
前期准备：
1． vcr的录制（周三前将所有游戏的vcr录制完成）2． 活动的上报及批准（周一向上上报活动）3． 活动场地（足球场）的申请
4． 活动的宣传，包括宣传板、条幅和通知（向信工、经贸两院大
一各班下发通知，要求每班一个团队，每个团队6人）
5． 人员安排（周一将所有的人员安排清楚，要求细化到个人）6． 材料的购买（周五之前将材料及道具准备好）
7． 周六两院科协再具体完整的商讨细节，做最后的准备。活动内容：
1． 11月14日（周日）下午12:30安排各代表队入场。现场安
排由。。负责。
2． 下午1：00由主持人宣布信工、经贸科普活动开始.3． 主持人介绍到场的嘉宾及各代表队。
4． 主持人宣读活动规则，并由各个团队的队长到主持人处抽签，确定比赛的顺序
5． 由主持人宣布比赛正式开始（此时各个游戏负责人要认真负责）6.各个团队则按照所抽签的顺序进行比赛。
活动后期：
1． 活动结束后，大家要认真的收拾活动道具，将场地打扫干净； 2． 认真思考，总结活动经验、教训，各部写出书面性总结。
六、经费预算: 经费共计：材料费：391.5元；打印费：50元；交通费 20元
证书：10*5元=50元
奖品：720
一等奖：u盘 30元*6
二等奖：键盘 20*1
2三等奖：棉拖 10元*18
优秀奖：手套 5元*24
共计：391.5+50+720+20=1181.5元
七、奖项设置：
一等奖1个团队
二等奖2个团队 三等奖3个团队
优秀奖4个团队
注：剩下的8个团队参加游戏
十八、注意事项：
1.前期宣传工作一定要做好做充分，做好思想工作，广泛动员同学参加本次活动。
2.前期准备中，vcr一定要仔细拍好，确保准确演示效果良好。3.活动过程中两学院的负责人尽量到场，科协内部人员在大赛结束后留下进行活动总结，并清扫场地。
4.比赛中出现的问题由评委公正公平解决。
5.成绩核算后如出现并列情况，并列的代表队另行答题。
6.安排专人负责秩序的维护，做好处理突发应急事件的准备。7.如若比赛当天参赛队员因事缺席，则取消该团队资格。8.活动最终解释权归经贸与信工科协所 有。
附：游戏及人员安排
游戏一：
游戏名称：“滚动时刻”
道具：滚动板、实心小球、问题组
游戏方法：
每个参赛队伍派出5名队员，4名队员分别站在滚动板的一角，用手抬起滚动板，另外一人指挥，使抬板的4人协作使板上的小球滚 动到特定的出口获得问题，然后根据问题答出相应的答案。游戏规则：（1）滚动的小球必须按照滚动板的板槽走不能直接翻越，否则游戏重新开始，由监督人员示意把小球放回始点。
（2）小球在滚动过程中掉到地上，监督人员应终止游戏，并示意游戏重新进行。
（3）参赛队伍必须回答完问题或者放弃问题才视为完成该环节。
（4）小组须在规定10分钟的时间内完成选题和答题，否则该环节不能得分。
（5）问题一共四组，每组问题有3小题，均为即答题，每小题答对得2分，放弃回答不得分，回答错误则要扣1分。
（6）队员应向指定的工作人员回答问题的答案，并由该名工作人员判断答案正误，若向非工作人员回答问题则视为答案无效。
人员安排：问题组管理人员 2人、监督滚球人员1人、确认问题答案及计分人员1人、安排等候队伍人员5人、巡视负责人2人，总共11人
游戏一---滚动板图见附件1（参考）
问题数：66小题即答题
经费预算：泡沫板2*10=20元
游戏二：
游戏名称：“翻天覆地”
【篇2：2014年科普日活动实施方案】
xxxx发【2014】05号 xxx县科学技术协会
2014年“全国科普日”活动实施方案
为了深入开展党的群众路线教育实践活动，贯彻党的十
八大和十八届三中全会精神，大力宣传《科普法》，推进《全
民科学素质行动计划纲要》的贯彻实施，进一步提高全民科
学素质。根据市科协的安排部署，制定xxx县2014年“全
国科普日”活动实施方案。
一、活动主题：
创新发展 全民行动
二、活动时间：
2014年9月19—26日 三、活动内容：
2014年“全国科普日”活动，围绕“创新引领未来、创
新改变生活、创新在我身边、创新圆我梦想”活动主线，全 县共举办五项内容科普活动。分别是适用新技术、新成果展
出；科普进校园讲座；果树管理技术培训；科普进社区宣传
栏建设；“全国科普日”电视特别节目播出。
1、适用新技术、新成果展出。制作展板40块，展出内
容有农业新技术新成果应用；食品安全知识；防震减灾知识；
环保知识；反邪教基本知识；公民健康教育；科普进社区；
石油生产新技术。制作展板40块；展出地点，一道街政府
门前两侧；展出时间，9月19—26日。主办单位：xxx县科
学技术协会。协办单位：县农业局、卫生局、防震减灾办、畜牧局、果业发展局、蔬菜局、杏子川采油厂、富民街社区、防范处理邪教办公室。
2、科普进校园讲座。聘请xxx市委党校教授、xxx市环
保协会会长张怀满同志在xxx县第二小学举办“环保进校园”
大讲堂。讲座地点：xxx县第二小学；时间：9月23日;主
办单位：xxx县教育局；协办单位：县科协、第二希望小学。3、果树管理技术培训。邀请县果业发展局果品营销服
务中心主任周云在招安镇新庄科村举办果树管理培训班，辐
射招安全镇。主办单位：招安镇人民政府;协办单位：县科
协、果业发展局;时间:9月25日。
4、社区科普益民行动。结合富民街社区科普示范社区
建设，建成“富民街社区科普宣传栏”，开展贴近居民实际、体现科技改变生活等方面的科普宣传活动。主办单位：真武
洞街道办，协办单位：县科协。
5、“全国科普日”电视特别节目。以宣传近年中、省、市科协表彰的科普先进集体和优秀科技工作者先进事迹为
主要内容，制作2014年“全国科普日”电视特别节目。9月 20日起在xxx电视台播出。主办单位：xxx县科学技术协会;
协办单位：xxx电视台、科普先进集体和个人。
四、活动要求：
1、加强组织协调，周密部署。xxx县2014年“全国科
普日”活动由县科协组织协调，各相关单位要指定领导专门
负责此项工作，配合县科协搞好活动前筹备工作。认真审阅
宣传内容，严格把关，提高宣传内容质量水平，把“创新发
展 全民行动”这一主题贯穿活动的始终，及时报送宣传材
料。活动期间，各有关单位要精心组织，广泛参与，提高全 国科普日活动的互动性和吸引力。
2、贴近公众，务求实效。各相关单位要结合实际，紧
扣主题，围绕科普宣传日五项活动，充分展示科技创新在经
济发展和公众生活中的作用。活动内容要贴近公众，创造性
地开展工作，力戒形式主义，着力在提高实效上下功夫。3、加强宣传，营造氛围。要充分发挥广播、电视、互
联网等传媒作用，加大活动宣传力度，让更多的公众了解全
国科普日活动，扩大活动的受益面和影响力。xxx县科学技术协会 2014年9月3日
主题词：科协工作全国科普日 方案 抄报：xxx市科学技术协会
抄送：各乡镇（街）党委、政府、统战部、县委办、政府办、人大办、政协办、农业局、卫生局、教育局、畜牧局、果业局、蔬菜局、杏子川采油厂、防震减灾办、富民街社区、防范处理邪教办公室，李
峰常委。档 xxx县科学技术协会 2014年9月3日
共印30份
【篇3：乡镇2011年科普宣传周活动方案】
***镇2011年科普宣传周活动方案
为促进科技进步和提高劳动者素质，增加我镇国民经济和社会发展的科技含量，全面贯彻落实科学发展观，加大科普宣传工作力度，营造浓厚的宣传氛围，根据市科协的安排要求，结合我镇实际，镇科协决定围绕“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康、提倡低碳生活”的主题，在全镇范围内开展2011年“科普宣传周”活动。具体活动方案如下：
一、指导思想
以科学发展观为指导，认真贯彻党的十七大和十七届四、五中会全精神，以宣传贯彻《全民科学素质行动计划纲要》为主线，以提高全民科学素质为目标，以普及科学知识、倡导科学方法、传播科学思想、弘扬科学精神为主要内容，广泛开展形式多样的系列科普活动，进一步营造爱科学、讲科学、学科学、用科学的良好社会氛围，推动我镇科普工作深入发展，不断促进我镇居民的科学文化素质的提高。二、活动主题
节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康、提倡低碳生活。三、活动时间 2011年 月 日-日 期间，各村（居）、企事业单位应根据实际情况安排具体的科普活动。
三、重点活动安排
（一）科普进校园活动
1、以实施节能减排科普行动为重点，通过开展节约型、生态型校园建设等活动，提高青少年学生节能减排、低碳生活从我做起，从生活点点滴滴做起的公众意识，引导树立科学绿色的消费观念和消费方式，积极推进生态文明建设。
2、贯彻落实《中小学健康教育指导纲要》，着力开展卫生防病科普知识的宣传，提高师生、家长的防病意识和能力，动员社区力量共同参与疾病的预防和控制工作。
地点：镇中心小学和中心初中。
责任单位：镇科协、教办。
（二）启动项目农业培训
围绕农民合作经济组织建设，组织开展以种植、设施栽培、畜禽养殖为主要内容的农民经纪人培训，为高效农业、市农产品加工园区建设提供农业技术支持。
地点：镇政府会议室。
责任单位：镇农业技术服务中心。
（三）开展基本公共卫生服务均等化知识宣传
发放以基本公共卫生服务逐步均等化为内容的宣传资料，并发放至全镇家庭，向全镇城乡居民普及基本公共卫生服务均等化的相关知识。
地点：镇各村（居），各企事业单位。
责任单位：镇卫生院。
(四)开展城乡居民健康素养系列宣传展
在各村（居）进行公民健康素养系列知识宣传展板巡回展览，活动期间在全镇开展宣传。
责任单位：镇卫生院、镇科协。(五)开展计划生育科普宣传
通过发放宣传资料、开展大型咨询活动等途径，广泛宣传人口与计划生育法律法规、政策及避孕、节育、生殖保健知识。倡导科学的生育文化观念，构建和谐文明的生育环境，促进人口计生工作健康有序发展。
承办单位：镇计生办。(六)启动以“减少污染，珍爱家园”为主题的联合保护生态环境活动
在全镇各地组织开展联合保护生态环境活动。本次活动以“减少污染，珍爱家园”为主题，在充分发挥各成员单位组织优势、职能优势的基础上，通过深入机关、村（居）、学校、企业，通过发放科普资料，开展立体宣传的方式，引导和组织群众关心、支持、参与保护生态环境。
责任单位：镇村建科。
协办单位：镇教办、工会、共青团、妇联、党办及相关环保志愿者。(七)开展“科普惠农”活动
活动期间，各联办单位要积极组织专家深入农村，开展科普咨询和送科技下乡活动。活动要以广大农民群众为主要对象，以科技咨询、科普讲座、科普图片展览、科普知识有奖竞赛为主要方式，以能源、环保、医疗卫生、食品安全、卫生保健等知识为主要内容。
地点：镇各村（居）。
责任单位：宣传周各联办单位。
四、活动要求
1、各村（居）、镇属各部门要高度重视，充分发挥单位的资源优势，结合本村、本单位实际，开展形式多样、内容丰富的宣传教育活动，做到以周促年，力求实效。
2、各村（居）、镇属各部门要紧密配合全镇的各项活动，要做好活动总结，档案资料、图片资料等要齐全，及时上报活动信息。
3、各村（居）、镇属各部门要进一步发挥科普工作主力军的作用，切实将我镇科普工作推向新的台阶。
第2篇：科普月活动方案
“崇 尚 科 学，放 飞 梦
想”
科普月活动方案
“崇尚科学，放飞梦想”科普月活
动方案
一、活动宗旨
为适应素质教育的需要，提高我校学生的科学素养，弘扬科学精神，宣传热爱科学，保护环境的科学思想，促进学生全面素质的提高，推动我校科技教育深入有序的开展，开展科技节系列活动。此次活动本着全员参与的原则。通过不同的活动形式，充分激发学生对科技活动参与的积极性，丰富和拓展学生的课余生活。二、活动主题:
以“崇尚科学，放飞梦想”为主题，宣传科学思想、传播科学知识和方法，激发创新意识，倡导科学精神，培养学生创新能力，进行多种形式的科技教育实践活动。三、活动时间：12月 四、活动内容：
1.科普知识讲座进校园
2.科技下乡咨询、宣传和技能培训活动 3.科技创新座谈会 4.科学影片展播 5.组织各项专题比赛
环保绘画比赛 环保小报制作比赛“和谐马鞍山”摄影比赛环 保活动方案设计及实践 创业设计大赛 AVR单片微机应用竞赛 纸结构承重竞赛 电子设计及实践竞赛 数控技术竞赛 市场营销模拟推销技能竞赛
附：专题比赛规程： 一、环保绘画比赛 1、环保绘画比赛要求
（1）围绕“保护动物、保护环境、热爱和平”的主题，展开丰富的想象，进行环保科幻画的创作；（2）参赛作品可用油画、国画、水彩画、水粉画、钢笔画、铅笔画、蜡笔画、版画、粘贴画、电脑绘画等绘画种类、风格及使用不同材料表现（但不包括非画类其它美术品与工艺品）；（3）参赛作品规格为4K或40CM×60CM的纸或是其它材料上绘制，横竖放置均可，作品要求整洁；（4）参展作品限个人且为学生原创，不得抄袭他人已发表过的作品。2、收稿截止日期：待定（宣传员交至团总支）
3、奖励：各年级分别设一、二、三等奖各一名，分别发给奖状并展览。二、环保小报制作比赛 1、环保小报制作比赛要求
（1）主题：崇尚科学，放飞梦想（2）参赛作品要求：
紧扣主题，图文并茂，色彩合理；
小报采用两张A4纸或一张A3纸，交打印稿。
2、收稿截止日期：待定（宣传员交至团总支）
3、奖励：各年级分别设一、二、三等奖各一名，并分别发给奖状并展览。三、“和谐马鞍山”摄影比赛 1、作品主题：
以“和谐马鞍山”为主题，通过学生的视角，真实反映马鞍山的和谐社会风貌；以多元文化的融合、城市科技的创新、城市经济的繁荣、城市社区的重塑、城市与城镇的互动为题材，通过学生的摄影竞赛活动，创造性地演绎“和谐马鞍山”的主题。让学生在摄影创作活动中增长才干，发展个性，培养建设和谐马鞍山的意识。2、作品要求
（1)作品必须原创，主题明确，创意积极向上，视角新颖独特；
（2)参赛作品应有一定的思想性、艺术性，反映时代气息，把握时代脉搏，真实反映马鞍山的和谐社会风貌；（3)每名学生的参赛作品不超过五件；（4)参赛作品规格：
1）单幅为6英寸照片；
2）每幅组照为4—8张6英寸以下照片组成（彩色、黑白、数码不限）； 组照要求：用4—8张照片和300字文稿。
（5)收稿截止日期：待定（宣传员或参赛者将作品交至团总支）（6)奖励：各年级分别设一、二、三等奖各一名，并分别发给奖状展览。四、环保活动方案设计及实践 1、竞赛宗旨：
为促进青年学生对环境问题的思考，参与环保实践活动，培养环境意识和良好的社会责任感。2、参赛办法：
按《参赛表》要求填写设计方案，陈述实施的方法、步骤和效果，可辅以图示。《参赛表》一律以电子稿的方式（大小不超过2048K），文件名为班级姓名，可以用多个文件。3、竞赛内容和要求：
(1)、活动方案设计
内容如：节约资源、废物再利用、保护野生动物、绿化美化等；有关环保的宣传、调查、试验、小发明、小制作等。(2)、活动方案实施
根据设计的方案，与家人或同学一起进行实施，并撰写实施报告在网上申报交流。(3)、方案由学生设计，教师进行辅导；方案可以小组、班级、家庭等为单位进行实施，本次竞赛重在实施过程。
4、收稿日期：待定（宣传员交至电脑老师）五、创业设计大赛 1、活动目的：
以培养青年学生创业意识、创业思维、创业能力和创业精神为目标，通过组织青年创业计划大赛，激发青年科技创业、自主创业、实践成才的热情，营造全民创业的良好氛围。2、作品要求
参赛作品为创业计划书。参赛者所提出的技术、产品和服务，可以是竞赛者参与的发明创造，也可以是一项可能实现开发的概念产品或服务。提出一项具有市场前景的技术、产品或服务方向，并围绕这一技术、产品或服务完成一份具体、完整、深入的创业计划。创业计划应描述公司的创业机会，阐述创立公司、把握这一机会的进程，说明所需要的资源，分析风险和预期回报，并提出行动方案。创业计划应聚焦于特定的策略、目标、计划和行动，对于一个非技术背景下有兴趣的人士应清晰易懂。3、时间安排：作品评比：待定 六、AVR单片微机应用竞赛 1、竞赛分以下三个项目：
1.LED发光显示：编程I/O口，使发光管根据题目要求发光并变化。2.LCD字符显示：使LCD根据题目要求显示字符和自造字符并变化。
3.乐曲演奏：编程演奏一首30个左右音符的指定乐曲，检验乐曲的编程能力。2、比赛规则：
竞赛采用BASCOM软件与AVR单片微机实验器。当场公布试题，由参赛者当场编写程序并下载到实验器演示。由完成项目的速度和程序的质量决定比赛成绩。
3、奖励：前5名的同学分别设一、二、三等奖，分别发给奖状并选拔参加市级竞赛。七、计算机装机竞赛 1、竞赛内容：组装一台微机
2、竞赛要求：能按正确方法、步骤组装微机和各功能部件，并能固定主板
3、评比办法：由评委会审查参赛者的参赛资格；各评委打分后，按参赛者总分从高到低依次推荐获奖等次；由组委会审定一等奖项，并审批全部评审结果。
4、评比标准：参赛选手在装机过程中损坏元器件，立即被淘汰；组装的机器能正常自检方为合格；在安装正确的前提下，花费时间少者为胜。5、比赛时间：待定
6、比赛要求：每中队选拔一个作品 八、纸结构承重竞赛 1、任务：
用1张纸（A4复印纸），制作一个筒形结构。结构的中间必须能让1只一次性纸杯穿过，结构的高度要大于一次性纸杯的高度。不得使用任何粘接剂。结构要能承受尽量多的重量。2、比赛：
（1)结构由学生当场制作（制作时间由各初赛分赛场自定）。（2)测试承重时，重物必须一个个放上去，每个重物放上去后，结构维持3秒钟不倒塌方才认可成绩。（3)结构承重成绩以克作为计算单位。3、制作要求：
A4复印纸、重物（可用书、螺丝帽、螺丝等物品），注意：每种物品的重量要一致，成绩记录请用克为单位。如果用螺丝帽、螺丝的，请再准备一个足够大的容器，测重时把这些小物品放在这个容器内。4、比赛时间：待定
5、奖励：各年级分别设一、二、三等奖各一名，分别发给奖状。九、电子设计及实践竞赛
1、活动内容：学生需要设计一个简单的电路，然后在电路板上用烙铁焊接好元件。同时考察学生的理论知识。
2、报名方法：学生可自由单独报告，也可以以班级为单位集体报名。3、活动进程：活动分两轮进行
第一轮，电路设计和焊接的理论知识竞赛。第二轮，焊接技能水平竞赛。
注：第一轮主要是理论竞赛，以试卷的分数为准。
第二轮是实践竞赛，主要考查在规定时间内的焊接工艺水平。十、数控技术竞赛
1、活动内容：学生需要在计算机上设计出仿真程序，然后在机床上操作完成工件加工。2、报名方法：学生可以自由单独报名，也可以以班级为单位集体报名。3、活动进程：活动分两轮进行
第一轮，完成计算机的仿真程序的编写。第二轮，在车床上实现零件的加工。
第一轮是程序设计，以完成的情况和质量为准。第二轮是实践竞赛，主要考查在规定的时间内的实际操作技能水平。十一、市场营销模拟推销技能竞赛 1、竞赛内容
参赛选手需要自己选择某种产品运用所学的营销专业知识进行现场推销。（产品自备）2、评分标准：
仪表举止：着装、神态、音量等等
口才：语言表达能力、客户沟通、说服能力、产品信息传递、团队合作能力 实效：产品销售效果、时间控制能力、情感交流效果
第3篇：学校科普月活动方案
学校科普月活动方案
【篇1：沙沟镇中心小学科普教育活动方案】
2013年沙沟镇中心小学科普教育活动方案
为进一步深化我校“书香校园”文化建设，全面推进素质教育改革和发展，着力培养学生的动手能力和创新精神，努力营造“学科学、爱科学、用科学”的良好氛围，特制定2013年沙沟镇中心小学科普工作计划：
一、活动主题：
环境保护与废物利用
二、活动重点：
1、强化科普知识的宣传和教育工作，在学生中形成自觉、自愿的环保意识；
2、通过学习和创新，能利用生活中废旧的物品进行个性化的设计和制作，积极迎接区教育局科技创新大赛；
3、通过活动，增强学生们的主动参与意识，将科普教育工作常态化，确实提高科普教育的工作成效。
三、活动对象及要求：
1、活动对象：全体师生。2、具体要求：
（1）以班级为单位，各班主任为科技辅导员，其余学科教师为兼职辅导员。兼职辅导员须全力配合班主任开展各项活动；
（2）各班可根据不同的爱好成立多种的科技兴趣小组，学校可根据学生的分组情况成立校级的科技兴趣活动小组；
（3）各活动小组除要求根据学校的活动计划开展活动外，也可根据实际需要，在有安全保障的情况下，自行开展各种不同形式的科技活动。
四、活动内容：
1、营造科技氛围，增强科技意识
通过多种形式的宣传和教育以及开展丰富多彩的科技创新活动，营造浓厚的科技学习氛围，让师生们在不知不觉中感受多姿多彩的科学教育人文气息，增强科技创新意识。主要做法有：
学校利用宣传橱窗开辟专门的科普宣传栏，各班利用角柜的第一格为“科技角”展示活动中的优秀作品，利用班级的黑板报或学习栏宣传科普知识或进行优秀科技书画作品的展示。2、深化课程改革，强化科技教育
将科普教育工作与学科教学，特别是科学、信息技术、综合实践、劳技、美术等应用学科课程相结合，充分发挥学科特点和优势，培养学生在学习和实践活动中的创新意识。主要做法是：
（1）扎实开展实验教学，培养学生严谨的科学态度和认真的操作经验；
（2）确实按学科要求开足、开齐、开好每一节综合学科课程，让学生的知识水平和动手能力在实践活动中得到有效提高；
（3）组织和成立各种不同的科技兴趣小组。3、广泛开展活动，搭建广阔平台
丰富的科技活动是科普教育工作扎实开展最有效的途径。因此，学校将通过组织和开展各类科普活动，搭建各种适合学生发展的平台，既丰富和深化活动的内涵，又让学生的个性得到充分施展：
（1）深化“书香校园”活动，鼓励学生通过读书获取更多的科普知识；
（2）成立校级、班级科技活动小组开展各类科普活动；
（3）定期或不定期开展科普应用竞赛或科技创新大赛 4、注重教师培养，促进专业成长
（1）积极向上争取多名专职学科教师，以优化我校教师结构；
（2）各学科教师要养成自我增强科技教育的意识，应结合教材内容和教学要求，在学科教学中渗透科技教育的内容；
（3）多鼓励和要求学科教师在课堂教学中要多注意对学生观察能力、科学思维能力等方面的训练和培养；
（4）积极推荐相关教师参与各级各类专项科技培训。
五、具体安排：
一月份：
1、召开科普教育工作小组会议，落实人员分工及工作职责，研讨具体活动方案；
2、制定2013年学校科普工作计划。二月份：
1、开放学校图书馆，引导学生进行借阅； 2、成立科技活动兴趣小组。
三月份：
1、开辟和布置校级和班级宣传橱窗； 2、开展为垃圾分类活动；
3、出一期科普主题宣传黑板报。四月份：
1、进行一次环境保护知识问答；
2、观看1次以上环境保护相关的图片或视频展。
五月份
1、进行一次以环保和废物再利用的专题讲座。
2、结合全区“创森杯”学生科幻作文竞赛，征集优秀作品参与竞赛。六月份：
1、开展一次专题美术作品竞赛或手抄报比赛，评选班级和校级优秀作品 九月份：
1、确定废物再利用专题设计、制作方向，进行资料的收集与整理； 2、开放图书馆、电脑室，实验室提供全方位支持；
十月份：
1、废品的再利用制作活动月
十一月：
1、科技制作竞赛
十二月
1、评选校级和班级“科技之星”； 2、各种活动材料的归档；
3、撰写2013年科普活动工作总结。
沙沟镇中心小学 2013年3月9日
科普教育活动方案
沙沟镇中心小学 2013年3月
【篇2：中学科普工作实施方案】
中学科普工作实施方案 2012-201
3一、指导思想
通过在全校范围内组织开展创建科普示范学校的活动，促进我校的教学与教研活动的进一步向前发展。在全校中大力弘扬科学精神，普及科学知识，传播科学思想和方法，营造爱科学、学科学、用科学的良好氛围，为培养适应21世纪发展需要，具有良好创新精神和实践能力的科技新人奠定基础。
二、总体目标 完善科普工作的管理体制和运行机制，将科技创新教育作为特长教育的先导，突出学生的主体地位，调动学生参加科技活动的积极性，提高学生的科技创新能力，大力普及科普知识，精心设计组织富有创新意义的科普教育活动，促使我校科普教育工作能上一个台阶，争创“科普特色学校”。
三、主要工作
(一)加强对科普工作的领导
成立学校科普工作领导小组，成员如下：
组 长：廖智勇负责全面负责创建工作。
副组长：陈国勇负责学校创建“科普示范区”的规划，协调各处室之间的关系；负责各种科普活动开展的协调和宣传报道、总结等方面的工作。
组 员： 李春泉、陈焱、葛正根及其他处室负责人、成员、班主任和全体老师。负责各种科普活动的组织、开展，材料收集、归档，做好每次活动的总结；落实科普活动、科普意识等在学校全面工作中的渗透、展开；保证每次活动在各领域、各层次顺利地开展；负责科普知识的宣传、教育和学校、学生在各级各类竞赛中获奖情况的汇总等工作。
(二)积极开展科普系列活动
1、积极开展科普知识学习活动。
要求教师和学生每人每期要读好一本推荐的科普读物，保证参与率达成100％。学校将定期组织科普知识竞赛，班级、学校和教师科普知识比赛由教研室组织举行。
学校还将组织科普知识收集活动，学校在科教楼前设科普知识收集信箱，信箱收集学生和教师的科普知识信件，教导处将不定期组织评比。
学校广播室开辟科普知识专题广播，学生上交的科普知识稿件将优先录用并加分，保证学校广播要有科普知识讲座。
全体学生在读好一本推荐的科普读物的基础上，每期向本班语文教师上交一篇科普读物读后感，学校教导处将以班为单位每期组织一次科普读物读后感评比活动。校讯通也要在科普知识的教育中发挥重要作用，利用现代信息手段，每月至少向每位家长发送一条短小精炼的科普知识短信，并且要成系列，有记录。2、积极开展科普教育活动。学校每期举办１次以上科普讲座或科普报告会，加强对全体教师和全体学生的科普教育培训，并且做到每次培训后学生人人要有观后感，学校将统一收集建档。每个学期每个班级要组织１次以上的科普知识主题班会或故事会，要让全班所有成员参加，要有记录，有总结，有成果，班主任要进行总结归纳，使全班同学的科学意识逐步提高，科普知识不断增加。学生处将不定期组织检查。
学校在加强对全体学生的科普教育的基础上，每期组织１次科普演讲会或学科竞赛，不断加强科普教育与学科教学的融合。要有科普教育与学科教学的融合的计划。大力提倡教师用通俗易懂的科普词汇充实常规教学，丰富生动化常规教学，不断提高学生对课堂学习的兴趣，不断提高教师教学的效率，教导处负责不定期检查。3、积极开展参与科普实践活动。
为了广泛开展科普活动，各班必须积极组织学生参加各项科技活动，做到学生参与率达100%，也就是每位学生每学期在学校组织的“科普”作品活动中每位学生要至少上交一项高质量的“科普”作品。每班必须成立科技活动小组，每次活动要有初步设想和计划的作品，教研处将不定期组织检查。
每位研究性学习教师、心理活动教师、劳动技术教师所教班级每期每班至少交科普“科普”作品各一件，即科普小论文、科普小绘画、科普小发明、科普小制作、科普小调查、科普小活动、科普小设计、科普小实验。并且要有日期、进程、成员、计划总结等文字材料，以保证质量，教导处将不定期组织检查并记入教师考评。
语文教师担任着科技小论文创作和参与评比的重任。所以要在提高学生科技意识上做文章，而且要见到实效。语文活动组要做到每学期每班上交一定数量的科技小论文，其中要有一篇高质量的科技小论文.美术教师担任着科幻画创作的重任，要积极学习科幻画知识，力争创作出高质量的科幻画作品。每位美术教师每个学期组织十幅以上设计思路好高质量的科幻画作品，每位美术特长生每学期要上交创意好，制作精良的科幻画作品。教 导处将组织专项检查，并将检查结果记入班级积分和教师考评。
为保证活动实效，各班除上交科技活动等六类老师的“科普”作品外，须以班主任为责任人，以班为单位另外每班每期上交“科普”作品，而且要有日期、进程、成员、计划总结等文字材料，以保证质量，教导处将组织检查并记入班级台帐。4、开展科普宣传活动。
学校宣传栏开辟科普知识宣传橱窗和科普知识宣传“科学常识”活动，并和禁毒教育、反邪教教育、消防知识、爱滋病预防等教育结合起来，政教处和办公室要精心组织各种科普宣传，开展学生”科普知识手抄报“评比活动，一次科普知识竞赛活动，组织一次科普小测验，做到有计划，有材料收集，有评比，有总结。
（三）加强科普工作设施建设
学校要加大图书室中科普书刊的藏书量，有效发挥科普书刊的作用。加快现代远程教学、多媒体教学等现代教育技术设备建设，加强教师教学设备操作技能培训，全校教师要做到四十岁以下的教师都能自制简单课件，运用多媒体进行教学。要按课程规定落实学科实验教学，提高实验仪器的使用效率。学校要保证至少有一台能够上网并且内存不少于512m,cpu不低于2.0g的科普活动专用电脑和一台科普活动专用打印机。学校要保证科技活动有材料柜和办公用桌椅至少一套。
【篇3：学校2015年科普宣传活动实施方案】
学校2015年科普宣传活动实施方案
为进一步弘扬科学精神、普及科学知识、宣传科学思想，全面提升我校学生的综合素质和科技实践能力。为此结合学校的实际情况，立足学校的资源优势，与时俱进、开拓创新，不断深入探索我校科普工作的新方法、新途径，努力营造良好的科普氛围，促使我校师生爱科学、学科学、用科学。从而，使我校形成具有中职特色的科普宣传教育模式，提高我校的社会影响力，提升我校生存发展的生命力。为达到此目的，制定科普工作实施方案：
一、科普宣传活动的范围和时间
活动开展对象：石阡中等职业学校全体师生
活动开展时间：xx年9月8日(请注明本文来自实用文档频道)
二、科普宣传活动开展形式 1.科学知识专题讲座； 2.科普主题图片展览； 3.板报、手抄报。
三、科普宣传活动工作要求
1.科普宣传活动是一项长期而艰巨的任务，在工作中不可避免的 会出现各种各样的困难。因此，在工作开展中，必须切实加强领导，精心策划、组织，克服工作中的一切困难，保证宣传工作顺利进行。2.要广泛的深入动员和宣传学生、教师，大力营造学生在科普活动开展中舆论氛围，增强广大师生学科学、用学科的意识，提高广大师生配合活动开展的主动性和自觉性。
3.在“科学知识专题讲座”活动的开展中，除团委统一命题，组织活动外。各班、各专业可自行策划、组织开展活动，活动开展完成后，将活动策划方案、组织计划、开展情况效果、总结交团委。
4.科普主题图片展、板报和手抄报，原则上由团委统一策划、组织，以班级为单位参加。
四、科普宣传工作实施过程
1.策划活动：确定活动意义目的、活动主题； 2.组织活动：确定活动对象、组织方式； 3.搜集、整理开展活动的相关资料； 4.开展相关活动；
5.对开展的活动进行经验总结。
第4篇：科普月活动实施方案
科普月活动实施方案
一． 指导思想：
为了让校园科普活动更加吸引学生，使所有的学生都能积极的参与到科普活动中来，我校通过开展科普讲座、科技创新大赛等活动，引导学生形成爱科学、学科学、永科学的良好习惯，为培养适应21世纪发展需要，具有良好的创新精神和实践能力的科技新人奠定基础。二． 培养目标：
进一步普及科普知识，激发中学生学科学、爱科学、用科学的热情，养成积极动手、动脑的好习惯，培养创新能力，推进素质教育。
三． 科普工作领导小组：
成员：李燕、李君香、杨淑英、高瑞芳、郭丽、周利娜
四． 主要工作：
1、组建学校科普工作领导小组。
2、把科技教育和科普活动作为实施素质教育的内容之一，并纳入学校学期教学工作计划中。拟在各学科，特别是科学、综合实践课及信息技术课中全方位进行探索教学科研与科普教育相结合的新路子，要求各科在教学过程中，都应根据学生的年龄特点及年级特点渗透科普知识，重在培养学生动脑、动手能力。各教研组就以“推广科普知识促进教学工作进一步向前发展”为课题进行深入探讨研究。3、学校图书室要保证每个学生一本科普书籍。
4、根据学生年龄特点、兴趣爱好，建立一批科普活动小组。5、聘请社会上科普志愿者和科技人员为我校的兼职辅导员。6、对全体学生进行一次科普知识专题讲座。7、建立科普知识宣传橱窗，广泛宣传科普知识。8、组织学生进行一次科普实践活动。9、制作意见科技作品。
10、读一本科普知识书籍并写一篇科普活动文章或者日记。11、积极参加市、县举行的各类科普活动。
12、学校大力支持科普教育活动，保障各项科普活动的经费和场所，并结合科普活动进行校本课本的开发。
五． 科普月主要活动安排：
1、举办一次全校性的科普知识讲座。2、举办一次社会实践活动，调查附近的水质。
3、举办一次校园科普创新竞赛活动，内容有：科普绘画、科普手抄报、小发明、手工制作、科普征文等等。
第5篇：科普月活动方案、总结、图片
科普月活动方案
一、指导思想
为了引导青少树立远大的理想，全面提高自身素质，充分发挥各类科技教育、科普基地和科技辅导员的作用，组织发动小学生开展科技实践活动，努力营造有利于科技创新和人才成长的良好环境，特举行科普活动周。
二、开展科普知识宣传、展览活动。
1、利用橱窗进行以科普知识为主题的宣传，并开展科普图片展览。
2、利用周一国旗下讲话倡导热爱科学、崇尚科学、追求真理的精神，强化全体师生的科普意识。
3、要求各班出一期以科普宣传为主题的黑板报。
三、组织辅导区学生科普知识竞赛
四、活动要求与时间
1、对上述科技活动，各班认真组织，积极配合，真正把科技活动作为载体，引导学生通过科技（科普）周活动，在思想道德和科学素质两方面都得到提高。
2、科技教育活动既要生动活泼，又要丰富多彩。
3、各班对活动的组织，一定要注意计划性，做到每一活动都要精心安排，要重视活动过程的教育性。与此同时，要在活动过程中对学生加强安全教育。4、活动时间：10月21日～10月25日
满硐镇育才小学
2013年9月
科普月活动总结
综合各负责领导及老师的分管活动总结，现对我校整体科普月活动进行汇总如下：
历时一个月的我校科普月活动到今天告一段落，这是我校首次对于学生实践、创新、探索科学的大胆尝试，虽然时间不是很长，但在这一个月里，同学们积极参与，热情高涨。这是我校首届科普月活动的亮点之一。为了让今后的科普月活动开展的更圆满完美、有效果，现对近一个月来的科普月活动进行一下简单总结。
一、主要活动开展情况。
本月活动内容有科普小制作；科普图片展览、科普手抄报创作评比等活动，本着因为是第一次搞此项活动，在原有方案上删减了一些活动内容，活动按照既定的要求执行，将活动搞精细。
科普图片展览、手抄报：负责此项活动的老师，是两位美术教师，通过课堂教学指导、课外辅导，学生参与面广，三到六年的手抄报都创作出了多件优秀作品，经过评审小组的评议，选出最佳作品。手抄报参与班级为四年到六年，各班都有自己主题，本年度11月份首届科普活动月四项活动基本上告一段落，在这四项活动开展的过程中，我们在看到成绩的同时，也相应看到了不足。
此项活动虽然在启动时通知尽量以学生为主，班主任或科任教师为辅，但是，由于是首次开展，没有经验和借鉴，一部分教师和同学不重视此项活动，活动参与面小。科普月活动走过场，没有让全体同学自愿参与活动中来，抹煞了学生参与活动的积极性，尤其是竞赛类的活动。各活动本班或具体负责人没有制定好具体的活动步骤和方案方法，以至于活动滞后，甚至推翻原方案重新制定新方案，影响活动进程及质量。个别班级班干部责任心不强，布置的任务不能完成，组织能力有待提高，班主任今后在选拔任用干部时需要注意。
改进意见：
1、应该多提供有关科技、科普类的书籍、影像资料。2、学校组织班主任或班级干部的科普培训工作。
3、今后在进行科技小制作、科幻画、科普手抄报创作前，应制定一个具体的小要求或者方案，让学生都明白创作过程，步骤，内容要求等等。去除糟粕，取其精华。有则改之无则加勉。愿我校今后的科普月活动更加丰富、完善、进步，更具有创新、进步和热情高涨的积极探索精神。
满硐镇育才小学 2013年11月
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