家校联谊活动方案（精选5篇）_家校互动活动方案
家校联谊活动方案（精选5篇）由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“家校互动活动方案”。
第1篇：家校联谊活动方案
初三十四班家校联谊——趣味运动会方案
一、时间：第十一周星期五第八节
二、地点：校体育馆
三、参加人员：
（１）初三十四班全级科任老师
（２）初三十四班全体同学
（３）初三十四班家长
四、活动目的：
（１）建立一个加强师生沟通、家校沟通、亲子沟通的多功能平台
（２）第十周段考结束，借此机会释放同学们的压力
（３）为第十三周的运动会的顺利开展做好筹备工作
五、活动人员安排：
（１）场地布置：班长
（２）拍照及宣传：宣传委员
（３）家长接待工作：家长义工队
（４）活动主持：
（５）活动奖品及活动所需：由家委组长负责，经费由班费支付（300元）
六、活动内容：
（１）人力坦克：以宿舍为单位，舍员及家长组成一支队，每队发报纸五张，透明胶一
卷。
规则：各队同一时间开始，先制作坦克，准备好后从起点出发（先制作好就先出
发），行驶过程中，要求每人脚下要踩着报纸，头上要举着报纸。先
到终点队胜。
奖励：一等奖一名，二等奖二名，优胜者：四名
（２）小组大比拼：参赛人员包括学生、老师，老师独立组队，学生以学习小组为单位
（４人一组），四人围成一圈，脚绑在一起。
规则：各队同一时间开始，做好绑脚的准备，准备好就出发，先到终点者胜，家
长可以提供帮助
奖励：一等奖二名，二等然3名：三等奖４名，优胜奖：4名
（３）成长的力量：拔河比赛。家长ＶＳ学生队
比赛结束后，由家长向全体学生赠送横幅：内容以预祝、鼓励同学们中考成功为
主
（４）开心时刻：同学、家长、教师互相交谈环节
（５）班歌合唱：《梦的怒放》
第2篇：家校联谊活动汇报材料
家校携手架心桥共谱育人新篇章 边院镇中心小学认真落实《山东省中小学家长委员会设置与管理办法》及肥城教育局家校联系的相关规定，成立了家长委员会，定期不定期进行家访活动，积极探索家长义工义教，取得了一定的成绩，得到了社会各界的好评。现将一年来家校共育情况汇报如下，不当之处，敬请批评指正。
一、家访活动突出实效。
根据肥城市教育局开展“千名教师访万户，师生情谊传万家”活动的总体安排，边院镇中心小学积极开展了家访活动。全体教师积极响应，放弃了许多休息时间，认真参与家访活动。寒假期间，我校共有学生1003人，本次家访实地走访了445人，其余电话、网络访问等，达到了全覆盖。
一是加强学校对活动的领导。
为顺利开展活动，学校成立了活动领导小组，校长李玉峰同志为组长，学校副校长为副组长，各职能科室主任和班主任以及教师代表为成员，并制订了切实可行的活动方案，明确了相关领导的职责权限。活动领导小组负责活动的方案拟定、组织、协调、指导、检查等具体工作。使活动得以更好、更广泛、更持久的开展，杜绝“走过场”现象的产生。二是制订了严格的家访制度，明确了家访的主要思路和方法。
学校主要领导亲自抓落实，从家访前的工作布置，到家访后的工作总结都能严格要求，狠抓落实，并始终参与家访的全过程。教师们每次家访之前都要召开碰头会，从家访时间到家访人员，从学校表现，到存在潜力，细心准备、周密安排。确保家访取得良好效果，真正把家访作为宣传学校的一个契机，抓住家访时间充裕、人员集中的特点，大力宣传学校的办学宗旨、办学目标、教育理念和教育教学管理的一些基本做法和成功经验，并积极征求家长的意见和建议，极大地促进了学校管理水平的提升，提高了家长对学校的信任度。三是力求取得实际效果。
从本次寒假家访的组织过程看，各级部、班级做到有计划、有检查、有总结。超额完成了上级布置的四分之一的面访任务，我校的面访人数达到三分之一还多，并对其余全部同学进行了其它形式的家访。学校通过电话抽查和调查问卷的形式，了解了和掌握了教师的家访情况。家访中，教师们进村入户,耐心细致地
与学生家长进行交流，许多教师还主动帮助家长及其子女解决学习、生活中遇到的困难，交给了家长教育子女的方法，得到了社会的认可和广泛赞誉。我校组织教师收集整理家访工作有关情况，认真总结家访工作的收获。组成了千名教师访万户，师生情谊传万家活动评审小组。通过家访人数、家访调查效果、家访记录、家访手记、征文等的详细评估，为每一名班主任及任课教师打出了分数，为此次家访活动划上了圆满的句号。
通过这次家访活动，学校的总体形象得到了很大的提升，学校的学习风气变得更加浓厚，学生学习的自觉性、积极性变得更加高涨，活动达到了学校的预期目标，受到了学生家长和社会的好评。
二、家校共育追求卓越。
（一）完善组织，家校双赢。经过层层推荐，学校聘请了20名家长代表成立了家长委员会，选举产生了主任委员一名、副主任委员两名、秘书长一名，常务委员和委员七名。建立了家长委员会工作规程，制定了自治章程，实行定期议事制度，每学期至少召开两次会议。委员们与学校在工作目标上达成了共识，积极参与学校的管理，及时收集反馈广大家长对学校工作的建议和意见，尽自己所能调动社会资源，为学校提供发展助力。
（二）义工义教，共育新苗。
学校经过细致排查，根据家长的特长、工作性质等建立起了“学生家长资源库”，便于开展各种活动。
成立了“中心小学义工团”，由家长委员会的成员负责推荐一批有爱心和责任心的家长，建立了一支220多人的家长爱心团队。他们关心学校、关心班级、关心孩子，热情忙碌的身影活跃在校内外，为孩子们的健康成长营造了一个优良环境。在创建教育示范市期间，我校诸多家长主动参与到学校硬件建设上来，拔草、擦玻璃、刷漆等，不辞劳苦，不惧困难，为学校排忧解难，切实起到了辅助作用。
（三）开展活动，加强沟通。
在学校艺术节、“六一”儿童节、运动会等大型活动中，邀请家长积极参与学校的活动，亲子游戏促进了家长与孩子的心灵沟通，让家长对学校多了一份了解。
（四）不遗余力提升家教水平。
一是名师引领。邀请中国感恩励志教育讲师团秋涛老师为全校师生及家长作了“感恩我们在行动”励志教育现场报告会。让家长与专家对话，与智者交流。
二是榜样带动。由家长委员会成员进行成功育子经验交流，让广大家长向身边的优秀家长学习，提高家庭教育水平。
三是全程指导。在学校网站上设立了家长频道、家校连心桥论坛、班级主题帖等栏目，充分发挥网络的普及性和互动性，让广大家长随时都能学习交流，从而达到全程指导的目的。
三、家长开放周，沟通零距离。
学校领导班子和家长委员会认真研究实施方案，定期组织“家长开放周”活动，将亲子见面会和家教咨询会融为一体。
一是听课。在校园宣传栏上公示每个班一周的课程安排，家长可以随时走进课堂，跟班听课评课，共同参加教学研讨活动。
二是亲子共乐。利用大课间、音乐课和活动课，让家长和孩子们共同享受美好的校园生活。
三是集中交流。组织不同层面的学生家长交流家教经验，共同探讨困惑，形成良性互动。
四是回馈意见。开展家长委员会现场咨询，收集合理化建议，为学校改进教学工作、提高管理水平提供重要依据。
总之，我校在家访及家长委员会的建设探索出了初步的路子，来日方长，站在新起点上，我们将继续探索家校合作的新机制，让孩子们的双翼更加丰满有力，展翅翱翔在未来的天空里。
第3篇：家校联谊总结
家校联谊活动总结
为进一步加强学校与家庭的联系，形成教育的合力，我校切实开展了家校联谊活动。现将有关情况总结如下：
3月16日我校举行了本学期第一次家校联谊会。在联谊会上首先向家长朋友们展示了我校非常具有特色的竹竿舞、竹竿操、竹竿游戏活动，不时博得阵阵热烈的掌声。学校负责人首先汇报了学校在2011年以来所取得的成绩，举办了家教讲座。要求家长面对教育，要再学习，与孩子一同成长，要尊重并理解孩子，给孩子民主、温暖的家庭环境，要正确地爱自己的孩子，以智爱促进其全面发展，要着力培养孩子良好行为习惯，重视学业管理，致力于孩子可持续发展。
教师代表、家长代表和学生代表分别在会议上发言。一致表示要切实做到家校密切结合，共同开创教育的美好明天。
接着各班分别组织联谊活动。各教室内不时传出喝彩声、鼓掌声，学生声情并茂的展示、家长不住的赞叹、群情激昂的场面给家长、学生和教师留下深刻的印象，实现了家长、学生和教师的零距离接触，把传统的教师“唱独角”、“一言堂”、“告状会”变成了学生、家长和教师同台共舞、变成了一座
心与心之间互相沟通的桥梁、变成了家长、学生和教师交流情感的会议。
同时，学校以家校联谊为契机，切实构建了学校、家庭、社区“三位一体”的教育网络：成立了“学校---年级---班级”三级家长委员会。家长委员会成员由学生家长民主推举产生，并明确了直接参与学校和学生的管理，行使监督学校与教师各项工作的职能。以学校自主编写的《家庭教育读本》为教材，指导学生家长学习和掌握先进的教育思想和教育方法，努力实现科学家教。定期举办“家长开放日”活动。学校将每周五定为家长开放日，家长届时可以到校参观、考查和现场观摩学校教育教学情况。建立了家校联系卡。学生每人一卡，每周必须通过联系卡将学生在校表现告知家长，并收集家长对孩子、教师和学校工作的意见和建议。
通过家校联谊活动，增进了家长与学校、教师之间的沟通、交流、了解，架起了家校沟通的桥梁，增强了家长对学校的信任。家长们纷纷表示一定要支持学校工作，当好孩子的“第一任老师”。
二0一二年五月二十八日
第4篇：两校联谊活动方案
1.不悔梦归处，只恨太匆匆。
2.有些人错过了，永远无法在回到从前;有些人即使遇到了，永远都无法在一起，这些都是一种刻骨铭心的痛!
3.每一个人都有青春，每一个青春都有一个故事，每个故事都有一个遗憾，每个遗憾都有它的青春美。
4.方茴说：“可能人总有点什么事，是想忘也忘不了的。”
5.方茴说：“那时候我们不说爱，爱是多么遥远、多么沉重的字眼啊。我们只说喜欢，就算喜欢也是偷偷摸摸的。”
6.方茴说：“我觉得之所以说相见不如怀念，是因为相见只能让人在现实面前无奈地哀悼伤痛，而怀念却可以把已经注定的谎言变成童话。”
7.在村头有一截巨大的雷击木，直径十几米，此时主干上唯一的柳条已经在朝霞中掩去了莹光，变得普普通通了。
8.这些孩子都很活泼与好动，即便吃饭时也都不太老实，不少人抱着陶碗从自家出来，凑到了一起。
9.石村周围草木丰茂，猛兽众多，可守着大山，村人的食物相对来说却算不上丰盛，只是一些粗麦饼、野果以及孩子们碗中少量的肉食。
桂阳县蓉峰完小与城郊中心校教学联谊
活动方案
为切磋教学心得经验，探讨课堂教学艺术，促进教师专业发展，我校与县教研室、城郊中心校联合举行小学教学联谊活动。为保证活动在我校圆满完成，经学校研究决定，特制定此方案：
一、活动领导小组
顾问：文潮局长、张耀华付局长 组长： 秦三胜
副组长：成家喜、谢新亮、邓斌、蒋六英、李卫英、王世雄、刘品珍
二、活动时间 3月24日（周三）
三、活动地点：桂阳县蓉峰完小
四：活动程序安排：
第一阶段：课堂教学观摩
第一节 8：00——8：40 一年级 《》
1.“噢，居然有土龙肉，给我一块！”
2.老人们都笑了，自巨石上起身。而那些身材健壮如虎的成年人则是一阵笑骂，数落着自己的孩子，拎着骨棒与阔剑也快步向自家中走去。
3.石村不是很大，男女老少加起来能有三百多人，屋子都是巨石砌成的，简朴而自然。1.不悔梦归处，只恨太匆匆。
2.有些人错过了，永远无法在回到从前;有些人即使遇到了，永远都无法在一起，这些都是一种刻骨铭心的痛!
3.每一个人都有青春，每一个青春都有一个故事，每个故事都有一个遗憾，每个遗憾都有它的青春美。
4.方茴说：“可能人总有点什么事，是想忘也忘不了的。”
5.方茴说：“那时候我们不说爱，爱是多么遥远、多么沉重的字眼啊。我们只说喜欢，就算喜欢也是偷偷摸摸的。”
6.方茴说：“我觉得之所以说相见不如怀念，是因为相见只能让人在现实面前无奈地哀悼伤痛，而怀念却可以把已经注定的谎言变成童话。”
7.在村头有一截巨大的雷击木，直径十几米，此时主干上唯一的柳条已经在朝霞中掩去了莹光，变得普普通通了。
8.这些孩子都很活泼与好动，即便吃饭时也都不太老实，不少人抱着陶碗从自家出来，凑到了一起。
9.石村周围草木丰茂，猛兽众多，可守着大山，村人的食物相对来说却算不上丰盛，只是一些粗麦饼、野果以及孩子们碗中少量的肉食。
第二节 8：50——9：30 二年级 《》
第三节 9：40——10：20 三年级 《》
第二阶段：说课反思
由三位教师就自己的教学设计思想和教学实施情况进行简要的说课与反思
第三阶段：互动交流
参与听课的教师进行互动评课，并与教研员、上课教师等进行互动交流
第四阶段：专家点评
由县教研室专家就这几节课进行点评。五:具体安排
1、接待：教导处、教研室成员
2、多媒体教室布置及器材准备：谢文斌、张卫民 3、就餐：郭土祥
4、宣传：全四元、胡爱荣 5、纪律：李斌华及各班班主任 6、卫生：雷芳
7、摄影：侯全武
1.“噢，居然有土龙肉，给我一块！”
2.老人们都笑了，自巨石上起身。而那些身材健壮如虎的成年人则是一阵笑骂，数落着自己的孩子，拎着骨棒与阔剑也快步向自家中走去。
3.石村不是很大，男女老少加起来能有三百多人，屋子都是巨石砌成的，简朴而自然。1.不悔梦归处，只恨太匆匆。
2.有些人错过了，永远无法在回到从前;有些人即使遇到了，永远都无法在一起，这些都是一种刻骨铭心的痛!
3.每一个人都有青春，每一个青春都有一个故事，每个故事都有一个遗憾，每个遗憾都有它的青春美。
4.方茴说：“可能人总有点什么事，是想忘也忘不了的。”
5.方茴说：“那时候我们不说爱，爱是多么遥远、多么沉重的字眼啊。我们只说喜欢，就算喜欢也是偷偷摸摸的。”
6.方茴说：“我觉得之所以说相见不如怀念，是因为相见只能让人在现实面前无奈地哀悼伤痛，而怀念却可以把已经注定的谎言变成童话。”
7.在村头有一截巨大的雷击木，直径十几米，此时主干上唯一的柳条已经在朝霞中掩去了莹光，变得普普通通了。
8.这些孩子都很活泼与好动，即便吃饭时也都不太老实，不少人抱着陶碗从自家出来，凑到了一起。
9.石村周围草木丰茂，猛兽众多，可守着大山，村人的食物相对来说却算不上丰盛，只是一些粗麦饼、野果以及孩子们碗中少量的肉食。
为加强与兄弟学校的教学交流与研讨，做到资源的最大化共享，促进教师的共同提高和进步，我们非常欢迎各位老师及关注小学教学的专家、领导的莅临指导！
1.“噢，居然有土龙肉，给我一块！”
2.老人们都笑了，自巨石上起身。而那些身材健壮如虎的成年人则是一阵笑骂，数落着自己的孩子，拎着骨棒与阔剑也快步向自家中走去。
3.石村不是很大，男女老少加起来能有三百多人，屋子都是巨石砌成的，简朴而自然。
第5篇：两校联谊活动方案
桂阳县蓉峰完小与城郊中心校教学联谊
活动方案
为切磋教学心得经验，探讨课堂教学艺术，促进教师专业发展，我校与县教研室、城郊中心校联合举行小学教学联谊活动。为保证活动在我校圆满完成，经学校研究决定，特制定此方案：
一、活动领导小组
顾问：文潮局长、张耀华付局长
组长： 秦三胜
副组长：成家喜、谢新亮、邓斌、蒋六英、李卫英、王世
雄、刘品珍
二、活动时间
3月24日（周三）
三、活动地点：桂阳县蓉峰完小
四：活动程序安排：
第一阶段：课堂教学观摩
第一节 8：00——8：40 一年级 《》
第二节 8：50——9：30 二年级 《》
第三节 9：40——10：20 三年级 《》
第二阶段：说课反思
由三位教师就自己的教学设计思想和教学实施情况进行简要的说课与反思
第三阶段：互动交流
参与听课的教师进行互动评课，并与教研员、上课教师等进行互动交流
第四阶段：专家点评
由县教研室专家就这几节课进行点评。
五:具体安排
1、接待：教导处、教研室成员
2、多媒体教室布置及器材准备：谢文斌、张卫民
3、就餐：郭土祥
4、宣传：全四元、胡爱荣
5、纪律：李斌华及各班班主任
6、卫生：雷芳
7、摄影：侯全武
为加强与兄弟学校的教学交流与研讨，做到资源的最大化共享，促进教师的共同提高和进步，我们非常欢迎各位老师及关注小学教学的专家、领导的莅临指导！
初三十四班家校联谊——趣味运动会方案一、时间：第十一周星期五第八节二、地点：校体育馆三、参加人员：（１）初三十四班全级科任老师（２）初三十四班全体同学（３）初三十四班家长四、活动目的：（１）建......
一年级庆元旦家校联谊活动方案导语：又到了一年一度的元旦节，在这个喜庆的节日里，当然要好好地搞一次活动。下面是小编为你整理的'一年级庆元旦家校联谊活动方案，希望对你有帮助！......
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家校联谊总结总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，他能够提升我们的书面表达能力，因此十分有必须要写一份总结哦。总结怎么写才是正确的呢......
