学生游学活动方案（精选5篇）_游学活动方案格式

2022-01-25 活动方案下载本文

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第1篇：游学方案

游“合肥粮仓”——大圩乡活动方案

六（3）班

一、活动目的春天是学生接触自然的大好时光，为了锻炼学生的自理能力，拓展学生的视野，培养学生团结协作意识，安全意识、环保意识，学校开展了这次游学活动。

二、活动意义

通过开展游学活动，主要是将“游”“学”结合，以游促学，还教师、学生一个体验、学习和发现的空间，走进大自然，让学生身临其境，见证文化、梳理感觉；让学生吃苦尝酸、体察真知。通过组织游学活动，在一定程度上弥补传统教育的不足，弥补当前学校课程偏重书本知识、偏重课堂讲授、偏重被动接受的缺陷。培养学生全面协调可持续发展能力。

三、活动地点：大圩乡

四、参加人员：六（3）班全体师生及六位家长

五、时间安排

2016年4月8日

六、活动负责：班主任

七、活动组织

为了切实搞好这次游学活动，本班学生将分成六个小组，分别由六位家长带队监管负责。若有遇到任何情况应及时向本年级班主任报告。为了便于联系，要求带队家长应保持手机畅通，出发前应将班主任的电话及其他老师电话告知六位家长。

八、活动要求：

为切实搞好这次外出活动,确保学生安全,确保学生能够通过本次活动,达到很好的教育目的,提出如下要求：

1.活动前在班上召开一次班会（班级分组、安全教育、活动要求、活动意义等）。要求学生活动时要讲文明，要做到相互关照、相互关心。2.游学时要让学生穿校服，佩戴红领巾，要打队旗。3.要求学生遵守社会公德，服从班级管理。4.就餐、路队应按照学校规定的正常行使。

九、安全措施一：安全措施：

1.活动前加强对学生安全教育，教育学生一切行动听指挥，行走及游玩景点时不准随意离开队伍单独活动，可排队有组织的到每个景点后然后指定时间指定地点集合。

2.全班分成六个小组，每组7人，每个小组由一名家长责任，另选一名小组长，负责每一个地点清点人数，安排其他同学清点垃圾、带塑料布、创可贴、晕车药、食品等物品的分发。

3.排队上下车，上车后不准将头，手伸出车外，行车时不准离开座位在车厢走动，不准大声喧哗，不准在行车时吃东西，学生上下车时不得拥挤，听从老师安排。4.往返前认真清点人数，行程时排好队伍，并有序地上车坐好。要求学生活动时要文明，相互关心，注意安全，不搞安全隐患的活动。

5.在游学活动前，要认真审查学生身体状况，对身体不适或患有疾病的学生，劝阻其不参加游学活动。

6.严格检查学生所带的食品，确保食品安全。

7.注意景区内的场所安全，不安全的地方不去，不安全的活动不参加，不安全的食品不吃。不带刀具，打火机等危险物品。

8.教育学生爱护公物，保护环境好绿化，严禁学生攀摘花草树木，乱丢垃圾。每队准备垃圾袋负责清理产生的垃圾，注意景区环境卫生。

十、行程安排（待定）

班主任拟定

第2篇：学生游学感想

游在旅途学在人生

深圳龙岗高级中学·谢依璐

微风拂过发稍，恍然中惊觉，我到了浪漫田园。——题记

走出舱门的那一刻，我混沌的脑袋再一次确信我找到了。因为那清爽中带着冷列的空气，因为那不再是中文的指示牌，因为那黄头发蓝眼睛，我来到了一个开放又保守，高压又自负的国度——英国。

掠影·Canterbury

当印度诗人泰戈尔面对连绵山峦时，他发出感叹: “花瓣似的山峰在饮着阳光，这山岂不像一朵花儿吗?” 当我身处在那叫Canterbury 的大学城中，我不禁也想: 原来蓝天与大地是鸟的天堂，而在精致低矮的红砖屋舍与油绿上铺满金黄的草坪之间是生活的天堂。我把一个个脚印留在Canterbury 的石板小路上，我经历在住宅的静谧与商业街的个性之间，不断遭遇惊喜。如此掠影，收不尽的英国风情，淘不尽的帝国历史，那首相府邸唐宁街十号里是否还有沃尔波尔的气息呢?

初探·英国校园

每一天都是新的一天，每一天都是剩余生命的第一天，所以都是意想不到的。这是我坐在校车上望着窗外的晨景想到的。早晨的空气异常舒服，沁人心脾，那闻着的，看着的，听着的，无一不在提醒着我，我置身于英国的花园里!

走在斑驳的石板路上，再以古罗马城墙为点缀，给英国添了一分典雅与神秘。谁知道，在那久远的年代，有谁在此，做了些什!因此，每个国家，每个地区，都以历史作为炫耀的资本。的确，这恰是底蕴的模版，而这恰是深圳所缺乏的„„

体验·英国课堂

英国的课堂是活泼的，多彩的。胖胖的peter 各种肢体语言给我们做词语解释，严肃的Jack 与我们讨论家庭惩罚小孩的手段与死刑的问题，帅帅的Mazhar 总爱抱着教材问我们各类的common sense，还有口头禅是 “Rock & Roll’ 的Simon 总在放音乐的一开始时就耸耸鼻子，“ Oh，American English!” 我想，对于高三毕业的我来说，这不是课堂，而是令人难忘的聚会!

向往·伦敦

七转八弯，终于带着我们的向往来到伦敦。像是在眼前放了一个放大镜，以前在书本上看到的景象被放大了。大笨钟，伦敦眼，唐宁街十号，鸽子广场，议会大厦万花筒似的在我面前转。但遗憾的是在我心里，真正代表英国的是Canterbury的古朴与宁静，而不是伦敦的繁华与喧闹。

摩肩擦踵地挤到了大英博物馆，专程来到了东亚专区，看着一件件玉器，青铜，瓷器，油然升起一股亲切感，像是对着一大群太久没有回家的孩子。我想，各国访客来到这里，一定觉得很滑稽吧，那些本来就属于他们的东西竟被英国 “收集” 在玻璃箱里收费供人欣赏，而想抢回去时又得顾及国家的形象，我的有点沉重„„

意料之外·剑桥

太阳公公炫耀地尽情把能量扑洒在这古朴而理性的小镇，看那平整嫩绿的让人不忍践踏的绿茵地，还有康河边扭动腰肢的亭亭华盖，让人突然有了赖在这儿不走的冲动。

我坐在木船上，心中摇曳着门德尔松的的旋律，终于体会到了徐志摩为什么说: “ 在康河的柔波里，我甘愿做一颗水草!” 环顾四周，巴洛克式的建筑在蔚蓝天空下肃然耸立，像是一个信徒默然地膜拜。上了岸，漫步在市中心，悠扬的Jazz 悄悄传来，我闭上双眼，抬头迎着阳光，沉醉在异国的氛围之中。我想，也许，我带不回剑桥的优雅;也许，我带不回剑桥的气派;也许，我带不回剑桥的智慧;甚至，我不会解释，那混合了春日山花烂漫，秋季云淡风轻的曼妙;但至少，我可以带回剑桥的阳光„„

沟通·我的新朋友

由于文化背景，语言习惯，口语发音的众多不同，在与外国朋友交友的过程中有了很多的乐趣。当双方既表达不清楚又听不懂的时候，就不约而同地 “一笑泯尴尬”。在游学这段期间，我给Kisho 介绍中国文化与日本的联系，给Purenn 上汉语课，让我有种强烈的自豪感;还有文雅的Mary，可爱的Szbia，总把女朋友提在嘴边的Ertan，小聪明的Thomas，有时候面对他们，不需要任何语言，只需要微笑就够了„„

游在旅途，我想。带着行囊，双脚踏着同一片蓝天下的不同世界，也许那才是真正的生活。当父母赋予我们肉体，我们需要靠这双脚，充盈自己的精神。只有大本中变成立体，只有爵士不再从音响中传出，我才深深体会到，生活，是梦幻中的真实，而梦想，是真实中的梦幻。

学在人生。谁说人生不是一次旅途，谁说旅途不是一场人生?短短的14天在人生中稍纵即逝，但决不是生命的流逝，因为，在这里，我学会了: 在向别人寻求帮助之前要说 “Excuse me!”，在享受服

务之后要说 : “Thank you!”，要对为你停车的司机竖起大拇指表示感谢，要在到家之后对女主人说: “ I’m home!” 这是一个知道如何感恩，如何表达心中谢意的社会。

我想，我不会忘记在这里的一切，即使眼帘里的英国被忘却，残香也终消散，而面对它们时心中涌动的感觉却要永远被怀念„„

2007年8月30日

第3篇：游学活动方案163月

孝感外校黄陂路高中游学课程活动方案

为了加速推进我校的精致教育工作进程，形成学校的精致教育品牌，促进学校特色发展、整体发展、可持续发展，特举办本次游学课程活动。一、活动目的：

调动学生多种感官共同参与、协调发展、团队合作的能力。培养学生主动思考、积极提问、相互交流的能力。让学生通过走进社会大课堂，亲身实践，增加历史文化知识，增强爱国主义意识。二、活动领导小组：

组

长：陈光学副组长：付博剑

付怀明

组

员：华连和

黄庆红

杨志鹏

高

健

龚江华

王立梅

领导小组下设： 1、宣传小组

组

长：杨志鹏成员：肖寿英 2、活动联络小组

组

长：高

健

成员：杨

军、张招娣、代龙 3、后勤服务小组

组

长：王立梅组

员：冯福平 4、学生工作小组组

长：鲁卫华

组

员：高一全体班主任

三、大会时间：待定四、游学地点：待定五、各部门职责宣传小组：

1、对本次游学活动进行对外宣传报道。(负责人：杨志鹏)会务联络小组：

1、设计安全预案。(负责人：杨

军)2、联系旅行社并开展游学场所的勘察，形成安全验收报告。(负责人：高

健)3、制作横幅、准备校旗。(负责人：代

龙)4、对活动进行照相、摄像(负责人：杨

军、张招娣)5、制作开展游学活动的告家长书。(负责人：高

健)6、协助高一年级做好游学过程中的学生安全工作。(负责人：杨

军、代

龙)7、进行各组的联络协调。(负责人：张招娣)后勤服务小组：

1、准备日常医疗用品一套。（负责人：王立梅

冯福平）学生工作小组：

1、做好游学学生的名单统计工作。

2、根据车辆大小把学生及相关班主任分车并制成名册。3、出发前对学生进行游学安全教育。

4、提前准备游学课程教案及课后作业并告知学生。5、组织游学课程后的班会活动，巩固游学成果。七、活动要求

1、领导小组需将本次活动报教育局审批。

2、保卫科需准备游学安全教育条款。

3、各工作小组成员必须坚守岗位做好本职工作。

孝感外国语学校黄陂路高级中学

2016年3月4日

第4篇：暑假游学方案

***2018年暑假德国游学行程游客 1 导游 1 司机 10 双人间 2 单人间

日期 07月10日周一天数 1

行程

Shanghai CA827 01:0007:10 Munich(慕尼黑)8794公里KRONACH(KRONACH)234公里 Munich——Neuschwanstein(新天鹅堡)

（直接到新天鹅堡参观，下午或晚上直接赶到Bad Schuenried语言学校）

07月13日周四 4

KRONACHLeipzig(莱比锡)（到达）107公里 Bad Schuenried

（继续在Badschuenried 的洪堡语言学校参观和学习，住洪堡语言学校）

07月15日周六 6

Leipzig

Bad schuenried——Stuttgart（斯图加特）（参观斯图加特保时捷博物馆或奔驰博物馆）

07月16日周日 7

LeipzigBerlin(柏林)300公里 Kronach-Berlin

参观柏林（17日和18日柏林游览包含洪堡大学,自由大学，柏林工业大学）

07月18日周二 9

Berlin 07月11日周二 07月12日周三 2 3

参观柏林（17日和18日柏林游览包含洪堡大学,自由大学，柏林工业大学）

07月19日周三 10

Prague

Berlin——Prague 柏林出发到布拉格

07月20日周四 11

Prague-Munich(慕尼黑)382公里 07月21日07月22日周五 12 周六 13

Prague 全天布拉格游览

Munich

Prague——Munich

Munich CA828 12:40Shanghai(上海)8794公里

Munich回国

第5篇：二校三级游学活动方案

合肥师范附小三年级2015年春季

“科技之光照亮童年”科学操作实践活动方案

一、活动宗旨

为发扬我校文化游学的优良传统，带领学生走向美丽的大自然，开拓学生视野，增长知识，感受美好春光，感受科技发展，并通过亲手操作激发热爱科学兴趣，感受科学家的智慧与执着，今年我校三年级学生在合肥市科技馆开展“科技之光照亮童年”的科学操作实践活动。

二、活动组织

成立领导小组

总指挥：林莉穆阳

组长：三年级家委会主任副组长：各班班主任

组员：三年级组全体老师和各班家长志愿者

三、活动计划

（一）活动时间、地点及人员

1、时间：2015年4月2日上午8:30集合，9：:00出发，下午12:30返校放学。1、地点：合肥市科技馆

2、参加人员：三年级全体学生、教师及每班两位家长志愿者

3、费用：学生交通费计12元整，由家委会统一收取、统一结算。（多退少补）（二）具体安排

1、学生8:30到校，班主任强调安全纪律，清点人数后9:00整队从北门出发，乘坐大客车前往科技馆。

2、9:00至12:30，各班有序参观，以班级为单位自行开展活动、休息、合影等。3、下午12:30集合，各班清点人数，集体有序乘车返校。4、班主任进班总结，13:30各班放路队。（三）分工安排

车辆标牌制作：程浩摄影：各班班主任

安全保卫人员：张廪严璐璐，负责沿途学生过马路的安全。

新闻撰写：梅花四、保障措施

（一）安全文明教育

3月31日（周三）上午第四节课在校体育馆召开集体班会，各班择期再次召开主题班会，强调活动纪律和安全文明教育。1、排队行走安全

一切行动听从老师指挥，紧跟队伍，不掉队，在队伍中行走不喧哗，不拥挤，不吃东西。2、游玩安全

（1）不随意破坏馆内物品，不乱攀爬；（2）不在馆内追逐打闹，不做危险游戏；/ 4（3）不触摸电器开关。

（4）在老师视线范围内活动，不得随意离开，有事离队要向老师请假并结伴而行。3、文明教育

（1）在来回路途中要注意交通文明，不乱穿马路，走人行道和斑马线。

（2）在游玩过程中要注意卫生文明：不乱丢废弃物，扔在自己带的塑料袋里，离开休息地，要搞好卫生。

（3）在游玩过程中要注意语言文明：不讲脏话，不大声喧哗；如有游客询问要热情地回答。（4）在游玩过程中要注意行为文明：不追跑打闹、不损坏公共财物，在游玩过程中做到文明、安全。

4、纪律要求

所有师生统一在学校集合，统一乘车到目的地。任何人不得以任何借口私自离开车。出发前各班主任认真清点班级人数，上报年级负责人，由年级负责人统计好年级总人数。返回时要准时集合，同样要清点人数并上报，人员到齐后听指挥命令方可出发返回。师生要注意路途人身安全和整体形象。（二）交通保障

1、由学校代为统一租用正规旅汽公司的客车，由家委会代为收取交通费再交付客车租赁公司。

2、本次出行共10辆客车，每班一辆车，车辆负责人为各班班主任及配班教师、家委会主任！

（三）通讯保障

各位参与教师要随时保持通讯畅通，及时联系相关责任人。五、注意事项

1、加强环保意识，爱护花草树木，严禁破坏公共财物。

2、以班级为单位活动，聚餐，不独自行动，不玩危险游戏，一切活动均听带队老师的指挥。3、建议学生讲究节约，带适量的物品，不宜多。动员不带相机、手机等贵重物品。4、不随地乱扔果皮纸屑，每人自带一个塑料袋，以便装垃圾。

5、不参加的学生一定要家长写好请假条，同时班主任电话联系确定。

6、活动结束后，对学生强调一定要立即准时回家，不能在路上、同学家逗留。7、建议各班级统一服装、穿运动鞋。（可根据各班情况要求）

（附1：活动安全预案）

三年级组2014年春季“文化游学”活动安全预案

为预防学生社会实践活动中各类突发事件，在第一时间内及时、迅速、高效、有序地得到处理和消除隐患工作，保障本次“文化游学”活动中全体师生生命安全和身心健康，确保本次外出实践活动顺利进行，结合教体局以及学校对本次社会实践活动的相关要求，特制定本预案。

一、本次社会实践活动时间、地点、参加人员 1、活动时间：2015年4月2日9:00—13：30 2、活动地点：合肥市科技馆/ 4 3、活动参加人员：三年级全体学生、教师及每班两名家长志愿者。三、指挥机构及职责

1、成立本次活动安全应急处置领导小组组长：林莉穆阳三年级家委会主任副组长：宣妮各班班主任

组员：三年级组全体老师和各班家长志愿者

各班班主任为本班第一责任人。2、职责：

安全应急处置领导小组对学生社会实践活动的治安、安全、消防、交通等安全稳定工作实施统一领导、协调，负责向上级组织部门汇报沟通情况，协调工作。三、突发安全事件处理原则

（1）保持镇静、沉着应对，就地抢救原则。（2）报警、求援原则

（3）维持秩序、迅速疏散原则。四、具体处理措施

1、活动前对学生进行一次全面的安全教育。

3月25日召开教师会议，统一思想和率要求。

3月31日上午第四节课召开三年级集体班会，各班再次召开主题班会，强调安全事项。要教给学生一些避险或受伤后自救的方法，每班指定一名小护士，带齐诸如创可贴等必备用品。教育学生遵守交通规则，不到危险场所玩耍，不擅自离队，不做有危险的戏戏、动作。2、出发、返回以及游玩途中班主任都要及时清点学生人数并上报，保证准确无误。

3、路途中，带队老师密切关注学生。到达指定地点要听从老师的统一指挥。

4、学生必须按班级开展活动，不准单独行动。带队老师应当始终与学生为伍。随时关注、提醒学生保持良好的纪律。同时要注意观察了解本班学生的状况，切忌麻痹大意。

4、如出现交通事故或意外情况，及时记录肇事车的车型、车牌、颜色，拔打110报警电话，并及时向学校报告出事地点及详细情况，同时组织安全人员实施自救。

5、出现摔伤、扭伤、撞伤或疾病，既要冷静又要反应迅速，班主任应立即报告随行领导并及时采取相应的措施，视情况拔打120或送附近医院。

合肥师范附小三年级组

2015年3月 25日

（附2：各班随行配班表）

三年级林莉穆阳

何晨王贵万欢欢阚讯孙慧魏巍程浩严璐璐

张廪

贾桂平

三（1）田寅莹三（2）