党建活动载体实施方案（精选8篇）_党建载体活动方案
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第1篇：活动载体实施方案
榆中县柳沟店小学
群众路线教育实践活动载体实施方案
为深入开展第二批党的群众路线教育实践活动，集中解决“四风”问题。柳沟店小学把活动与实践结合起来，突出实践特色，通过行之有效的载体，以实实在在的行动、作风、效果取信于群众。特制定群众路线教育实践活动载体实施方案，具体内容如下：
一、指导思想
坚持以十八大精神为指导，扎实有效地开展党的群众路线教育实践活动。紧紧围绕“转变作风、为民服务”的主题，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的要求，创新活动载体，始终保持同群众的血肉联系，充分发挥党密切联系群众的优势，为开展党的群众路线教育实践活动奠定坚实的工作基础和政治保证。
二、活动载体要求
（一）树立群众观点。通过开展教育实践活动，牢固树立为人民服务和立党为公、执政为民的观点，虚心向群众学习，坚持职群众利益无小事，始终站稳为群众服务的立场，坚持人民的利益高于一切，把群众满意作为检验工作的第一标准，切实增强贯彻党的群众路线的自觉性和坚定性。
（二）解决突出问题。重点解决学校工作与党的群众路线要求不适应不符合的问题，解决党员干部队伍中存在的思想上漠视群众、感情上疏远群众、工作上脱离群众的问题，从而推动学校工作向前更好的发展，为实现“办人民满意的教育”打下坚实的基础。
（三）改进工作作风。把深入基层、走进群众作为行政理念，感受群众的喜怒哀乐，了解掌握群众最关心、最迫切的现实需求；把教育实践活动作为学习的课堂，拜群众为师，从群众工作生活中汲取智慧和营养，改进学风、作风和政风，不断促进学校各项工作向前发展。
（四）建立长效机制。认真总结推广深入基层、服务群众的好经验好做法，着力构建富有针对性、科学性、实效性服务群众的长效机制，不断巩固、深化和拓展教育实践活动成果，让党员干部特别是领导干部经常受教育，始终把群众放在心上、把为群众服务落到实处。
三、载体的具体内容
根据学校的实际情况结合本次群众路线教育实践活动的具体要求，我们将确定活动载体的具体内容是“1124”即：“一个中心”以提高学校教育质量为中心。“一个目标”以办好人民满意的教育为目标。“两个突出”一是突出学校自我管理二是突出工作的实效性。“四建设”一是抓好师德建设二是抓好教师队伍建设三是抓好班子建设四是搞好学校文化建设。
四、具体形式
1、认真开展好“五个活动”
（1）领导进班子活动。校长要及时召开班子会议，主动征求班子成员对学校工作的意见建议，积极听取班子成员的心声。
（2）党员进教师活动。学校党员教师进行具体分工，将学校教师按年龄、年级段分组，分别由五位党员负责征求教师对学校领导班子在“四风”方面的问题、征求广大教师对学校各方面工作的意见、建议。
（3）教师进学生活动。将教师按年级班分组，一个教师负责一个班级，负责教师进入负责班级征求学生对学校、对教师的意见或建议。
（4）教师进家长活动。将教师按年级班分组，一名教师负责一个班级，负责教师利用学校召开家长会的时机，走进家长听取家长的意见、建议。
（5）“主题家访进万家”活动。一名教师利用电话、网络、入户等形式访问6——10名学生家长，虚心听取家长对学校工作、对教师上课和学生辅导等方面的意见、建议。
2、认真做好整理、梳理工作。学校安排专人负责征求到的意见、建议的整理和梳理工作，负责老师要高度认真的对待此项工作，要对征求到的意见、建议逐条进行梳理并做好相关记载。
3、认真组织好“家长会”、“教师座谈会”。学校要求各个班级要认真准备家长会材料，学校班子成员认真准备“教师座谈会”材料，要做好相关的记载。
4、做好整改工作。属于教师个人的及时反馈给教师立即整改，属于学校的要建立即时即改台账，逐项落实，即使短时间内无法落实的，也要通过一定的方式向家长、学生和教师进行说明。
第2篇：党建活动载体
“五有”
一个党员有一片责任区
关键词：报到党员以岗定责 划分小区或楼道卫生责任区
一个家庭有一颗爱心树
关键词：将社区86颗绿化树木承包给86户“爱心家庭”，一个单元有一条清水流
关键词：城开社区绿荫成片、清水环绕，素有“威尼斯水城”之城，一个单元的居民负责护理一条水流的水草养护和垃圾清捡。
一个楼栋有一片绿草坪
关键词：一个楼栋划分一片绿草坪，成立志愿服务队伍，负责草坪的日常维护 一个单位有一段畅通路
关键词：将一二期小区4条主干道划分给2家驻区单位参与卫生打扫、垃圾清运等日常道路保养。
第3篇：党建品牌创建载体活动方案活动方案
党建品牌创建载体活动方案-活动方案
XXX党建品牌创建载体活动方案 一、指导思想
牢固树立“争当XX新时代先锋、推动XX高质量发展”的理念，认真贯彻落实党要管党、从严治党的要求，以集团党委“不忘初心、牢记使命”主题教育为工作主线，坚持问题导向，进一步推进各级党组织实施“红色载体工程”，把以党支部、党员战斗堡垒作用和先锋模范作用的发挥促进生产经营任务的完成。
二、载体活动名称 “党员岗位明星” 三、参加范围
XX党支部、XX党支部、XX党支部、XX党支部在岗党员,不包括作业区科级待遇人员
四、活动主要内容
1、每季度评选8名“党员岗位明星”，原则上XX党支部2名，XX党支部2名、XX党支部2名、XX党支部2名。
2、评选条件：
（1）在安全工作中发挥作用好，党员本人及身边无大小安全事故。
（2）勤奋工作，积极完成作业区、班组生产任务，所在班组（岗位）生产指标完成排名靠前。
（3）严格执行标准化操作，所在班组（岗位）质量指标排名靠前。
（4）刻苦专研，技能精湛、业务精通。（5）遵纪守法，无违法、违纪现象。
（6）积极参加支部组织生活，执行支部决议，政治素质高。（7）维护团结、关心同志、带头履行党员义务、作用发挥好。
3、评选办法
（1）每季度最后一个月下旬评选本季度“党员岗位明星”。（2）每个党小组推荐1-2名候选人报党支部，党支部召开支委会讨论审定候选人推荐至特钢公司“党员岗位明星”评选领导小组，评选领导小组评选出“党员岗位明星”，公示征求党内外意见后通过。
（3）表彰奖励，获得“党员岗位明星”称号者，嘉奖200元；连续三个季度获得“党员岗位明星”称号者嘉奖500元。
（4）“党员岗位明星”作为年度评选“优秀共产党员”重要依据。
五、评选领导小组
组 长：XXXXXX 副组长：XXXXXXXXX 成 员：XXXXXXXXXXXX 六、相关要求
1、抓好宣传交流。支部注意及时收集汇总有关活动资料，推树典型，营造氛围，推动工作深入开展。特别要紧紧围绕“争当XX新时代先锋，推动XX高质量发展” 主题，加大对活动经验、先进典型的宣传交流力度，努力营造良好氛围，实现以品牌促工作的目的。切实发挥品牌的示范、引导、激励效应。
2、强化监督考评。要把本次党建品牌创建活动作为加强党员队伍建设、凝聚合力推动工作的过程，加强分析指导，强化内部监督考评，努力把所创建的品牌打造成名牌。
3、注重工作实效。把党建品牌创建作为建设服务型党组织的重要抓手，同“不忘初心、牢记使命”主题教育为基础，以紧紧围绕在生产建设、技术创新、基础管理等工作相结合，务求活动取得实效。
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第4篇：党建活动实施方案
为切实把“十七大”重要思想的要求落实到党的思想建设、组织建设和作风建设中去，进一步加强科教系统党建工作管理，全面推进我校教育事业的持续、快速、健康发展，特制定本实施方案。
一、指导思想和基本原则
指导思想：以邓小平理论、“三个代表”重要思想和十七大精神为指导，全面贯彻落实党的教育方针，坚持社会主义办学方向，按照《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》以及《面向21世纪教育振兴行动计划》的要求，以大力实施“科教兴泽”战略为目标，以全面推进素质教育为目的，以“争四有班子，创一流业绩”为具体标准，把党建创先活动贯穿于学校各项工作的始终，为泽普三个文明建设的协调发展提供强大的精神动力、有力的智力支持和坚实的思想保证。
基本原则：
（一）坚持“党要管党、从严治党”的方针，按照“县委负总责，组织部门牵头，系统党委抓落实”的要求，加强领导，落实责任，齐抓共管，整体推进，形成一级抓一级，层层抓落实的工作格局；
（二）坚持创先与学校党建工作机制紧密结合，增强创先活力，提升创先水平；坚持合格一个验收一个，达标一个评选一个，保证质量，稳步推进，确保实效；
（三）坚持定性考核与定量考核、平时考核与定期考核相结合、组织考核与听取教职员工意见相结合，保证评选考核工作客观公正；
（四）坚持考核结果与奖惩挂钩，充分发挥考核结果的导向、激励作用，确保评选考核工作的严肃性；
（五）坚持创先与推进学校管理发展有机结合，进一步优化育人环境，用学校党建的成果检验创先活动成效。
二、创建目标
自XX年开始至2011年在科教系统开展新一轮创先活动。五年中，科教系统所属支部70%以上达到地区“五个好”学校党支部。
进一步完善科教系统党建管理目标责任制，围绕创建目标和要求，认真落实常抓不懈工作机制，充分发挥学校党组织的战斗堡垒作用，推进创建活动，提升创建水平。
三、主要措施
（一）加强党的思想建设，解放思想，与时俱进，开拓创新
1、思想建设是党的建设的核心，也是从严治党的必然要求，科教系统党委要以“三个代表”重要思想为指导，注重思想建设，坚持做到把握精神不偏离，结合实际重实效。教育和引导党员教师自觉运用科学理论，研究解决新形势下教育发展面临的新问题，大力推进教育创新，努力办好人民满意的教育。要围绕泽普全面建设小康社会的宏伟目标，继续深入思考“办什么样的教育”和“怎么办好教育”这个现实问题，以敢于正视现状的勇气，以勇于迎接挑战的锐气，把学校建设成为培养“四有”新人的坚强阵地。在具体工作中，抓好思想道德教育，注重一个“活”字，抓好科技知识教育，注重一个“用”字，抓好民族团结教育，注重一个“实”字，抓好法制教育，注重一个“严”字，旨在科教系统全体党员教师中形成争做勤奋学习、善于思考的模范，解放思想、与时俱进的模范，勇于实践、争创一流工作业绩的模范。进而不断调整教育结构，优化教育资源，形成教育规模、师资结构、教学质量和办学效益协调发展的良好态势。
2、进一步深化对新疆分裂与反分裂斗争的认识。深入学xxx自治区党委关于维护新疆稳定的一系列重大决策和xx同志关于新疆稳定的重要指示精神，深入持久地开展意识形态领域反分裂斗争再教育。加强马克思主义国家观、民族观、宗教观、文化观、历史观的教育，加强辩证唯物主义，历史唯物主义和无神论教育，抓好泽普历史、乡土地理和时事政治教材的编写与教学工作，让广大师生全面正确地认识新疆发展的历史，包括民族发展和宗教演变的历史。要把教育阵地的建设管理和青少年的培养教育作为一个重点，有针对性地加强学校的德育工作和思想政治工作，把提高教师和学生的思想素质放在首位，严防国内外民族分裂势力向学校进行反动的思想渗透。
3、坚持党委理论中心组学习和教职工学习培训制度。党委理论中心组每月集中学习时间不少于二次，各支部“三会一课”制度每季度不少于一次，学校教职工政治理论学习每周不少于二次。党委班子成员坚持定期联系基层工作制度，经常深入学校搞好调查研究，解剖麻雀，以点带面推进工作。要在抓基层、打基础上舍得投入，在治本上下功夫，切实保证落实“聚精会神抓党建”的要求。
（二）加强党的组织建设，充分发挥政治核心和战斗堡垒作用
1、加强党的组织建设的根本目的是把学校党组织建设成为坚强的领导核心。按照县委关于在全县各级党组织中开展以“团结战斗有凝聚力，求真务实有创造力，无私奉献有感召力，勤政廉洁有免疫力”的创建要求，科教系统党委坚持抓好班子、带好队伍，以创建活动的深入开展，保证创建活动的贯彻落实。
2、加强组织建设，重点要把领导班子建设好。要把是否讲政治作为选拔和考核学校领导干部的首要标准，选好配强学校的书记、校长，真正把那些政治素质好、理论水平高、业务能力强，群众威信高的人选拔到学校领导岗位上来，确保学校的领导权牢牢把握在忠于马克思主义和党的教育事业的人手中，使学校领导班子真正成为坚定地贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，反对民族分裂主义和非法宗教活动的坚强领导核心。
3、加强组织建设，突出抓好教师队伍建设。要加强对教师的思想政治建设和师德教育，特别是在维护祖国统一，反对民族分裂和非法宗教活动的重大原则问题上，教育和要求各族教师必须旗帜鲜明，立场坚定，为学生做出表率，真正成为学生健康成长的指导者和引路人。教师必须无条件地履行教书育人的职责和义务，自觉地坚持马克思主义无神论观点，不信教，不参与宗教活动，不得以任何形式传播宗教教义，散布民族分裂思想。对那些丧失职业道德，执意信教、利用讲台向学生传播宗教教义的教师，该教育的教育，经教育不思悔改，该停职的停职，情节严重的，坚决清除出教师队伍。
4、加快推行民汉学校领导交叉任职制度。中小学校领导特别是民汉交叉任职领导要政治立场坚定，忠诚于党的教育事业，尤其必须具有一定的组织领导能力，懂“双语”，具备相应学校要求的学历标准。民汉学校领导交叉任职在县直中小学校试行的基础上，今后逐步在农村中小学校推行。加快“民汉合校”步伐，在有条件的学校积极稳妥地推行。大力抓好九年义务教育，在民族中小学普遍推行汉语授课，全面提高民族中小学生的汉语水平和综合素质，为加快泽普经济发展培养更多高素质的劳动者。
5、加强教师的培养和管理。坚持每年利用寒暑假有计划、有目的的组织学校教职员工参加学习培训，定期选派部分政治思想过硬、业务能力强的中层干部和骨干教师到区内外中小学校挂职、锻炼。要严把发展党员“入口关”，积极做好年青骨干教师和学科带头人的推优工作，按照成熟一个，发展一个的要求，每年定期组织入党积极分子到党校培训，使科教系统党员队伍不断壮大。在实际工作中，注重选拔和管理的关系，既要把好选拔关，防止品质不好、行为不端的人员进入党员教师队伍，又要加强日常管理，对党员教职工勤观察，多提醒，早告诫，敢批评。认真落实好发展党员“公示制”和党员教师“设岗定责”制度。逐步形成一支政治坚定、思想过硬、品德高尚、知识渊博、精于教学、勤于育人的能够胜任思想政治工作和实施素质教育的党员干部队伍。
6、充分发挥学校配套组织作用。建立和健全学校共青团、少先队、工会和妇代会组织，每月组织召开一次学校配套组织负责人联系会议，及时了解各组织工作开展情况。各配套组织要在党支部的统一领导下，经常性地开展活动，充分发挥整体功能。
（三）加强党的作风建设，坚持立党为公，执政为民
1、严格落实党风廉政建设责任制，以“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指针，围绕科教系统中心工作，切实把“从严治党，从严治教”的方针贯彻到党风廉政建设中，坚持“分级负责、按职负责和分工负责”的原则，确保责任制落到实处，见到实效。建立责任考核和激励机制，采用年终考核、专项考核、测评考核和廉政考核等办法，强化对责任制落实情况的考评，把落实党风廉政建设责任制情况与业绩评定、奖励惩处、使用干部挂起钩来。严格责任追究，重点追究在党风廉政建设和反腐败中的失职、渎职、吃拿卡要和贪污挪用公款、以权谋私等行为。
2、发扬务实、创新的工作作风。科教系统党委要坚持解放思想，实事求是的思想路线，始终坚持与时俱进这个关键，保持党的先进性这个核心，坚持执政为民这个本质，结合西部大开发战略，积极推进素质教育，全面分析新形势下教育发展面临的新情况，新任务，对全县教育事业特别是基础教育进行全局性、前瞻性、战略性的思想和研究，进一步理清发展思路。进一步树立以人为本的观念，切实解决当前师生员工在学习、工作和生活中遇到的实际问题和困难，加快学校的建设和发展，不断改善办学条件，为广大师生员工的学习、工作和生活创造良好的条件，营造良好的环境氛围。结合新疆区情和泽普实际，大力发展职业教育，为泽普经济发展培养更多的适用型、实用型的技术人才。
（四）加强制度建设，健全党建机制
1、建章立制是落实各项工作的必要手段，通过制定《领导干部理论学习考核制度》，《全县中小学基层组织建设制度》和《党员目标考核管理制度》，将全年工作阶段化，阶段工作具体化，具体工作目标化。同时，建立党委委员联系点制度，严格党员发展制度，完善民主评议党员制度和学校政务、财务公开制度。编制一套符合本系统实际，操作性较强的教育管理制度，以制度规范，推动党建健康、有序发展。
2、坚持“灵活多样，实用有效”的原则，充分利用党员电教工程，加强对党员教师世界观、人生观、价值观的教育，建立《党员电教播放收看制度》、《电教工作人员职责》、《电教信息反馈制度》等长效工作机制，发动教师党员为泽普教育事业发展出点子，找路子。结合各学校的实际情况，引导党员干部在实际工作中求实、务实，以饱满的热情和科学的态度投入到教书育人的第一线，努力争做“三个代表”的实践者。
3、认真实施县委制定的“三级联创”工作评选考核管理实施细则，对科教系统党建创建活动的规划目标、验收结果实行动态管理，建立查阅档案、理论测试、问卷测评、走访调查、平时督查、激励创新的考核管理新体系。
四、评选表彰
在县委的统一领导下，科教系统党委抓好学校各支部争先创优活动的督促检查，对创先学校进行综合评定，达到“五个好”学校党支部的，推荐县委命名表彰。
（一）评审程序
“五个好”乡村学校党支部：由学校党组织申报，乡（镇）党委考核推荐，科教系统党委复查，县委基层办审核，县委命名；
“五个好”县直学校党支部：由学校党组织申报，科教系统党委推荐，县委基层办复查审核，县委命名。
（二）评选要求：
1、评选“六个好”乡镇党委，其“五个好”学校党支部必须达到75%以上；评选“五个好”科教系统党委，其所属“五个好”学校党支部必须达到60%以上；评选“五个好”学校党支部，其群众满意率必须达到70%以上。
评选表彰实行三个“一票否决”制，即：凡发生影响社会稳定重大事件的、违反国家计划生育政策的和党员干部出现严重违法乱纪的，一律不予选树。已命名的单位，凡出现上述问题的，一律予以摘牌处理，其中在稳定工作中出现重大问题的，两年内不得评选，其它情况，一年后酌情予以评选。同时，要对评选单位进行量化考核和跟踪管理，确保“两手抓”落到实处。
（三）实行激励机制
1、创建活动实行动态管理，每五年一个周期，创建单位不搞终身制。已命名表彰的创建单位，要按照新的目标和要求参加新一轮的创先活动。
2、坚持把开展创先活动的实绩作为考察、考核学校党组织和责任人工作、评选任用干部的重要依据。对年度获得命名的创建单位，当年该单位主要领导参加各类评优活动要优先考虑，年终评优15%的比例可提高到17%；对在创建“五个好”学校党支部活动中，业绩十分突出的支部书记或校长，科教系统党委予以表彰，业绩作为评优、晋级的重要依据，并将其录入科教系统领导干部人才库，向上级部门推荐。
五、组织实施
创先活动是一个系统工程，能否取得实效，关键在领导。各支部要把创先活动列入重要议事日程，切实加强领导，做到认识到位，责任到位，措施到位，落实到位。
1、加强领导，齐抓共管。按照中央提出的“不抓基层组织建设就是失职，抓不好就是不称职”的要求，严格落实系统党委书记履行“第一责任人”和学校党支部书记履行“直接责任人”职责的考核制度，完善监督管理体系，通过运用目标考核、评比奖惩的激励机制，形成一级抓一级、一级带一级、一级促一级的工作运行机制。通过发现和培养典型，树立标杆，增强党组织抓党建工作的责任感和荣誉感。
2、建章立制，狠抓落实。一是建立和落实联系会议制度。科教系统党委坚持每月28日召开一次联系会议，听取各支部创建情况汇报，提出阶段性目标任务，指导党建工作的开展。二是建立和落实年中和年末考核制度。科教系统党委坚持每年6月中旬和12月下旬对全县中小学校进行考核（含乡镇场学校），做出好、中、差定性评价，对创建工作不到位或工作滑坡的单位，提出整改意见，限期整改；对于两次检查均不合格的单位，给予摘牌处理，并通报批评，增强基层党组织抓党建的紧迫感和责任感。三是建立和落实联系点制度，乡镇党委和科教系统党委要分别抓一个先进和后进学校支部，作为创建联系点，坚持深入基层进行调研指导，把联系点办成示范点，推进党建工作上水平，上台阶。
第5篇：党建活动实施方案
党建活动实施方案为切实把十七大重要思想的要求落实到党的思想建设、组织建设和作风建设中去，进一步加强科教系统党建工作管理，全面推进我校教育事业的持续、快速、健康发展，特制定本实施方案。
一、指导思想和基本原则
指导思想:以邓小平理论、三个代表重要思想和十七大精神为指导，全面贯彻落实党的教育方针，坚持社会主义办学方向，按照《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》以及《面向21世纪教育振兴行动计划》的要求，以大力实施科教兴泽战略为目标，以全面推进素质教育为目的，以争四有班子，创一流业绩为具体标准，把党建创先活动贯穿于学校各项工作的始终，为泽普三个文明建设的协调发展提供强大的精神动力、有力的智力支持和坚实的思想保证。
基本原则:(一)坚持党要管党、从严治党的方针，按照县委负总责，组织部门牵头，系统党委抓落实的要求，加强领导，落实责任，齐抓共管，整体推进，形成一级抓一级，层层抓落实的工作格局;(二)坚持创先与学校党建工作机制紧密结合，增强创先活力，提升创先水平;坚持合格一个验收一个，达标一个评选一个，保证质量，稳步推进，确保实效;(三)坚持定性考核与定量考核、平时考核与定期考核相结合、组织考核与听取教职员工意见相结合，保证评选考核工作客观公正;(四)坚持考核结果与奖惩挂钩，充分发挥考核结果的导 向、激励作用，确保评选考核工作的严肃性;(五)坚持创先与推进学校管理发展有机结合，进一步优化育人环境，用学校党建的成果检验创先活动成效。
二、创建目标
自XX年开始至2011年在科教系统开展新一轮创先活动。五年中，科教系统所属支部70%以上达到地区五个好学校党支部。
进一步完善科教系统党建管理目标责任制，围绕创建目标和要求，认真落实常抓不懈工作机制，充分发挥学校党组织的战斗堡垒作用，推进创建活动，提升创建水平。
三、主要措施
(一)加强党的思想建设，解放思想，与时俱进，开拓创新
1、思想建设是党的建设的核心，也是从严治党的必然要求，科教系统党委要以三个代表重要思想为指导，注重思想建设，坚持做到把握精神不偏离，结合实际重实效。教育和引导党员教师自觉运用科学理论，研究解决新形势下教育发展面临的新问题，大力推进教育创新，努力办好人民满意的教育。要围绕泽普全面建设小康社会的宏伟目标，继续深入思考办什么样的教育和怎么办好教育这个现实问题，以敢于正视现状的勇气，以勇于迎接挑战的锐气，把学校建设成为培养四有新人的坚强阵地。在具体工作中，抓好思想道德教育，注重一个活字，抓好科技知识教育，注重一个用字，抓好民族团结教育，注重一个实字，抓好法制教育，注重一个严字，旨在科教系统全体党员教师中形成争做勤奋学习、善于思考的模范，解放思想、与时俱进的模范，勇于实践、争创一流工作业绩的模范。进而不断调整教育结构，优化教育资源，形成教育规模、师资结构、教学质量和办学效益协调发展的良好态势。
第6篇：创新活动载体 激发党建活力
创新活动载体 激发党建活力
软件学院学生第二党支部
认识创新
创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉。党在创新中实现了马克思主义与中国实际的有机结合，在创新中找到了治国强国之道，在创新中克服了前进道路上遇到的困难，在创新中取得了改革开放以来举世瞩目的伟大成就。建设创新型国家，要求执政的中国共产党人通过学习，对于为什么要创新、什么叫创新、为谁创新、靠谁创新、怎样创新等基本问题形成共识，并自觉地付诸行动。今天党内在发展和改革问题上出现的各种不同认识告诉我们，要使全党能够统一思想和行动，建设创新型国家，并不是一件容易的事。为此更要努力建设学习型政党、创新型政党。而党支部作为党的基层组织的战斗堡，更应该加强其创新型建设，为推动科学发展、促进社会和谐发挥重要作用。
党支部是党的最基层的党组织，是党在基层组织的政治核心，是按照民主集中制的原则把党员组成的领导和被领导的结合体，是党联系群众的桥梁和纽带。
党支部作用：一是保证监督党和国家方针、政策在本单位的贯彻执行，保证本单位生产、工作任务的完成；二是支持行政领导依法行使职权；三是全心全意依靠职工群众，四是参与本单位的重大问题的决策；五是加强党组织自身建设，领导思想政治工作、双文明建设和工会、团支部的工作。
党支部任务：宣传和执行党的路线、方针、政策，努力完成本企业担负的生产任务；组织党员认真学习；对党员进行教育和管理；密切联系群众，做好群众工作；加强基层领导班子建设，搞好人才培养；坚持党员标准，做好发展党员工作；加强党风廉政建设；教育党员职工和群众自觉抵制不良影响，坚决同各种违法违纪行为作斗争。
党支部职责：
1、贯彻执行上级党组织的指示、决定和支部大会的决议。
2、做好对党员的教育和管理，搞好党支部自身建设。
3、处理支部的日常事务，按期向支部党员大会和上级党组织报告工作。
4、开展经常性的思想政治工作，关心职工群众的工作、学习。
5、领导、支持工会、团支部等群众组织按照各自的章程开展工作，充分发挥其作用。
6、支持、保证、监督行政工作顺利完成职代会通过的奋斗目标和任务。
7、项目工程结束前，做好连续性工作及相关材料的移交工作。
由此可见，建设创新型党支部至关重要，只有这样，才能激发更多强有力的党建活力。
理解创新
党的十七大报告对基层党组织建设提出要“创新活动方式，充分发挥基层党组织推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用”。党的十七大四中全会通过的《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》中明确提出：“党的基层组织要适应新形势新任务要求，创新活动内容方式，找准开展活动、发挥作用的着力点，在扩大党员参与面、提高实效性上下功夫，增强创造力、凝聚力、战斗力。”创新党支部立项活动是创新基层党组织活动的有效工作途经，是探索新形势下凝聚党员、凝聚群众、凝聚教师、凝聚学生的有效载体，构建了基层党组织工作新模式，有效提升了基层党组织建设的科学化水平，在推动学校事业科学发展的过程中发挥了重要的作用。
党的十八大报告鲜明指出，要“建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党，确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心”，这是党首次把“三型”有机整合，上升到执政党建设的高度。表明我们党对执政党建设规律的把握更加自觉、更加全面、更加深刻，为全面提高党的建设科学化水平指明了方向。“三型”目标的提出，以全新的视野深化了对共产党执政规律的认识，体现了党加强自身建设的高度自觉，对全面提高党的建设科学化水平具有十分重要的意义。
作为基层党委组织部门，必须深刻认识新形势下自身肩负的重大使命，全面推进学习型、服务型、创新型党组织建设，为提高基层党组织科学化水平提供坚强组织保证。
实践创新--召开在线党员接收大会
为了积极响应国家、学校、学院的创新党支部政策，2014年3月31日晚上6：30，软件学院学生第二党支部在二综402会议室召开了一场别开生面的支部大会。通过现场会议、在线视频以及在线文字三位一体的方式召开党员接收大会。参加这次会议的有党支部书记谢怀平老师以及所有软件学院学生第二党支部的成员，本次会议由支部副书记李方超主持。
考虑到部分党支部成员在外地实习工作的实际情况，支部书记谢怀平老师创新性地决定本次会议通过现场以及在线视频、在线文字的新方式进行。新加入党支部的成员以及需要转正的支部成员依次对自己的思想、学习、生活、工作等方面发表在线视频总结，与会成员通过现场、在线视频、在线文字等方式依次对做自我总结的成员进行评价与讨论。会议有序地进行，现场气氛庄重而不失和谐。
评价与讨论完毕，支部党员依次对新加入党支部的成员以及需要转正的支部成员做表决，并一直通过了全部新成员。
最后，支部成员一起学习讨论了近期关于党的一些新思想。通过这次的交流，使得支部成员在思想上又一次的得到提高，对自己的优点与不足也认识的更加清晰。至此软件学院学生第二党支部党员接收大会圆满结束。
软件学院学生第二党支部在线党员接收大会现场
创新效果
此次软件学院学生第二党支部党员接收大会以新形势圆满结束，让师生们都更深刻地认识到创新的重要性、可实施性，这样的创新方式，成功地使得原本严肃但有些枯燥的会议变得庄重但不是乐趣，有声有色，大家态度认真诚恳，受益匪浅。
因此，为了加强师生党员政治理论学习、形式政策教育、党性锻炼，为了更好地进行师生党员发展、管理、服务，为了更有效地开展师生党员思想教育、心理疏导、促进师生党员健康成长发展，为了发扬党内民主、增强党员意识、激发党内活力，为了让软件学院学生第二党支部更加团结有力、更具凝聚力、创造力，我们必须创造更多的创新活动载体，为激发党建活力打下坚实的基础。
软件学院学生第二党支部
2014-09-14
第7篇：学校党建活动实施方案
开展以“争当个性教育名师能手、争创个性化教育党员示范岗、创建个性化省级名校”为主题的学校党建活动实施方案
一、指导思想
以“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，以“争当个性化教育名师能手、争创个性化教育党员示范岗、创建个性化省级名校”为主题，紧紧围绕“科研兴校，人才强校”中心，全面贯彻落实党的教育方针，紧密联系我校个性化教育工作实际和党员队伍建设现状，以加强学校党组织建设和党员的先进性建设为重点，加强党员队伍建设，提高党员素质，为加快文明和谐校园、书香校园建设提供坚强的人才保证和智力支持。
二、目标任务：
1、支部组织体系建设进一步加强。学校党建工作的领导体系、责任体系、组织体制、管理机制、工作制度建设得到进一步理顺和加强，党领导下的校长负责制进一步落实，齐抓共管的领导力量和领导合力进一步加强。
2、党员队伍建设进一步加强。充分发挥党员的示范作用，党员的理想信念，宗旨意识，党性观念，组织纪律，以及思想作风、学风、教风、生活作风等进一步改进，先锋模范作用得到进一步发挥。党员队伍得到进一步发展壮大，党员的质量和管理得到进一步提高和改善，开展党员经常性教育活动，让党员在教学工作中“争先创优”的热情和激情得到充分发挥。
3、学校支部建设进一步加强。充分发挥支部的堡垒作用，支部领导班子建设进一步优化，组织阵地建设进一步加强，组织开展活动的内容和形式更加丰富有效，党组织活动的经费得到进一步保障，党的执政基础、组织基础和群众基础得到进一步巩固和扩大，党的政治核心作用和战斗堡垒作用得到进一步发挥。
4、学校个性化教育进一步发展。全面贯彻党的教育方针，“科教兴校，人才强校”的教育观、发展观、质量观得到进一步体现，个性化教育水平得到进一步提高，精神文明、和谐校园、书香校园环境建设的成效得到进一步提升，“抓党建促教育教学、以高质量教育教学优化党建成效”的良好格局进一步形成，各项教育事业取得新的发展。
三、集中建设活动的时间、对象和步骤
集中建设活动时间从XX年5月份开始，到2011年5月份基本结束。
集中建设活动分三个阶段进行：
第一阶段：思想动员阶段。
l、时间安排：从XX年5月份开始，到7月份结束。
2、工作内容和目标：加强政治思想教育和培训，切实提高学校党支部和党员对加强集中建设活动重要意义的认识、明确目标任务和工作措施。
3、主要工作措施：
(1)深入进行思想动员（5月22日前完成）。支部召开全校学校党建工作会议，部署开展以“争当个性化教育名师能手、争创个性化教育党员示范岗、创建个性化省级名校”为主题的学校党建集中建设活动。支书做动员讲话，讲清集中建设活动的重大意义和部署要求以及活动安排，并对党员提出具体要求。吸收入党积极分子、非党教职工参加动员大会。
(2)认真抓好集中学习（6月20日前完成）。主要以支部集中学习为主。学习内容是党的十六届四中、五中、六中全会精神，《xx论加强和改进执政党建设〈专题摘编〉》，上级教育部门文件有《关于进一步加强和改进学校党的建设工作的意见》、《关于加强教育系统党员经常性受教育的实施意见》、《关于全面推行教育系统党务公开的意见》、《全县教育系统党建工作责任制制度》、《兴山县教育单位XX年党建工作考评细则》、《关于开展第八个党风廉政建设宣传教育月活动的通知》，学校内部的文件有《兴山县实验中学章程》、《兴山县实验中学综合实践活动方案》、六届七次教代会有关材料以及本方案等。同时建立健全学习制度，严格学习纪律，加强对学习的监督检查。党员集中学习的时间不少于10个课时，每名党员要写1—2篇心得体会文章。
第8篇：创新党建活动载体___增强基层党建活力1
创新党建活动载体 增强基层党建活力
创新，是活力的源泉；载体，是工作的抓手。创新活动载体是增强基层党组织建设活力的有效途径。载体的创新要体现“三性”。
一、掌握基层党组织建设的客观实际，突出载体创设的针对性
近年来，我县在基层党组织建设中开展了“双学双争”、“旗臶工程”等活动，取得了明显成效。但，随着时代的变迁、观念的转变，基层党组织建设也出现了一些新情况新问题，如，随着农村外出务工人员和流动人口的增多，一般青壮年劳动力的年收入都超过了我县农村两委主干年平均5000元左右工资这一水平，村干部收益少与工作量大、工作压力大而导致的不均衡性，使得普通群众对入党、担任村干部缺乏积极性，甚至有些班子出现了“不调整不行、调整无合适人选”的问题，使班子配备面临调也不行、不调更不行的“两难”境地。如，我县大多数农村基层组织可用资源有限，市场化融资手段缺乏，自身造血功能不强，使得村级集体经济比较薄弱，无钱办事现象较严重，致使干部说话不硬、办事不实，党组织凝聚力不强。一些农村基层党组织领导班子和干部不会谋发展、抓发展，有的满足于“看摊守业”，小进则喜、小富即安，缺乏开拓进取精神；有的仍沿袭过去的“惯性”，对以科学发展观为统领的意识还不高，把自己的工作职责仍然定位在对上完成任务，对下行使命令上，不善于用说服教育、示范引导、提供服务的办法实施领导、推动工作。再比如，在市场经济的大潮中，党员
干部的党性意识、宗旨意识淡薄，不能正确处理个人与组织的关系，认为市场经济是个人发家致富，“各种各的田，各赚各的钱”，不愿花大力气去啃硬骨头、碰“老大难”，不愿想方设法去带领群众致富。再比如，机关党员学习意识不浓，做好本职工作和服务农村、服务群众的能力和方法不适应基层党员群众的需要等等。这些问题存在原因固然有其普遍性，但对于贫困县来说，显得尤为突出，表面看是经济贫困，根本是党员自身致富和带动群众致富的能力不足，党组织服务群众发展的战斗力不强。为此，我们提出以实现村富、民富为目标，在全县农村创建“创业型、富民型”党组织活动；以提高机关党组织和党员干部驾驭市场经济的能力和服务发展为目标，在机关创建“学习型、服务型”党组织活动。力争通过“两型”党组织的创建，经过三至五年的努力，使全县80%以上的村都能形成“一村一品”的特色产业，80%以上的年轻党员有一技之长和致富门路，90%以上的机关党组织和党员服务发展的水平和技能明显提高，确保实现“十二五”经济社会发展目标。
二、立足基层党组织建设的具体实践，突出载体推进的指导性
大载体是“骨架”，只有配套的“五脏六腑”和“肌肉”才有生命力。因此，要采取“项目式”设计、“一体化”运作，力求理论与实践、形式与内容、方法与效果有机统一，才能对基层党组织建设产生强大的牵引力和推动力。
农村“两型”党组织创建，重点实施“四个三”工作措施，即，“三优化”强组织，构建创业富民的坚强堡垒。优化组织设臵。全面引深“党建网联工程”，在按地域、建制村为主设臵党组织的基础上，积极探索“支部建在产业链上、建在农民
专业合作社经济组织上、建在流动党员集中点上”的新型村级党组织构架和“村村联建”、“村企联建”、“机关农村联建”等党组织组建模式，实现优势互补、激发活力、共同发展的目标。优化班子结构。坚持从农村致富带头人、退伍军人、回乡青年、外出务工经商人员和回乡大学生中选拔村组干部，培养一批带头创业致富、带民共同致富，领导发展能力强、做群众工作能力强的“双带双强”型优秀人才，并充实到村级领导班子，优化班子结构，提高班子整体素质。优化制度管理。集中规范村党组织“三会一课”、议事规则、组织生活会、党员发展、民主评议党员、党员联系和服务群众、党务公开、无职党员设岗定责、双带双培、流动党员教育管理等基本工作制度；村村组建了共青团、民兵、妇女等群团组织及基本活动制度；全面推行“五议三公开”工作法，形成村党组织领导的充满活力的村级民主政治运行机制。“三活动”壮队伍，打造创业富民的主力先锋。实践活动。积极培植创业主体，鼓励党员在产业中带头创业，鼓励村组干部带领创业、农民田园创业、农村能人离土创业、外出能人回乡创业、个体民营自主创业，逐步形成“家家有主业、户户有副业、人人忙创业”的新局面。培养活动。认真开展“三培养”（把党员培养成致富能手，把致富能手培养成党员，把党员致富能手培养成村组干部）活动，推动村组干部由事务型向创业型转变；实行“三推荐、四培养、四公示、四票决”制度，积极探索在青年农民、外出务工人员、专业协会负责人、致富能手中培养入党积极分子的方式，使农村党员真正成为带头致富、带民致富的先锋。承诺活动。组织党员根据各自的岗位职责，每年承诺至少做1件实事好事。所承诺内容半年一评议，年终总考核，并作为评优评模的重要依据。在外出务工党员中开展“两促进”活动，积极引导他们带回信息、带回资金建设家乡，促进务工人员增收致富，促进家乡经济发展。“三围绕”明方向，提高创业富民的实际成效。围绕新型工业发展推进创业。以建设国内首个智能电网发电技术综合实验区为目标，把新能源产业开发作为推进全县工业转型的重点和亮点；依托绿色生态资源，培育一批新型材料、特色农副产品深加工、医药化工、硅产业开发等新型工业企业，构建支撑转型跨越发展的现代产业体系。围绕特色农业发展推进创业。依据地域特点，调整农业产业结构，培育特色产业，形成“一村一品”的产业格局，依靠提高农业比较效益增收。依托旅游开发，大力发展第三产业，让更多的农民向非农产业转移，依靠拓宽发展的空间和渠道增收。大力推广“支部+联合体（协会、公司）+农户”的生产模式，让农民在产业化经营中得到更多的实惠。围绕特色旅游业发展推进创业。挖掘民风民俗文化，开发特色民俗旅游项目，拓展创业空间，激发创业活力；吸引外来客商开发旅游项目、经营旅游产品、从事旅游服务，倡导全民参与旅游开发。“三个有”重培训，提升创业富民的能力水平。有一块培训阵地。充分发挥村级组织活动场所的村民议事中心、娱乐中心等“六个中心”作用，加强村级农民夜校、科技示范培训及各种培训基地建设，初步实现“乡镇有培训中心、村有培训室、组有培训点”的网络阵地目标。有一支培训队伍。乡镇党委建立农村培训师资队伍人才库，组建由领导班子成员、农、林、水、畜、教育、卫生、科技、司法、老党员、先进人物等组成的教育培训师资队伍，实行动态管理。有一个培训规划。各村根据实际，制订党员教育规划、年度计划及月季度安排，把开展形势教育、先进性教育、警示教育和
素质教育结合起来，体现了培训内容的时代性、针对性和实效性。
机关“两型”党组织创建，重点实施“四坚持”提素质、“三活动”强服务。“四坚持”即坚持深化学习内容。深入学习党的十七届四中、五中、六中全会精神以及中央和省、市、县各级领导讲话精神；学习现代经济、科技、管理、法律法规等知识；学习创先争优活动中涌现出的先进典型等。坚持端正学习风气。坚持理论联系实际，立足于变观念、谋发展、出思路、见实效抓学习。坚持创新学习形式。认真研究制定党员教育计划和干部培训规划，实施主题教育、外出研修、学历提升、党校培训、电化教育、专家讲座等有效形式。坚持严格学习制度。健全和完善干部述学、考学、督学、学习笔记、学习档案等制度，建立机关学习考评和激励约束机制，促进各项学习制度的落实。开展“三项”活动，一是深入开展“三带四亮”活动。建立 “党员先锋岗”“党员示范岗”、“党员责任区”、“党员联系户”等，通过佩戴党徽亮身份、明确职责亮承诺、比做贡献亮业绩、争当先进亮形象，实现党员干部带头服务群众、带领群众致富、带动经济发展目的。二是继续深入开展争当“青羊先锋”活动。在广大干部中深入开展争当 “青羊先锋”活动。形成比学习，创一流素质；比干劲，创一流风貌；比服务，创一流作风；比工作，创一流业绩；比奉献，创一流队伍，激发党员干部活力的良好创争氛围。三是深化干部下乡包村增收活动。大力实施 “双千工程”，组织机关企事业单位党员和农村致富能人党员分别与困难党员群众结对帮扶，帮助理清发展思路，从资金、物资、信息、项目等方面提供帮助；组织各类龙头企业和农村经济发展相关联的企业，同经济发展落后困难
村结对帮扶，帮助依托本地资源开发项目，实现共同致富。
三、注重基层党组织建设的推进落实，突出载体建设的实效性
1、承诺公示促实效。党组织和党员年初都要围绕创建“两型”党组织，作出任期承诺和年度工作承诺。党组织结合本村实际，在新型工业、特色农业、特色旅游业三大产业中选择适合本村发展的产业，向上级党组织和本村村民做出任期内和年度内的公开承诺。党员结合创办专业合作社、引领群众创业致富向支部和群众作出公开承诺。承诺实行“五步”推进，即个人提诺、组织审诺、公开定诺、认真履诺、年终评诺。通过承诺公示，接受上级党组织和社会监督，促进“两个两型组织”的创建落到实处。
2、考核评比保实效。把“两型”党组织创建工作列入年度目标责任考核工作中，将考核结果与岗位报酬、工资奖励、评优评先挂钩，对完不成目标任务的，进行诫勉谈话和组织调整，充分发挥考核的指挥棒作用。在今年的考核中，有30各村和30名党员干部分别被评为农村“红旗党支部”和“青羊先锋”，红旗支部书记和“青羊先锋”各奖8000元奖金；排名前六位的乡镇各奖30000元。通过科学的考核、大张旗鼓的评比表彰，激发党员干部干事创业热情，确保“两型”党组织创建出实效。
3、典型引导见实效。典型就是旗臶，典型就是标杆。要发挥典型的示范带动作用，以典型示范、以典型引路、以典型
推动。去年，我县在阳高乡车当村召开的全县创建“创业型、富民型”农村党组织活动推进会，收到了良好效果。典型需要宣传，发挥典型的引导效应。要通过定期召开交流会、《今日平顺》、县电视台、党建网站等媒介上开辟专栏等形式广泛宣传典型，使各级党组织和党员学有先进，赶有榜样，超有标线，营造出一种学、赶、超的热烈氛围。
