大班幼儿自理能力活动方案（精选3篇）_大班自理能力活动方案

大班幼儿自理能力活动方案（精选3篇）由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“大班自理能力活动方案”。

第1篇：大班自理能力活动方案

幼儿园大班自理能力活动方案 一 活动目的：

1通过有趣的比赛，让孩子感受到自己长大了，引导孩子懂得自己的事情自己做。2通过比赛满足孩子表现欲，进而落实孩子生活教育功能，训练孩子健全的体魄，增进团队精神。二 活动对象地点：

大班全体孩子，在幼儿园操场。三 活动形式：各班教师在本班进行比赛，对家长进行宣传，在家多让孩子练习。2 在班级的基础上，8位孩子一组参加比赛（每班两名）。3活动内容

大班 剥两颗花生――打开瓶盖装入瓶内加盖――皮扔到垃圾桶内――叠被 子――跑回原点

（注：瓶8个、花生若干、垃圾桶4个、被子8床、桌子4张）四 活动规则：

1在桌上每人剥两颗花，把剥好的花生放在瓶子里加盖，皮扔到垃圾桶内。2 跑到海棉垫上叠好被子。3跑回原点，先到为胜。老师为每组孩子第一第二第三名贴上数字，其它贴小贴纸。五 奖项设置：

一等奖18名 二等奖18名 三等奖18名（一等奖、二等奖、三等奖有奖状、奖品）六 工作人员按排：

组织比赛人：李纪凤 主持人：敫钰霞 照相：侯亚文

贴奖数字人：吴玉（每组第一名贴

1、第二名贴

2、第三名贴3）材料按排人：汪 甜 组织：刘佩 闰亚美 七 活动程序： 1主持人发言 2大班级进行比赛 3颁发奖品

第2篇：大班自理能力活动方案

幼儿园大班自理能力活动方案 一 活动目的：

1通过有趣的比赛，让孩子感受到自己长大了，引导孩子懂得自己的事情自己做。2通过比赛满足孩子表现欲，进而落实孩子生活教育功能，训练孩子健全的体魄，增进团队精神。二 活动对象地点：

大班全体孩子，在幼儿园操场。三 活动形式：各班教师在本班进行比赛，对家长进行宣传，在家多让孩子练习。2 在班级的基础上，8位孩子一组参加比赛（每班两名）。3活动内容

大班 剥两颗花生――打开瓶盖装入瓶内加盖――皮扔到垃圾桶内――叠被 子――跑回原点

（注：瓶8个、花生若干、垃圾桶4个、被子8床、桌子4张）四 活动规则：

1在桌上每人剥两颗花，把剥好的花生放在瓶子里加盖，皮扔到垃圾桶内。2 跑到海棉垫上叠好被子。3跑回原点，先到为胜。老师为每组孩子第一第二第三名贴上数字，其它贴小贴纸。五 奖项设置：

一等奖18名 二等奖18名 三等奖18名（一等奖、二等奖、三等奖有奖状、奖品）六 工作人员按排：

组织比赛人：李纪凤 主持人：敫钰霞 照相：侯亚文

贴奖数字人：吴玉（每组第一名贴1、第二名贴2、第三名贴3）材料按排人：汪 甜 组织：刘佩 闰亚美 七 活动程序： 1主持人发言 2大班级进行比赛 3颁发奖品

第3篇：幼儿自理能力比赛活动方案

我园幼儿自理能力比赛活动方案

我园一贯重视幼儿生活习惯和自理能力的培养，并把对幼儿生活习惯的培养当成教育教学工作的一部分，为了提高幼儿的自理能力，增强幼儿的自我管理意识，开学初组织教师学习蒙台梭利生活自理篇，年级组根据幼儿年龄特点确定了本学期幼儿自理能力培养的重点，为了检验效果举办此次全园性的幼儿生活自理能力比赛。

一、活动目标

1.通过有趣的比赛活动，让孩子感受到自己长大了，引导幼儿懂得自己的事情要自己做，提高幼儿的生活自理能力。

2.通过比赛训练幼儿健全的体魄，促进幼儿身体的协调性和灵活性的发展，从而落实老师教育幼儿生活技能。

二、比赛时间：11月1日上午9:00

三、比赛形式：每个年段2项个人项目和1项集体项目