七巧板活动方案（精选4篇）_七巧板活动方案计划
七巧板活动方案（精选4篇）由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“七巧板活动方案计划”。
第1篇：七巧板活动方案
“七巧科技”活动方案
一、活动目的智力七巧板是一种传承中华民族优秀传统的项目。是孩子在玩中学，学中玩，发展空间思维的一种优秀科普活动。参与“智力七巧板”活动，可锻炼动手动脑能力、空间想象能力和科学观察思维能力，激发科学兴趣，启迪创造意识，培养用科学的方法分析问题、解决问题，增强创新精神和实践能力，提高科学素质，并促进学校科技教育活动的普及与发展。
二、参加对象
南关小学中年级组
三、活动项目
南关小学中年级组：智力七巧板团体主题拼图
四、活动主题
自己喜欢的动物 五、参赛规则（一）模仿拼图规则
1、要求所拼图形和范例图一致。
2、要求选手在看到范例图和听到发令后方可动手操作，并在结束哨音吹响时立即停止操作。
3、要求每完成一幅须经评委认定后方可打乱准备下一例拼图。（二）多幅创意拼图规则
1、要求画面能结合命题，表达一定的意义。
2、要求选手在结束哨音吹响时停止操作。
3、要求完成后经评委认定后方可携带七巧板离开赛场。
（三）智力七巧板团体主题拼图规1、四名选手一队，限用20副七巧板进行构图，图形美观，表达意义明确。
2、将构图内容，用描线方式反映在长108厘米、宽78厘米（开纸，各校自备）背景纸张上（可填充颜色）。
13、比赛时间80分钟，选手在结束哨音吹响时停止操作，向评委提交参赛图纸，经确认后，方可携带七巧板离开赛场。
六、奖项设置
1、比赛分各年龄组设一、二、三等奖。2、教师设优秀辅导奖。3、单位设优秀组织奖。七、比赛时间、地点
十月 八、参赛名额
1、各参赛单位于8月25日前上交报名表（报名表用Word文档自建）。
2、每班参赛8人。
备注：各班个人赛和团体赛比赛选手不得重复。
二〇一九年八月一日
第2篇：七巧板活动方案
数理智慧之“创意七巧板”活动方案
七巧板是一种智力游戏，也称“七巧图”、“智慧板”，是汉族民间流传的智力玩具。它是由唐代的宴几演变而来的，原为文人的一种室内游戏，后在民间演变为拼图板玩具。这七块板可拼成许多图形(1600种以上)，例如：各种人物、形象、动物、桥、房、塔等等，还可拼成一些中、英文字母。一、指导思想：
无论在现代或古代，七巧板都是用以启发幼儿智力的良好伙伴。能够把幼儿对实物与形态之间的桥梁连接起来，培养儿童的观察力、想像力、形状分析及创意逻辑上都有巨大的发展空间，同时，传承了中华文明的精髓。二、活动目标
1、通过数理智慧“创意七巧板”活动，帮助孩子认识各种几何图形、数字、认识周长和面积的意义
2、教导小朋友辨认颜色，引导小朋友领悟图形的分割与合成，进而增强小朋友的手部智能、耐性和观察力。
3、七巧板多幅作品还可以培养学生之间的互相合作能力。三、参与对象：
一年级学生 四、开展活动时间：
每周五中午 五、活动内容：
1.认识了解七巧板
2.欣赏七巧板拼图 3、看样图拼图 4、见影拼图 5、创意拼图 六、准备阶段：
1.宣传发动学生报名参与。
2.确定好参与学生。
3.教师培训，研究教法、确定教学内容。4、添置教学器材。七、实施阶段：
1.组织学生学习相关的七巧板知识，了解不同的技巧；
2.在学习理论的基础上，实践、练习、提高。八、成果展示形式： 1、网上报道； 2、学校主题活动展示 3、区级开放展示。
第3篇：七巧板活动方案
2013年镜湖区小学、幼儿园 “七巧科技”活动方案
一、活动目的智力七巧板是一种传承中华民族优秀传统的项目。是孩子在玩中学，学中玩，发展空间思维的一种优秀科普活动。参与“智力七巧板”活动，可锻炼动手动脑能力、空间想象能力和科学观察思维能力，激发科学兴趣，启迪创造意识，培养用科学的方法分析问题、解决问题，增强创新精神和实践能力，提高科学素质，并促进学校科技教育活动的普及与发展。
二、参加对象
1、幼儿园中班组
2、幼儿园大班组
3、小学低年级组
4、小学中年级组
三、活动项目
幼儿园组：
1、智力七巧板多幅模仿拼图
2、智力七巧板多幅创意拼图
小学低年级组：
1、智力七巧板多幅模仿拼图
2、智力七巧板多幅创意拼图
小学中年级组：智力七巧板团体主题拼图
四、活动主题
美丽的校园
五、参赛规则
（一）模仿拼图规则
1、要求所拼图形和范例图一致。
2、要求选手在看到范例图和听到发令后方可动手操作，并在结束哨音吹响时立即停止操作。
3、要求每完成一幅须经评委认定后方可打乱准备下一例拼图。
（二）多幅创意拼图规则
1、要求画面能结合命题，表达一定的意义。
2、要求选手在结束哨音吹响时停止操作。
3、要求完成后经评委认定后方可携带七巧板离开赛场。
（三）智力七巧板团体主题拼图规则
1、四名选手一队，限用20副七巧板进行构图，图形美观，表达意义明确。
2、将构图内容，用描线方式反映在长108厘米、宽78厘米（1开纸，各校自备）背景纸张上（可填充颜色）。
3、比赛时间80分钟，选手在结束哨音吹响时停止操作，向评委提交参赛图纸，经确认后，方可携带七巧板离开赛场。
六、奖项设置
1、比赛分各年龄组设一、二、三等奖。
2、教师设优秀辅导奖。
3、单位设优秀组织奖。
七、比赛时间、地点
暂定六月初。
八、参赛名额
1、各参赛单位于4月25日前上交报名表（报名表用Word文档自建）。
2、幼儿园每单位个人赛8人。
3、小学12班（含12班）以下单位个人赛5人、团体赛一队，12班以上单位个人赛8人、团体赛二队。
备注：各校个人赛和团体赛比赛选手不得重复。
二〇一三年四月一日
第4篇：趣味七巧板活动方案
“趣味七巧板”活动方案
七巧板是我们民间的一种智力游戏材料，由七种颜色不同、形状不同的大小不一的木块组成。本次活动，通过各种游戏形式，由浅入深的让学生掌握七巧板的初步玩法，并以此为切入点开发学生儿的智力、锻炼动手动脑的能力、启迪学生的智慧和创造意识。1、活动内容：
任教老师利用数学特色课程玩“趣味七巧板”游戏，锻炼学生的动手动脑能力，开发学生的智力。
2、比赛要求：
每名学生自带一幅七巧板。
第一轮：出示一幅图片，按完成时间的先后选出16名学生进行第二轮。
第二轮：在规定时间内完成任意两幅作品，选出8名进入第三轮。第三轮：出示一幅拼图，1分钟撤回，根据先后完成顺序，决定名次。3、比赛时间：
11月30号下午 4、比赛地点：
三、四年级教室。5、奖项设置：
现场赛统一标准，评选一等奖3名，二等奖5名。6、活动裁判：
三年级：王治 张国平
四年级：王凯 柏倩
高邮市卸甲镇伯勤小学
2018年11月22号
